【實用】二年級作文300字合集8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　準備了好久，終于到了英語比賽的日子了。媽媽帶我去化妝店把我打扮得像個小公主。我約了萬詩琪去給我打氣，我們還接了夏老師一起去看我的表演。

　　到了杭州，我們在賽場內看了許多小朋友的表演，他們都很棒，我相信我一定能像他們那樣棒的。在那里等了好長的時間，終于輪到我了。當主持人叫到我的名字時，我的心情一下子緊張起來了。走到臺上我想到了媽媽的話：“把下面的評委當成是班里的同學，他們在聽我領讀英語呢！”想到這兒，我的心情一下子就平靜了下來，順利的表演完了準備好的節目。聽到觀眾的掌聲，別提我心里有多高興了。夏老師還夸我的表演很不錯，媽媽也說我的表演非常棒。我克服了我膽小的毛病，以后我會對自己更加有信心。

　　比賽在大家的掌聲結束了，我帶這喜悅的心情回家了。

二年級作文300字 篇2

　　今天夜晚，我和爸爸在電腦上查了對我們有益的小動物，我們在網上找到了許多對我們有益的小動物，比如：蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、貓頭鷹、啄木鳥等。下面就說說它們對人類有哪些益處吧！

　　蜻蜓生活在水邊，撲捉蚊子等小飛蟲，免得叮咬人畜，傳播疾病；燕子是候鳥，專門撲食空中飛蟲，如；蝗蟲、螞蚱等害蟲；對農作物生長有益的青蛙生活在稻田里，每天能吃70多條害蟲，是農民伯伯的好幫手；啄木鳥是森林的好醫生，它們可以從樹掏出蛀蟲來，每天吃上千條害蟲，好厲害啊！貓頭鷹專吃傳播疾病和破壞莊稼的老鼠……

　　這些小動物可都對人類有益的，為人類作出了貢獻哦，它們都是我們的好朋友，我們一定要好好地保護它們。首先，我們要愛護環境，讓這些小動物有安身之處；其次，我們小朋友還可以成立保護小動物的隊伍，宣傳小動物對人類的益處，告訴別人不要撲食這些小動物……當然，可行的措施還不止這些，希望所有的人都行動起來，為保護好小動物獻計獻策。

二年級作文300字 篇3

　　星期六早晨，我發現院子門口種著一盆含羞草。我用手摸了摸它的葉子，葉子慢慢地合了起來。含羞草的葉子為什么會合起來呢？我對這個問題產生了興趣。我跑去問媽媽，媽媽說：“含羞草像個害羞的小姑娘，只要你用某一種東西碰它，它的葉子就自己合了起來。”我覺得媽媽說的不準確，就自己上網查資料。含羞草為什么我們一碰它，它就合起來呢？就讓我來告訴大家把！

　　你輕輕觸動含羞草一下，它那開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下去，顯出“害羞”的樣子，含羞草的名稱便由此而來。為什么我們故意碰到含羞草時，它就會低頭下垂呢？

　　含羞草的這種葉子閉合和葉柄下垂的現象，并不是“害羞”，而是植物受到刺激震動后的一種反應。這種反應在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到外界刺激后細胞緊張而改變的結果。現在知道含羞草為什么害羞了吧！其實，世界上有許多我們不知道的植物，比如：黑玫瑰為什么是黑的呢？黑美人為什么會有這樣的名字呢？這些都值得我們去懂得。

二年級作文300字 篇4

　　春天來了，草長鶯飛，陽光灑在河面上，河面亮閃閃的，猶如長長的錦緞。

　　小明來到了一個碧草如茵的公園，看見有無數的小鳥在藍天自由地飛翔著，小明很喜歡小鳥，心想：要是今天能捕到一只小鳥該多好啊！于是小明就開始了他的計劃，他先找來一根繩子和一個簸箕，設了一個陷阱，再把食物放進了簸箕里。不一會兒，一只小鳥輕輕地落在地上，東瞧瞧西望望，它發現簸箕下有食物，就迫不及待地飛過去覓食，小明突然一拉繩子，小鳥就被逮住了，小明看到自己成功了，樂開了花。

　　他一路歡快地回到家，把小鳥關在一個籠子里。他每天給它喂食喂水，過了一天又一天，小鳥一口也沒吃。小明著急地自言自語地說：“小鳥你怎么了，是不是想家了？是不是想家人？”他想了很久，想到了老師說過要保護小鳥，大自然才是小鳥的家………小明終于決定把小鳥放回去，他來到公園，把小鳥放回原來的位子上，他依依不舍地把籠子打開，小鳥又飛回了大自然。

