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小學二年級作文

時間:2021-06-30 12:26:04 二年級作文 我要投稿

有關小學二年級作文錦集八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學二年級作文9篇,歡迎大家分享。

有關小學二年級作文錦集八篇

小學二年級作文 篇1

  聽笨鳥先飛有感

  經常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢?帶著這個疑問,我也閱讀不少類似的故事。現在我明白了,笨鳥之所以能夠先飛,主要是因為它勤奮、努力的精神,而且不懼嘲笑、永不言棄。

  怕被嘲笑的鳥兒,往往不能正視自己的不足,甚至遮掩自己的不足,因此難以持之以恒;面對他人的嘲笑,唯有不懼嘲笑、永不言棄,才能先人一步,所以能夠先“飛”起來。

  我們現在正處于學習本領的階段,很多時候你我可能就是那只“笨鳥”,不過這沒有關系。當別的同學不懂老師所授知識時,我不能嘲笑他人,而應該予以相應的幫助,和他一起學習;當自己不懂老師所授知識時,將無懼他人的嘲笑,而要把別人的嘲笑當成動力,我相信,只要有付出必將有所收獲,甚至先“飛”起來。

小學二年級作文 篇2

  十字繡在我國流傳已經很久了,它是我國的一種傳統文化。我個性喜歡,因為我的媽媽是一位十字繡高手,她已經繡過七八份十字繡的大型作品了。此刻,她又繡了“清明上河圖”。

  “清明上河圖”有2米多長,74厘米寬,橋上、河上、地上、樹上、房子上、店里……三百六十行,哪一行的人都在上面了。

  “清明上河圖”上,有挑擔的農民,有趕驢騎馬進城去趕考的,還有走江湖的醫生,留著長胡子的道士呢!

  這幅畫,有意思的是橋北頭的情景:一個人騎馬,因為人太多,眼看就要碰上對面來的一乘嬌子,就在那時,那個騎馬人一下子拉住了馬籠頭,這才沒碰上。但是,這么一來,卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳,站在橋頭欣賞風景的人,被毛驢驚呆了,過了好一會才連忙回頭趕小毛驢。

  我真佩服媽媽,她繡出了“清明上河圖”,傳承了中華民族的燦爛文化。

小學二年級作文 篇3

  今天吃飯的時候,我一開始吃了四大口飯,吃了一些菜就感覺飽了, 接著我又勉強吃了二口飯,可碗里還剩下小半碗飯實在是吃不下了, 我請求媽媽幫我吃幾口,媽媽不同意,說我經常飯前吃零食,吃飯的時候就不吃飯,這個是很不好的習慣,一定要我改正。

  沒辦法,我只好倒點湯在碗里接著吃,最后在湯的幫助下,我成功吃完了飯,今天真是要謝謝湯了,謝謝湯幫我吃完了一碗飯。也讓我記住了媽媽的話,以后飯前一小時不能吃零食,否則吃不下飯我又要受媽媽批評了。

  余文聰

小學二年級作文 篇4

  池塘里有許許多多的小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴一甩一甩的,真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細細的長尾巴當畫筆,認認真真地寫作業哪!

  寫呀寫,寫出了一行行沒有格式的小詩;畫呀畫,畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的畫筆呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。

  小魚小蝦發現了,嘀嘀咕咕地咬著耳朵:“哎呀,小蝌蚪一定是學壞了!要不,它的尾巴怎么沒有了呢?”

  “是呀,聽說小白兔因為說瞎話,短了尾巴!小蝌矯一定干了什么壞事!”

  起初,小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了,在池塘里找呀找。后來,它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過:“孩子,掉了尾巴,你們就算長大了!就可以到岸上去找小朋友啦!”它們一蹦一跳地躍出了池塘,變成了一只只可愛的小青蛙。

  小豬發脾氣

  小豬胖胖在外婆家認識了很多朋友,有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時候,小豬胖胖請朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應一定去。

  第二天,小兔、小羊和小鴨互相約好,一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門。 忽然聽到胖胖正在大吵大鬧:“媽媽,你賠我蛋糕!”

  “媽媽并沒錯,你不該發脾氣。”

  “就發,就發脾氣,你不賠蛋糕,我就鬧!哇——哇——”小豬胖胖大鬧。 篤!篤!篤!小鴨在敲門。

  小豬見了朋友,忙擦干眼淚說:“你們真準時,咱們在一起玩吧。”

  “豬媽媽,您好!”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼,然后一齊對小豬胖胖說:“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子,也不會尊重朋友的。你還是自己玩吧。”說完,他們扭過頭,手拉手一蹦一跳地走了。

  小豬胖胖看著朋友們遠去的背影,低著頭對媽媽說:“媽媽,我錯了。”

小學二年級作文 篇5

  今天,我們上了一堂數學課,我在這節課里表現得很好。

  今天我們學習了東北、東南、西北、西南這四種方向,東北在東方和北方之間,東南在東方和南方之間,西北在西方和北方之間,而西南在西方和南方之間。

  鐘老師還讓我們畫圖了,我差點把東南方向和東北方向分不清了。

  這節數學課,我學到了這四種新的方向:東北、東南、西北、西南。我就有多了一點知識。

  學習真快樂呀!

小學二年級作文 篇6

  星期日那天,下午我要學英語。

  吃過午飯,我媽媽帶著我弟弟一起送我,到了地方我走進樓道正要上樓梯時,我突然看見有一位腿腳不方便的老奶奶,于是我上前扶著老奶奶下來了,老奶奶和媽媽都對我微笑了,還說我懂事,我心里樂滋滋地上了樓。

  

小學二年級作文 篇7

  我有一個特別漂亮的存錢罐,它是爸爸給我買的。

  存錢罐是一只小豬,圓都都、胖乎乎的,可愛極了。它全身都是粉紅色的,身體兩側都刻著四個字:“招財進寶”。身體的下面有四條粗短的腿,后面有一根卷起的尾巴。身體下面有一條小逢,是放錢的.地方。身體的前面有一雙明亮的眼睛,時時刻刻盯著我手里的零花錢。大大的鼻子下面有一張笑得十分開心的小嘴,還有一對豎起來的大耳朵,好象在聽音樂。

  每當我有錢的時候,就立刻把它放進去,一放進去小豬就笑得更開心了。

小學二年級作文 篇8

  今天上午,我吃過早餐,去外面玩,忽然看見路邊的花叢中有一只蝴蝶,我下定決心要抓住它,于是,我用我平時的零花錢,去買了一個捉蝴蝶的網子,瞧,那只蝴蝶就像一只快樂的小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍色的,右邊是綠色的,身上還有些粉色的花紋。

  開始抓蝴蝶了,我先把網子舉起來,眼睛緊緊盯著蝴蝶,我猛的一撲,一看,沒抓著,還摔了一絞,我站了起來,正要再試一下,那只蝴蝶在微風中得意洋洋地搖著頭對我說:“你這個大笨蛋,想抓我,沒門!”

  我沉住氣,又向它撲過去,我的心一直砰砰地直跳,頭上已經冒出許多的汗水來,這時,我一用力,終于抓到了蝴蝶,我興奮得又唱又跳,我高興地說:“呵呵,這下你跑不了了,你才大笨蛋呢!”

  我一蹦一跳地把蝴蝶放進了膠袋了,然后像風一樣跑回了家。

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