【熱門】二年級醫生作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的二年級醫生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
二年級醫生作文 篇1
那天傍晚,我在思考一個讓人苦惱的問題,假如我是一名醫生。
如果我是一名急診科醫生,那我就應該與時間和死神賽跑,并且時刻準備好它們發起的日起的挑戰,而且百分之百的精力,和一定要戰勝的勇氣和決心。
如果我是一名眼科醫生,那我的敵人就是黑暗,我的目標就是光明。我拿到光明的話,會將它還給失去光明的他們,而黑暗卻只會讓它消失。對眼科醫生來說,這場決斗的獎品就是他見到光明的微,而失敗就代表全世界又有一個人永遠永遠地見不到明天那新的太陽了
如果我是一名骨科醫生。那我的角色就像上帝,我的一個決定都有可決定一個人的一生。決定一個人的行走能力,決定一個人可不可以擁有獨自生活的能力,決定他或她是和別人單單純純的一樣,還是與眾不同。
如果我是一名皮膚醫生。那我就能和時間變魔術讓你在幾個月后就讓你年輕十歲。我也會幫助你輕微的`擦傷和切傷不會影響你正常的生活。
但是我還是希望當一名體檢醫生。因為是他們接收的死神,黑暗發起的挑戰,和決定你這個上帝能否發揮作用,如果沒有他們,世界上喪失光明和生命的人就會更多了。
因此我知道了,他們的使命是重要的同時也是神圣的,他們的敵人只有一個而它就是死神。
二年級醫生作文 篇2
一天早上,小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來到菜地里,它發現白菜上有許多菜蟲,一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過又著急,它急忙拿著電話找醫生。
小兔想到了給大樹爺爺治病的啄木鳥醫生,電話打通了,小白兔著急地說:“啄木鳥醫生,啄木鳥醫生,我種的白菜生蟲子了,您快過來幫忙治治吧。”啄木鳥說:“對不起,小兔,我只會捉樹干里面的害蟲,我不能幫你的忙。不過,別著急,你問問貓頭鷹醫生,它或許能幫助你。”小白兔聽了心里既難過又高興。
小兔趕緊又拿起電話撥給了貓頭鷹醫生,電話打通了,小白兔哽咽著說:“貓頭鷹醫生,貓頭鷹醫生,我的白菜生蟲子了,您能幫我治治嗎?”“對不起,我只能捉田鼠,不能幫你這個忙。”貓頭鷹說,“你再問問青蛙醫生吧。”小白兔聽了都快哭了,心里更加的難過。
“青蛙醫生,青蛙醫生,我的白菜生蟲子了,您能幫我治治嗎?”青蛙說,“小兔,對不起,我只能捉田里的害蟲,這個忙幫不了你,你千萬別著急,你可以找螳螂醫生,它可是抓菜蟲的能手。”小白兔聽了青蛙的話,趕緊擦干眼淚,開心地給螳螂打起電話來。
“螳螂醫生,螳螂醫生,我知道您是抓菜蟲的能手,我的白菜生蟲子了,您能幫我治好嗎?”小兔滿懷希望地說。螳螂聽了,安慰小兔說:“小白兔,你別著急,我可以幫你的,你在家等我啊,我馬上過來幫你治。”小白兔聽了,臉上露出了燦爛的笑容。
不一會兒,螳螂醫生揮著螳螂刀,跑了過來,三下五除二就把白菜上面的蟲子消滅得一干二凈。這時,小白兔笑逐顏開地連聲對螳螂說:“謝謝您,謝謝您。”看著小白兔高興的樣子,螳螂也開心極了。
二年級醫生作文 篇3
五年前,狐貍開始改邪歸正,專心致志地學習醫術,終于如愿以償地成了一名遠近聞名的好醫生。
一天,狐貍閑來無事,獨自在大森林里悠閑地散步。突然,身上手機鈴聲大作,他馬上接通了電話。原來,一只小老鼠因為饑腸轆轆,偷吃了小狗的食物,因此被打得頭破血流。
狐貍趕忙跑回家,取出醫務箱,然后匆匆忙忙地趕往老鼠家,見到了正在心急如焚等待它治療的老鼠。治療外傷對狐貍來說易如反掌,狐貍馬上給老鼠包扎傷口,隨后給它打針服藥。果真藥到病除,過了一會兒,原本痛得滿頭大汗、并且有氣無力的老鼠,開始眉開眼笑,不由自主地對狐貍千恩萬謝起來。狐貍于是趁熱打鐵地給老鼠進行思想治療,告誡它“不勞而獲是世界上最可恥的事情!”“吃一塹、長一智”的老鼠聽得一個勁地直點頭。
治療結束后,狐貍告別了老鼠,興沖沖地踏上了回家的路……
二年級醫生作文 篇4
一個下雨天,兔醫生坐在沙發上看他喜歡的書。突然電話響了,是小熊家打來的。電話里傳來熊媽媽的聲音:“我家小熊生病了,發燒快39度了……”沒等熊媽媽說完,兔醫生就說:“別急,我馬上過去!”。
兔醫生急忙收拾好醫藥箱,穿上雨鞋,打著蘑菇傘打開門向小熊家跑去。雨很大兔醫生路上幾次險些摔倒。
在半路他走過一條小溪,流淌的溪水問他:“兔醫生,兔醫生,下著大雨你去哪呀?”
兔醫生說:“我要去給小熊看病。”
小溪說:“兔醫生,你真是活雷鋒。”
兔醫生笑了笑,擦了擦臉上的雨水繼續往前跑。
兔醫生跑到小熊家,累得氣喘吁吁。他趕緊拿出溫度計和聽診器給小熊診斷起來,小熊得的是急性腸胃炎。兔醫生說小熊需要打針。
小熊最怕打針了,兔醫生說:“閉上眼睛,咬緊牙就不疼了”,小熊照兔醫生說的辦了,果然不疼還有點癢呢。
兔醫生告訴熊媽媽說:“不用害怕,小熊很快會好的。”
熊媽媽說:“謝謝您,您真是一個好醫生!”
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