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年后二年級作文300字

時間:2021-07-21 20:28:55 二年級作文 我要投稿

關于年后二年級作文300字五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的年后二年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于年后二年級作文300字五篇

年后二年級作文300字 篇1

  我站在北京研究院第50樓,看著繁華的北京。心里卻想著故鄉,因為它給我留下了美好的童年。我叫秘書幫我定了明天飛往憑祥的飛機。

  早上,我早早的上了飛機。在路上一想到馬上就要看到故鄉了,心里就樂滋滋的。飛機到站了,我下了車,截了一輛寶馬。上車后司機問:“先生,你要去哪啊。”我回答說:“去市一小”,在路上。司機說他小時候也在一小讀書。我看了看他臉上的志,才想起來。說:“你是黃成洋嗎?”他馬上回答說:“你怎么知道我的名字啊”。我說:“我是老陀啊”,我們兩在路上聊了很多。后來才知道,他繼承了他爸爸的工作,后來把工作搞大才有今天的局面。

  我們來到了一小還是老樣子。可是聽到的卻是讀書聲。我們走上教室。看到一群小朋友。我仿佛回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888,神車號。”非回了北京。

年后二年級作文300字 篇2

  二十年后的家鄉,樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底,到處鮮花盛開,天空湛藍深元,山上土溫溫的,地上路平平的,只要你站在高山上,就可以把這兒的美景盡收眼底。天上的云朵仿佛有藍色的、紅色的、綠色的、紫色的、黃色的……藍色的像湛藍的.大海,在大海里生活了各種各樣,活潑機靈,顏色鮮艷的小魚。紅色的像一個紅紅的小太陽,紫色的象一串葡萄,黃色的像金黃的大鴨梨。

  政府把所有對空氣有害的工廠都關了,只剩下對空氣好或對空氣并不會有害的工廠。在小河邊,人們吃著瓜子,手上拿了個小碗在樹蔭下乘涼。河水清澈的水把水中歡快游動的小魚顯現得一覽無遺,紅的似火,白的如雪,黑的似墨……

  樹木越種越多,先種一兩棵,再種幾十棵,最后種了幾百、幾千、幾萬、幾億棵數不清的樹。小鳥在樹上歡歌笑語。動物園里的動物被放進了大大的森林,獵人的武器在商店和網店都銷聲匿跡了,人們不再捕殺動物。大自然原本就是美麗的,只是人們并沒有愛護好它。被人們捕殺動物小狗、小免、老虎、獅子……都應該被放回大自然。

  這就是二十年后的家鄉,一個沒有被污染的世界,我希望二十年后的今天就將成為這樣!

年后二年級作文300字 篇3

  如今,我已經三十多歲了,已經大學畢業,當了一個大老板,我安排完工作,就想回到自己的家鄉,我開著自己的太陽飛機回到家鄉,一路上,我的心情非常激動,因為我已經有20年沒回到家鄉了。

  不到半個小時,我就到了我出生的地方冀州市。哇!這是冀州市嗎?我大吃一驚!

  我開著飛機,找自己的住處,我找了兩個小時,也沒找到。我用飛機上的電話給爸爸媽媽打了個電話,我說,我在某某自選商店,你們來接我吧!他們上了我的太陽飛機,他們給我說,不一會就到我家了,咦,那些小平房呢?哪來的高樓大廈?我家在幾層?是東面還是西面?這些問題我都問了,后來我才知道,是黨的富民政策把平房變成了高樓大廈。我們家住68層,在東面,到了,我進家一看,哇!真漂亮啊!我們家大概有300平方米,好大啊!差不多是原來的3倍了。家鄉的人都有一臺掌上電腦了,也文明了,如果在馬路兩旁種桃樹,及時桃子熟了也沒人摘,現在家鄉的人都非常有學問,都會好幾種外語,都快趕上我這個大學生了!

  我愛我的家鄉,愛這的家鄉,是什么使家鄉變得如此美麗呢?是什么使家鄉發生了翻天覆地變化了呢?是黨的富民政策,是科技的發達,是人們的勤勞。愿這美麗的家鄉更美好。

年后二年級作文300字 篇4

  二十年后,世界各地的人都在拼命學習中文,你知道這是為什么嗎?因為呀,二十年后咱們中國不斷的壯大,中文自然而然的流行起來了!

  現在,中國小朋友可開心了,以前的“英文聽力競賽”“英文補習班”等等都沒有了,取代的是“郊游”“游泳”,差不多每天身邊都圍繞著這些詞,好不快活!

  這一來,可苦了外國小朋友——他們以前的快樂生活沒有了,為什么?家長逼著他們學中文呢,他們要知道,現在世界通用的語言已經不是英文,而是中文!他們必須好好學習中文。大人們其實更忙,他們白天忙著上班,晚上還得幫孩子補習中文,自己也要拼命學中文,為什么要學中文?因為世界通用的語言是中文,生意人不會中文,就甭想在世界上賺大錢!不過他們的“進步”倒也挺快,你瞧,一個擦皮鞋的“老外”正在問我:“小朋友,歡迎來到英國,你需要擦皮鞋嗎?”哇,中文好流利。

  不過,同學們,這只是我的想象,英文還是要還好學啊,即使到時候中文真的流行起來了,多會一種語言又有什么不好呢?

年后二年級作文300字 篇5

  夜,靜靜地,只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前,透把窗戶,凝視著滿天閃爍的繁星,陷入了對未來的遐想。十年后的今天,我會是什么樣子的?在干什么呢?

  那時,我也許是一名教師。像我的班主任一樣,懷著一顆真誠的心,不知疲倦地把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦專研,研究出許多好的教學方法,是我的學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高,但我是知識的豐富者、傳播者,我會為我神圣的職業而感到驕傲。

  也許,我會成為一名救死扶傷的醫生。通過我的刻苦專研,能治療世界上各種疑難雜癥,什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎,都將被攻克。我會把我的醫療經驗進行總結,寫成書發表出來,使更多的人能夠掌握它,用它去為更多人服務。

  我想做的事很多很多。不過我知道,十年后不管我做什么,都需要文化和知識。沒有文化和知識的人,是什么事業干不成的。因此,從現在開始,我要好好學習,努力掌握各種知識,用知識去實現我的理想。