二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-08-14 08:06:34 二年級(jí)作文我要投稿

【精華】二年級(jí)作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】二年級(jí)作文合集8篇

二年級(jí)作文篇1

　　大家一定認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字吧：感恩！在人世間，只有懂得感恩才可以活下去。有一些人，被別人幫助了不報(bào)答就會(huì)不舒服，只有感恩了才會(huì)舒服，不然會(huì)連睡覺(jué)都睡不著的！！！這不，著名的感恩節(jié)又到來(lái)了，就在11月的第四個(gè)星期四，今年的11月22日。在今年的感恩節(jié)，我要感恩我的媽媽?zhuān)瑘?bào)答媽媽給我的養(yǎng)育之恩！

　　我從小到大一直是媽媽照顧我，12年了，我卻從來(lái)沒(méi)有有報(bào)答我的媽媽。在12年前，媽媽把我生下來(lái)。我卻一點(diǎn)也不知道媽媽那時(shí)的痛苦，還經(jīng)常在抱怨媽媽這樣那樣。但我也從不知道媽媽全是為了我好。我每次想感恩時(shí)，不是不好意思就是忘記了，那樣可怎么行，所以在今年的感恩節(jié)，我想對(duì)我至親的媽媽說(shuō)幾個(gè)字：“媽媽?zhuān)量嗔恕Ｖx謝！！！”

二年級(jí)作文篇2

　　森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過(guò)一只小動(dòng)物。

　　有一天，白公雞要過(guò)獨(dú)木橋，正好碰上紅公雞也要過(guò)橋。白公雞邊走邊說(shuō)：“是我先上的，應(yīng)該讓我先過(guò)。”說(shuō)完，它昂起頭，挺起胸，紅紅的冠子在頭上一擺一擺的，一副驕傲地模樣。紅公雞聽(tīng)了不高興了，它氣的連尾巴上的毛都翹起來(lái)，邊走邊瞪著眼說(shuō)：“是我先上的橋，應(yīng)該讓我先過(guò)。”“是我。”“不對(duì)，是我。”它們誰(shuí)也不謙讓?zhuān)阋谎裕乙徽Z(yǔ)。互相爭(zhēng)斗起來(lái)。突然，“撲通”一聲，它們同時(shí)掉進(jìn)了河里，它們倆后悔及了。

二年級(jí)作文篇3

　　今天，我和四個(gè)小朋友去仙湖植物園玩。仙湖植物園有化石森林區(qū)、沙漠植物區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)、古生物博物館、木蘭園等。

　　我們第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是游古生物博物館看恐龍，恐龍的種類(lèi)很多，有三葉蟲(chóng)、菊石、孔子鳥(niǎo)等，它有的吃肉的、有的吃素的，還有許多奇形怪狀的恐龍。

　　第二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是參觀化石森林區(qū)，區(qū)里有600多柱硅化木，它們是一億五千萬(wàn)年至七千萬(wàn)年中生代的產(chǎn)物，是世界上唯一一座大型遷地保存的化石森林。

　　第三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是沙漠植物區(qū)。里面有1000多個(gè)品種的仙人掌，有圓形的、有錐形，有的會(huì)開(kāi)花，有的不會(huì)開(kāi)花。

　　最后是我覺(jué)得最好玩的項(xiàng)目------捉蝌蚪。一開(kāi)始我不會(huì)捉，捉了又掉，那小蝌蚪好象在和我捉迷藏，我想我一定要捉到它，后來(lái)媽媽教我一個(gè)捉它的辦法，不一會(huì)兒我就捉到十幾條了。

　　后來(lái)，家長(zhǎng)們催我們回家了，我們幾個(gè)小朋友依依不舍地走了，不過(guò)我們今天玩的特別開(kāi)心！

二年級(jí)作文篇4

　　今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲：搶糖果。

　　老師抱進(jìn)來(lái)一包糖果，兩個(gè)人一顆，我2糖果包裝是透明的，透過(guò)包裝紙，我發(fā)現(xiàn)糖果是圓的，而且顏色五彩繽紛，美麗極了！

　　老師讓我們站起來(lái)，大家面對(duì)面站著，雙手交叉著抱著。我的眼睛緊緊地盯著糖果，老師高喊：“1！2！左手！”我以閃電般的速度伸手去抓，可是沒(méi)想到，糖果早已在對(duì)手的手里，我失敗了，垂頭喪氣的。

　　第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又輸了。

　　第三局，我終于贏了，雖然沒(méi)有吃到糖果，但是也很開(kāi)心。

　　到了最后，老師公布失敗者能獲得5積分，我頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái)。

　　比賽就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

二年級(jí)作文篇5

　　“遇見(jiàn)”這個(gè)詞是由“遇”和“見(jiàn)”組成，“遇”是相逢，“見(jiàn)”則是接觸，相逢并接觸則是“遇見(jiàn)”。

　　遇見(jiàn)父母是我們一生中最幸運(yùn)的事，他們的付出是我們成長(zhǎng)的最大保障，他們時(shí)刻用心保護(hù)我們每一天。生命里每一次美好的遇見(jiàn)都會(huì)給人帶來(lái)豐厚的收獲，滿滿的歡喜，遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。遇見(jiàn)父母也是這樣的。

