【推薦】二年級(jí)植物作文（精選64篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)植物作文，歡迎大家分享。
二年級(jí)植物作文 篇1
有一種植物，沒(méi)有桂花的清香，沒(méi)有玫瑰的美麗嬌艷，也沒(méi)有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強(qiáng)，還要珍貴。
仙人球的身上長(zhǎng)滿了刺，像一只小刺猬，要是不小心碰到它，手上的鮮血定會(huì)直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時(shí)，我心想：“這么丑的東西，跟個(gè)丑八怪一樣，我才不要養(yǎng)它。”可是爸爸媽媽卻說(shuō)：“你一定要好好照顧它。”很快，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨(dú)把那“丑八怪”仙人球丟在陽(yáng)臺(tái)上。時(shí)間一天天過(guò)去，炎熱的'夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，等我再見(jiàn)到仙人球時(shí)，仙人掌并沒(méi)有枯萎，反而開出了鮮美的花。仙人球的頭上長(zhǎng)滿了淺紅色的小花，我看見(jiàn)這些花以后，覺(jué)得以前錯(cuò)怪它是：“丑八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強(qiáng)啊！
我最喜歡仙人球，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
二年級(jí)植物作文 篇2
昨天，老師帶著我們一、二年級(jí)的小朋友去植物園春游，游植物園。雖然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn)，可這一路上，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。
公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個(gè)個(gè)黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終于來(lái)到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉紅的'朝霞。艷麗的月季花也競(jìng)相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里，魚兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹林里的樹葉都飄落下來(lái)，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì)落葉呢，我仔細(xì)一看這些飄落下來(lái)的樹葉都是紫紅的，我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹換新裝吧，我們走累了，老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個(gè)同學(xué)在打牌，人雖然小，可腦子卻很靈活；有幾個(gè)小朋友一起放風(fēng)箏，一個(gè)拿著風(fēng)箏另一個(gè)跑著，雖然跑了半天沒(méi)有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
二年級(jí)植物作文 篇3
昨天，老師帶著我們一、二年級(jí)的小朋友往植物園春游。固然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn)，可這一路上，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。
公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個(gè)個(gè)黃格子。東風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終于來(lái)到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往就像一片粉紅的朝霞。艷麗的'月季花也競(jìng)相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里，魚兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹林里的樹葉都飄落下來(lái)，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì)落葉呢，我仔細(xì)一看這些飄落下來(lái)的樹葉都是紫紅的，我想那是東風(fēng)姐姐在為小樹換新裝吧。
我們走累了，老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個(gè)同學(xué)在打牌，人固然小，可腦子卻很靈活；有幾個(gè)小朋友一起放鷂子，一個(gè)拿著鷂子另一個(gè)跑著，固然跑了半天沒(méi)有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
二年級(jí)植物作文 篇4
綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛，魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規(guī)則的`斑點(diǎn)式條斑。
在我家，我媽媽也種了很多綠蘿，有種在土里的，也有種在水里的。我的學(xué)校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細(xì)軟，葉面嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán)，宛如翠色浮雕。
綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強(qiáng)，只需一點(diǎn)水就能生長(zhǎng)的非常好，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
二年級(jí)植物作文 篇5
最近，我們家又多了幾盆花，現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上有十多盆了。我最喜歡的是百合，因?yàn)樗幕ò昶翗O了，里面還有幾個(gè)紅紅的“小娃娃”呢！原來(lái)那是嬌嫩的花蕊啊！經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我才發(fā)現(xiàn)百合的花苞是由綠色漸漸變成粉色，才開出了美麗的花兒的。
我的房間里有一盆風(fēng)信子，它的花苞非常小，它的葉子剛開始是包著花苞，再慢慢張開的`，聽說(shuō)風(fēng)信子的花是紫色的，我也半信半疑，只好把花苞打開，果然是紫色的，我覺(jué)得風(fēng)信子有一個(gè)奇怪的地方，就是它的花苞，如果葉子和花苞一起看的話，花苞就像玉米一樣，真神奇！
怎么樣？我家的花兒挺漂亮的吧？你喜歡嗎？快到我家來(lái)參觀參觀吧！
二年級(jí)植物作文 篇6
春天的時(shí)候，金老師給我們每人都發(fā)了一顆綠豆和蠶豆回家種到花盆里，觀察一下能有什么變化。
