二年級作文

時間：2021-03-24 10:47:11 二年級作文我要投稿

【精選】二年級作文匯編八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】二年級作文匯編八篇

二年級作文篇1

　　金雞辭舊歲，福狗迎新春。為歡慶20xx年元旦，展示我們小學生良好的精神風貌，我們育才小學將決定于12月28日下午，全校師生歡聚一堂，將進行一場書畫大賽，用精心準備的技能來表達心中的喜悅和對來年的祝福。

　　雖然還有幾天，但各班都很認真地對待這次書畫比賽，老師們勤輔導，同學們勤用功：畫畫的同學趁著課間還在討論構圖，趁著午修再描繪些，他們有水彩畫，國畫，兒童畫，關鍵都要畫到雨傘上，比起畫在紙上難度可是增加不少，有的同學這幾天每天都要練一幅；書法的同學也積極備戰，毛筆的練著七字詩，硬筆的練著短文，往往對一個字不滿會寫很多遍！特別是低年級的同學，原本寫字基礎還薄弱，但勤于練習后，大家都比先前的字要好，要正，要美！我呢，當然也積極參與，我的項目是毛筆書法，一首巜涼州詞》七言律詩，每字我都單個練了好多遍，希望在書畫比賽上能夠好好表現。也祝大家都能取得好成績！

　　其實每年元旦我校都會舉行積極向上的迎新活動，這也體現了我們小學生與時俱進、開拓創新、不斷前行的精神風貌，表達了全體師生對新年的祝福和美好愿望。

二年級作文篇2

　　星期天，爸爸媽媽帶我去奧體中心游泳。到了目的地，我們換上泳衣，帶上泳圈，飛快的跑進去。“撲通”一聲，跳進了游泳池，不小心把水花濺到別人眼睛上，我就游過去向他道歉。我又向其他地方游去。這水可真涼快呀！雖然我游得很慢，但是我很開心。

　　游了兩小時，我們就換上衣服，高高興興的回家了。

二年級作文篇3

　　時代不同了，我那“老古董”爺爺也在趕潮流，這不，最近，爺爺新買了一臺4G手機，簡直愛不釋手，整天都在研究這寶貝。一次，爺爺興致勃勃地問我：“凱，這微信紅包怎么發的呀”?看著爺爺滿臉期待的樣子，我邊接過手機邊說：“這簡單，我來教你吧!”于是，我先幫爺爺下載了微信軟件，注冊了賬號，加好友，一切準備工作完畢之后，開啟了我的授課之旅。“先點通訊錄，再點發紅包的對象，然后點紅包，接著點發紅包的具體金額……”我一步一步地教爺爺!爺爺就像小孩子似的，聚精會神地學著，教了幾遍下來，可爺爺還是一頭霧水，我手把手地教他，足足教了一個小時，爺爺才恍然大悟，他高興得臉上像盛開了的太陽花，看著爺爺眉開眼笑的樣子，我開心得快飛上天了。

　　自從爺爺學會發紅包，我手機錢包不再空蕩蕩了，每天都鼓著呢!哈哈!

二年級作文篇4

　　鳥巢是自開奧運會以來我最想去的地方，這也是我跟媽媽說想去北京看鳥巢、摸鳥巢的心愿。九月二十九日清晨，媽媽利用休假時間帶我去北京看了鳥巢。

　　當我們高高興興地坐著公交車來到奧林匹克公園門口時，我想看的鳥巢沒有出現在眼前，當我們進入奧林匹克公園走了有100多米遠時，鳥巢、水立方終于出現在我們的眼前了，我當時的心情是非常興奮，我看到的鳥巢是比較小的，比我想像中的要小；當我們一步一步地走進鳥巢跟前時，我的心也漸漸地跳到嗓子眼了，而鳥巢也變的越來越大了，我心想：“鳥巢由小慢慢地變大真像個魔術師啊！”當我親手摸到鳥巢的柱子，并抬頭向上看了看鳥巢時，我顯得是那么的渺小，而鳥巢是那么的高大、威武，正像我們坐在公交車上一位老爺爺說的：“鳥巢是這個世界上獨一無二的鳥巢！”

　　看到了鳥巢，我的心情是萬分的激動，鳥巢--我終于摸到你了！我的心愿終于實現了！

二年級作文篇5

　　今年的生日對我來說過得特別有意義。因為過生日那天，我得到的不只是爸爸、媽媽的祝福和禮物，看到網上張晶媚老師專門為我過生日而發的貼子，干露老師、汪天玉老師以及很多網友們的祝愿，我不只是高興，而且竟然被感動得想哭！“祝你生日快樂！”這句對我來說很平常不過的話，再簡單不過的幾個字，現在聽起來是那樣悅耳動聽，看上去卻是極其美麗，我得到的是比任何禮物都更能打動我的東西---友情。

