二年級雷鋒的作文

時間：2024-02-29 17:48:01 藝詩二年級作文我要投稿

二年級雷鋒的作文（通用17篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級雷鋒的作文，希望能夠幫助到大家。

二年級雷鋒的作文（通用17篇）

　　二年級雷鋒的作文 1

　　星期二的上午，數學老師讓我們寫《名師測控》的作業。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團糟。

　　我寫到第4題的時候，我寫錯了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎么辦呢？我的'同桌周正，主動地拿出橡皮對著我說：“我有兩個，送給你一個。”我說：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學之間應該互相幫助才對。”

　　他真是我們身邊的小雷鋒啊！我要向他學習。

　　二年級雷鋒的作文 2

　　雷鋒叔叔，你已經離我們很遠了，但是你的精神卻永遠的留在我們心里。

　　有一次在上課的時候，小竹發現有人吐了，她就輕聲地安慰她。然后就舉手告訴老師，接著又拿來掃帚，去運沙子、撿報紙，去清理嘔吐的東西。

　　還有一次大家都愿意擦玻璃的時候，小竹一聲不吭的'拿起小桶去打水，默默地擦著玻璃。她總是為班級、為同學忙這忙那，從不喊一聲累。

　　她就是我身邊的雷鋒。雷鋒精神像三月的雨滋潤著大地；像三月的春風吹動著柳條。我也要想小竹那樣，做一個小雷鋒。

　　二年級雷鋒的作文 3

　　我們班的小語每一次下課的時候都會去檫黑板，因為她熱愛班集體，有的時候小語在課間還掃地，而且非常認真仔細。小語的個子不高，所以在擦黑板的時候出現了很多麻煩，但她仍然堅持為班集體打掃衛生。

　　我們班的小吉也熱愛班集體，總是為班集體買需要的東西。

　　小語和小吉都是我們的.榜樣，我們一定要學習他們的優點！向他們學習！

　　二年級雷鋒的作文 4

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，從小就會唱，因為媽媽經常會唱，久而久之，我也就學會了。

　　三月，又是學雷鋒的日子，大街小巷都貼著學雷鋒的標語。學雷鋒從我做起，所以只要有時間，我就會去幫隔壁老奶奶家幫助。

　　上一周，我和媽媽又去了老奶奶家，由于，天氣越來越好，老奶奶的棉衣都脫了下來，我和媽媽將老奶奶的棉衣和床單都拿去洗了。由于老奶奶家的洗衣機是雙桶的`那種，得把洗好的衣服拿出來用盆子洗了，再放入甩干桶中摔干。我幫著媽媽洗了兩遍，又將衣服在院子里曬干，雖然很累，但我覺得還值得。

　　我希望可以一直幫助老奶奶，學雷鋒從我做起。

　　二年級雷鋒的作文 5

　　今天，我上網查找了關于雷鋒的格言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的`，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

　　雖然雷鋒離開我們60多年了，但是我們永遠都不會忘記這個樂于做好事的解放軍叔叔，他的精神永遠留在我們心中。每年的3月5日定為學雷鋒紀念日。看到這里，我決定今天就做一件好事，我拿起掃帚和簸箕去打掃樓道，我發現地上有好多紙屑和土，就開始認真地掃起來。我從三樓一直掃到一樓，正好樓下的阿姨下班回家，看到我正在掃她家的樓道，連忙夸我是個好孩子，我高興的告訴她我在學雷鋒做好事。

　　二年級雷鋒的作文 6

　　我們學校門前有一條不大不小的街道，名叫金盤路。是學生們上學、放學的'必經之路。

　　在這條街上，經常看到一位50多歲，身材瘦小，身穿黃色工作服的保潔員，他每天手拿掃把和撮箕，往返500多米，將這條街道打掃得干干凈凈。

　　每當學校放學的時候，成群的學生蜂涌地走出校門；這時下班的車輛也特別多，為了學生安全，這位保潔員又干起了“份外”，當起了交通秩序維護員；只見他一邊用身體護衛著學生安全行走，一邊揮舞手臂指揮著車輛緩慢前行，直至車輛全部疏通，學生走盡為止。

　　這位保潔員的精神，不正是值得我們學習的活雷鋒嗎？

　　二年級雷鋒的作文 7

　　雷鋒這個名字似乎全人民都知道，知道他的事跡，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。

　　如果我記得不錯的話四月四日的一天大家都會學習雷鋒幫助別人，那種幫助特假，為的只是一時的'贊揚，不管別人是不是需要他的幫助，只會一意孤行。到像不是他在幫助別人，而是別人幫助他達到他心中的虛榮心。

　　等過了這一日或一時他們都原形畢露，不再無緣無故的幫助別人或做好事。有個別的幾個似乎和原來一樣，一樣幫助別人，不求回報。

　　我們學習雷鋒，就應該學那種幫助別人，不求回報，不貪一時的虛榮，這樣就是雷鋒。

　　二年級雷鋒的作文 8

　　我的身邊有許多小雷鋒，比如：小芊、小銳……我覺得自己也是一個小雷鋒。

　　周五的晚上天很黑，我和媽媽正準備打出租車，路很堵。我們等了很久都沒有空車。忽然，我看到一輛自行車倒在地上，我本想去扶起來，可媽媽說：“看樣子就知道這輛自行車很沉，你還是不要去扶了。”我聽了媽媽的'話，就站在那不動，但是又等了一會兒還是沒車，我終于忍不住了，連忙跑過去把車扶起來，心想：也并不是想象的那么重。媽媽豎起大拇指連聲說道：“你真是個小雷鋒。”聽了真話我心里比吃了蜜還要甜。

