有關小學二年級作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
10月12日是少先隊的建隊節，是個特別的日子。
我們學校要入新的少先隊員了，我想我要是能當上少先隊員，該多好呀！
到入少先隊員的時候了，先是一年級的小朋友上臺，老隊員為他們佩戴新的紅領巾。我看著就羨慕。接著就輪到我們班了，念到我的名字時，我的心就“撲通撲通”地跳，我真高興自己能成為一名少先隊員，我邁著大步走上臺，大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領巾。
老師說：“紅領巾是國旗的一角，是烈士們用鮮血染紅的。”我聽到這句話時，心想，我一定要好好學習，做最好的自己。
之后，連著兩天我都沒有把紅領巾取下來，空閑時，我會撫摸撫摸我親愛的紅領巾，我還親吻過它呢！心里真是甜蜜呀！
今天這個日子實在太特別了，無論什么時候，我都不會忘記這么快樂、有意義的一天。
小學二年級作文 篇2
天藍藍，水清清，我們是清水塘的紅領巾！文明活潑，樂思進取，勤學專注，樂思好問！每每唱起我們北辰小學的校歌我總是那么地開心和快樂！
我是20xx年進入北辰小學一年級的我們班的同學個個都是聰明好學勤學上進的我們的老師每一個都是親切和善善良溫暖的……每天早上哼著歌去上學每天下午做完作業又開心地回家啦！我在學校里有很多的朋友，我們互相幫助團結友愛！我們的學校很干凈很美麗！花壇里樹木茂盛桂花飄香！我們的操場大而整潔每天早晨總能看見許多田徑隊的隊員在跑步、打球。我們學校還有擊劍館每個學生都可以去體驗擊劍，如果你也想學擊劍也可以來我們學校體驗哦~
我的班主任是張老師！她是位美麗大方溫柔的好老師！在課堂上她是嚴肅的，在生活中她是可愛溫柔的。她很關心我們，不管是學習還是生活上，遇到什么問題同學們總是第一個想到張老師。張老師還會經常和我媽媽溝通我在學校里學習的情況，讓媽媽能經常了解到我的學習情況，以便更好地在家輔導督促我的學習。
在北辰小學學習是開心地！是快樂地！每天都是嶄新的每天都有好玩的，新知識等待著我們我愛清水塘北辰小學！
小學二年級作文 篇3
我的媽媽今年36歲了，身高一米六八，體重110斤，有點瘦，淡淡的眉毛，戴一幅近視眼鏡，很多人說她看上去還象個大學生。
我媽媽上街時總喜歡在服裝店里挑衣服，但由于周未要陪我玩，她現在已經很少逛街了。
我媽媽喜歡吃麻辣的食物，重慶火鍋是她的最愛。
媽媽唱歌總跑調，英文發音也不準，語文生字她有時分不清平翹舌音，但她的數學很好，我的數學功課，就由她來輔導。
我喜歡我的媽媽!
小學二年級作文 篇4
我叫戴煜涵，今年九歲，我是一個勇敢的小女孩。
去年夏天，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了，吃完飯后，我拉著爸爸去廣場上學騎車。開始爸爸扶著我，但我騎得搖搖晃晃，接著，爸爸悄悄地把手松了，我騎了一會兒，由于還沒有掌握好平衡，摔了個四腳朝天，但是我想不能就這樣放棄啊！于是，我趕緊站了起來。這次，我目不轉睛地看著前方，手緊緊地握著把手，身體保持平衡，腳小心翼翼地騎著。最后，終于學會了騎車。
小學二年級作文 篇5
今天，我要好好理理我的頭發，于是我和媽媽直奔理發店。
進入理發店,只見一個人正在剪發，我們只能坐在位子上等待。等待的日子真難受，時間過得好像蝸牛爬一樣，什么時候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。
理發店的阿姨先給我洗頭，只聽“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫著（老師點評：句子在唱歌）！洗個頭，真舒服。頭洗好了，就該剪發了。
阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開始剪了。透過鏡子，我看見阿姨拿著剪刀的手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣（老師點評：動作真嫻熟）。看著被剪了的頭發，我是又興奮又擔心。興奮是因為梳頭發不麻煩了，這可省事多了；擔心是因為怕頭發剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的。
時間過得可真快，就剩最后一個環節了，那就是——把頭發吹干。阿姨拿起吹風機“呼呼”地吹著，我的頭發又在風中飛舞，飄逸極了（老師點評：瀟灑）！
搞定！頭發已經剪完啦！
小學二年級作文 篇6
暑假到了，我即興奮又擔心，令我興奮的是在暑假里能玩個痛快，讓我擔心的是會有太多的作業。不過老師這次手下留情，作業還好不是太多。
這些作業是不能亂寫的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要訂個暑假計劃表：
一、每天早上鍛煉身體；
二、上午寫2個小時《暑假樂園》，然后玩一會兒，再看會兒電視……
三、下午寫2個小時作業，另加練字一張。
四、每天中午睡1個小時。
五、按時上補習班。
六、每天晚上寫日記，看課外書。
這就是我的暑假計劃，我一定會認真做的，過一個快樂、充實的暑假。
小學二年級作文 篇7
