精選小學(xué)二年級(jí)作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)最愛(ài)我的媽媽,她還好,不和爸爸一樣在遙遠(yuǎn)的青島工作,就在我的身邊——海安實(shí)小少年宮工作。
媽媽一個(gè)人起早貪黑地照顧著我,盡管她累得腰酸背痛,但她總不叫一聲苦。
有一次,媽媽不小心扭傷了腿,我心里很難過(guò),這回可沒(méi)人照顧我了。但媽媽卻并沒(méi)有臥床休息,拖著一條受傷的腿依然堅(jiān)持送我上學(xué)、陪我學(xué)習(xí)。我問(wèn)媽媽為什么不休息,她笑著說(shuō)舍不得我,因?yàn)槲沂撬砩系囊粔K肉哦!聽(tīng)了媽媽的話,我不禁想起書中看過(guò)的一句話:父愛(ài)如山般博大,母愛(ài)如水般深沉。
是啊,就像我們剛學(xué)的課文《母親的恩情》中所說(shuō)的一樣:媽媽的愛(ài)就像太陽(yáng)光一樣沐浴著生機(jī)勃勃的小草般的女兒,但女兒卻報(bào)答不了媽媽的恩情啊!
我愛(ài)我的媽媽!
【簡(jiǎn)評(píng)】母愛(ài)就在身邊,就蘊(yùn)藏在你每天的衣食住行中的每一件小事里啊!小朋友們,快快也提起你手中的筆,把你身邊的母愛(ài)寫下來(lái)吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
遠(yuǎn)近聞名的云門寺就坐落在我們湘鄉(xiāng)市汽車站的背面。走近云門寺,紅墻青瓦在綠樹的映襯下顯得格外古樸清幽。
一踏進(jìn)前殿就能看到天王雕像,噢!這是天王殿!一路往北走,我們就來(lái)到了寧?kù)o的大雄寶殿,里面有三尊不同年齡的觀音佛像。從大雄寶殿出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的透過(guò)觀音閣的天窗就能看到觀音的頭像了。在觀音閣的前坪兩邊走廊擺放著十八座羅漢石雕,這些羅漢神態(tài)各異:有做鬼臉的、有掏耳朵的、還有沉思的……
踏入赫赫有名的觀音閣,映入眼簾的就是巍然挺立的千手觀音:高達(dá)12米的佛身金光閃閃,長(zhǎng)裙飄飄,最引人注目的要數(shù)那身上長(zhǎng)出的千只手,每只手掌心里又長(zhǎng)著一只眼睛,千眼能看到世間的一切美丑、善惡……
相傳觀音娘娘盤坐著的蓮花寶座下鎮(zhèn)壓著一條曾橫行霸道的烈龍,在她的`庇護(hù)下我們湘鄉(xiāng)才可以年年平安、風(fēng)調(diào)雨順!所以每逢觀音生辰,人們都會(huì)從四面八方趕來(lái)云門寺朝拜菩薩,場(chǎng)面盛大,噼里啪啦的鞭炮聲讓整個(gè)天空都熱鬧起來(lái)了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來(lái)和雅德。
米來(lái),是動(dòng)物王國(guó)里的一只智慧的小兔。
雅德,是動(dòng)物王國(guó)里的一只勇猛的小狼。
一天下午,米來(lái)正在午睡,突然聽(tīng)到轟隆隆的聲音,緊接著又傳來(lái)嘩啦啦的聲音。“不好,好像是地震了。”他感覺(jué)整個(gè)地面在搖動(dòng),窗外的樹木東倒西歪。他飛快地跳出家門,找其他的小動(dòng)物們。可是他沒(méi)見(jiàn)任何小動(dòng)物的影子。
他這才想起來(lái),前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難,讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候,遇見(jiàn)了雅德,他想馬上躲起來(lái),但想了想后,還是迎了上去對(duì)雅德說(shuō):“你吃了我也沒(méi)有用,反正我們都要死了。”雅德說(shuō):“為什么?”
米來(lái)著急的說(shuō):“地震來(lái)了。”
雅德說(shuō):“那我們?cè)趺崔k呢?”