我每天給它澆水，四五天過(guò)去了花盆里什么都沒(méi)有，我耐心地等了一個(gè)星期，終于從泥土冒出來(lái)了幾片綠色的嫩葉，我還是每天堅(jiān)持澆水。過(guò)了不久我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來(lái)卻是雜草，綠豆和蠶豆卻什么也長(zhǎng)不出來(lái)。我怎么也想不到會(huì)是這樣，我就索性不管它，讓它自生自滅，可是它卻長(zhǎng)得更茂盛了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
二年級(jí)植物作文 篇7
含羞草的葉子是由又細(xì)又小的葉子拼接起來(lái)的，中間被一條細(xì)長(zhǎng)的莖分開，像一株綠油
油的麥子。它那碧綠的葉子，把莖打扮得更加漂亮了。含羞草，真是人如“其名”，我輕輕地一碰，它本來(lái)精神抖擻的葉子一下子像巴掌一樣的，把葉子全部合攏起來(lái)，而且草枝也會(huì)低下去，那時(shí)它就像一個(gè)打了敗仗的士兵一樣。要是你去干別的'，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看它，它那時(shí)的葉子就會(huì)全部舒展開了，而且草枝也會(huì)挺起來(lái)，那時(shí)它就像一位正在守衛(wèi)祖國(guó)的士兵一樣。最神奇的是，含羞草會(huì)像人類一樣的“睡覺(jué)”。每當(dāng)深夜的時(shí)候，不需要任何的觸碰，它自己會(huì)慢慢的合上。當(dāng)然，到了第二天，它也會(huì)像人一樣慢慢醒來(lái)。
多么神奇的含羞草！我愛(ài)你！
二年級(jí)植物作文 篇8
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許許多多的植物，其中我最喜歡的就是仙人掌了。
我家的仙人掌呈深綠色，身上長(zhǎng)滿了刺，它最與眾不同的地方就是它的小刺就是它的葉子。把小刺去掉，它更像一個(gè)起伏的山坡，如果把許多仙人掌放在一起，它就好像幾個(gè)兄弟抱在一起永不分離。它的'花像五顏六色的煙花，在天空綻放。更像一個(gè)萬(wàn)花筒，能看見(jiàn)雨后天空中美麗的彩虹。
如果把仙人掌掰一塊放到泥土里，它也能繼續(xù)生長(zhǎng)，那一塊仙人掌也能長(zhǎng)出新的仙人掌。雖然它沒(méi)有牡丹花那么美麗，沒(méi)有玉蘭花那么芬芳，可是它有頑強(qiáng)的生命力，值得我們學(xué)習(xí)。
我要和仙人掌一樣，不要被小小的困難而擊倒。我喜歡仙人掌。
二年級(jí)植物作文 篇9
我家門前有幾棵玉蘭花樹，每天放學(xué)回家我都忘不了看它們一眼。這幾天玉蘭花慢慢開了出來(lái)，白白的花漂亮極了，還發(fā)出一陣陣香味。玉蘭花樹有多少年的歷史呢？我查了資料才知道它們已經(jīng)有2500年的歷史了，最高可以長(zhǎng)到15米呢！
玉蘭花的花蕾上端是金黃色的，像一群翩翩起舞的小女孩，下端是大紅的像一根火炬棒。它的花瓣張得很大，就像一個(gè)大大的`白碗。葉子很特別，就像一個(gè)綠色的梭子。
玉蘭花樹的用處很多，比如說(shuō)它可以做觀賞樹，還能吸收二氧化硫等有害氣體，清潔空氣，保護(hù)環(huán)境。
我覺(jué)得一個(gè)小小的玉蘭花樹都有這么多用處，我們以后一定要保護(hù)好花草樹木，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小能手。
二年級(jí)植物作文 篇10
今天老師帶我們?nèi)⒂^植物園，我和同學(xué)都很開心。九點(diǎn)鐘，我們來(lái)到植物園，看到了美麗的花和可愛(ài)的鳥。鳥兒不停地鳴叫，好像在歡迎我們！接下來(lái)，老師帶我們?nèi)⒂^恐龍化石博物館。我看到了白色的恐龍化石和許多小動(dòng)物。然后，我們來(lái)到玫瑰園，看到了各種各樣的植物，包括龍血樹、蘇鐵、羅漢松、五顏六色的花、黃玫瑰、丁香等異國(guó)情調(diào)的花草。
接下來(lái)老師帶我們?nèi)チ税俸纤芨吆軌延^。最后，我們來(lái)到了同學(xué)們喜歡的操場(chǎng)。里面有很多有趣的東西，比如碰碰車，飛機(jī)，船，過(guò)山車，海盜船。我和我的'同學(xué)在這里玩得很開心。這次參觀植物園開闊了我的視野，增加了我的知識(shí)。以后有機(jī)會(huì)一定會(huì)去玩。…
二年級(jí)植物作文 篇11
上學(xué)上學(xué)期看到特別喜歡的蒲公英。
它的莖是綠色的'，像一個(gè)士兵。樹葉是深綠色的，另一片像削尖的鉛筆尖。花兒是金色的，像金色的太陽(yáng)。如果是純白色，很多“小降落傘”都會(huì)掉下來(lái)。
我最喜歡的是花。它早上來(lái)。花變綠了。中午，太陽(yáng)照得很高，因?yàn)樘?yáng)很大。于是花變成了金黃色，到了晚上，沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，蒲公英又變綠了。蒲公英花就像我們的手掌，可以開合。花開了，是金色的，花關(guān)了，金色的花瓣包起來(lái)，花就變綠了。
蒲公英特別不顯眼，但是我整天去看它，因?yàn)槲液芟矚g它。
二年級(jí)植物作文 篇12
我家門前有一條河，旁邊有幾棵柳樹。柳樹長(zhǎng)得很茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像柳姑娘的長(zhǎng)辮子，很美。
柳樹的根很粗糙，用手綁著觸摸。葉子又細(xì)又綠，樹枝上長(zhǎng)滿了毛茸茸的.葉子。微風(fēng)吹來(lái)，劉小姐梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
一天晚上，我突然問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么柳樹只適合在河邊生長(zhǎng)？”爸爸摸了摸下巴，皺了皺眉，又摸了摸腦袋。他的眼睛突然亮了，笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)楹恿鳛榱鴺涮峁┝霜?dú)特的條件，所以它只適合在河邊生長(zhǎng)！”我聽了恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，“哦！我明白了！”
這是我最喜歡的植物——柳樹。聽了我的介紹，我也很喜歡。
二年級(jí)植物作文 篇13
今天早上我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了植物園。我看到幾棵大樹，雖然是秋天，但還是枝葉繁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是綠色的大傘。當(dāng)奶奶聽到有人在唱歌劇時(shí)，我們沿著小路向唱歌劇的'方向走去。我看見(jiàn)許多人在長(zhǎng)廊上看歌劇。當(dāng)我們沿著安靜的小路行走時(shí)，我看到一個(gè)大湖，岸邊停靠著許多船只。我們和五個(gè)人登上了一艘船。爸爸和爺爺?shù)巧狭藰．?dāng)我們登上船時(shí)，我們欣賞了岸邊的美麗風(fēng)景。岸邊的草地像是厚厚的綠色地毯，有長(zhǎng)椅供游客休息。船在湖面上輕輕地走著。突然，爸爸的電話響了。這是趙薇叔叔的電話。他告訴我們趕快去他家。于是爸爸把船拉到岸邊。
雖然我們不能去劃船，但我今天仍然很開心。
二年級(jí)植物作文 篇14
今天我看了一下吊蘭，發(fā)現(xiàn)枝上長(zhǎng)了幾個(gè)小吊蘭，原來(lái)的時(shí)候它先越長(zhǎng)越大，然后，長(zhǎng)得很大的時(shí)候，就不長(zhǎng)了，后幾天我又來(lái)看看見(jiàn)開始長(zhǎng)枝了。