我每天都要坐公交車去上學，經常有叔叔阿姨給我讓座兒，我會說：“謝謝，我不坐。”可他們偏讓我坐，我非常感動。一天，車上非常擠。我看到門邊一列座位旁邊的牌子上寫著“老幼病(殘)孕坐席”，但沒有人給我讓座兒。過了幾站，我看到一位叔叔下了車。我站了幾站，腿已經酸了，剛要坐下，爸爸對我說：“讓老爺爺坐吧，他年紀大了，站不穩。”我這才看到爸爸的身后站著一位老爺爺。我想，幸好我沒搶先坐下，要不然羞死了。我把座位讓給老爺爺。老爺爺禮貌地說：“孩子坐吧。孩子坐吧。”我還是堅持讓老爺爺坐下。
小學二年級作文 篇8
我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽傘一直打開著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個百靈的窩，我太喜歡了。
我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家，我常常覺得百靈會和我聊天，我像故事書里那樣，在心里默默稱呼她為百靈阿姨。
在一個星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時候，一出門就發現百靈阿姨的.鳥窩里面有五只小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。
從那天開始，我一有時間就來到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長得有點快，也有點慢，總之又快又慢。我看見百靈阿姨站在窩邊，一會兒教百靈寶寶唱歌，一會兒教她們跳舞，一會兒教她們學自已發明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”
我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學：“嘰，嘰，嘰……”
今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲子來，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”
我知道，她們是在說：“吃！吃！媽媽吃！”
小學二年級作文 篇9
長長的寒假，我常常想起我的鄧老師，尤其是碰上難題的時候。
記得剛上二年級，我得知我最最喜歡的劉老師退休了，由鄧老師教我們班。鄧老師比劉老師年輕，漂亮，但我還是想念劉老師，有時都想哭了。在一年級時劉老師像媽媽一樣疼愛我，給我很多展示才能的機會，但鄧老師似乎并不喜歡我，很冷落。
那次我嗓子得了病，讀書聲音啞啞的，我很難過，上課不敢舉手回答問題，更不敢大聲朗讀課文，鄧老師好像看出了我的痛苦，她走到我身邊，悄悄在我耳邊說：“別難過孩子！等你嗓子好了老師多多叫你朗讀課文。”當時我好想撲在鄧老師懷里哭一場，又想親老師一口。放學回家我把這本。文，來。源，于。貴，州。學，習。網，www。gzu５21。com 事告訴爸爸媽媽，我和媽媽都掉淚了。
在后來，鄧老師對我更加關心，很多重要的事都交給我做，我好快樂啊！
期末，老師給我寫評語，說我聰明，機靈，乖巧——————
我每天都要讀幾遍，感覺自己就是天底下最幸福的小鳥。現在我很想念鄧老師，我雖然看不見她，但我真心祝福老師永遠年輕，天天快樂！
我也會像老師希望的那樣，在新學期里，百尺竿頭，更進一步。
小學二年級作文 篇10
新年自有新氣象，過年了，大家都放下手中的工作，但還是一直忙碌個不停，為什么呢？因為新的一年，大家都要做好準備，買好東西，包點紅包，離老家遠的還要買車票，人又多，很難買到票。
我跟爸爸媽媽準備好，一同回到鄉下，就在仙庾嶺，不遠。到了后，已是中午，爺爺奶奶做好了可口的飯菜，見我們到，立馬端菜出鍋，我毫不客氣地吃起來。
突然，我將口中的飯一吐，說飯沒弄干凈，有石頭，“沒事，鄉下就這樣。”爸爸說著。爺爺突然問我：“得了獎沒？”“得了”我回答道，此時我發現爺爺一直在對我笑，他問：“什么獎？”我說：“三好學生。”他說“不錯。”臉上絲毫沒有露出驚奇的表情，因為這對我來說已經是家常便飯了。
吃完飯，便去上墳，天氣很暖跟，氣溫有十幾度，就當是出來散散步吧，大家心情都很愉悅，可以到了墳前，那種熱情瞬間凝成了冰塊，大家臉上有著嚴肅的表情，我也跟他們一樣表情嚴肅，在墳前磕頭。
下午四點，叔叔將我帶到一個池塘邊，并且說，這里有野生魚，用魚雷炸幾條回去吃，我欣然答應，便開始炸，不一會兒，果然有魚冒了上來，我們拿起漁網，撈起了魚，歡天喜地地回家了。
晚上最熱鬧，我吃完飯，玩了會兒電腦，就想看春節聯歡晚會，我把房門打開，一陣吵鬧聲從大廳傳來，只見大廳擺滿了麻將桌，每個打麻將的人身穿紅衣，頭戴紅帽，看來今天真的有好戲了。
我打開電視，看春節聯歡晚會，感到很無聊，還不如看大人打麻將，于是我就看爸爸打牌，他手氣好，連胡好幾盤，已經十分高興，但我這時過來，掃了他的興，只好把我趕開了。
12點整，辭舊迎新的禮花聲響得山搖地動，我很困，但還是決定繼續熱鬧，看著一顆顆彩珠飛上天空，我許下了愿，睡著了……
年還沒過完，我要求爸爸媽媽把握送回城里，因為作業還沒寫。
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