- 相關推薦
學古箏作文二年級
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的學古箏作文二年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學古箏作文二年級1
過了一個假期,媽媽問我:“這個假期你要學什么?”我簽了“條約”說“學樂器”,我媽搶我:“你想學什么樂器?”我“呃……”良久,在腦子里搜索了許久才隨口回答:“學古箏!”
過了幾天,我媽帶我去琴行跟老師學美術。一個男老師戳我,我會說“嗯”,但不會說“嗯”。慢慢的,我覺得學古箏沒意思,就退了出來。
過了大概一年,又是一個假期,媽媽向我吐露了自己的真實想法:“我想學古箏,你去嗎?”記得媽媽經常指導我:“古箏是代表我們中國音樂的樂器之一,它歷史悠久,音色優美,可以提高人們的音樂素養。”我媽還說:“彈古箏的姑娘很古典,很公平,我喜歡!”
被媽媽蠱惑了很久,我欣然同意。話音未落,我媽就攻擊我:“算了,別走,你堅持不住了!蔽亿s緊接了招,用了殺手锏,喊了一聲:“哎呀!我會堅持,放我走就好!彼贿呎f,一邊在地板上跺腳。我信守承諾,認真學了古箏。雖然我遇到了很多困難,但我可以一個一個克服,我能演奏出美妙的.音樂。
第一次想起學古箏,只學了兩節課,然后就和古箏決裂了,因為怕苦怕累。學古箏課的故事告訴我:世上無難事,只怕有心人。
學古箏作文二年級2
過了一個假期,媽媽問我:“這個假期你要學什么?”我簽了“條約”說“學樂器”,我媽搶我:“你想學什么樂器?”我“呃……”良久,在腦子里搜索了許久才隨口回答:“學古箏!”
過了幾天,我媽帶我去琴行跟老師學美術。一個男老師戳我,我會說“嗯”,但不會說“嗯”。慢慢的,我覺得學古箏沒意思,就退了出來。
過了大概一年,又是一個假期,媽媽向我吐露了自己的真實想法:“我想學古箏,你去嗎?”記得媽媽經常指導我:“古箏是代表我們中國音樂的樂器之一,它歷史悠久,音色優美,可以提高人們的`音樂素養。”我媽還說:“彈古箏的姑娘很古典,很公平,我喜歡!”
被媽媽蠱惑了很久,我欣然同意。話音未落,我媽就攻擊我:“算了,別走,你堅持不住了!蔽亿s緊接了招,用了殺手锏,喊了一聲:“哎呀!我會堅持,放我走就好。”他一邊說,一邊在地板上跺腳。我信守承諾,認真學了古箏。雖然我遇到了很多困難,但我可以一個一個克服,我能演奏出美妙的音樂。
第一次想起學古箏,只學了兩節課,然后就和古箏決裂了,因為怕苦怕累。學古箏課的故事告訴我:世上無難事,只怕有心人。
【學古箏作文二年級】相關文章:
學古箏的苦與甜作文01-28
我學古箏的故事作文10-18
我的課余生活學古箏作文(精選39篇)09-28
學古箏三年級作文02-14
學古箏的啟示三年級作文10-24
學古箏-三年級作文大全02-14
童年的古箏作文10-25
描寫古箏的作文04-09
與古箏為友作文01-27