　　可能是屬牛的原因吧，我很倔強，一不心竟得罪了咱們網站上那個點擊率高高在上，一副驕傲公主模樣的柯楚楚同學。因為我曾經懷疑她模仿我的空間背景，而且還給她發消息對她的主頁進行了不客氣地攻擊，柯楚楚同學也對我據理力爭，有一段時間我們誰也不理誰。但就在我生日這天，我卻意外收到了柯楚楚同學對我的生日祝福：“繁繁，祝你生日快樂！天天快樂！”我的氣一下子跑到九霄云外去了，我相信我們會相互學習，彼此勉勵，共同進步的。

　　再有就是冒犯干露老師的事了。我剛開始投稿時，誤刪了自認為重復投稿的文章，積分被扣去一百分，我很生氣，而且沒有禮貌地向干露老師責問。但干露老師并沒有在意，一直很關心我的積分處理情況，還發消息給我出主意想辦法，這樣的老師讓人怎能不敬佩呢？我非常感謝大家對我的這份愛。它是老師對學生的精心呵護之愛，同學們之間的信任和關愛。

　　和網上作文的偶然相遇，促使和激勵我不斷前進．每當我想偷懶，不想寫作文時，一看到網站首頁上又有同學發表新的作文，就會激發我的靈感，拿起筆來，思維在紙尖跳躍，才會誕生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓勵下，就象一首歌曲唱得那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯”。

　　歲月如梭，我會飛得更高，更遠，直到“繁”星閃爍的那一天。

二年級作文篇6

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給受洪水圍困的人們畫很多船，讓他們遠離危險。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困山區的孩子畫很多書，讓他們和我們一樣知道很多精彩的故事。

　　假如我有一支馬良的`神筆，我要給金雞村的村民畫上電，讓他們那里漆黑的夜晚變得光明，讓村民也能用上電燈、看上電視。

　　假如我有一支馬良的神筆，我一定給“風婆婆”、“云孩子”畫一棟房子，讓他們有個幸福的家，不再四處漂泊。

　　......

二年級作文篇7

　　我喜歡《足球小將》，每天最大的樂趣就是在五點十五分準時收看《足球小將》。

　　第一次接觸這部動畫片時，我立馬就對足球產生了極大的熱情。足球可以在足球小將們的演繹下如此美麗、迷人。

　　五點十五分，早已打開的電視機響起了《足球小將》的主題歌，我會感到體內每一個細胞頓時活躍起來。一只圓圓的足球，凝結著足球小將們深深的喜愛、熱情，和因喜愛、熱情所產生的堅定不移的決心和執著，它承載著無數熱愛和執著，在綠蔭場上盡情滾動。為什么足球是圓的，因為夢是圓的，每一次滾動都因一顆熾熱的心，每一次射門都為無數堅定的夢想。

　　種種困難都壓不倒足球小將們，因為他們的夢正在充滿希望的綠蔭場上無所畏懼地向前沖。他們不會叫它停下來，所以他們努力地追趕，只是因為真的喜歡，只是因為足球詮釋著他們年輕的生命、跳動的心。他們活得出彩，因為有夢指引，所以不會迷茫。不管前路布滿荊棘，只要有夢在的地方，就一定要到達，要讓夢延續，帶著生命延續。因為喜愛，所以注入全部心血，不顧一切地為它奮斗、拼搏，為它燃燒青春歲月。看似容易卻令人敬畏。年輕的足球小將們，堅定不移的信念牽引著執著的為足球而生的熱情的心，在綠蔭場上追趕著屬于自己的美好的夢。勇者無懼，他們奔向夢想的球門，什么也不能阻擋，只因對足球的執著。大空翼在爭奪三連霸的比賽中，嚴重受傷、不堪一擊的身體在與日向小次郎的多次撞擊下一次次地倒地。但他仍忍著傷痛，一次次射門得分。這個為足球而生的少年，只要還能看到球，就一定會不顧一切地沖上去，帶著它朝對方球門的方向迅跑。甚至，在他疼痛地幾乎喪失意志的情況下，還是一次又一次地掙扎著，不懈地奔向足球，直到比賽的最后一秒鐘。三杉淳患有心臟病，可他在比賽中不顧及生命危險，直到握著心房倒地。他玻璃般脆弱的心臟卻如金剛石般的堅硬。當松山光在南國的球場上體力不支、大汗淋漓時，在北國培養出的毅力使他決不卻步。當若林源三從日本初到德國時，被挑釁的足球踢得遍體鱗傷，但他深知他的足球夢就在這里，于是，他一次次地站起來。岬太郎為了護球，頭部撞上了球框，流了血。立花兄弟為進球撞傷了脊椎，被擔架抬下……

　　足球小將們為了喜歡的一件事，不懈地努力、奮斗，為喜歡的一件事，甘愿獻出整個青春，耗盡全部精力，這就是追尋夢想的人啊！最初，他們是我所崇拜的偶像，現在，就像我的朋友們，我從他們身上感受到對夢想的執著，并喚醒了我的熱情：只要是自己真正喜歡的事情，就放開去干吧，不要顧及其它的因素，不要考慮什么后果，只要認定是喜歡的事就一定要勇敢地去做，不為別的，就因為這是自己所喜愛的！