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二年級作文

時間:2021-03-25 10:08:21 二年級作文 我要投稿

二年級作文錦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文錦集10篇

二年級作文 篇1

  從前有一個小白菜長得很美麗,人人都想跟她交朋友,一頭大象過來說:我當你的朋友吧,我可以幫你澆水呀,可是小白菜說:不行不行,你的鼻子很長,很容易把我的葉子打沒了,大象不高興得走了。

  一只螳螂對小白菜說:小白菜,小白菜,當我的朋友吧,我這兩把大刀可以幫你捉蟲子呢,可是小白菜說:不行不行,萬一你把我的肉割著了怎么辦?,螳螂也不高興哭著走了。

  可是一只蝴蝶對小白菜說:小白菜小白菜,讓我做你的朋友吧,我可以給你跳舞啊,小白菜看著蝴蝶太美麗了,就讓她做了自己的朋友。

  不久,小白菜的身上有一些小蟲子,在吃她的葉子,小白菜急忙說:你們別吃我的葉子,要不然我就不能呼吸了,而小蟲子說:我是那只美麗的蝴蝶的孩子,我們吃了你的葉子才能長大,小蟲子還在大口大口的吃,正在這時,她快喘不動氣了,螳螂和大象就來了,螳螂忙著給她捉蟲子,大象也從河邊帶來水給小白菜澆水,最后小白菜說:你們才是我最好的朋友。

  從此,螳螂、大象還有小白菜成了一對好朋友,他們還互相幫助呢,過著自己快樂的日子。

二年級作文 篇2

  我家養了里兩只可愛的小貓,我就給大家看一看我家的小貓是什么樣子的吧!

  我家的兩只小貓長的一模一樣,有兩個圓圓的眼睛,它的身體是白顏色里面透著點棕顏色,長得也非常可愛,一天,我放學回家,小貓跑到我身邊喵喵的叫著,感覺它好像是餓了,把小貓喜歡吃的東西找了出來,我把魚拿了出來,它就忙著吃了一口,他們倆吃的時候有一點像老虎一樣。

  這就是我家的兩只可愛的小貓。

二年級作文 篇3

  今天早晨,我很早就起來了,因為我有重要任務。我穿好衣服,刷好牙,連忙把媽媽叫醒。媽媽給我燒了早飯,我吃了飯,穿好新鞋子,出發了。你知道我要去干什么嗎?

  八點鐘一到,我就要去拍電視,我太興奮,太激動了。因為我的書法作品獲得了金獎,烏鎮旅游公司請我去給他們拍光盤。一位阿姨把領到了一家客棧,我看見了一法國人,他可是導演哦!他個子特別高,長得特別帥。那個外國人和我特別友好,他還和我捉迷藏呢!開始拍片子了,他們叫我怎么寫書法,我就怎么寫。等我寫完后,一個大哥哥模樣的人翹起大拇指連聲說:“你寫得真好!”我很高興,急忙說:“沒什么!沒什么!”其實我寫得絕對不錯。我把我的書法作品贈送給了外國人,我的友善行為得到了大家的好評。

  我愛拍電視,更愛那個外國人。我的光盤將發送給中外各大旅行社,以宣傳烏鎮的美麗景色和千年積淀的文化底蘊。別人都說我是小小大明星,我真高興呀!

二年級作文 篇4

  我當上了乒乓球運動員,將代表學校參加區里的比賽,我非常高興,“魔鬼訓練”。因為我的體育很差,今天竟然在體育方面為學校爭光,我能不激動嗎?俞教練說:“家里有球臺的要回家練習!被丶液,我告訴了爸爸,爸爸決定刻苦訓練我。

  晚上,爸爸開始訓練我了,他教我如何發球,我很快就掌握了發球方法,于是,爸爸就讓我發球練習。如果我一不小心發了個出界球,爸爸就一個扣球把我打得左竄右跳,如果我發了死球,沒過網,他就一口罵人的臟話吐了出來,真苦。累得我一上床就睡著了。

