精選二年級人物的作文（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級人物的作文，歡迎大家分享。
二年級人物的作文 篇1
我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的大眼睛，長了四顆白白的小米牙，頭發烏黑烏黑的，笑起來非常可愛。
他的特點是搗蛋。有一次，我們在看電視，沒有注意他，他爬到音響邊調到了聲，結果聲音太大了，他呆了一下回過頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。
二年級人物的作文 篇2
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因為上課講話太多，嘴角時常會出現一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時候聽到別人在講小話。
記得有一次，我們班有一個非常粗心大意的人把家庭作業寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說：你回家肯定沒有認真的寫，不然不會寫的那么潦草，下次認真些。
別看那么溫柔的老師，有時候也會生氣，曾經有那么一回。老師一直說：算算術要用驗算本，不然有可能會算錯，可偏偏有人不用，而且錯了，老師非常生氣，嚴厲的批評了他。說他非常懶。
我的老師真好，每次出現錯誤，老師都給我們改錯的機會。
二年級人物的作文 篇3
我的老師是一名校長，她啊看起來很嚴肅，但并不是，實際很溫柔。
她對一些經常不交作業的同學有很大的不滿，但是對我確實很好，漸漸的，老師對我的學習有了很好的感覺，老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個班級，老師見了利用休息時間來培養我，最后，我終于學會了管理班級，在老師的培養下，在我的帶領下我終于把班級管理的井井有條，老師也表揚我是一個能干的學生。
老師對我的笑容就像太陽，就這樣我對這位語文老師有了很深的印象。
二年級人物的作文 篇4
我有一位可愛的阿姨，她是我媽媽的姐姐！，我們一家都非常的喜歡她，有一次，讓我對她改變了許多！
有一天，阿姨來我家來玩，可是阿姨的神情讓我有些驚訝，阿姨怎么會愁眉苦臉的呢？我就走上去問了阿姨！阿姨的話語竟然是這樣：“有人想打我，還想把我殺掉！”當場我驚呆了，怎么會這樣？阿姨怎么了！竟然能說出這種話語，我對她改變了，阿姨不像以前的那么溫柔了，不像以前那么的可愛！
我希望阿姨從惡夢中走出來！別再昏迷下去了！
二年級人物的作文 篇5
媽媽買了很多的水果，有長長的香蕉，有金黃的蜜桔，有圓圓的蘋果。
我最愛吃的是桔子。桔子的形狀是橢圓形的，它的顏色是金黃色的，漂亮極了。聞起來，有一股清香沁人肺腑。只要剝去黃色的皮，就會露出鮮嫩的肉，里面水汁很多很甜。桔子的用途很多，桔子肉可以吃，可以做罐頭桔子的皮可以做藥，用來治感冒，有的人還用桔子皮來做菜。
我喜歡桔子，我愛吃桔子。
二年級人物的作文 篇6
她的眼睛像黑寶石一樣明亮，看起來很有神。所有劉海兒都被梳上去了，額頭像一片荒地，扎著的辮子就像麻花一樣。
她特別開朗，每天都笑嘻嘻的。只要我不開心，她就會來把我逗得哈哈大笑。
她也很溫柔，愛幫我。下課了，該我掃地了，有些沒掃干凈，她看見了立馬拿起掃把一起掃。