過(guò)了幾天，有長(zhǎng)長(zhǎng)了很多，又過(guò)了幾天，枝上長(zhǎng)了小小的花苞，等了一天，澆了點(diǎn)水，第二天就長(zhǎng)出了一朵花，可是，花到了晚上就慢慢的合起來(lái)了，到了明天，就會(huì)又長(zhǎng)出一朵花，還是到晚上就 合起來(lái)，就這樣循環(huán)著，可今天我去看枝上沒(méi)花苞的.地方長(zhǎng)了一個(gè)小吊蘭。
植物的生長(zhǎng)過(guò)程真有趣啊，以后我要多看看呀！
二年級(jí)植物作文 篇15
昨天，陳老師讓我和另兩個(gè)小朋友參加巧認(rèn)校園植物比賽。
中午，我們?nèi)齻�(gè)人跟著306班的三個(gè)小朋友和媽媽一起來(lái)到了草坪上。那兒的花草樹木可真多呀！我們一會(huì)兒上蹦下跳，一會(huì)兒媽媽的介紹。只見(jiàn)一棵高大的香樟樹伸展著那粗壯的枝干，就像撐開了一把 大傘；百日紅的`花就像小姑娘辮子上的發(fā)卷；高大的雪松仿佛就是一位衛(wèi)士，守護(hù)著學(xué)校……
只可惜我們沒(méi)有看到桃花和櫻花。晚上，我們?cè)陔娔X上看了桃花和櫻花的照片后，又看了桂花。這時(shí)，一陣香瞟了進(jìn)來(lái)，我們一邊聞一邊看，比看4D電影還爽！
二年級(jí)植物作文 篇16
星期五，我和弟弟一起在院子里玩游戲，姑姑輕輕的走下樓，從背后拿出一個(gè)種子小狗，姑姑說(shuō)：“把種子小狗放到水里就會(huì)長(zhǎng)出小草”。
回到家，我就按照姑姑的'話把種子小狗放到水里，水一直到它頭上。
過(guò)了幾天，種子小狗長(zhǎng)出了小小的根，又過(guò)了幾天，上面長(zhǎng)出了幾顆小草，又過(guò)了幾天小草慢慢的變長(zhǎng)了，又過(guò)了幾天，小草變的綠綠的，沒(méi)水了，我就給它倒水，就是這樣種子小狗有了，綠綠 的頭發(fā)，而且是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的頭發(fā)，我可喜歡它了。
二年級(jí)植物作文 篇17
我家有一盆金枝玉葉。有一次我給它澆水的時(shí)候，看見(jiàn)一只蚊子在它旁邊飛來(lái)飛去，這是怎么回事呢？原來(lái)是它的香味吸引了這只蚊子。
第二次給它澆水的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)金枝玉葉的葉子很厚，我還能把一個(gè)硬幣放在它的枝葉上呢！
第三次給它澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的枝葉很長(zhǎng)，還一直向上伸，像一只長(zhǎng)脖龍。栩栩如聲。在樹桿上，我還發(fā)現(xiàn)開了五朵芬芳撲鼻的小紅花，十分可愛(ài)，像拇指姑娘似的。好看極了。
金枝玉葉真是又奇特，又好看。我好喜歡它哦！
二年級(jí)植物作文 篇18
在富樂(lè)山公園里，我喜歡春天婀娜多姿的桃花、喜歡夏天亭亭玉立的荷花、喜歡冬天傲霜斗寒的梅花……但是我最喜歡的還是秋天五彩繽紛的菊花。它們的顏色有的紅似火、有的白如雪、有點(diǎn)黃似金、有的粉如霞……美麗極了！
富樂(lè)山的菊花千姿百態(tài)。有的像毛絨絨的`繡球；有的像許愿的河燈，滿載著希望；有的像金黃的小太陽(yáng)，絢麗多彩……最美的自然要數(shù)金背蟹爪了，那一根根金色的花瓣多么像小仙女美麗的金發(fā)，一根根往外卷，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)花瓣的背面是金黃的，所以叫做金背，再仔細(xì)一看花瓣的末梢有一個(gè)小尾巴，所以叫做蟹爪。把它們的名字合起來(lái)就變成了金背蟹爪。
我喜歡富樂(lè)山的菊花，尤其喜歡金背蟹爪！
二年級(jí)植物作文 篇19
我最喜歡的植物是我家窗前的那盆含羞草。
含羞草的莖是深綠色的，又細(xì)又直。葉片是綠色的，很小，就像掛了一串串綠色的`小鞭炮。
我們家的含羞草還開出了一朵花。花瓣是粉色的，有著小小的花蕊，花蕊向四周散開，就像一個(gè)粉色的小絨球。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，花和含羞草就翩翩起舞。陽(yáng)光底下，粉紅的花和綠色的葉融合在一起，真是婀娜多姿！
含羞草最有趣的一點(diǎn)是：輕輕碰一下它的葉子，它就會(huì)合攏起來(lái)，就像個(gè)含羞的小姑娘。我很好奇為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，查了資料我才知道，含羞草的葉子充滿水分，只要一碰它，水分就向四周散開，葉子就合攏了。
這就是我最喜歡的植物。
二年級(jí)植物作文 篇20
春天來(lái)了，校園里的玉蘭花漸漸綻開，露出了笑臉。
站在二樓的平臺(tái)遙望，幾棵樹上的白玉蘭就像花精靈一樣美麗，潔白，在樹上舞蹈。走下樓梯，細(xì)細(xì)觀賞樹上的.景象，仿佛另一個(gè)世界，有的花瓣在慢慢舒展，對(duì)這個(gè)新世界充滿好奇與希望，有的花開得已經(jīng)差不多了，奶白的舞裙染滿了污漬，有的還是正在休眠的孩子，但我相信它們也有獨(dú)霸枝頭的那一天。
托著花的葉，也有生，老，病，死，嫩葉的別致，是肉眼看不見(jiàn)的，老葉的蒼老，展現(xiàn)在它的葉紋的深淡。病入膏肓的病葉，向天哭訴著已死的落葉，在泥土中散發(fā)著力量……
白玉蘭的芬芳艷麗，兩手清風(fēng)，時(shí)刻鼓勵(lì)著我們，愿他們?cè)诜毙侵信懦鲎约旱拿利悺?/p>
二年級(jí)植物作文 篇21
我家有一棵含羞草。
我一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，仿佛在說(shuō)：“小主人。別碰我，我害羞。”只要看到含羞草的.土壤干了，我就會(huì)拿起水壺讓他馬上喝完。含羞草每次搖它的綠葉，它似乎都在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人。”我看含羞草的時(shí)候，總覺(jué)得她好可愛(ài)好精致。
有一天晚上，吃完飯準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，看到含羞草的葉子閉上了。我震驚了。我沒(méi)碰他！我決定自己去找答案。
我找了很多書，終于找到了答案。原來(lái)含羞草和我們一樣，需要睡眠。睡覺(jué)的時(shí)候，葉子是合著的。睡覺(jué)的時(shí)候樹葉是開著的。
二年級(jí)植物作文 篇22
本周一，老師讓我們寫一篇關(guān)于植物或植物的作文。回到家，我問(wèn)：“媽媽，豆子是植物嗎？”母親回答：“豆子不是植物，豆芽是植物。”我迫不及待地又問(wèn)：“怎么才能得到豆芽？”媽媽回答說(shuō)：“豆子長(zhǎng)大了，是豆芽長(zhǎng)出來(lái)的.。”我高興地說(shuō)：“我要種豆子！”
我讓我媽媽拿一些大豆和紅豆放在一個(gè)杯子里。然后，我放了些水。最后，我把它放在煤球上。
第二天回家，看到豆子變了好多，脫皮了。當(dāng)我看到里面的時(shí)候，我把水倒了出來(lái)。第三天，第四天，第五天，第六天，豆芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)根，最后長(zhǎng)豆芽。
但愿豆芽快點(diǎn)變成綠葉。
二年級(jí)植物作文 篇23
今天上午，天氣非常涼爽。我和媽媽去西湖公園玩。一路上我們發(fā)現(xiàn)了許多有趣的植物。無(wú)花果是其中的一種。
無(wú)花果開花嗎？