  第二天,爸爸又開始訓練我了,這次他對我更嚴格了,爸爸叫我發球不能只發球臺中間,要發兩邊,這樣對手不容易接球。于是,爸爸說:“球臺的左右角各發十個球,每球得一分,死球減一分!弊筮吳蚺_,我順利地通過了,右邊球臺,我發球特別不順手,好不容易得了5分,一個死球減1分,又減1分,我急了,手開始發抖,再減1分……一直減到0分,負1、負2、負3……負6,這時我真想把爸爸打一頓,可我還是咬緊牙關,繼續發球,最后,我終于成功了,我高興地跳了起來。

  “魔鬼訓練”雖然辛苦,不過,我會堅持下去的,我也一定會取得好成績的。

二年級作文 篇5

  一片汪洋大海上,一葉小舟隨著波濤上下起伏。時而被海浪高高拋起,時而又隨著落潮沉下來。我和一群互不相識的人坐在小舟上,雙手緊緊地抓住船舷,生怕被甩出去。

  “快看,橋!咱們上橋就沒事兒了!甭犚姾奥,大家不約而同地向前望去。果然,前面不遠處,一座橋矗立在海面上。所有的人都爭先恐后地往橋上擠。我因為個子小,被擠在了最后。好不容易輪到我上橋了,誰知就在我雙腳剛踏上橋的第一階臺階的時候,那階臺階竟然從橋上斷開了!帶著我,在海上漂來漂去!

  孤立無援的我趴在那階臺階上,任憑海水拍打在我身上,不知到海水會把我帶到何方。突然,我的右前方出現了一個三角形,像船帆似的東西。難道是沉船?不對!在前面那個三角形后方不遠處,還有一個更大的三角形,左右搖擺著!鯊魚!一定是鯊魚!我該怎么辦?鯊魚似乎還沒有發現我,可以我現在的.漂流速度,它很快就會發現我的。

  我迅速在腦海里搜索著平時看到的關于鯊魚的知識。橙色!對,是橙色,記得在一本書上看到過鯊魚怕橙色。還好,當時在小船上,每個人都發了一個救生衣,就是橙色的。雖然我在海上漂了這么久,可救生衣還穿在身上,鯊魚一時半會兒還不會對我發起攻擊。

  盡管暫時安全了,可危險并沒有解除,我必須想一個徹底擺脫鯊魚的辦法。我抬起頭,想看看在這茫茫的大海上有什么可以幫助我的。輪船!我隱隱約約看見遠處有輪船的輪廓。但愿是一艘輪船,輪船可以發出超聲波,鯊魚一聽見超聲波,就會立刻逃之夭夭。我拼盡全力劃著水,希望可以快一點找到輪船。

  果然是一艘輪船,費了九牛二虎之力,我登上輪船,進入駕駛艙,按下按鈕。幾分鐘后,鯊魚扭動著碩大的身體,緩緩地游走了。

  勝利啦,勝利啦!我興奮地在船艙里又蹦又跳。忽然,覺得腳有點疼,咦,我怎么在地上躺著,雙腳還正拼命地蹬著地?嘻嘻,原來是一場夢呀!

二年級作文 篇6

  今天,陽光明媚,我、爸爸和大姑姑一起去了南洞看火車。

  南洞的火車真長呀!這是我第一次看到真正的火車。大姑姑說:“這輛火車是在1933年‘出生’的。有9節,每節24米,共長216米。”它靜靜地躺在鐵軌上。爸爸把我抱到了火車上,我站在上面向他們招手,他們也向我招手,好像火車要開了似的。

  今天真開心呀!

二年級作文 篇7

  清早,小鴨到河邊散步,一不小心就掉進了樹邊的水坑里。小鳥看見了,嘰嘰喳喳地叫著:“小鴨掉進坑里啦!”大伙聽見了,連忙跑來幫助小鴨。

  第一個來救援小鴨的是猴子。猴子拿了根他認為最長的竿子伸進了坑里,小鴨用力地叼呀,叼呀,但叼不到。

  接下來大象來了,他伸出粗粗的長鼻子,想把他拐起來,但結果和猴子一樣,沒拐著。

  下一個小熊就不一樣了,他打來了一桶水,倒進坑里,小鴨浮起來了!

  動物們歡呼雀躍起來,有的跳起了歡快的舞蹈,有的唱起了優美的歌曲。

  啊,小鴨在大家的幫助下得救了。小朋友們,你們會象小動物們一樣,幫助有困難的人嗎?

  哈哈,我想,你們一定會這么做的!