她還特別喜歡科技。
你們知道她是誰了吧？
二年級人物的作文 篇7
我的同學有一頭烏黑發亮的頭發，一雙明亮的眼睛，嘴巴比較小。
她畫的畫特別漂亮。有一次，我去她家玩，看見她正在畫風景，走近一看，五顏六色，美麗極了！藍藍的湖面上架起一座小橋。遠處是一座座高山，近處是一顆顆又高又壯的樹。一位農夫正遠遠地看著外面的風景，幾只小鳥從農夫眼前飛過。我感受到了風景的美好，特別有藝術氣息。
她學習也很認真，常常被老師表揚。
請你猜猜她是誰吧！
二年級人物的作文 篇8
她常常用彩色發圈扎馬尾辮，走起路來，那尾巴甩一甩的，活潑又可愛。只要一笑起來，她臉上的兩個小酒窩就跑出來了。
她上課非常認真，每個老師檢查作業時，都表揚她。這不，她數學作業又全對了，被胡老師夸獎了。
她還會給同學講題，鄧曼妮問她怎么寫擬人句，她想都沒想，立馬說：“青蛙穿著碧綠的衣裳。”
她酷愛跳舞，常常給同學表演拉丁舞。那優美的舞蹈吸引了好多同學。
猜猜看，她是誰呢？
二年級人物的作文 篇9
爸爸是長臉蛋，我就來說說爸爸的特點，體態是勻稱、性格開朗、神態焦慮。
我知道爸爸工作壓力大，因為爸爸每天吃香煙，所以爸爸的牙齒黑黑的，說起話來嗅嗅的。今天爸爸把那個潔齒白拿來用，結果上面兩個牙齒刷的雪白的，其它牙齒還是很黑的。其實我爸爸長的很帥的。爸爸你為了我們全家人的幸福你辛苦了，我愛我敬愛的爸爸。
二年級人物的作文 篇10
我的爸爸32歲，眼睛小小的，頭發比較稀疏；還有黑眼圈。
我的爸爸有時溫柔有時兇狠，是一位有耐心的爸爸，當我有困難他會來鼓勵我、幫助我。我爸爸天不怕，地不怕，就怕我那調皮的弟弟和我。
最后我想對我的'爸爸說：“有您這樣一位有愛心的爸爸，我真的很自豪。
二年級人物的作文 篇11
我的爸爸不胖不瘦，身高178厘米。他有大大的鼻子，不太大的眼睛，是單眼皮，有大大扁扁的嘴巴，大大的耳朵……他會打乒乓球、羽毛球、臺球、保齡球，會踢足球。
爸爸只會指揮別人做菜，自己卻不會做，叫他做，他總說：“明天，明天。”
我喜歡我的懶蟲、網蟲爸爸。
二年級人物的作文 篇12
我的爸爸地對我非常好。他的頭圓圓的，個子不高不矮，臉方方正正的，身體很結實。
他的愛好是動腦筋、做家務、跑步、攝影。每當他休息的時候，他都會帶我去學本領，比如去博物館參觀，去公園學拍照，他還會告訴我許許多多我不懂的知識。
他對我很嚴格要求，偶爾也會批評我，但我還是很喜歡他。
二年級人物的作文 篇13
我的爸爸中等高度，體型有點胖，臉黑黑的，皮膚也黑黑的，肚子大大的，像有小寶寶一樣，鼻子也大大的，嘴巴翹翹的，他的眼睛不太好所以戴眼鏡了。
爸爸工作很忙，他在日本工作，所以來上海的時間不多，我和爸爸相處得很好，也玩得很開心，我很喜歡爸爸，因為他不罵我。和他在一起總覺的時間很短就過完了，每次他走的時候我都很想哭。
以后爸爸要搬到上海來工作了，我很期待爸爸來上海，我就能天天和他在一起了！
二年級人物的作文 篇14
我有一個善良的祖母，他今年就90歲了，她非常愛我們。
奶奶一大早起來做早飯，早餐后和鄰居一起去公園散步。當她從散步回來時，她開始洗衣服，然后坐在沙發上看電視。
中午，奶奶在廚房忙著做飯，等著我們回去吃飯。下午，奶奶坐在茶幾上泡茶。晚上，奶奶在廚房做飯。
晚上，奶奶在水槽前洗碗，然后收拾衣服。
今天是我奶奶的日子。
二年級人物的作文 篇15
我的弟弟剛出生沒幾天，他十分可愛。