我指著一棵無(wú)花果，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，無(wú)花果開花。”媽媽就讓我找一找無(wú)花果的花。我在葉子的下面發(fā)現(xiàn)了許多圓球狀的.小果實(shí)。媽媽告訴我，這不是無(wú)花果的果實(shí)，而是無(wú)花果的花托。無(wú)花果的花就藏在這個(gè)肥大的花托里面，圓球似的花托將花包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只專門為授粉的小蟲子留一個(gè)小孔。
后來(lái)，我們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了很多我喜歡的植物。我喜歡木槿花的顏色；我喜歡薊菜花毛茸茸的形狀；我喜歡棗花的清香；我喜歡蒲公英的種子，放在嘴邊輕輕一吹，就飄落的別的地方。
二年級(jí)植物作文 篇24
我老家養(yǎng)了一盆綠色植物，它的名字叫白鶴芋，我每個(gè)星期六都會(huì)回去給他澆水、松土。
這個(gè)周末，我回老家，推開門一看，哇！綠色植物竟然長(zhǎng)出新葉，走近一看，我發(fā)現(xiàn)那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子略有些紅，而長(zhǎng)大了的`葉子卻是綠的。那葉子綠得那么新鮮，像翡翠一樣。陽(yáng)光照射下來(lái)，透過(guò)綠葉，我看見(jiàn)了一條條葉脈。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小葉苞，很可愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)小精靈擁抱在一起，馬上要散開一樣。
看著這些綠意盎然的植物，我不由自主地拿起了水壺，給他澆一點(diǎn)水，水往根處流，它大口大口地吸著水，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝。”
二年級(jí)植物作文 篇25
我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多花，有吊蘭、太陽(yáng)花、還有月季花，但我最喜歡的還是能消炎的蘆薈。
說(shuō)起我對(duì)蘆薈的喜愛(ài)還有這樣一件事情，暑假的一天，我和哥哥在草叢里跑來(lái)跑去，玩得正開心，突然覺(jué)得腿上癢癢的，原來(lái)是被蚊子咬了幾個(gè)疙瘩，外婆看到了大叫：“快出來(lái)，回家用蘆薈摸一下就好了。”我懷疑的`想：蘆薈怎么能消炎呢？我和哥哥疑惑地跟著外婆回到了家。外婆從花盆里拔出一條蘆薈，給我摸了一會(huì)兒，果然我的腿不癢了，我和哥哥高興的笑了。
后來(lái)，我的媽媽告訴我蘆薈可以止癢、消炎、解毒、還能美容呢！
蘆薈雖然貌不驚人，但是它對(duì)人們很有用，我非常喜歡它們。
二年級(jí)植物作文 篇26
今天我們冒著雨來(lái)到了興隆熱帶雨林。在這里，我看到了許多奇妙的植物，有粉單竹、見(jiàn)血封喉、油棕、神秘果、鐵西瓜、菠蘿蜜、饅頭果、面包樹、黑桫欏……
最可怕的就是見(jiàn)血封喉，這是一種有劇毒的樹，如果有人的`身體破了一碰到它的汁液就會(huì)中毒，而且沒(méi)有解藥；如果人碰了粉單竹就會(huì)過(guò)敏；吃了神秘果以后不管吃什么都會(huì)覺(jué)得很甜；而黑桫欏曾是恐龍的食物，現(xiàn)在恐龍已經(jīng)滅絕了，而黑桫欏依然存活著，所以黑桫欏被稱為“生物活化石”；菠蘿蜜不像其它水果結(jié)在樹枝上，它的果實(shí)結(jié)在樹干上……海南的植物真奇妙！
二年級(jí)植物作文 篇27
3月7日，勝利河口三小舉辦了“走進(jìn)奇妙的植物王國(guó)”班級(jí)宣傳欄展評(píng)活動(dòng)。
千歲蘭、報(bào)警花、眼鏡蛇草、日輪花、薄荷、滿天星、紅桎木、雪松、飛龍枝、龜甲冬青……一株株神奇的`草、一朵朵美麗的花，以婀娜的姿態(tài)鮮活地展現(xiàn)在師生面前。從一塊塊班級(jí)宣傳欄走過(guò)，仿佛走進(jìn)了奇妙的植物王園，讓人忍不住要用手去摸一摸，要湊近了聞一聞，要用眼睛好好地看一看，要用心讀一讀關(guān)于它們的介紹。
本次展評(píng)活動(dòng)，將師生帶進(jìn)了奇妙的植物世界，帶進(jìn)了美妙的大自然，讓大家在美的享受中自然而然地學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于植物王國(guó)的故事，太神奇了！
二年級(jí)植物作文 篇28
我家種著一盆牽牛花，它通常在清晨四五點(diǎn)開放，大約到了中午，花便凋謝了，整個(gè)花期也不過(guò)是幾個(gè)小時(shí)，這是為什么呢？我打開資料來(lái)找 “為什么牽牛花開花時(shí)間不長(zhǎng)”這個(gè)問(wèn)題。
終于，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上，我找到了答案。原來(lái)牽牛花含有豐富的水分，太陽(yáng)一照，水分在較短的.時(shí)間內(nèi)蒸發(fā)掉了，花，也就謝了。
書上還說(shuō)，牽牛花在陰涼的地方會(huì)開到下午哩！可我不怎么相信，我半信半疑，拿來(lái)一塊布遮住了牽牛花，果然到了下午牽牛花還沒(méi)有凋謝。真神奇!真有趣！
原來(lái)植物是這么神奇啊！
二年級(jí)植物作文 篇29
上個(gè)學(xué)期我學(xué)到了蒲公英，這個(gè)學(xué)期又學(xué)到了蒲公英。說(shuō)蒲公英長(zhǎng)滿了草地，蒲公英盛開的時(shí)候，草地會(huì)變成金色的`。
今天早上，媽媽帶我去登山觀看蒲公英。來(lái)到山上，蒲公英確實(shí)不少，朵朵黃花開得絢麗爛漫，小巧，嬌嫩，在陽(yáng)光照射下金光閃閃，有些已經(jīng)像頂毛茸茸的降落傘了。我摘了一朵，用力吹了一口氣，無(wú)數(shù)張小傘飄向空中。隨著風(fēng)力在空中蕩漾，飛呀飛呀，忽高忽低，忽左忽右，飛到大地的每一個(gè)角落，把根留住，安家落戶，安靜的等待。
蒲公英是很神奇，一頂頂降落傘像無(wú)數(shù)個(gè)小傘兵，飛向四面八方。我喜歡神奇的蒲公英。
二年級(jí)植物作文 篇30
我家種植了一盆無(wú)名草藥，因?yàn)樯蠋滋炜偸窍掠辏菟庨L(zhǎng)出了嫩嫩的細(xì)葉，雨滴落在葉子上，小水珠滾來(lái)滾去，好像正在和草藥玩耍呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，草藥在風(fēng)中翩翩起舞，那樣子可有趣了！
別看這小小的'草藥小，用途可大了。聽我外公講，上次魚刺插進(jìn)了外公的手指，外公的整個(gè)手都紅腫起來(lái)，疼痛難忍，到醫(yī)院去也沒(méi)治好他的`手指，是這神奇的草藥治好了外公的手指。每當(dāng)別人來(lái)拿草藥，我外婆總是熱情地把草藥給別人。
從這里我懂得了只要幫助別人，就會(huì)快樂(lè)自己。
二年級(jí)植物作文 篇31
今天，我又種了一顆綠豆。可過(guò)了一天，兩天，都快一個(gè)禮拜了還說(shuō)沒(méi)發(fā)芽。
我像孫悟空一樣拔了幾根頭發(fā)下來(lái)，呼，輕輕一吹。綠豆不知怎么的，忽然歡蹦亂跳了起來(lái)。竟然發(fā)出了呀，過(guò)了十幾秒以后小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出綠葉來(lái)了 ，又過(guò)了幾分鐘已經(jīng)長(zhǎng)成參天的豆芽了。
我看見(jiàn)有一個(gè)巨大的東西掉了下來(lái)。我 仔細(xì)一看要來(lái)是一只巨大的蟲子。他向我沖了過(guò)來(lái)，我手忙腳亂的.，忽然我拔了一根頭發(fā)下來(lái)。我吧那根頭發(fā)變成了一根巨大的金箍棒，向那只巨大的蟲子砸去，那只蟲子躲開了，我連忙把金箍棒扔掉了。
