可愛的小貓二年級作文

時間：2022-05-18 19:31:27 二年級作文我要投稿

關于可愛的小貓二年級作文錦集五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的可愛的小貓二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

關于可愛的小貓二年級作文錦集五篇

可愛的小貓二年級作文篇1

　　我家的小貓叫花花，它今年一歲，長得可愛極了。

　　它身上的毛是棕黃相間的，就像小老虎一樣。頭頂長著小小的尖尖的耳朵，耳朵經常豎起來，就像一個小三角，聽到一點動靜，耳朵還會轉，真像個小雷達。一個小巧玲瓏的橘紅色鼻子下面是一張同樣小巧的嘴巴，嘴巴兩邊有兩個肉球，肉球上長著幾根又細又長的胡子。眼睛又大又圓，就像兩個小綠燈，閃閃發(fā)光。

　　它特別貪吃，最愛吃魚了。有一次，我們一家人在吃晚飯，它聞到了香味，不顧一切跳到椅子上，“喵，喵”地叫著，像在說：“小主人，給我一塊魚肉吧！”我只好給它一塊，它跑到一個角落，用帶肉刺的舌頭津津有味地舔了起來，三下五去二就舔得只剩下干凈的魚骨頭了。

　　還有一次，我拿一個小魚丸子向它擲去，它被這個突如其來的東西嚇了一跳，一竄三尺高，尾巴都嚇得豎起來了。等它看清這個東西的“真身”時，又轉過頭，擺出捉老鼠的架勢，撲向魚丸子，可是沒抓到，魚丸滾跑了。它伸長鼻子聞著味兒，慢慢地靠近魚丸，伸出小爪子小心翼翼地把魚丸子踩住，然后一伸舌頭，狼吞虎咽吃下去了。

　　它還是個“捕鼠高手”。一天晚上，院子里傳出“吱，吱”的叫聲，我被嚇醒了，往窗口一看，果然有兩只老鼠上躥下跳，花花看見了，從窩里跳出來，猛撲過去，老鼠們嚇得六神無主，倉皇逃竄，花花縱身一躍，抓住了一只，一口把老鼠咬住，叼回窩中享用了。

　　小貓花花是我最好的朋友，它為我的生活增加了樂趣，我真喜歡它呀！

可愛的小貓二年級作文篇2

　　一天，媽媽領我去姥姥家玩，一進姥姥家，我看見有一只可愛的小貓。（開門見山開頭，由于缺少詞匯，文章顯得枯燥。）

　　它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，胡須是用來測量老鼠洞口的長度的，毛是白色的，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的肉，走起路來沒有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問姥姥它叫什么名字？姥姥說：“它叫歡歡。” （抓住小貓的整體、局部、典型特征的描寫，一定要觀察細致，會運用詞匯和修辭，將小貓的外形特點栩栩如生的表現(xiàn)出來。）

　　因為它剛剛看見我有點害怕，就后退幾步，我就問姥姥怎樣和它搞好關系，姥姥說：“先喂它食物或給它喝水。”聽完姥姥的話我就開始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關系就和它一起玩，姥姥笑著說：“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對姥姥說一聲謝謝。就把小貓帶回了家。

　　有一次，媽媽買回三條帶魚，小貓就走過去，我知道它想討魚吃，我就跟了過去，我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚，小貓就躲在一個角落地方津津有味的吃起來。（注意小貓的動態(tài)描寫，運用一連串的的動詞表現(xiàn)出來。）

　　我喜歡這只可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問式結尾。）

可愛的小貓二年級作文篇3

　　我家的小貓叫小球球，特別可愛。

　　下午我放學回家，它正在床上睡覺，我沒有管它，就寫作業(yè)去了。過了一會兒，小球球醒了，它走到我身邊“喵喵”地叫了起來，好像在說：“你跟我玩一會兒好嗎？”我瞧著它說：“別叫了，我寫作業(yè)呢！”小球球老老實實地走了。

　　該吃飯了，小球球又“喵喵”地對我叫了起來，好像又在說：“我餓了，要吃飯！”我看它可憐的樣子，就偷偷地拿了一點魚喂它。它吃完了，又喵喵的叫了，好像還要吃小魚。我說：“再給你，媽媽會說我的！”過了一會兒，小球球不叫了。

　　看來，它挺懂事，還能聽懂我的話呢！

可愛的'小貓二年級作文篇4

　　我的奶奶家有一只小貓，它叫黃黃。黃黃的身體是黃色的，它長著四條粗壯的腿，長長的尾巴，黑黑的眼睛，黃黃的鼻子和尖尖的嘴巴。它最愛玩絨線球，喜歡吃魚和老鼠。昨天下午，我上奶奶家吃飯。吃完飯后，我和黃黃一起玩，我就用布袋來扔它，扔著扔著，它好像生氣了，就喵的一聲向我撲來，我嚇壞了。我心里想：要是這只小貓是我的該多好啊。

　　因為我就是喜歡厲害的小貓，所以我很喜歡黃黃。