米來(lái)對(duì)雅德說(shuō):“我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái),想出辦法逃走。”
米來(lái)和雅德商量了一個(gè)好辦法,決定一起制作一個(gè)大木筏,然后順著山洪,離開這座可怕的哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材,米來(lái)用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏,順著水流向山下劃去。
不知漂了多久,他們來(lái)到了一座美麗的小山,他們安全了。
這場(chǎng)災(zāi)難,讓他們倆成了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在一座很高的山上,上面有一塊小石頭,形狀古怪。每當(dāng)月圓的時(shí)候,那怪石就如同一只趴著的狗,一門心思地打著它的鬼注意。這就是著名的天狗望月。
不比不知道。我們班有個(gè)同學(xué)卻寫得更好,他是這樣寫的:“天狗望月“很有趣。它像二狼神的天狗犯了天規(guī),被玉皇大帝流放到黃山山頂。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,它就望著月亮,好像想回到天上,飽飽地吃一頓月亮。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
上星期三方老師對(duì)我們說(shuō)明天要入隊(duì)了,我的心里美滋滋的。放學(xué)后,我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō),我們要當(dāng)少先隊(duì)員了,爸爸媽媽都祝賀我。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我激動(dòng)得怎么也睡不著,一直在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
星期四下午,我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),興致勃勃地參加即將舉行的人隊(duì)儀式。我的心情激動(dòng)得不得了,我的目標(biāo)總算達(dá)到了。過(guò)了一會(huì)兒,六年級(jí)的同學(xué)來(lái)了,我猜他們肯定是來(lái)給我們戴紅領(lǐng)巾的,因?yàn)槲铱匆?jiàn)沈老師給他們每人發(fā)了一條紅領(lǐng)巾。我和其他的同學(xué)被排成幾排后,由六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾。啊!鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前的感覺(jué)真好啊!接著,我們舉起了右手,然后放在耳朵邊,跟著一位大姐姐宣誓。眨眼間,我就從一個(gè)普通人變成了少先隊(duì)員。沈老師讓我們喊呼號(hào),老師的呼號(hào)是:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”我們的呼號(hào)是:“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。最后我們還合影留念,方老師也戴上了紅領(lǐng)巾,真神氣。
啊!少先隊(duì)員是光榮的,今后我要更認(rèn)真地學(xué)習(xí),和其他同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一年四季中,最富有天真爛漫的當(dāng)屬冬天了。
每逢冬季來(lái)臨,雪,就仿佛將大地粉刷了一遍似的,裝點(diǎn)成一個(gè)粉妝玉砌的童話世界,像一個(gè)調(diào)皮的精靈,你說(shuō)不準(zhǔn)它何時(shí)來(lái)臨又何時(shí)離去,它就像孩子般貪玩。那層層薄雪,又像一件溫暖舒適的大衣,輕輕地,輕輕地呵護(hù)著大地度過(guò)這嚴(yán)冬。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
9月1日,學(xué)校要求我們?cè)诩矣^看了《開學(xué)第一課》。今年年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”,這個(gè)節(jié)目請(qǐng)來(lái)了幾位嘉賓,他們講述自己的波折人生和對(duì)未來(lái)創(chuàng)新的想法。
節(jié)目中王桐晶不斷刻苦訓(xùn)練心算,最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學(xué)習(xí)。王桐晶的成功不是僅憑天賦,而是努力得來(lái)的。他利用別人玩的時(shí)間反復(fù)練習(xí),才能取得成功。俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有量的積累,就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。”只有不斷的訓(xùn)練,將玩耍時(shí)間化為練習(xí)時(shí)間,才能獲得成功。
我相信每個(gè)人都想成功,我也一樣。但成功可不是那么容易的,需要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,好好利用時(shí)間。這樣才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。以前我是一個(gè)不愛(ài)做題的孩子,媽媽每次給我布置很多任務(wù)時(shí),我都愁眉苦臉的,我覺(jué)得太無(wú)趣。
我現(xiàn)在才想明白:媽媽這樣給我多留家庭作業(yè),讓我多做練習(xí),就是為了能讓我孰能生巧,牢固地掌握技能。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),不可能獲得好的收獲和大幅度的進(jìn)步。
在人生的道路上,總會(huì)不停地遇到波折,我們要勇敢地面對(duì)而不退縮,這樣才能獲得成功。作者:利君
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
星期天的下午,小明在院子里踢足球。小明一邊踢足球,一邊唱著歌,開心極了。
一不小心,足球砸斷了晾衣服的繩子,衣服掉了下來(lái),全臟了,木棍也被折斷了。小明心里惴惴不安,張開大嘴捂著腮幫子大叫:“糟糕!這下可怎么辦呢?”
小明心想:我弄壞了東西,還弄臟了衣服,要幫媽媽重新洗一遍。于是他從家里拿來(lái)了搓衣板、繩子、洗衣液,準(zhǔn)備洗衣服。他先打來(lái)一盆清水,接著把衣服泡一遍,再洗一遍,最后漂洗了一遍,擰干衣服。看著洗好的衣服,小明滿意地笑了。
媽媽走了過(guò)來(lái),小明說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我把衣服弄臟了,可是我又重洗了一遍,請(qǐng)您原諒我吧!”媽媽摸了摸小明的頭說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話,小明的心里美滋滋的。
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