我又拔了幾根頭發(fā)下來(lái)，這回我變出了一個(gè)大炮。瞄準(zhǔn)，準(zhǔn)備發(fā)射炮彈，發(fā)射。大怪物被擊倒后我的魔法又消失了不過(guò)我還是挺開心的。
二年級(jí)植物作文 篇32
昨天下午，我跟姥姥、媽媽、小姨、還有弟弟出去逛街，路過(guò)花鳥市場(chǎng)時(shí)，我和弟弟對(duì)含羞草很感興趣，于是我和弟弟都買了一盆。突然，我看見(jiàn)旁邊有一盆特別奇怪的植物，我大聲喊道：“這是豬籠草！”。我記得曾經(jīng)看過(guò)的植物書上形容的'，豬籠草的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，頸細(xì)細(xì)的，下面有一個(gè)簍子狀的籠子，上面還有一片葉子，這就叫豬籠草。
媽媽還不相信，于是她就去問(wèn)老板，老板說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這就是豬籠草。”我媽媽夸獎(jiǎng)我書讀得多，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，于是媽媽就把它買下來(lái)送給我了。最后，我還給媽媽講了它的捕蚊過(guò)程呢！
二年級(jí)植物作文 篇33
爸爸帶我去玩兒的時(shí)候，小池邊有許多美麗的花朵。有富麗堂皇的杜丹花，晶瑩似雪的百合花，有紅似火焰的`玫瑰花。其中，我最喜歡的就是那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花了。
還沒(méi)走近它，就有一股淡淡的芬芳撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)看，它像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，又像一個(gè)花仙子。一陣風(fēng)吹過(guò)，扭動(dòng)的花朵好像在跟我打招呼。走近一看，綠色的莖上有許多小刺，像是它的護(hù)身符。
它也在為社會(huì)服務(wù)，它可以美化環(huán)境，也可以散發(fā)芬芳，荷花也可以入藥，對(duì)我們有很大的幫助。
它的品質(zhì)也不差，不被環(huán)境污染。我也要向它學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，不管環(huán)境多差，身邊的人多差，都要有一個(gè)純潔的心。
你們說(shuō)，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呢。
二年級(jí)植物作文 篇34
我們剛登上長(zhǎng)安山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)植物棚，我不由自主地走進(jìn)去，里面有叔叔阿姨在用夾子夾樹葉，我以為他們?cè)谧较x子，自己就去問(wèn)他們?cè)诟蓡崴卮鹱屛腋械胶芤馔猓骸霸跍y(cè)樹葉有多大，心跳有多快”
我更好奇地問(wèn)：“樹葉有心臟”阿姨說(shuō)：“當(dāng)然，有生命都有心臟，只是我們?nèi)庋劭床坏剑猜牪坏健淙~用夾子壓一會(huì)就從管子里信息吸收到大屏幕上可以看出空氣吸收和心臟跳動(dòng)還植物血液的行速。”說(shuō)完，還指著顯示屏上——好象心電圖呀！哦，原來(lái)有這么多奧秘我都不懂。
二年級(jí)植物作文 篇35
我們家種了一些植物，有指甲草、滴水觀音、一品紅……
今天我來(lái)介紹一下指甲草吧！首先，用鏟子把土弄松，然后把種子種下去，再用土蓋好，最后澆上一些水。大約過(guò)四五天的時(shí)間，種子就會(huì)探出小腦袋。這時(shí)，可千萬(wàn)不可以摸它，只要給它澆水就行了。大約一個(gè)星期后指甲草長(zhǎng)出了兩片葉子，就可以把它搬到有陽(yáng)光的地方，又過(guò)了一個(gè)星期，指甲草已經(jīng)長(zhǎng)成四片葉子，就用鏟子輕輕給它松松土，以幫助指甲草更快的`生長(zhǎng)。
指甲草的生長(zhǎng)過(guò)程很奇妙吧！不過(guò)在植物世界里還有更奇妙的呢！讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！
二年級(jí)植物作文 篇36
我今下午去了，生態(tài)公園賞花，一進(jìn)去看到五顏六色的草和花，非常漂亮！
看來(lái)看去，都是，我不太喜歡的花，可是又看到一朵花，就像玫瑰一樣，非常漂亮，于是我就用手機(jī)查了查，知道，這叫月季花，我非常喜歡！
它的味道清飄飄的非常香，聞起來(lái)非常迷人。月季花的花瓣是紅色，摸起來(lái)軟軟，而且也非常光滑，它的.花心是黃色的，一粒一粒，比較硬，還有一些小蜜蜂在那你采蜜，我覺(jué)得非常有趣。
而且我還看到小小的月季花，很可愛(ài)，看起來(lái)鼓鼓的，有好多花瓣，還有一些很多小蜜蜂坐在小月季花里我打招呼，我也對(duì)他打招呼，表示我們成了好朋友。
所以我才喜歡月季花，非常有趣，以后它就是我的朋友了。
二年級(jí)植物作文 篇37
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處一片生機(jī)勃勃。
小區(qū)里種著許許多多高大挺拔的梨樹，這幾天梨花開了，飄來(lái)濃郁的.香味！
一株株梨樹上，有的花只展開了兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了，露出了黃嘟嘟的花蕊；還有一些是花骨朵，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在枝條上坐著。
梨花開得好茂盛呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片雪花鋪在梨樹上，很美麗！要是這些梨花能像蝴蝶那樣落下來(lái)，那會(huì)有多美啊！梨花雪白雪白的，就像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著潔白的衣賞正在練習(xí)舞蹈呢！
春末夏初，梨樹花謝了以后，就會(huì)漸漸結(jié)出果實(shí)，到了秋天，我們就可以吃到甜甜的梨。
我最喜歡梨樹了！
二年級(jí)植物作文 篇38
“肚子圓滾滾，常年穿黃衣味道酸又甜。”猜猜這是什么水果？
桔子像一個(gè)溜溜球，上面的葉子像一縷縷油油的`長(zhǎng)發(fā)，還有一頂綠色的帽子。桔子的外表很粗糙，還有一些小孔。
我把它剝開來(lái)，一股濃濃的，又酸又甜的味道。每一片像一個(gè)小月牙，它的汁在我的舌頭上蕩來(lái)蕩去。
桔子不僅好吃還有營(yíng)養(yǎng)呢！如:它的皮可以泡茶，還可以暈車的時(shí)候聞一聞它，可是吃多容易上火，但是桔子本身也可以治上火，還有維生素c，桔子真好啊！
二年級(jí)植物作文 篇39
“身穿黃衣裳，肚子圓滾滾，味道酸又甜，猜猜我是誰(shuí)？”這個(gè)謎語(yǔ)的答案是——桔子。
看桔子真像一盞橘色的燈籠，閃閃發(fā)光，又像一位美麗的姑娘，披著碧綠的頭發(fā)。剝開桔子一看，桔子的果肉真像一個(gè)車輪，我真想把這個(gè)車輪裝在我的`玩具小汽車上。拿出一片果肉，真像一個(gè)半圓形的月亮。
再聞一聞桔子的皮啊，這個(gè)味道太香了，我真想把它放在我的臥室里。
再摸一摸桔子的果肉，桔子的果肉很光滑也很軟，輕輕一捏汁水就會(huì)從果肉里冒出來(lái)。
再把一片果肉放進(jìn)嘴里，啊，酸酸的，甜甜的，美味極了。
林老師告訴我們，桔子有豐富的營(yíng)養(yǎng)，桔子的皮也有用，如果上火了還可以用桔子皮泡茶喝呢。
二年級(jí)植物作文 篇40
