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元宵的二年級作文

時間:2021-04-04 09:22:46 二年級作文 我要投稿

元宵的二年級作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的元宵的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

元宵的二年級作文匯總六篇

元宵的二年級作文 篇1

  今天是正月十四,明天就是元宵節(jié)了,我們這兒俗稱小年。集市就在家門口,也沒有心情去轉(zhuǎn)。兒子呢,也不像我小時候那樣,纏著父母去給他買煙花,而是找同學(xué)玩去了。感覺這樣的節(jié)日和平常沒什么兩樣。真的,節(jié)日,要的是一份興致,一份盼望,一份欣喜,一份對未來生活的向往。對于這樣一個傳統(tǒng)、隆重的節(jié)日,我心底的歡喜哪兒去了呢?我小時候的小年哪兒去了呢?

  小時候的小年是多么的快樂,多么的熱鬧,盡管那是一個物質(zhì)貧乏的年代,它帶給我的卻是滿滿的歡喜,父母濃濃的愛……

  小年前,我們這兒會有三天集市,正月初九、正月十二、正月十四,記憶中的小年,父親總會在這三天去集市上,零零碎碎地買些吃的菜啦、肉啦,但最重要的,每到小年,父親一定會也總不會忘為我們姐弟幾個買一些煙花,所謂煙花,其實就是那種很簡單的 “娃娃”, 它就是一個娃娃形狀,可以站在地上,父親用火柴點著它頭上的“小辮”,它就會放出五顏六色的小禮花,能有半個屋頂那么高,有時父親會用手拿著,讓它對著墻壁綻放。吃完餃子后,小弟總會嚷嚷著讓父親點娃娃,我們也總會說:“別心急,這得等到天黑了再點,不然會看不到它的彩光。”于是,我們也和小弟一起慢慢等待天色漸漸暗下來。

  首先,母親給各路神仙、祖輩仙人“送元寶”、燒香,我們跟著母親一起磕頭。接著就是上燈了,上燈是很忙活人的,各個門前兩旁,壓水井旁,大門前,廁所內(nèi)等都是要它有光亮的,我們把手指細(xì)的小蠟燭點著,然后在地上滴點蠟淚,把蠟燭粘在需要上燈的地方,這就萬事大吉了。這時候,院子里、大門前亮了,紅紅的小蠟燭搖曳著溫暖的小火苗,歡喜到了我們的心里。這個時刻,對大人來說,最歡喜的是沒有風(fēng),點著的蠟燭不會滅,這證明今年會有一個好收成,如果有風(fēng),點著的蠟燭會被風(fēng)吹滅,母親便自言自語地說:“今年怎么不收燈呀?”從母親的語氣里我們聽出了大人的擔(dān)心。于是,在上燈有風(fēng)的時候,我們便會用小手罩住蠟燭,不讓風(fēng)把火苗吹滅。沒有商量、沒有約定,家家戶戶幾乎都在這個時刻上燈,自家的燈上完了,就該從家里跑出來觀賞胡同里別家大門的燈了,大人拉家常,小孩子蹦跳著,然后再一同去當(dāng)街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩,一村的人這都又集合到一起了。

元宵的二年級作文 篇2

  元宵節(jié)是傳統(tǒng)的節(jié)日,元宵節(jié)吃元宵,是我國的習(xí)俗,吃湯圓有美滿之意,讓人團團圓圓。

  一家人坐在一起吃飯,我嚷嚷著說:“我吃六個,六六大順,”說: “我吃八個,八面玲瓏,”說:“ 我吃十個,十全十美”全家人沉浸在了歡笑聲中,早早吃了飯去看焰火。

  東大橋,人山人海,整條馬路上都了“人行道”一眼望頭,穿熙熙攘攘群來草坪邊上,等待著放焰火,我看見東面有許多的花燈,五顏六色,漂亮極了。我等了二鐘有些不耐煩了,就仰頭天空,我看見有許多的孔明燈在天上飛,由低到高消失在夜幕中,我想孔明燈許下了的愿望,的愿望不了就讓天上的神仙幫。我看見了天上最可愛的星星,一眼睛地,就怕一會兒那美麗的焰火。

  不一會焰火騰空而起,幾顆小而明亮的火星接地竄了,沖向天空,咚!咚!咚!火星接二連三的炸開了,了朵美麗而巨大的菊花,把它那美麗的一面盡情的展現(xiàn)給大家,有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……耀眼,禮花是雙層的,炸開后像顆流星雨,刷刷地往下落,不知從哪里來的只光彩奪目的小魚,想在水面上亂蹦亂跳。天空了蝴蝶結(jié)禮花,也了心形狀的圖案,真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)、美麗動人、心曠神怡…… 禮花打,依依不舍、不情愿的離開了。

