實用的小學二年級作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學二年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
一天晚上,忙碌了一天的桌子和椅子,他們疲備不堪,互相訴說自己的煩惱。
椅子反來復去睡不著,還不時地呻吟著,桌子聽見了,就問:“你為啥事而這樣痛苦?”椅子說:“唉!我的小主人越來越頑皮,上課的時候,他不專心聽講,身子總是左搖右擺的,有時候真的差點被弄翻了,現在我腰酸背痛,很難受。”桌子聽了,深有同感地說:“我比你好不了多少,小主人在我的臉上亂寫亂畫的,有時候用小力劃,你看,我又臟又嗅,還傷痕累累的,是不是比你還慘呢?”他們你一言我一語,不知不覺地睡著了。
第二天一覺醒來,桌子和椅子忘記了所有的煩惱,又開始了他們新的一天。
小朋友,讀了這個故事,你會想到了什么?我們應該怎樣做呢?
小學二年級作文 篇2
星期二,小明早早地起來了,吃過早飯,小明背著書包高高興興上學去了。
到了學校,小明發現自己的課桌壞了,他想:馬上就要上課了怎么辦呢?他很焦急。于是,他急忙跑到校門口,向門衛師傅借了榔頭和釘子,心急如火地趕回教室,驚訝地發現小強已經在修了,而且已經快修好了,他感到很好奇。只風小強一會兒用錘子砸幾下,一會兒用螺絲刀擰一擰,蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過去說:“小強,謝謝你幫我修好了課桌。”小強說:“不用謝,愛護公物,人人有責唄!”
所以,我們愛護公物,要從小事做起,挪動桌椅,小心翼翼。
小學二年級作文 篇3
元旦那天,我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海,每個人都笑容滿面,在開心地玩著游戲。
我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上,韁繩的左右兩邊都安裝了一個按鈕。只要按下按鈕,就可以加速。我的前面有個屏幕,上面能顯示我和其他騎手的比賽成績。
比賽開始了,我第一個沖出柵欄,向箭一樣飛出七。當我精疲力盡的時候,有人超過了我,我不服氣不停地按按鈕,加快了速度,終于超過了三個人。最后,我得了第四名。我很開心,這已經是我的最高紀錄了,下次我一定要得第一名!
小學二年級作文 篇4
快過新年了,大家都要出去買年貨,我今天也和姥姥、爸爸、老媽一起去華潤萬家買東西。
一進超市,就看見超市里擠滿了人,非常熱鬧。我拿出口袋里的購物單,給老媽說都要買哪些物品,老媽說:“我們先在一樓買糖果、零食、抽紙和調料,一會去二樓買吃的`東西,”我說:“好的,老媽。”在二樓我幫老媽挑砂糖橘、香蕉和雞肉,最后我還選了有貝兒公主圖案的酸奶,我們的兩個購物車都裝滿了,買完了購物單上所有的東西,我們就去排隊交錢,收銀員姐姐收完我們的錢后,我發現我們這次的購物小票特別特別長,像條小蛇一樣。
老媽說,因為過年需要買很多東西,所以我們的購物小票才會這么長。
小學二年級作文 篇5
今天,我很無聊,我想了想:要不做個書簽吧,省得媽媽說我翻書慢。
我找來了三張卡紙,剪刀等材料。先在卡紙上畫了個長方形,然后拿起剪刀,小心翼翼地把長方形剪下來。接著我畫了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉,用剪刀沿圖案剪下來,又把桃花粘貼到長方形卡紙上。再用藍色熒光筆寫上有名的詩句,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。最后,我用細針戳了一個洞,把紅繩穿過小洞系上。就這樣一張美麗的書簽做好了。
我把做好的書簽給媽媽看,得到了媽媽的贊美。我心里美滋滋的,高興極了。
小學二年級作文 篇6
今天中午,媽媽帶我和王若涵去泡溫泉、游泳,我開心極了。
一路上我想像著溫泉的樣子,迫不及待想去玩。終于到了萬順莊,我們先去買了漂亮的游泳衣和泳帽……買完東西,我自己進了男部。媽媽很不放心,我就和她約好在游泳池見面。我來到更衣室,在服務員的幫助下很快找到了柜子。然后我快速換好衣服第一個到達游泳池。
游泳池好大啊!池水很清,我摸摸水溫,真暖和。我帶上游泳圈就跳進去了。不一會兒,媽媽、王若涵還有阿姨和王碩妹妹都來了。我們在水里玩起了激烈的 水上大戰,濺起好多好多水花,感覺真爽啊!后來,我們又去魚療了。坐在池里,有好多好多的小魚都來咬我們的腳,感覺癢癢的,可好玩啦!