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里留下的千古名句。是啊！荷花是那么美。
那次，我看到了荷花，那里的花是那么美，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿心的歡樂(lè)。池水是綠的，上面還有水珠。荷葉好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣到處翠色欲流，輕輕流入云間。
荷葉之間冒出一朵朵荷花。這么多的荷花，一朵又一朵的`姿勢(shì)。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這一池荷花看做一大副活的畫，那畫家的的本事可真了不起！
荷花不像牡丹一樣華貴，不想梅花那樣陰寒，也不像蘭花那樣小巧清香。然而，默默無(wú)聞的為酷暑獻(xiàn)出清涼。
二年級(jí)植物作文 篇41
今天，我就給大家講我熟悉的也是我喜歡的一種植物。
大家絕對(duì)猜不到我喜歡的`植物，它雖說(shuō)不如花美麗，卻有好多用處，它就是仙人掌，仙人掌渾身是寶，用途廣泛，它的嫩莖可作蔬菜食用，加工成50多種仙人掌菜肴。仙人掌的莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。根據(jù)中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所研究結(jié)果表明，仙人掌富含豐富的礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素C、維生素B，能幫助消除人體多余的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。仙人掌放在電腦旁還可以防輻射。
希望大家愛(ài)護(hù)仙人掌，保護(hù)它。
二年級(jí)植物作文 篇42
清早咪咪起床了，她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，跳下床。“哎，今天該吃什么早餐呢？讓我想想。嗯……番茄？對(duì)，番茄！早上吃番茄！她跑到田里，種下番茄，在掌上電腦里輸入“結(jié)果”，又輸入“1”。“啊，我可以進(jìn)房休息了！”過(guò)了一會(huì)，咪咪到田里，番茄長(zhǎng)成了，還結(jié)了一個(gè)臉盆這么大的.番茄呢！
這是怎么回事呢？讓咪咪告訴你吧！4098年研制出了掌上電腦種植物電鈕，只要把電鈕放在植物種子旁，和掌上電腦接通電路，按一下電鈕，在掌上電腦上輸入程序（發(fā)芽或長(zhǎng)葉或開花或結(jié)果。）再輸入葉子或花朵或果實(shí)的數(shù)量，植物不到一分鐘就會(huì)讓得到想要的程序和數(shù)量！
這種電鈕神奇嗎，我想讓這種電鈕快點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)！
二年級(jí)植物作文 篇43
今天天氣真好，一早起來(lái)我就和媽媽去花店買植物，這是為班級(jí)準(zhǔn)備的，上學(xué)的時(shí)候必須帶到學(xué)校去。
我們來(lái)到門口的花店，我看見(jiàn)花店里的花真多呀！有黃的、有紅的、有白的`、五顏六色。我邊走邊看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你自己選喜歡的植物，選好我來(lái)付錢”。我說(shuō)：“好的”。我開始選起來(lái)，我慢慢地在花架間走來(lái)走去，這時(shí)，我走到一個(gè)角落邊，看見(jiàn)一個(gè)全身長(zhǎng)滿刺的小球，球上有一朵黃色的小花，我用手輕輕地摸了一下，原來(lái)花是假的。我端著它去問(wèn)老板：“它叫什么名字”。老板說(shuō)：它叫仙人球，又叫草球，它的花是開在刺中間的”。這盆植物多少錢，老板說(shuō)：“25元”。我叫媽媽過(guò)來(lái)付錢。
媽媽付完錢，我就帶著這盆綠色的小球回家了。
二年級(jí)植物作文 篇44
在成長(zhǎng)的記憶中，我去過(guò)許多美麗地方。我欣賞過(guò)廣寬大海。游玩過(guò)荷花飄香的普者黑，游覽過(guò)舉世聞名復(fù)旦大學(xué)，而在這些記憶中，最令我難忘的是植物繁多的都市菜園。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和學(xué)校的同學(xué)、老師一起去上海參加慰問(wèn)活動(dòng)，參加完活動(dòng)。我們就來(lái)到了上海的都市菜園。進(jìn)了菜園的大門，走過(guò)街道，就來(lái)到了沙灘，有許多人在放風(fēng)箏。
看完沙灘，就來(lái)到四季菜園，里面有數(shù)不清、奇形怪狀的'菜，南瓜足足有270斤，絲瓜至少有一米長(zhǎng)，還有用營(yíng)養(yǎng)液種植的勺子菜呢！
這次到都市菜園的情景，雖然離這件事已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月，但是我一定會(huì)記得它的，你真是人們未來(lái)。啊！我不會(huì)忘記你的。
二年級(jí)植物作文 篇45
幾周前品生課催老師讓我們做水培蘿卜和水培紅薯。媽媽買回來(lái)了紅薯和一根白蘿卜，我讓媽媽把蘿卜切了個(gè)蘿卜頭，放在水里。紅薯是完整的放在瓶里，也是放在水里。
第一周，蘿卜和紅薯都沒(méi)有發(fā)芽。第二周紅薯出了紫色的小芽，白蘿卜長(zhǎng)出了綠色的小葉子。第三周白蘿卜長(zhǎng)出來(lái)了第二片嫩綠色的葉子。紅薯長(zhǎng)出了許多白色的像胡須一樣的根，還發(fā)出了第二個(gè)短短的紫色小芽。今天放學(xué)回來(lái)看到紅薯須根更多了，發(fā)的牙也更健壯了。蘿卜的三片葉子更大了，還冒出了一個(gè)很小的葉子。
兩個(gè)水培植物長(zhǎng)的'很健康，我很開心。我期待有一天能看見(jiàn)紅薯開出美麗的花，也期待看見(jiàn)蘿卜長(zhǎng)出又大有綠的葉子。我愛(ài)我的水培植物
二年級(jí)植物作文 篇46
星期日，我和爸爸媽媽一起去表哥家做客。
表哥家雖然只有一棵桂花樹，但是已經(jīng)香味四溢了。桂花樹種在東南角，雖然開得不多，但是隨著一陣陣微風(fēng)傳來(lái)，還是可以聞到一股股撲鼻的幽香。
桂花樹不象梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時(shí)，只是滿樹茂密的.葉子，開花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花，它不與繁花斗艷。
有一首歌唱得好“八月桂花遍地開……”我似乎已經(jīng)欣賞到其韻味了。
桂花只有四個(gè)花瓣，十字形的，小巧玲瓏，顏色淡黃。它及不上梅花的剛強(qiáng)，也及不上玫瑰的高貴，但是有撲鼻的清香。
桂花不僅美觀，而且實(shí)用。桂花可以放在湯圓中，使其味道更美，還可以做成桂花糕……
我愛(ài)桂花。
二年級(jí)植物作文 篇47
上周買了一盆仙人掌，這幾天去觀察它的變化。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)它是由三棵仙人掌樹組成的。他們的身體都是綠色的，綠色的.身體里充滿了水。它負(fù)責(zé)給頭頂?shù)拿弊訋?lái)營(yíng)養(yǎng)。他們頭上戴著不同顏色的帽子，包括白色、紅色和黃色。白帽子毛孔粗大，每個(gè)毛孔都有四根細(xì)細(xì)的白毛，是他的細(xì)刺。紅帽子和黃帽子一樣有刺。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)洞都有三根刺。紅帽子和黃帽子的刺比貓帽子的刺更鋒利。一不小心碰到就疼。因?yàn)橄扇苏撇荒芏酀菜蝗粫?huì)爛掉死掉，所以我每天只給它一點(diǎn)水喝。