他有一頭烏黑的頭發，有一雙烏溜溜的大眼睛和高高的鼻子還有大耳朵，還有一張可愛的小嘴，皮膚很嫩好像一摸就破，我的弟弟不是發呆和吃就是睡和哭，他吃母乳的時候嘴巴一動一動的，有的時候不動，是因為累了，他一天要睡20多個小時，有時候側著睡有時候平著睡。
他發呆的時候眼睛轉來轉去的時候好像在思考。
這就是我的小弟弟。
二年級人物的作文 篇16
我有一個堅強的弟弟。
放寒假啦，我們都很高興，可我弟弟卻因得了重感冒而日夜咳嗽。我們帶他去打針，他不但毫不害怕還踴躍地說，我要打針。我們給他吃很苦的藥，他都能很爽快地喝掉，我弟弟能很勇敢地面對現實，在感冒面前不“投降”。
我真為堅強的弟弟感到驕傲啊！
二年級人物的作文 篇17
昨天，我的姑姑帶著弟弟來我家玩。弟弟剛滿一百天，他的頭有一個小西瓜那么大，眼睛像一個小小的半圓形，眉毛像跑車的跑道，很可愛！
在家玩的時候，姑姑抱著弟弟去上廁所，弟弟哭著不尿，后來，剛把弟弟抱到沙發上，他一下就尿到了木地板上，弄得大家哭笑不得，媽媽開玩笑說要弟弟賠償呢！
二年級人物的作文 篇18
我有一個可愛調皮的弟弟，今年一歲半了，他有大大的眼睛。胖乎乎的臉蛋，摸一摸還軟乎乎的，真想親一口。
弟弟長得胖是有原因，因為他很喜歡吃甜的東西，特別是牛皮糖，所以我給弟弟取了一個外號叫牛皮糖。本來舅舅要帶我出去玩，弟弟也想去。我們想了一個辦法，爸爸。媽媽都假裝睡覺，弟弟也走過，睡了。我看他香香的，就偷偷的溜了出來，終于把這個“牛皮糖”給甩了。
這就是我可愛的弟弟，很有趣吧。
二年級人物的作文 篇19
我有一位同學，頭發有一點短，喜歡張著大嘴巴。他的脖子上常常戴著公交卡，那成了他特別的裝飾。
他很喜歡講話，上課積極，可以說是我們班最喜歡回答問題的同學了。遇到難一點的問題，經常是他一個人堅持舉手回答。
他喜歡跑步，每天我都能看見他的身影。
不過對人還不是太友好！玩轉盤時，一位小弟弟搶他的座位，他就說：“快讓開，再不讓開我就打你！”有時上課，他的筆好像要發動戰爭一樣，對著老師一陣打。
如果丟掉那些壞習慣，他一定是學習最厲害的同學！你們知道他是誰了嗎？
二年級人物的作文 篇20
這學期，我認識了很多新同學，她也是其中一個。她的皮膚白嫩嫩的，瓜子似的臉上是一雙小小的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴。
她不愛講話。如果你問她一個問題，她會臉紅不敢回答。下課鈴響了，同學們開始東走走西跑跑，聊著天，可是她都不離開座位。
她非常喜歡美術。上美術課時，吳老師看見了她的畫，說：“畫得真好！”有時下課了，她還在畫著畫，好像一點兒也沒聽見下課鈴。
她非常乖巧。每一次上課她都坐得很端正，聽得仔細。所以每次都能得到表揚。
現在你知道她是誰了嗎？
二年級人物的作文 篇21
今天是星期天，我又要學跳舞，真煩!由于媽媽沒空，就由外公護送。
外公把我送到了跳舞的地方，我去了舞蹈室里面，我剛轉過去看外公，外公卻像神一樣的“隱身”了!我覺得好奇怪!又過了一會兒，我從鏡子里看到外公正在外面看報紙呢!下課了，我又去看外公，他又像神一樣的“隱身”了!
在不知不覺中放學了，我出去的時候又看見了我的外公，于是我就問他：“外公，你怎么會不見呢?”“因為我出去轉了一下，”外公說“順便熟悉環境呀!”
這就是我的外公，你的外公又會是怎樣的呢?
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