精選小學二年級作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
我的家庭是一個三國,媽媽是曹操,爸爸是劉備,我是諸葛亮,奶奶是老諸葛亮,我們家每天都發生許多“戰爭”。
第1場
諸葛亮,〔我〕回到家,把書包放在沙發上面,就跑進了書房,找劉備〈爸爸〉,說∶“爸爸(劉備)小時候學習肯定門門都100分,您英俊瀟灑,玉樹林風,簡直是天神下凡,有幸來到我們的家……”劉備(爸爸)聽了,立刻給了我10塊,諸葛亮(我)問∶“親愛的劉備(爸爸),能不能讓我出去玩一下嗎?”劉備(爸爸)點了點頭。
第2場
我拿著10元,興沖沖的走出家門,不巧這是曹操(媽媽)回來了,我知道曹操(媽媽) 可沒有那么好騙,于是,諸葛亮(我)先把老諸葛亮(奶奶)給我的蘋果給了曹操(媽媽)再劉備(爸爸)的私房錢,全部告訴了曹操(媽媽),曹操(媽媽)氣沖沖地走了進去,離開后,我聽見樓上有了幾聲慘叫聲。
第3場
我回來,我發現作業大軍向我軍發生戰爭,我溜了進去,不巧,被曹操(媽媽)發現了……
這是我家的三國,有趣吧。
小學二年級作文 篇2
喜愛的人有很多,不過,我最喜愛的還是我的媽媽。
我的媽媽是一名中學英語教師,三十多歲,身材不高不矮、不胖不瘦。她有一頭烏黑發亮的'長發,一雙眼睛炯炯有神。
媽媽平時工作很忙,身體也不是很好。
但是媽媽在生活上對我特別關心。每天早晨,天還沒亮,她就第一個起床,精心為我做早點。然后把我送到學校,再匆匆忙忙地趕去上班。媽媽說:為了我的身體健康,她再怎么辛苦都愿意。
媽媽還非常關心我的學習。她對我的要求很嚴格。她總是叫我寫作業要坐端正,要保護好眼睛;要把字寫好;寫完作業要認真檢查。記得有一次,媽媽給我檢查作業時,發現有一個字沒寫工整,媽媽很生氣,還讓我重做了一遍。媽媽總愛說:“做一件事,就要把它做得最好。”
這就是我最喜愛的人——我的媽媽。媽媽愛我,我也永遠愛我的媽媽。我要認真學習,報答媽媽的關心和愛護。
小學二年級作文 篇3
春節快到了,媽媽說:“如果你期末考試成績優秀,送你一個喜洋洋布娃娃,作為新年禮物。”我聽了,心里別提有多高興。
不一會兒,媽媽就把布娃娃拿出手,瞧,我的布娃娃還會唱歌呢!我每天總要在它背后的小孔里插上一把鑰匙,然后慢慢地將發條擰緊,一會兒喜洋洋布娃娃就會唱出一支支歡樂的歌兒。有一天,媽媽生病躺在床上,我拿出布娃娃說:“媽媽,我讓它給你唱支歌吧。”我擰緊發條,布娃娃馬上張開活潑的小嘴巴,一張一合,眼睛一眨一眨的,可有趣啦。它一邊唱還一邊得意地晃動著小腦袋。于是,我也跟著娃娃一塊兒唱起歌來,祝媽媽身體快些好起來。
媽媽聽了我和布娃娃的歌,她也不由地哼上幾句,臉上露出了笑容。
我的喜洋洋布娃娃它太可愛了,每天睡覺時它陪伴著我,我寫作業時也陪伴著我。有了它,我每天過得好開心呀!
小學二年級作文 篇4
從幼兒園到小學,有許多老師教我知識,教我做人,但我最喜歡的還是現在的班主任——藍老師。.
藍老師小巧玲瓏,頭發偏長,臉上經常帶著笑容,一看就是個和藹可親的老師。尤其藍老師的眼睛會說話。
記得我剛來到一年級,對語文知識一竅不通,而老師上課講的又是那么正規,讓我更是不知如何適應才好,每每老師提問,我總是不敢舉手。一次老師提了個問題,同學們紛紛舉起了小手,那小手就像一片小竹林,唯獨只有我沒有舉手,而我知道其中的答案了,卻不敢舉手。這時我看見藍老師在看著我,好像在說:“你是最棒的,舉手吧!”我把手放在耳朵邊,但我還是不敢舉手,老師的眼睛仍舊看著我,好像又在對我說話了:“沒事的,你是最棒的!”我終于舉起了手,老師的眼睛好像在對我說:“你真棒!”……我終于學會了積極舉手。
藍老師的眼睛會說話。
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