我想把小仙人掌養(yǎng)得很大很壯，讓它長(zhǎng)得和我一樣壯。
二年級(jí)植物作文 篇48
星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是種植物。
這是我和媽媽第2次種植物了，回到家后我把黃豆泡在水里，然后把黃豆放進(jìn)杯子里，黃豆的上面和下面都要放一層紙巾。過(guò)了幾天黃豆長(zhǎng)出了嫩牙，像小科斗和尾巴。讓我告訴大家其實(shí)黃豆長(zhǎng)出的嫩牙不是葉子而是根。再過(guò)了一段時(shí)間黃豆長(zhǎng)出了碧綠碧綠的`葉子，它的葉子長(zhǎng)的有點(diǎn)奇怪，它是兩片葉子一起長(zhǎng)出來(lái)的。
這次種植物種得很成功，我很滿意也很高興。
第二天黃豆長(zhǎng)出的嫩牙。
第四天黃豆長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩牙，像小科斗和尾巴。
又過(guò)了幾天，我們種的植物黃豆已經(jīng)長(zhǎng)出兩片葉子來(lái)了，我太高興了。
二年級(jí)植物作文 篇49
一個(gè)星期天的早上，我像出籠的'小鳥一樣，蹦蹦跳跳地跑著。
人行道旁的花池邊，開滿了各色的小花，引得蜜蜂在花叢中嗡嗡的飛著。忽然，我看見(jiàn)前面的花池里有一個(gè)小男孩在采花，我連忙向他喊：“小弟弟，不要采。”我走過(guò)去指著路旁“愛(ài)護(hù)花草”的牌子對(duì)他說(shuō)：“花是美化我們城市環(huán)境的，不能采！”他慚愧的低下了頭，小聲說(shuō)：“哥哥，我錯(cuò)了。”我笑著說(shuō)：“小弟弟，你真是一個(gè)好孩子，以后，我們一起愛(ài)護(hù)花草吧，好嗎？”他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“好。”
我和他都笑了。
二年級(jí)植物作文 篇50
啊，花開了！
黃色的西瓜花，由五片花瓣組成，花瓣是胖水滴形的，花瓣上有淺綠色的花莖，花托也是淺綠色的，等花凋謝后花托就成了西瓜。花朵旁邊有三個(gè)花苞子，花朵和花苞之間有三根藤蔓，其中一根是卷卷的，還有兩根是舒展開來(lái)的。西瓜藤的'頂端長(zhǎng)滿了白白細(xì)細(xì)的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層薄薄的白霜。西瓜花每天晚上合攏，到了第二天早晨就會(huì)打開，合攏的花瓣有我半截指頭寬，打開時(shí)有我一節(jié)指頭寬。西瓜花的生命力很強(qiáng)，如果有一點(diǎn)點(diǎn)破損可以自行修復(fù)。我種的這株西瓜藤葉細(xì)花小，我猜它結(jié)出的是麒麟瓜。
靜靜地欣賞著西瓜花，我仿佛看到花托上長(zhǎng)出了許多毛絨絨的西瓜寶寶，他們慢慢地變成了穿著黑色條紋外衣的大西瓜。
二年級(jí)植物作文 篇51
世界上有很多樹，每棵樹都有自己與眾不同的地方，我在蓮花山發(fā)現(xiàn)了兩種特別的樹。
一種是能結(jié)出雞蛋一樣果實(shí)的樹，人們叫它雞蛋花樹，雞蛋花樹大約有兩米高，枝枝丫丫，縱橫交錯(cuò)，像撐著一把大傘。雞蛋花樹能開出很多種顏色的花，紅的，黃的，白的，粉的，讓人沉醉在雞蛋花美妙的世界。
另一種是可以長(zhǎng)出密密的長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須的'樹，是榕樹，我以前經(jīng)常看到榕樹，但從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它，當(dāng)我圍著它細(xì)細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)了那么多胡須，據(jù)說(shuō)這些胡須是榕樹的氣根，如果伸到土壤里，還能變成側(cè)根，這些根須努力的吸收營(yíng)養(yǎng)，使榕樹變得很長(zhǎng)壽，我忍不住要叫它榕樹爺爺啦。
生活中還有很多有趣的樹，只要我們留心觀察就有別樣的收獲。
二年級(jí)植物作文 篇52
石榴今天，我要給大家介紹一種水果——石榴。石榴是我們最常見(jiàn)的水果之一，它的果實(shí)小小的`，紅彤彤的，是水果家族中最小、最多的一種水果，它粉而艷，紅而鮮。石榴雖小，但很甜。每年的九十月份，一個(gè)個(gè)飽滿的石榴就“跑”了出來(lái)，都露出了紅色的笑臉，一雙雙可愛(ài)的笑臉真引人注目。
石榴的種子在果實(shí)的中間，它是一種淡淡的小米色的顆粒。我把兩粒種子種在了家門前的“植物園”里面，希望它能快快發(fā)出小芽?jī)骸！案轮ǎ 毖剑窨烧婧贸匝剑覑?ài)石榴。
二年級(jí)植物作文 篇53
有人喜歡艷紅的玫瑰花，有人喜歡潔白的茉莉花，而我卻喜歡那小巧玲瓏的桂花。
桂花開在樹上，它只要一些濕潤(rùn)的泥土就能生長(zhǎng)，那小巧的花好似一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，挨個(gè)地靠在一起，真像一個(gè)團(tuán)結(jié)的`隊(duì)伍，一枝樹枝就能生長(zhǎng)好幾百朵桂花。
秋天快到的時(shí)候，它是幾顆青色的花苞，過(guò)了幾天，青色的花苞變成了金色的花苞，這時(shí)候，已經(jīng)有一種清淡的香味了，又過(guò)了幾天，就變成了金色的小喇叭啦！
這讓我想起了兩人三足比賽，無(wú)論怎么樣，就一定要像桂花一樣團(tuán)結(jié)在一起。
二年級(jí)植物作文 篇54
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”。桂花開了，中秋節(jié)來(lái)了，滿成都都是桂花的香味。
在小區(qū)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有很多“星星”掛在桂花樹上。走近一看，原來(lái)是一朵朵金黃的桂花。桂花有四片花瓣，花瓣有一點(diǎn)厚，中間是凹進(jìn)去的。花的'中心有兩個(gè)黃色的小球，我猜應(yīng)該是花蕊，它比小米還要小，上面有和牛毛一樣細(xì)的東西。把桂花倒過(guò)來(lái)看就像一頂小帳篷，支撐它的是花莖，花莖跟梅花針一樣細(xì)。它不僅細(xì)，還非常脆弱。瞧：我輕輕一碰，它就掉了。把桂花放到鼻子下面，香味像一個(gè)調(diào)皮的小精靈跑了出來(lái)，鉆進(jìn)了我的鼻子里。那香氣不濃不淡，非常好聞！桂花真“自是花中第一流”啊！
二年級(jí)植物作文 篇55
農(nóng)歷八月，金黃的桂花從茂密的綠葉底下悄悄探出了頭來(lái)，我們學(xué)校里也有許多桂花樹。
遠(yuǎn)看，桂花一團(tuán)一團(tuán)地躲在綠葉下面，它們一朵挨著一朵，像是在湊熱鬧一樣。再湊近了看，每一朵小花，也就只比米粒大一點(diǎn)點(diǎn)兒，它由四片厚厚的花瓣和中間的兩小粒桔紅色花蕊組成，每一片花瓣都像一只金色的小勺子一樣，為我們舀來(lái)了一勺勺濃郁的'香氣。風(fēng)一吹，那桂花香一下子就鉆進(jìn)了我的鼻孔里，我被那香甜的味道深深地陶醉了。
我聽媽媽說(shuō)，桂花還可以做成桂花糕，我真想嘗嘗桂花糕是啥味道呢！
二年級(jí)植物作文 篇56
秋天來(lái)了，又到了桂花飄香的季節(jié)。
