【必備】二年級天氣作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級天氣作文4篇，希望對大家有所幫助。

二年級天氣作文 篇1

　　剛過完元宵節，今天的天氣就已經非常熱。

　　早上第三節是我們班的體育課。我們從教室走到操場，就已經感覺到太陽非常炎熱了。今天體育課的內容是跳繩200下。跳完以后，我感覺我的頭發都已經全濕了。汗水順著頭發一滴一滴的往下流。頭頂上也非常的熱，感覺都可以烤雞蛋了。

　　我早上穿的還是運動靴子。這是我感覺我的腳就像放在火爐里面烤呀，簡直熱的受不了。

　　今天是春天最熱的一天。

二年級天氣作文 篇2

　　晚飯后，我對爺爺奶奶、爸爸媽媽說：“請注意收聽天氣預報。我是天氣預報員，現在報告天氣：明天上午，多云轉陰，有小到中雨。”

　　爺爺聽了高興地說：“有雨好啊，咱家園里的菜苗喝足了雨水，一定長得更旺。”奶奶說：“咱家園里的青菜沒有污染，是綠色食品，吃著放心。”

　　我接著報告天氣：“下午，雨止，陰轉多云。”“好極啦！”爸爸說，“亞軒，天晴了，我帶你去動物園，你不是要寫觀察日記嗎？”我點點頭。

　　媽媽問：“明天夜里的天氣有變化嗎？”我繼續報告：“明天夜里，氣溫15—18℃。”“好，好！夜里涼爽，不用開空調，我們可以睡個好覺了。”媽媽拍著我的肩膀說，“你這個天氣預報員當得好！”

二年級天氣作文 篇3

　　討厭的.天氣我恨你！“媽媽！明天需要到雨傘嗎？”“明天多少度啊？”“明天下不下雨啊……”我一連串的問題向媽媽進攻。“嗯……我來看一下報紙！”媽媽邊說邊翻動著報紙。“嗯，這幾天……嗯！應該是3——6度吧！”“不是吧！”我叫起來， “都幾月份了嗎！春仙子還不肯到來！”我又大叫起來。“你對老天爺去說，不要對我大叫！”媽媽不滿地說。“哦……”我小聲回答到。

　　“哦！春仙子！你為什么遲遲不肯到來！難道……難道你……總而言之言而總之你再不來的話，小樹會不肯發芽，小花會”哭“，一些小動物們都會永遠冬眠。而且……夏日炎炎也會搶先來臨。我在床上靜靜地想著。

　　春天你快來吧！

　　春天你如果已經來了，就不會有那么多人有憂郁癥、失眠、心情不好等等……

　　“阿——嚏——冷死了！我應該帶手套的！”我動了動我那快變成冰塊的小手。“呼—呼！呼—呼！”我用嘴的熱氣來呼氣。“真冷！”我自言自語道。

　　“哎！春姑娘你快來吧！我受不了這死天氣了！”

二年級天氣作文 篇4

　　天色越來越黑，小白兔心想：媽媽一定在焦急地等我回家了，說不定在到處找我呢。

　　沒走多遠，烏云滾滾黑沉沉的、狂風大作，卷起地上的落葉，飛舞的落葉亂七八糟，天空的雷聲轟隆隆的一陣緊似一陣，害怕的小白兔出了一身冷汗，只見一道道閃電在云層中劃過。

　　小白兔想在大暴雨來臨前趕回家，可是已經來不及了。豆大的雨噼里啪啦鋪天蓋地而來。前面，白茫茫的一片，天地之間像掛著寬大雨簾。大樹東倒西歪地躺在地上。雨越來越大，匯成了小溪。

　　全身濕淋淋的小白兔，拿著籃子，撒開四腿飛快的奔跑，不知道跑了多少路，隱隱約約感覺雜草叢生，狹窄的小路陌生;直覺告訴它可能迷路了，前面是懸崖峭壁，這下再也無路了，慌不擇路往前跑。