　　小鳥在樹上嘰嘰吱地叫著，似乎在說：“謝謝你！謝謝你！”小明不好意思地臉紅了。

二年級作文300字 篇5

　　我最喜愛的玩具，要數那個會唱歌的小娃娃了。

　　我的小娃娃是塑料做的。頭戴寬邊的太陽帽，上邊還有一個蝴蝶結，金黃的頭發卷曲著，碧藍的大眼清澈透明，粉白的臉蛋，小巧的紅唇，穿一身白紗做的裙子，真像童話故事里的白雪公主。她不光長得美，而且還會唱歌。給她裝上電池，打開開關，她就會唱起悅耳的歌曲來。

　　每次跟她完玩了，我總是把她裝在一個精致的盒子里。我對她招招手說：“再見！”她總像是在用她深情的大眼睛望著我，對我表示感謝。

　　一個星期天，說好爸爸媽媽下午帶我去兒童公園玩。可是到了下午，爸爸媽媽忽然有事走了，把我一個人留在家里。這時，我覺得非常孤單，心里難受。無意中看見了裝小娃娃的盒子，我把小娃娃拿了出來。她好像對我眨眨那清澈透明的大眼睛說：“小主人，不要哭了。”我的心情好了起來，竟不知不覺地隨著她那悠揚悅耳的歌聲跳起舞來。

　　有小娃娃做伴，我覺得快樂極了，一點都不孤獨。

二年級作文300字 篇6

　　四季的校園各有風采，各有特色。

　　春的校園，生機勃勃。校門口有兩棵高大的櫻花樹，微風拂過，花瓣紛紛揚揚飛落，沁人心脾的香氣在校園里蕩漾。校園的一角有不少茂密的樹木，都開始抽出新芽。一個個綠色的小芽兒好像一個個小精靈，在枝頭上跳起了華爾茲。夏的校園，熱情奔放。高大的樹木碧綠碧綠，枝葉向外伸展，就像撐起了一把把綠色的大傘。每當上體育課跑得滿頭大汗時，那一個個“綠色的涼棚”就是同學們最好的“避暑勝地”。秋的校園，十分涼爽。只要風一吹，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。樹葉悄悄地落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，踩在上面沙沙作響，聲音十分悅耳。冬的校園，白雪皚皚。雪花猶如一個個白色的小精靈旋轉著飄落。雪中的臘梅紅艷艷的.，遠看好似一團團小火苗，在白雪的襯托下顯得格外鮮艷。

　　四季的校園，多么奇妙，多么美麗！

二年級作文300字 篇7

　　小鳥愛森林，因為森林是小鳥的家；魚兒愛河流，因為河流是魚兒的家；羊兒愛草原，因為草原是羊兒的家；我愛祖國，不僅是她有悠久的歷史，燦爛的文化，也不僅是她有遼闊的大地，壯麗的河山，因為祖國是我的家。

　　家，為我們提供了生存的環境；家，保證了我們健康地成長。也許，她不是最富有，也許，她不是最強大，但沒有孩子嫌棄自己的母親，作為家的一員，我們沒有理由不愛她。

　　鳥兒不愿看到森林毀壞，魚兒不愿看到河流干涸，羊兒不愿看到草原枯黃，同樣，我也不愿看到我的祖國貧窮落后。我愛中華，不僅僅是語言的表白，更要用行動來表達。

　　老師說，我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁。作為一個小學生，我們是祖國的未來，是祖國的希望。祖國美好的明天，要靠我們來創造。我們的素質提高了，祖國才能更加繁榮、富強。所以我們現在要做的，就是好好學習，全面發展，做一個有理想，有文化，有道德的好學生。

二年級作文300字 篇8

　　夏天綠樹成蔭，萬物勃發，正是沐浴童年的大好時光，因此我熱愛夏天。

　　夏天，就像是一支美麗的風箏載著青春萌發的活力，牽著年少美好的夢想在蔚藍的天空中飛翔。因為有了夏天世界才會變得美麗。是夏天的呼喚令那剛剛蘇醒的楊柳樹精神煥發；是夏天纖纖的細雨讓一顆顆萌芽的小苗茁壯成長；是夏天讓我們中華少年奮發圖強重新踏上學習道路；是夏天讓世界萬物從春天那令人沉迷的霞光中醒來繼續新的一天。

　　春夏秋冬四季環環相繞。夏天的意義非凡，在其中占一個獨特的位置。不僅如此，夏天的清晨更是別具一格。

　　清晨的風緩緩的吹著，在輕如紗的霧里穿行著，雖讓人感到眩暈但卻有一種透心的涼。風吹起一陣花香在霞光中久久回蕩。朝陽還未完全升起，天早已亮堂堂的了。夏天清晨的空氣是那樣的清新，天空又是那樣的明朗，此情此景總會有讓人有一種高歌一曲的欲望。

　　隨著時間的推移太陽漸漸變得強烈，金色的天空顯得格外耀眼，從天邊吹來的風也不再是涼的。樹啊、花啊、草啊就像霜打的茄子無精打采。清晨與中午形成強烈的對比，構成了夏天一道獨特的風景線。

　　夏天是四季的使者，承載著我們奇妙的夢想，憧憬著我們美好的未來。所以我愛它。

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