精選跳繩二年級作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的跳繩二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
跳繩二年級作文 篇1
一個陽光明媚的上午,小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹下跳繩。可是只有一根跳繩,怎么辦呢?突然,小豬呼嚕嚕想到了一個好辦法,他先把繩子一頭系在樹上,然后把另一頭抓在手上,讓小猴皮皮的中間跳。
忽然,他們聽到了一陣哭聲,原來是小兔貝貝也想來玩,可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢?小猴皮皮眼珠一轉,想出了一個好辦法。只見他找來一塊木板,叫小豬呼嚕嚕和他一起來把木板架在河面上。很快,木板架好了,小兔貝貝順利地過了河。
小猴皮皮把系在樹上的繩子的一頭解開,讓小豬拿著,另一頭自己拿著,讓小兔在中間跳,一只小鳥飛過來,唱起了動聽的友誼之歌。
跳繩二年級作文 篇2
今天,體育老師帶我們去上課,是跳繩課哦!
我們跳呀跳,突然發現來了很多的媽媽,她們圍在操場上看著我們,我媽媽也來了呢。下課了,我們回到教室,媽媽給我帶了蛋奶和面包,我正好口渴了。喝完牛奶,老師說還要去操場,說是要訓練。運動會,我是參加了“默契搭檔”,來到陰涼的地方,叔叔們在地上放了好像交通用的.那個長的錐形的東西,教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的將球弄到門前,再一腳踢進去。我們一個個的輪著,我呢也扭呀扭呀的把球踢到門前,在踢的時候像一條蛇一樣,很難但很開心!
跳繩二年級作文 篇3
“小鄺,我說了幾遍了,要直著跑到大繩里,一跳,再往外跑,要朝對面的同學跑。”哎哎哎!老師又來了,我跳繩跟不上,總是被老師教訓。因為跳繩不好,我在體育課上,總是被訓的傷痕累累;因為跳繩被訓,我討厭體育課。跳繩有什么了不起,一點兒也不酷!
今天又有體育課,上學路上,我的心情很沉重,感覺書包有千斤之重,壓的我喘不過氣來。到了學校,我念叨著:“不要跳繩,不要跳繩……”但我知道一定會發生的,因為墨菲定律告訴我:越不想發生的事越會發生。突然,我好恨墨菲,要不是他發現了這個破定律,也許就不會這樣。
上課鈴響了,今天的噩夢開始了,輪到我跳了,我不停的往后退,同學們不停的把我往前推,算了,豁出去吧!我看準時機,一頭扎了進去,一跳又沖了出來。哈哈,我成功了,我跳過了大繩,太好了,激動之情溢于言表啊。
看來跳繩也沒有那么可怕呀!
跳繩二年級作文 篇4
今天下午,我們學校舉行跳繩比賽。我們高高興興地到門口排好隊伍,走到操場上,看見有很多人已經在練習跳繩了。羅老師也拿出了黃色長長的繩子,與羅艾菁的媽媽一起甩,我們也一個接著一個地跳了起來。
比賽開始了,我們一個緊接著一個往前沖。輪到我了,我看著就很緊張,直接往前沖一跳跳過去了,我開心極了,但是當我回過頭的時候,看見我后面的小朋友摔倒了,而且鞋子也掉了出來。我心里很著急,就怕這場比賽輸定了。時間越來越短了,小朋友們跑得也越來越快了,絆倒的同學也越來越多了。
聽到哨子的聲音我們停了下來,后面的同學也都跑到前面來了,都在問第幾名呀第幾名呀!羅老師告訴我們是倒數第二,聽到這個消息我們都很傷心。
跳繩二年級作文 篇5
今天體育課上,陸老師讓我們跳長繩。
那時,我和裘濤在跳繩。突然,一個同學跑過來,氣喘吁吁地對我說:“不……不好了,張晁瑞,徐步商的跳繩掛在樹上了,快去幫忙出出主意吧!”
我立刻放下手中的長繩,隨手拿起了自已的短繩,跑到“事發地點”。那里有許多同學已經開始想辦法了!有的說:“可以拿樹枝什么的試試。”話音剛落,就有同學提出反對意見了:“看看這兒的樹枝,長的太細,一踫就斷,粗的太短,根本就夠不著。”同學們七嘴八舌地爭論著。不過——看看誰來了?陸老師來了!“陸老師!”大家驚訝地叫了起來,“您怎么會未卜先知的?”原來,在同學們爭論的時候,有的同學實在看不下去了,就去報告了陸老師。
陸老師先仔細地觀察了這根跳繩,低頭想了一會兒,他用洪亮的嗓音對我們說道:“誰能借我一根跳繩?”“我!”“不,應該是我!”大家都紛紛舉起手來。陸老師隨手拿了我的繩子,開始像水車一樣(當然比水車要快)一圈一圈地轉著去夠掛在樹上的那條繩子。最終,那根繩子終于在空中劃出一道漂亮的弧線,回到了地面。我們立刻歡呼起來,徐步商高興得都說不出話了。
沒一會兒,就下課了。我想:以后我們甩長繩的時候一定要小心,不要再掛到樹上了。
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