　　不知道你有沒有像我這樣的經歷呢？也希望你用作文的形式來介紹你的個人經歷。

　　二年級雷鋒的作文 9

　　雷鋒叔叔他是一個好人，但不幸的是，他英年早逝，但他的精神卻深刻地記在我們的心理。

　　我們作為新世紀的接班人，一定要學習和貫徹雷鋒精神。

　　雷鋒曾經說過“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我把把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質，這種偉大精神的過去，現在和將來都是教育激勵我們前進的精神財富。

　　學習雷鋒，就要向雷鋒那樣，保持謙虛謹慎不驕傲和艱苦奮斗的.作風，做一顆永不生銹的螺絲，釘努力學習，并在日常生活中勤儉樸素厲行節約堅決反對貪圖享受，生活懶散的學習風范，用自己的誠實勞動創造將來的美好生活。

　　二年級雷鋒的作文 10

　　2月20號下大暴雨，中午放學的路上，我看見一位一年極一班的小紅同學站在學校的門口，我連忙跑過去問：“小紅同學你為什么哭呀？”一身濕淋淋的小紅對我說：“我沒帶傘，媽媽又沒來接我。”“小紅別哭，別哭，我陪你一起等媽媽。”

　　過了許久，不見小紅媽媽來。路上所以的.同學都回了家，我說：“你家住在哪里，我帶你回家。”送回了家，小紅的媽媽說：“你真是助人為樂的學生。我說：“

　　不用謝謝，這是我應該做的。”我興高采烈地回到了家。對家人說了情況，全家人都表揚了我。我以后還要向雷鋒叔叔學習，爭做合格的“三好學生”。

　　二年級雷鋒的作文 11

　　雷鋒叔叔是一名解放軍，他只活了二十二歲。他為人民做了許多好事。雷鋒雖然已經死了，但是雷鋒精神卻還在我們身邊。比如說我們班的小勇就是一個小雷鋒。

　　記得有一次，在校外的馬路上，一名小紅領巾跌倒了被正在走路的小勇發現了，他連忙跑過去把他扶了起來。

　　在校內，下課的時候我們都出去玩了，他經常在班級將黑板擦干凈。

　　在放學的時候我們組值日，他經常幫助我們組值日。他不怕苦，不怕累，樂于助人。

　　我希望在雷鋒精神的影響下，讓我們身邊涌現出更多的`活雷鋒，把愛心灑遍我們的校內校外，把愛心灑遍祖國各地。

　　二年級雷鋒的作文 12

　　“叮咚”下課了，我開心的從學校跑出來，因為媽媽早早的在等我了。

　　我們來到市場，那邊可真是人山人海啊！我和媽媽逛完街就準備回家了。突然，我看見一個男子把一位老奶奶撞了一下，老奶奶袋子里面的東西滾落了一地亂七八糟的，那男子看都不看一眼，自顧自的離開了，我看見了就馬上上去幫老奶奶撿起他的東西。

　　東西很快就全撿起來了，我遞給了老奶奶。老奶奶笑瞇瞇的看著我，對我說“謝謝你了，小朋友。”我有點臉紅的隊老奶奶說“老奶奶，這是我們應該做的事情！”

　　我和媽媽在回去的.路上，夕陽照著我們的影子。

　　二年級雷鋒的作文 13

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個人。最近爸爸給我買了《雷鋒的故事》這樣一本書，一個一個動人的小故事，震撼了我的心。

　　當看到雷鋒叔叔抱著迷路的`孩子，冒著蒙蒙細雨將他送回家；看到雷鋒叔叔背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不舍得吃一個蘋果，將連隊所發的蘋果全部送給生病的戰友……

　　我覺得雷鋒叔叔那助人為樂，無私奉獻的高大形象，深深烙在我的心中。“學習雷鋒好榜樣……”現在我也會唱這首歌了，這歌聲是發自我內心的，我要向雷鋒叔叔學習，做一名“活雷鋒。”

　　二年級雷鋒的作文 14

　　叮鈴鈴……放學了，剛剛和奇奇背著書包，哼著歌，高高興興地回家去。

　　突然，烏云密布，雷聲轟轟，天上落下幾滴豆大的雨點。緊接著，下起了一場傾盆大雨。剛剛打開雨傘，奇奇披上雨衣。

　　忽然，他們看見不遠處的公交車牌旁站著一位年輕的阿姨，手里抱著一個娃娃，冒著雨，焦急地等待著公共汽車。他們想：雷鋒叔叔為人們做了很大的.貢獻，我們要學習雷鋒叔叔的精神。于是剛剛連忙跑上去，悄悄地把雨傘舉到阿姨的頭上，奇奇馬上把自己的雨衣搭在剛剛的頭上。阿姨覺得很奇怪，咦！雨怎么停了？回頭一看，兩位少先隊員正打著傘為她擋雨呢！阿姨感激地說：“你們真是‘活雷鋒’啊！”

　　剛剛和奇奇聽到阿姨的稱贊，心里說不出的高興。