  元宵節(jié)我過得很開心,這令我難忘的夜晚。

元宵的二年級作文 篇3

  一年一度的元宵節(jié)到了,潮汕人民十分興奮,家家戶戶,喜氣洋洋,歡慶元宵節(jié)。那天晚上,天氣十分晴朗,月亮高掛在深藍色的天空中,銀光灑滿大地,到處生氣勃勃。我們吃完湯圓,就去石獅橋觀花燈——“行彩橋”。

  啊!石獅橋張燈結(jié)彩,人山人海,有的是藍眼睛、高鼻子的外國人,有的是海外華人……花燈真是千姿百態(tài),如象征吉祥如意的吉利燈,有的是蓮花燈,有的是古老的宮燈……各種各樣的花燈使人眼花繚亂,目不暇接,象征著國泰民安,五谷豐登。非凡那幾盞大花燈,吸引了我。噢,原來大花燈的罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳境”等吉祥詞句,頗受人們喜愛。我們走啊走,看到有人在猜燈謎,謎面是:“紅的瓜,黃的瓜,節(jié)日一到滿節(jié)掛。”我把目光轉(zhuǎn)向花燈,心想:元宵節(jié)掛的是花燈,那謎底一定是花燈。我對工作人員說:“是花燈,對嗎?阿姨。”阿姨說:“小朋友你答對了,這是你的禮物……”我手捧著禮物,沉浸在無比歡樂和幸福之中。

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就10點多了,我只好依依不舍地離開了石獅橋,心想:今年的元宵節(jié)過得真開心,明年的元宵節(jié),我還要來觀花燈。

元宵的二年級作文 篇4

  說到我國傳統(tǒng)的元宵節(jié),各地各有所不同。今天我說我們的元宵節(jié),家鄉(xiāng)的元宵節(jié)日五彩繽紛,像一個顏料盤。

  一到廣場你就可以看到五顏六色的禮花,有藍的、紅的、綠的禮花形態(tài)各異,有的像從天而降的瀑布,有的像一朵綻放的花朵,還的像一顆顆星星。

  還有就是那形態(tài)各異的花燈,有的是豬八戒背媳婦,有的是武松打虎,還有的是鯉魚躍龍門。

  假如你饞了就繼續(xù)往前走,前面有美味的炸串,好喝的`餛飩?cè)文闾暨x。這說是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié),怎么樣,你喜歡么?

  我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)就這樣了,是不是很精彩呢?你們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)是什么樣的呢?

元宵的二年級作文 篇5

  今天,是元宵節(jié),我們一家人去廣場觀花燈。一路上,看燈的人可多了,男男女女,老老少少。人山人海,整個城市一片節(jié)日的氣氛。

  哇那里的燈好多啊!比如:有火箭,小魚,星星,鼠坐龍舟等。鼠坐龍舟可好看了!就像一條龍在天上飛。鼠坐在上面欣賞天空中的夜景。

  火箭也很好看,上面寫著,嫦娥一號。

  更讓人奇怪的是,也有2個燈籠在天空中一閃一閃的,就像天空中的星星一樣,一眨一眨地。原來那是孔明燈。

  今天晚上,我玩得可開心了!這濃濃的節(jié)日氣氛,真令人陶醉啊!

元宵的二年級作文 篇6

  今天,是元宵節(jié),我們社區(qū)的元宵燈會可好玩了,有燈謎,猜中了有一個小哨子拿,有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠,各種各樣,還要評選出各個獎項,還有好幾個有趣的活動。

  我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。

  哇!這兒的燈謎可真不少,數(shù)一數(shù),有五十個呢!我獨自猜了幾個謎語,一個、兩個、三個……哇,我猜了還真不少,有八個呢!

  過了一會兒,元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎,同學(xué)們和父母緊緊地簇在王玲阿姨的四周,生怕?lián)尣坏街i語。我在人群中穿來穿去,舉了好幾次手,王玲阿姨都不叫我,我放棄了,哎,真遺憾啊!

  下面,我們要評選燈籠了。一進閱覽室,映入眼簾的是多彩多樣的燈籠,有可愛的兔子燈籠,有紅彤彤的五角星燈籠,有小巧的桔子燈籠,還有美麗的花燈……

  我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的,外面包了一層厚厚的紅色縐紙,里面放了一個玫瑰花蠟燭,外面是用一層紅色的縐紙圍起來的,里面用了一個十字圓鐵絲固定,在燈籠的四壁,有四只活蹦亂跳的小兔子,每只都代表不同的祝福,最后在燈頂上安了一根鐵絲,用雙層的彩紙做出的小棒來當(dāng)提手,我做的燈籠出世了!

  經(jīng)過同學(xué)們和父母的指定,我的燈籠被評為了二等獎,好高興啊!

  明年,我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動!!!!!

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