　　我的父親鼻子不適，本周應(yīng)該做鼻息肉手術(shù)，可父親卻婉拒說(shuō)：“下個(gè)星期做吧！孩子要月考，不要因?yàn)槲业氖中g(shù)讓她有什么擔(dān)心。”父親的話觸動(dòng)了我。

　　當(dāng)親戚朋友問(wèn)我：“爸爸和媽媽中你最喜歡誰(shuí)時(shí)？”我總是毫不猶豫的說(shuō)出“媽媽”！每次我都不曾注意父親的眸子里閃過(guò)一絲落寞。我總是說(shuō)不喜歡父親，可是心中卻不是這樣想的。當(dāng)我的弟弟出生后，我看見(jiàn)弟弟騎在爸爸身上多么像小時(shí)候的我啊。曾幾何時(shí)，我認(rèn)為父親是這個(gè)世界上最偉大的人，我最崇拜的人，可是現(xiàn)在的我是否早已忽略了幼小時(shí)的崇拜和信仰啊！

　　弟弟很會(huì)說(shuō)，很討人喜歡。每當(dāng)?shù)艿苷f(shuō)“爸爸好”時(shí)，我不禁想起小時(shí)候我依偎著父親，不停地說(shuō)“爸爸好”。爸爸慈祥的微笑觸動(dòng)著我的心靈。現(xiàn)在稍長(zhǎng)大點(diǎn)的我卻說(shuō)不出口，不像弟弟那樣天真無(wú)邪，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字重復(fù)了一遍又一遍。我有時(shí)候會(huì)似笑非笑著說(shuō)“爸爸好”，爸爸也許以為我是開(kāi)玩笑吧，其實(shí)那不是玩笑，而是對(duì)您那無(wú)私的愛(ài)的贊美，是我心中一遍又一遍重復(fù)的話。

　　或許束縛是一種愛(ài)，它能教會(huì)你什么是真愛(ài)，讓你明辨是非，有時(shí)要敢于坦坦蕩蕩，你不知一句“爸爸好”也許對(duì)你只是意味著多說(shuō)一句話，可是在父親心中是他的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。父親會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)私地疼愛(ài)自己的子女，可子女能否有一刻無(wú)私的疼愛(ài)父親呢？

　　生活就像一杯咖啡，它的苦、它的甜、它的濃、它的郁，需要你用心去留意，去珍惜，這樣才能體會(huì)到它的苦甜濃郁。

　　沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，這就是遇見(jiàn)，遇見(jiàn)父親是一場(chǎng)緣分的演繹，是血脈之間注定一生的相遇。

二年級(jí)作文篇6

　　一塊茂盛的田地，一對(duì)頑皮的兄弟，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草在風(fēng)中搖動(dòng)，田地里有翠綠的芋艿，綠中透紫的小莧菜和粗壯的玉米稈，都讓我這個(gè)一直住在城里的人感到新奇、興奮。

　　小田雞在干草上蹦來(lái)蹦去，蟋蟀在草葉上歡快地哼唱，四腳蛇在石頭縫間穿梭自如，還有一對(duì)身影——我和我的堂哥。

　　我們走在田地間，討論今天我們干什么？最后有一個(gè)大決定：斗蟲(chóng)。

　　我們邁開(kāi)腿雙，回家取了一大水瓶、要了針，在蓋子上弄了幾個(gè)小洞，大功告成。

　　剛出門(mén)，一個(gè)綠影閃過(guò)，我們沖過(guò)去，待它停穩(wěn)，定睛一看，蚱蜢！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它剛要展翅，便被堂哥雙手一掐抓住了。

　　奔到田間，我們?nèi)λ阉鳌：鋈唬恢惑肼湓诖u上，我大叫：“螳螂！快！”他如惡虎撲食一般，沖向螳螂，雙手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。

　　我們將兩只昆蟲(chóng)放入一個(gè)桶內(nèi)，頭碰頭地趴在那里，仔細(xì)地觀察。螳螂舉起雙刀好似一位常勝將軍，快速搖動(dòng)觸須，像是在挑釁，展開(kāi)雙翅，威風(fēng)倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，雙腳使盡吃奶的力氣一蹬，一躍而起，對(duì)準(zhǔn)螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下來(lái)。

　　光線漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)織上天空，我和堂哥開(kāi)心地拎著它們回家吃飯了，而桶內(nèi)戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。

　　這就是我的好兄弟，我的好玩伴，這樣的美好時(shí)光總是出現(xiàn)在每一次的假期中，讓我們?nèi)绱藲g樂(lè)！

二年級(jí)作文篇7

　　花，美的象征，我愛(ài)美，更愛(ài)花！花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧！梅花在冬天開(kāi)放，在寒冷的'冬天，人們都在家開(kāi)著空調(diào)、看著電視休閑娛樂(lè)，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩！

　　也許是由于它的樣子吧！論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺(jué)！還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會(huì)心曠神怡！

　　梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂(lè)、太平、幸福、長(zhǎng)壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。

　　我愛(ài)梅花，更愛(ài)它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。