實(shí)用的夸夸自己二年級(jí)作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的夸夸自己二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
夸夸自己二年級(jí)作文 篇1
俗話說:“王婆賣瓜,自賣自夸。”“南瓜花,絲瓜花。人家不夸,自家夸。”今天,我就來夸夸自己這學(xué)期的收獲吧!
這學(xué)期,我的語文進(jìn)步很大,認(rèn)識(shí)了很多字,會(huì)背了很多古詩,我在課余時(shí)間閱讀了很多童話,我非常崇拜安徒生和葉圣陶。我學(xué)會(huì)了寫作文,并在網(wǎng)上開了自己的博客,還把我的作文發(fā)到《網(wǎng)》上去了。當(dāng)然,語文考試的成績(jī)也很好。
媽媽經(jīng)常教育我:“語文和數(shù)學(xué)就像人的兩條腿一樣,如果你的兩條腿長(zhǎng)短不一,或者兩條腿都非常短,就跑不快。”因此我希望自己數(shù)學(xué)和語文一樣好。我很喜歡數(shù)學(xué),最喜歡做動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)題了,而且上課我積極舉手發(fā)言。這學(xué)期我學(xué)會(huì)了三位數(shù)的加減法,和有余數(shù)的除法,以及計(jì)量方面的知識(shí)。
我經(jīng)常在課外時(shí)間學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。我能寫一手漂亮的字,畫一幅漂亮的畫。老師和同學(xué)都表揚(yáng)我字寫得好,我的美術(shù)還過了六級(jí)。我也很喜歡英語,而且學(xué)得很好,連英語老師也經(jīng)常夸我呢。
我有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。朋友,你覺得我是個(gè)什么樣的人呢。你也夸夸自己吧。
夸夸自己二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次,媽媽給我買了一輛自行車。我看見媽媽給我買的這輛自行車,便迫不及待地跳了上去,兩腳蹬著腳蹬,雙手握住手把,使勁往前蹬。可是誰知自行車不聽我的話,左右亂跑,害我摔了個(gè)四腳朝天。我心想:我就不信學(xué)不會(huì)騎你!我又騎了上去,可又摔倒了。媽媽在旁邊看著我一次次摔倒,對(duì)我說:“要不我扶著你,你騎。”我說:“不用,我一定能征服它。”媽媽又說:“那你就自己去練吧。”我這次憋住氣,終于騎了上去,可是就在我高興的時(shí)候,我的手不小心扭了一下,我坐在上面左右搖擺地跑,最后我把手放平衡,終于把這個(gè)“小對(duì)手”征服了。
媽媽看見我成功了,向我豎起了大拇指。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
有一次,我正走在馬路上,看見一個(gè)老奶奶要過馬路,但她好像腿腳不方便。我跑了過去對(duì)老奶奶說:“奶奶,讓我扶您過馬路吧。”我扶著老奶奶一步一步地過了馬路,老奶奶對(duì)我說:“謝謝你,小朋友,你真是個(gè)好孩子。”我笑著對(duì)老奶奶說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
這就是我。
夸夸自己二年級(jí)作文 篇3
大家好,我是莫子誠(chéng)。今年7歲。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的愛好逐漸形成了“圍棋、象棋和跆拳道”。在老師的輔導(dǎo)和我自己的努力下,我的圍棋大有長(zhǎng)進(jìn),已經(jīng)到業(yè)余十級(jí)啦。爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我。我的愛好還有很多,如:“閱讀、看報(bào)和旅游等……”這些愛好也讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)。
夸夸自己二年級(jí)作文 篇4
我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生了,馬上就要升入三年級(jí)了,我有多少進(jìn)步,又有什么值得自豪和驕傲的呢?夸夸自己,的確難以啟齒。既然一定要說,那我就厚顏無恥地說說吧!
我的作文可以說是班上名列前茅的了,兩年時(shí)間在作文網(wǎng)發(fā)表了八篇作文,數(shù)量之多可謂是班上之最啦!但我還是感到臉紅,因?yàn)椋谖业淖魑谋旧希蠋煹募t筆滿天飛,有時(shí)候密密麻麻的,回到家里,爸爸雖然給予我表揚(yáng)和鼓勵(lì),但還是認(rèn)真仔細(xì)地幫我改,沒有老師和爸爸的畫龍點(diǎn)睛之筆,我可能一篇也發(fā)表不了。
我雖然不胖,但我的力氣很大,在我的手臂和胳膊上已經(jīng)開始有肌肉啦!說到這里,我又開始臉紅了。記得第一天學(xué)跆拳道,是在我不到五歲的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我是堅(jiān)決不肯學(xué)的,是爸爸逼著我學(xué),還每天陪著我,整整陪了我一個(gè)多月,直到我漸漸地喜歡上跆拳道,兩年多過去了,肌肉慢慢長(zhǎng)起來,可是,在前不久我已經(jīng)放棄了跆拳道學(xué)習(xí)。
……
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
請(qǐng)?jiān)徫遥乙呀?jīng)夸不下去了,慚愧的就此罷筆。
夸夸自己二年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)活潑淘氣的男孩,過去我有粗心、馬虎的毛病。不過,現(xiàn)在我改掉了,在老師和同學(xué)們的幫助下,我已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
請(qǐng)看吧,以前我寫的字東歪西倒的,經(jīng)常被教師罰我重抄。都是我粗心和馬虎造成的。一學(xué)期下來,我克服了自己缺點(diǎn),取得很好的成績(jī)。我的書法作品得掛在學(xué)校的墻報(bào)上,顯得多么的耀眼,我能快步入書法的正道我很高興。相信我只要不斷地努力,一定成為書法家的。過去,上課時(shí)我常常打瞌睡,可能是睡眠不足,現(xiàn)在我按時(shí)睡覺了,精神旺盛了,上課也不開小差了,功課大大進(jìn)步,各科學(xué)習(xí)成績(jī)都考得優(yōu)良,以上的進(jìn)步是離不開教師和同學(xué)們的幫助。
夸夸自己二年級(jí)作文 篇6
一年級(jí)的時(shí)候,我的書法寫得很難看,現(xiàn)在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊!