走在校園里，淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。抬頭望去，到處是開滿桂花的桂花樹。有黃色的，有橘紅色的，聽媽媽說(shuō)，開著橘紅色桂花的桂花樹叫做金桂。當(dāng)桂花快要凋謝的時(shí)候，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花就像雪花一樣簌簌地落下，薄薄地鋪在地上。我從地上撿起一朵小小的桂花放在手心里，發(fā)現(xiàn)它的花瓣像直升機(jī)的.螺旋槳一樣。我又湊近聞一聞，真香啊！這讓我想起了我最愛(ài)吃的桂花糕，甜甜的味道讓我回味無(wú)窮。
二年級(jí)植物作文 篇57
提到秋天呀，就會(huì)不由自主想到桂花。
如果你要尋找桂花，那么用鼻子比眼睛要更好。桂花擁有特別的香味，這種香味能夠飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我家樓下就有幾棵桂花樹。開著桔色花的是金桂，開著淡黃色花朵的.是銀桂。從我家窗外看下去，那一簇簇的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地開在樹上，一點(diǎn)兒也不起眼。好奇的我走下樓一看，那一簇簇的花原來(lái)是很多朵小花組成的。每朵小花有四個(gè)小花瓣，中間還有兩根細(xì)細(xì)的花蕊，看起來(lái)很可愛(ài)。
桂花還有一些實(shí)用價(jià)值。它可以做香水，可以泡茶，還可以做桂花糕，都帶著誘人的甜香！
我很喜歡桂花，你呢？
二年級(jí)植物作文 篇58
前幾天，我和家人一起去紫溪山玩耍，一進(jìn)門，櫻花滿園，像一片粉紅的海洋，好美啊！
櫻花多為粉紅色，一團(tuán)團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的小精靈。遠(yuǎn)看像一片粉紅的.海洋，近看像是一把把被畫出來(lái)的小花傘。
每一棵櫻花樹上都有幾只小蝴蝶、小蜜蜂在忙著采蜜，櫻花張開花瓣，露出花蕊，歡迎小蜜蜂來(lái)采蜜。
我用鼻子聞了聞，櫻花有一股淡淡的清香，非常好聞。櫻花的花瓣落了下來(lái)，這可是最好的收藏。櫻花的花瓣形狀像一顆顆愛(ài)心，太可愛(ài)了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，風(fēng)娃娃說(shuō)：“櫻花，咱們?nèi)ネ姘桑 睓鸦ㄕf(shuō)：“好啊，好啊！”
我喜歡櫻花，你喜歡嗎？
二年級(jí)植物作文 篇59
春姑娘帶著微笑向我們走來(lái)，草綠了，花開了。
隨著春天的到來(lái)，我喜歡的牽牛花也悄悄地發(fā)芽了，它長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的藤蔓，沒(méi)幾天，藤蔓越長(zhǎng)越長(zhǎng)，爬滿了小院的圍墻，瞬間，整個(gè)小院都變成綠色的了。
清晨，藤蔓上掛滿了露珠，晶瑩剔透的，在陽(yáng)光的照射下，就像一顆顆小水晶，好看極了。
過(guò)了一段時(shí)間，牽牛花長(zhǎng)出了飽脹的花骨朵，挨挨擠擠的，馬上就要破裂似的'，隨著花骨朵漸漸長(zhǎng)大，開出了五顏六色的花，一朵挨著一朵，就像一個(gè)個(gè)小喇叭在演奏美妙的樂(lè)曲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香撲鼻而來(lái)，為春光平添了幾分姿色。
有了牽牛花的陪伴，我開心了許多，牽牛花可真美呀！
二年級(jí)植物作文 篇60
放學(xué)了，我一回到家就聞到陣陣清香，我趕緊向陽(yáng)臺(tái)跑去，蟹爪蘭已經(jīng)開了不少了。
蟹爪蘭的花形狀很特別，像一個(gè)個(gè)小燈籠，又似卜塔，美麗極了！顏色可多了，有玫紅色的、紫色的、淡粉色的'、純白的，可漂亮了！我只知道玫紅色的蟹爪蘭在冬天開放，粉色的在夏天開放，花的氣味是淡淡的，可好聞了。
蟹爪蘭的莖是匍匐莖，像頭發(fā)一樣垂在地上，可有趣了！蟹爪蘭的生命力很頑強(qiáng)，它的葉子如果斷了，隨意往土上一插，過(guò)一個(gè)月就會(huì)長(zhǎng)出幼苗來(lái)。它的葉子很奇怪，葉子的周圍有一些看似鋒利而摸上去一點(diǎn)也不鋒利的小刺。
蟹爪蘭可真美麗呀！我太喜歡蟹爪蘭了。
二年級(jí)植物作文 篇61
因?yàn)檫@幾天天氣好，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密：植物發(fā)芽了！
事情是這樣的：今天，我從學(xué)校的京劇課上學(xué)習(xí)了京劇。下課了，想出去看看，突然發(fā)現(xiàn)植物發(fā)芽了！于是我跑去車棚旁邊賞桃花。桃花開了很多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去都是粉紅色的`，尤其是對(duì)日本國(guó)花：櫻花。從近看，一個(gè)小的也很漂亮。我拿起一朵花聞了聞，嗯！真香。啊！桃花真好看！賞完桃花，再環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠色的繩索。本來(lái)想去看一看，但是下課了，我別無(wú)選擇，只能回京劇班了。
二年級(jí)植物作文 篇62
說(shuō)到作文題目，你可能會(huì)好奇：“為什么叫彩樹？”別擔(dān)心，請(qǐng)一起聽我說(shuō)。
最近我們小區(qū)出現(xiàn)了一些奇奇怪怪的樹，可以開出白、紅、粉三種不同的顏色。我觀察了很多天，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律。早上，它開著白色和粉色的花。到了中午，在陽(yáng)光的照耀下，粉色和紅色的花朵將會(huì)綻放。孫公公要休息，他會(huì)同時(shí)開三種不同顏色的花。它的花像雪花一樣白；紅色像雞冠花；粉色像桃花。
因?yàn)椴恢澜惺裁矗强吹剿荛_三種顏色的花，我想了又想，看了又看，終于想出了這個(gè)美麗的.名字：“彩樹”。而且，經(jīng)過(guò)園丁的修剪，這棵樹變得更加美麗，為我們的社區(qū)錦上添花。
二年級(jí)植物作文 篇63
走進(jìn)小區(qū)的桂花樹下，一陣陣香氣迎面撲來(lái)。于是，我抬起頭，尋找著桂花。有的桂花藏在樹枝后面，有的躲在葉子下，就像在和我一起玩捉迷藏。
仔細(xì)一看，桂花是一小簇一小簇的，朝四面八方伸展，每一朵桂花都有一顆圓圓花蕊，像一粒綠色的珍珠。四片橢圓形的.花瓣，很平滑，外面是淡黃色，里面顏色更深，漸變十分均勻。陽(yáng)光從枝葉的縫隙里灑進(jìn)來(lái)，落在花瓣上，就像在錦緞上撒上了許多閃閃發(fā)光的金粉，非常美麗。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉和桂花發(fā)出窸窸窣窣的響聲，仿佛在彈奏一首歡快的交響曲。
我愛(ài)美麗的桂花，我也愛(ài)美麗的秋天！
二年級(jí)植物作文 篇64
上個(gè)星期我買了一盆仙人球，我這幾天都去去觀察它的變化。
我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它是由3棵仙人球組成的，它們的身體都是碧綠的，碧綠身體充滿了水分，它負(fù)責(zé)給頭頂上的帽子帶去養(yǎng)分。它們的.頭各自戴著不同顏色的帽子，有白的，紅的和黃的美麗極了。白帽子上面有粗大的毛孔，每個(gè)毛孔有四條細(xì)細(xì)的白毛，那是他幼細(xì)的刺。紅帽子和黃帽子都長(zhǎng)著一樣的刺，我發(fā)現(xiàn)它們每一個(gè)小孔都有三條刺，紅帽子和黃帽子的刺比貓帽子的鋒利，不小心碰上去會(huì)很痛呢！因?yàn)橄扇饲蚴遣荒芏酀菜模蝗凰鼤?huì)腐爛死掉，所以我每天只給它一點(diǎn)水喝。
我要把小小的仙人球養(yǎng)得很大很壯，讓它和我一樣健壯成長(zhǎng)。
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