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二年級湯圓作文

時間:2021-10-30 12:48:42 二年級作文 我要投稿

精選二年級湯圓作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的二年級湯圓作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選二年級湯圓作文4篇

二年級湯圓作文 篇1

  每年元宵節,家家戶戶都要包湯圓,吃湯圓,寓意著團團圓圓。湯圓最早在宋代時叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節,我也第一次包了湯圓。

  我先把保鮮膜鋪在桌板上,有拿來拌好的芝麻餡、面團、面粉。我先在面團上抓來一小塊。把面團壓成一塊面餅,在中間放在芝麻餡。再把它包回去,一搓一個就算一個了。可是,

  調皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補上,湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復上面的步驟,一口氣包了十幾個“胖將軍”湯圓。這時,媽媽走了過來,看了看我的“胖將軍”

  說“這湯圓太肥了,得瘦些。”我聽了,說“知道了”。說完,我一邊哼這 小曲兒,一邊包

  “瘦士兵”湯圓。

  可是,我發現了一個問題,面團會粘手,而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽,媽媽說:“把面粉撒在手上就不粘手了。” 媽媽剛說完,我就把面粉撒在手心。撒完后,我又繼續包湯圓。嘿, 真有效。 面團不粘手了。不過,接著我又碰到了一個大問題:湯圓和湯圓黏在一起了。這時,我突然想,既然手上有面粉就不會黏手,我在湯圓之間撒點面粉,那樣湯圓和湯圓之間就不會黏 在一起了。真的很湊效。

  不一會兒,我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時后,湯圓浮在了水面上了,出鍋了。我吃著自己包的湯圓,心里美滋滋的。

二年級湯圓作文 篇2

  今天跟姥姥學習做湯圓,做我最喜歡的'紫薯湯圓。帶著激動的心情,我一早就催著媽媽去姥姥家。去姥姥家之前,我和媽媽到超市買了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后,我迫不及待的要求姥姥教我做法。

  工作開始了:先把紫薯煮熟,姥姥把糯米粉像和面一樣活成一團,我把煮熟的紫薯切開,然后用木杵搗的稀爛,然后往稀爛的紫薯里添加白糖,大約放進去三分之一袋的白糖后,將白糖和紫薯攪勻。之后姥姥讓我戴上一次性的手套,把紫薯做成一個個的小球狀,同樣,姥姥把活好的糯米也做成一個個的不規則形狀。完畢之后一個紫薯球和一個糯米球合并,將紫薯球包進糯米的不規則形狀里,搓成圓的,一個紫薯湯圓就做成了,其實很簡單的。

  把所有的湯圓都做成以后,姥姥把我們的勞動成果煮了,真是好吃極了。自己動手做出來的東西果然別有一番滋味,我給媽媽留了一碗。晚上,她回來吃著我做的湯圓,滿口稱贊,弄得我滿是幸福的感覺。

二年級湯圓作文 篇3

  以前我不喜歡吃湯圓的皮,因為湯圓的皮又軟又沒味道,而且還黏黏的,我就一直只吃湯圓的餡,有一天,媽媽帶我去吃湯圓,媽媽教我了一種新方法吃湯圓,先吃一小口,讓里面的熱氣散一會,再吃一小口,吸一下里面的糖汁,這時就可以嘗到是什么餡的了,然后再喝湯,就不會被噎著了。我喜歡吃桂花餡和黑芝麻餡的湯圓。

  媽媽告訴我,過了年,有一個元宵節,元宵就是湯圓。

二年級湯圓作文 篇4

  今天是正月十四,開始吃湯圓了。

  晚上,媽媽和妹妹從超市買來了許多湯圓,可惜只有白色和黑色的湯圓,不過想想做湯圓時的過程,就作罷了。

  開始煮湯圓了,把鍋放好,加水,再放入湯圓就等著撈吧,可是,我放湯圓的時候還是被燒到了。

  一會湯圓就好了,我撈了十個,一口咬下去,軟軟的,綿綿的,滾燙的黑芝麻水就流淌開了,我再細細咀嚼,很軟但不粘牙。

  估計著就是人們期待的吧,思念是粘稠的,但不粘人,該離開的時候就離開。

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