一天,偶然的一次機(jī)會(huì),我和媽媽走進(jìn)了書法院,老師熱情地接待了我們。一進(jìn)教室,老師就問我:“小朋友,想學(xué)嗎?”我說:“想,非常想。”媽媽說:“好吧,你要認(rèn)真學(xué)。”于是我開開心心地向老師掌心,媽媽過去看我寫字,寫得很認(rèn)真,媽媽表揚(yáng)了我,我就更加認(rèn)真了。
二年級(jí)下冊(cè),我興致勃勃地參加書法比賽。回到家里,拿出筆墨,認(rèn)真地寫起字來了。一邊想著老師教我的方法,一邊寫字,一頓一按,都忘記了吃飯。終于寫完了,我看著自己的毛筆字,心里美滋滋的。
比賽結(jié)果出來了,我獲獎(jiǎng)了,我高興得象打足氣的皮球,—一蹦三尺高。
我獲獎(jiǎng)后,更加認(rèn)真的學(xué)書法,你看我的字寫得漂亮吧!你是不是該為我豎起大拇指呢!
夸夸自己二年級(jí)作文 篇7
這學(xué)期,我有很多進(jìn)步。以前我做什么事都要爸媽陪著,甚至睡覺都要拉著媽媽的.手才能睡著!而現(xiàn)在我可以一個(gè)人去理發(fā)了。
記得那天我和媽媽學(xué)習(xí)回來很晚了,可是我的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)不剪不行了,到理發(fā)店一看前面還有2個(gè)人,要是等到我剪完頭媽媽再回去做飯爸爸回來就吃不上飯了,看著媽媽很為難的樣子,我大膽地做出了一個(gè)決定——不用媽媽陪自己理發(fā)!媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑之后就回家了。時(shí)間過的還真是慢啊,我覺得過了好半天才輪到我,理發(fā)時(shí)我坐立不安的,生怕媽媽擔(dān)心。我就想:快點(diǎn)剪完吧,我自己回家,不用媽媽來接我,那我就成了大人了!這時(shí)阿姨問我:“還要再洗洗頭嗎?”我高興地說:“啊?這么快就剪完了?不用洗了,我得趕快回家了!”在路上我一會(huì)兒都沒有玩,直奔家的方向,還想著媽媽曾經(jīng)說過的要小心,看好有沒有車再走!為了給媽媽一個(gè)驚喜我都沒有按樓下的門鈴,而是用密碼開的門,再敲門時(shí)我已經(jīng)到了門口,我給媽媽一個(gè)勝利的微笑。媽媽看著我高興地合不攏嘴,說:“我兒子真是長(zhǎng)大了!”聽到這句話別提我心里有多高興了!
我長(zhǎng)大了,以后更不讓爸爸媽媽操心了,自己能做的事一定自己做!
夸夸自己二年級(jí)作文 篇8
世界上沒有十全十美的人,我也一樣,可今天我要給大家講講我的優(yōu)點(diǎn)。
我寫字很漂亮,每次老師布置的寫字作業(yè),我總是完成的最好的。因?yàn)槲覍懽趾茫@個(gè)學(xué)期黑板報(bào)上的字,都是我寫的。
我也是一個(gè)勤勞的孩子,每次到了我值日的時(shí)候,我都能把教室打掃得一塵不染。平時(shí)在家里,寫完作業(yè)我就會(huì)主動(dòng)的幫媽媽做些家務(wù)活。
我還是一個(gè)有毅力的孩子,做什么事都不會(huì)輕易放棄。有一次,老師叫我去跳舞,我高高興興的去了。一開始,我覺得很好練,到了后來我碰到了一個(gè)很難的動(dòng)作,叫“下腰”,它真的太難做了,可我一直堅(jiān)持天天練習(xí),終于學(xué)會(huì)了下腰。
我還是一個(gè)大方的孩子,有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)沒帶鉛筆盒,我發(fā)現(xiàn)了,主動(dòng)把幾支筆和一塊橡皮一把尺子借給了他。
以后,我要把我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做一個(gè)優(yōu)秀的我。
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