泡溫泉真有意思。
小學二年級作文 篇7
今天下午的作文課上,我們四年級一班的全體同學在教室里舉行了一場別開生面的吹雞毛比賽。首先,老師給我們制定了規則,然后把我們分成龍、鳳兩隊,每隊選三個男生、三個女生。龍隊的男生個個體胖氣足,鳳隊的女生雖不胖,但信心百倍。
吹雞毛比賽開始了。先由鳳隊發“球”,李文倩大眼睛掃了對手一眼,又把雞毛拉了拉,鼓足了氣,把嘴對準雞毛,用力一吹,雞毛慢悠悠地向下掉。只見“龍隊”的韓冰一下子趴在地上,橫著腦袋來救這個“球”,他的樣子活像一只蛤蟆。說時遲,那時快,韓冰剛鼓足了氣去吹雞毛,可雞毛已經落到地上了。“鳳隊”先得一分。第二次發“球”,“鳳隊”又得一分,以2:0領先。我想:這下我們“鳳隊”可要大顯身手了,只要再贏一分,“龍隊”就完了。這時教室里像熱油鍋里灑了一滴水似的,男同學們著急地喊:“龍隊,加油!龍隊,加油”。這時同學們都站起來了,有的拍打課桌,有的跺腳,有的喊加油,整個教室沸騰了。雞毛啊,就是喜歡和“龍隊作對。”不一會兒就“罷工”,借一次機會,偷偷粘在了黑板上。可是這一幕被同學們看到了,大家哄堂大笑,彭老師把雞毛拉了下來,雞毛只能乖乖地繼續工作。因三局二勝最后我們鳳隊贏了。同學們蹦呀、跳呀,別提心里有多高興了。
通過吹雞毛比賽,我發現了勝出的秘訣:講究分寸,氣力要用得不大不小。反應要快,但是不能心急。這道理不一定只用在吹雞毛比賽上,做什么事都要講究分寸,反應快而不心急。
小學二年級作文 篇8
說起我住的小區的風景線,那當然是位于三組團車子篷旁邊的廣場了。
廣場是8字形,在三角形草坪中間,有三條小道可以穿過草坪到廣場。長三角形的草坪最長的邊是43米,最短的邊是22.5米,中等的邊39米。最美的是廣場上的那4顆柳樹,柳樹那長長的土黃色的枝條上長著嫩綠色的葉子,像一個小姑娘的頭發似的柔軟的向下垂著。一陣風吹來,柳條就開始了優美的舞蹈。在廣場中間有一棵棕色的大樹,下面有白磚磊的一圈臺子,這棵大樹的枝都交錯著,但它還沒有長出葉子。
啊!美麗的廣場,你是春天的使者,你體現了春天的生機盎然和美麗,我喜歡你,美麗且生機盎然的廣場!
小學二年級作文 篇9
一天晚上,媽媽準備了豐盛的晚餐,等她的兒子和她的丈夫一起回來吃。這時她的丈夫回來了,她便問:“孩子呢?”她的丈夫說:“不知道,不過好像在他的書房里,因為我看他最近一直在看一本書。”“那你快去找他會來吃飯。”她說。父親推開書房的門,看見他的兒子正爬在地上,便說:“兒子吃飯了。”“哦”兒子說。當兒子走出了書房,他想:什么書那么吸引我的兒子呢?他一看,原來是《三毛流浪記》的漫畫書呀!
當兒子到了廚房,他媽問他:“你爸呢?”“好像在我的書房里。”兒子說。“那你快到書房去找你爸,不然你就別想吃飯。”她說。兒子走到了書房,對爸爸說:“爸爸,我的地肚子餓死了,你快回去吧!
”說完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了。名師點評:文章講述了一家三口的對話,故事中的媽媽讓爸爸叫兒子吃飯,三個人之間分別進行一些對話。文章的語言很通順,層次也很分明。不過這篇文章情節比較普通,主題不夠明確,讓讀者看不懂小作者想傳達什么道理。“那你快去找他會來吃飯”中的“會”改為“回”。“我的地肚子餓死了”改為“我的肚子餓了”。“說完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了”中的“我”建議改為“兒子”。
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