二年級作文 篇8

  冬爺爺給我們送來了一份珍貴的禮物,白茫茫的大雪趁著黑夜悄悄地落了下來。

  第二天,我們就進入了冰妝玉砌、冰雕玉琢的世界。我刷完牙、洗完臉之后,狼吞虎咽吃完早飯就興致勃勃地向學校走去。到了學校,我好像進入了童話世界,房子上像戴了羊皮帽,大地蓋上了一床雪白的被子,樹枝像一只只的銀鹿角。

  下了第二節課,老師說不用做課間操了,可以下去玩了。我聽到可以下去玩,非常高興,就和同學一起跑向操場。到了操場,我們就在那里堆雪人、打雪仗,我們感到鼻子上、臉上,甚至脖子里都進了雪花。

  我愛冬天!更愛冬天的雪景!

二年級作文 篇9

  今天天氣很涼快,媽媽,爺爺,姐姐和我一起到鸕鶿灣去捉魚。到了那里,我驚奇地發現江水變滿了,江邊的小魚兒還是和往常一樣自由自在地游來游去,可愛極了。

  爺爺迫不及待地脫下涼鞋走了下去。爺爺在水里放了一些菜油米作誘餌,又悄悄地走到邊上,過了幾分鐘一群小魚兒游過來了。爺爺就動手捉了起來。爺爺用兩只籃子當漁具。左手一只右手一只。他先把左邊的魚趕到右手的籃子里,然后,把右手的籃子迅速地拿了起來。哇!有魚!我看見籃子里有一條小魚兒露著白肚皮在蹦上蹦下,可把我和姐姐樂壞了。就這樣我們捉了好多魚。

  爺爺真是一位捉魚專家呀!

二年級作文 篇10

  當孩子學會走路時,母親松開了雙手,卻移不開關注的眼睛。當孩子學會獨立時,母親松開孩子飛翔的翅膀,空落的雙手是一種深沉的愛。

  —題記

  成長的路對于每個人都是坎坷的,在灰色的記憶中,在風雨的侵襲中總有一個人牽著我的手,牽著我走出陰霾,走出困境,我感謝她……

  在我小的時候,媽媽總喜歡牽著我的手,媽媽的手掌對于我來說很大,也很溫暖。大大的手掌包裹著我小小的手掌,一直到把我的手握出了汗。

  媽媽的手總是溫暖的,讓我一直都很有安全感,她就像是一個超人,時刻在我的身邊保護我,從不懈怠。在我和媽媽一起過馬路時,她更是緊緊地握著我的手不肯分開。有時把我的手握疼了,我便輕輕抽出,她才戀戀不舍地作罷,但目光卻是不肯從我的身上移開半刻。但我從不因此而埋怨她,因為我懂得這是她愛我的一種表現,心里反而甜絲絲的。

  在四年級的時候,我總喜歡模仿別人的作文,套用別人的文章思路,媽媽在知道了這件事后,語重心長的找我談心。她說:“作文固然是可以模仿的,但是真正好的作文它有靈魂,里面的真情實感是模仿不來的。”從此以后,媽媽沒收了我所有的作文書,讓我跳出模仿的窠臼,寫出屬于“自己”的文章來。

  剛開始時沒了作文書,我寫作文時苦不堪言。在每次我想放棄時,媽媽就會陪著我,鼓勵我。讓我的思緒突然回到了小時候,那是她也是這樣一直陪著我,鼓勵我。她說:“就算狂風暴雨的黑夜,荊棘叢生的荒野,你也不能絕望和停滯,不能放棄和倒下,你要把堅持當作一盞燈,用它來照亮你前行的路。”就這樣堅持又放棄又復而堅持,我的作文水平大有長進,現在甚至還被老師當成模板給同學們學習。

  就這樣她牽著我,走過了我那驕陽似火的青春。而那時那個需要媽媽牽著過馬路的小女孩,如今也出落成一名亭亭玉立的少女。有了自我管理和學習的能力,媽媽逐漸放開了手,但心卻未曾離開……

  書頁總是要一頁一頁翻過,成長的路也要一步一步走過,雖然坎坷,但有著媽媽的陪伴,一路也就跌跌撞撞的走過了。也正應了那句“青春恰自來”。

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