二年級看圖寫話蛋殼作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的.、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級看圖寫話蛋殼作文，希望對大家有所幫助。
早上，小螞蟻、小青蟲和小蝴蝶相約到田野里一起郊游。它們相聚到田野里開心地玩耍著。忽然，小蝴蝶發現不遠處有一個白乎乎的圓東西，就叫上小螞蟻和小青蟲一起過去看。它們來到白乎乎的東西邊上，發現它原來是個蛋殼。就在這時小螞蟻提議到：“我們把他做成蹺蹺板吧！”然后小青蟲和小蝴蝶齊聲說到：“好！”小蝴蝶連忙飛到不遠處搬來一根木棍放在了蛋殼上，不一會的功夫，蹺蹺板做好了。然后小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲就在上面快樂地玩起了蹺蹺板。
大家玩一會玩累了，也都覺得蹺蹺板不好玩了。這時候小蝴蝶說：“你們想飛到天上去看看嗎？”小青蟲和小螞蟻都沒有翅膀，不像小蝴蝶可以在天上自由地飛翔就連忙說到：“想飛上天去，可是我們沒有翅膀呀！”小蝴蝶說：“看我的！”然后小蝴蝶就飛走了。過了一會兒，就看見小蝴蝶用蛋殼、蜘蛛絲和布做出了熱氣球。小螞蟻和小青蟲高興地說到：“小蝴蝶你真聰明。”小蝴蝶說：“你們快點上去馬上就有風過來了。”小螞蟻和小青蟲聽了小蝴蝶的話后，連忙坐到了蛋殼里，就在這時一陣風吹了過來，吹起了布袋做的熱氣球。就這樣熱氣球飛了起來，一直飛到了下午。這時候的天氣開始變得灰蒙蒙的，天上好像要下雨了。小螞蟻和小蝴蝶說道：“幫我們飛下去吧！可能要下雨了。”當小蝴蝶幫小螞蟻和小青蟲降落到地面的時候，這時的雨也稀瀝瀝嘩啦啦地下了起來。小青蟲說：“快把蛋殼翻轉過來。”小螞蟻和小蝴蝶一起過來給小青蟲幫忙。翻轉過來的蛋殼變成了個蘑菇傘，成功擋住了天上的雨水。大家開心地笑了起來。
天黑了，雨也漸漸地停了。大家都開心玩了一整天了，大家都很累了。這個時候小螞蟻說到：“要是有個床該有多好呀！”小青蟲笑嘻嘻道：“誰說沒有床，我這就給你變出一個床出來！”說著就把蛋殼推翻過去。叫道：“小螞蟻、小蝴蝶快點上來呀！”小螞蟻爬上去后發現這可真是個大搖籃！小蝴蝶從遠處拿來了樹葉給小螞蟻和小青蟲蓋了起來，就飛進蛋殼里同小青蟲和小螞蟻一起進入了夢鄉。夢里你猜小蛋殼又去哪了呢？
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