【實(shí)用】植樹(shù)二年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的植樹(shù)二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
星期六，我們班舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)，許多同學(xué)都去了，我也不例外。
星期五晚上，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，一想到去植樹(shù)就高興。第二天，我早早的起來(lái)了，理好書(shū)包，吃了早飯便興致勃勃的來(lái)到了林業(yè)局門(mén)口。林業(yè)局旁邊只有一位孫樂(lè)樂(lè)同學(xué)和一輛載滿(mǎn)了樹(shù)的車(chē)。過(guò)了好一會(huì)兒，人終于到齊了。我們坐著各自的車(chē)往湯垟出發(fā)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，本來(lái)常暈車(chē)的我今天竟然沒(méi)有吐。
到了目的`地，我看見(jiàn)陡峭的山坡上已經(jīng)挖好了很多坑，那是給我們種樹(shù)苗的。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)飛快地爬到山坡上，他們上上下下就像小猴子正在高興地玩耍一樣。
終于能種樹(shù)了，母親從工具車(chē)的車(chē)斗里拿了一把鋤頭，父親領(lǐng)了五棵樹(shù)苗，我迫不及待地沖到一個(gè)土坑旁，母親扛著鋤頭走到一個(gè)坑旁邊，然后父親把一棵小樹(shù)苗放到坑中央，我扶著小樹(shù)苗，母親拿起大鋤頭把周?chē)耐僚娇永铮赣H搶過(guò)鋤頭要自己干，畢竟是父親力氣大，不一會(huì)坑里填滿(mǎn)了土。我用力的在小樹(shù)苗的邊上跳，讓土更結(jié)實(shí)，心想：要不然大風(fēng)吹來(lái)小樹(shù)苗會(huì)很容易吹斜的。旁邊的叔叔還夸我聰明呢！接下來(lái)，我又跑到另一個(gè)土坑前，一家人又干了起來(lái)。我們一連種了八棵樹(shù)，父親累得滿(mǎn)頭大汗，我和母親的臉蛋被太陽(yáng)曬得通紅通紅，但自豪感寫(xiě)在了我們一家人的臉上。后來(lái)，我還幫助同學(xué)植樹(shù)呢！
我們吃了午飯，又開(kāi)展了緊張的拔河，還進(jìn)行了激烈的知識(shí)搶答……時(shí)間過(guò)的真快啊，活動(dòng)就要結(jié)束了，我覺(jué)得今天過(guò)得真有意義！
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
春天到了，小燕子歡快的從南方飛回來(lái)了。你猜我們要去干什么？哈哈猜對(duì)了，今天是3月12日，我們當(dāng)然要去植樹(shù)了。同學(xué)們唱著歌到了野外，開(kāi)始植樹(shù)了。你看同學(xué)們有的挖坑，有的培土，還有的拉起手來(lái)圍著小樹(shù)又唱又跳。看著我們親手栽種的小樹(shù)苗，我們開(kāi)心極了。今天，我們?cè)谶@里植樹(shù)，再過(guò)10年、20年，這里也將是一片青蔥翠綠。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
樹(shù)， 是保護(hù)自然環(huán)境 的小衛(wèi)士，是人類(lèi)持續(xù)生存在地球上的保障。所以，我們要植樹(shù)造林。
植樹(shù)造林的好處很多，比如說(shuō)：“植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
我還記的有一次在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友在路邊踩花折樹(shù)，我迫不及待地跑過(guò)去對(duì)小朋友說(shuō)小、：” 小樹(shù)，小草也有生命，它還會(huì)給我們帶來(lái)清新空氣，我們?nèi)巳诵枰啊?/p>
樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類(lèi)能持續(xù)生存在地球上的保障。所以，我們要保護(hù)樹(shù)木。有句話說(shuō)的好：”前人栽樹(shù)，后人乘涼“。
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