關(guān)于二年級(jí)作文300字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們晨刊小記者要去位于泰安的太陽(yáng)部落游玩，我心里別提多高興了。
一路歡歌，我們終于來(lái)到了太陽(yáng)部落。那里人山人海，遠(yuǎn)處山上有一尊雕塑，是一匹兇猛的狼，那邊的山兩旁有兩尊雄壯的金剛，到了地方，我才知道這兒原來(lái)是“時(shí)光隧道”，我們按捺不住心中的興奮和好奇，好想進(jìn)去一探究竟。進(jìn)去之后，我就后悔了，頭好暈啊，簡(jiǎn)直寸步難行，我踉踉蹌蹌地挪動(dòng)著出來(lái)。回家后我從網(wǎng)上查了才知道，這種現(xiàn)象是因?yàn)樗泄饩�(xiàn)按順時(shí)針?lè)较蛟诓煌ＰD(zhuǎn)，眼睛傳遞給大腦一個(gè)錯(cuò)誤的信號(hào)，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。
接著，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了“生命列火”。順著樓梯爬到二樓，我們按順序依次坐在紅色的椅子上，前面的巨型屏幕打開(kāi)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)坐的椅子居然會(huì)動(dòng)。“生命烈火”開(kāi)始了，我們像真正地走進(jìn)了原始社會(huì)，身臨其境的感覺(jué)太刺激了。
后來(lái)，我們還參觀(guān)了“盤(pán)古開(kāi)天辟地”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、“精衛(wèi)填海”、“女?huà)z補(bǔ)天”等，每一個(gè)都讓我意猶未盡。
夕陽(yáng)西下，我們的活動(dòng)結(jié)束了。這是我第一次參加小記者活動(dòng)，學(xué)到了許多知識(shí)，留下了深刻的印象，我喜歡這種旅行，喜愛(ài)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
二年級(jí)作文300字 篇2
6月1日 星期三 晴
先跟大家自我介紹一下，我是一張“三好學(xué)生”證書(shū)。
今天是“六一”兒童節(jié)，小主人的班主任任老師說(shuō)今天我們可以見(jiàn)到小主人，我和伙伴們激動(dòng)地手舞足蹈，開(kāi)心地說(shuō)著小主人的事。但令人遺憾的是，由于兒童節(jié)的慶祝節(jié)目很多，任老師的事情也多，所以沒(méi)有來(lái)得及把我們送給小主人。真希望明天早點(diǎn)到來(lái)！
6月2日 星期四 晴
今天，我的小伙伴都被他們的小主人領(lǐng)走了，只有我一個(gè)人被孤零零地留在了講臺(tái)上。都是因?yàn)樾≈魅俗罱燥埐惶茫焕蠋煈土P了，我在心里真替他著急啊！望著空蕩蕩的教室，我傷心地哭了起來(lái)。“小主人，你一定要好好表現(xiàn)，早點(diǎn)來(lái)接我呀！”哭著哭著，我就睡著了。
6月8日 星期三 晴
在這幾天里，由于小主人的表現(xiàn)比較好，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我見(jiàn)到了期盼已久的小主人。我真想放聲歌唱，讓所有的人都能分享到我的快樂(lè)。我開(kāi)心地跟小主人回了家，他把我放進(jìn)了他最珍惜的“成長(zhǎng)記錄袋”里。在這里，我教到了許多好朋友，他們都是小主人以前獲得的各種證書(shū)。“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，再給我們多找?guī)讉�(gè)像這樣的好朋友。我們相信你，加油！”
二年級(jí)作文300字 篇3
伴著三月暖暖的春風(fēng)，我們班在華老師的帶領(lǐng)下，去碧江敬老院為爺爺、奶奶們表演節(jié)目。
我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。首先表演的是陽(yáng)光小隊(duì)，他們帶給爺爺、奶奶們的是歌舞《尋找》。接著，天使小隊(duì)聲情并茂地朗誦了詩(shī)歌《春天，我們來(lái)植樹(shù)》。然后，千里馬小隊(duì)表演了抒情、優(yōu)美的歌舞《隱形的翅膀》。在張孟余媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短的發(fā)言后，泡泡小隊(duì)表演了歡快的歌舞《春天在哪里》，最后，快樂(lè)小隊(duì)表演了帥氣、美麗的時(shí)裝秀。
游戲節(jié)目開(kāi)始了，我們玩擊掌傳物游戲。大家既興奮又緊張，一個(gè)接一個(gè)地傳著，都希望娃娃別停在自己的手上。最后，娃娃終于停在了林穎爸爸的手上，華老師出題讓林穎爸爸回答，可他竟回答不上，只好接受溫柔的懲罰——抱著林穎轉(zhuǎn)三圈。大概是難為情吧?林穎爸爸的臉紅通通的，像一個(gè)熟透了的西紅柿，抱起林穎快速地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們和爺爺、奶奶們一起為他們數(shù)圈、加油，爺爺、奶奶們布滿(mǎn)皺紋的臉上洋溢著喜悅的笑容。
快樂(lè)、有意義的敬老活動(dòng)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)、呵護(hù)老人。
二年級(jí)作文300字 篇4
媽媽告訴我，我的名字是合過(guò)八字取的。
我的.名字帶給我不少困擾和麻煩，從幼兒園開(kāi)始，一些牙齒都還沒(méi)長(zhǎng)齊的同學(xué)，就把胡莉旻叫程“胡玉米”，那時(shí)我也還沒(méi)換牙，也不知道是不是背這些烏鴉嘴叫壞了，上了小學(xué)換牙后，我的牙齒就變成今天這樣的規(guī)模了，大大的兩顆門(mén)牙，成了我的注冊(cè)商標(biāo)。
很遺憾的是，同學(xué)們沒(méi)叫我“兔子妹”，偏偏叫我“狐貍精”，就因?yàn)樾蘸窟�硬說(shuō)我的名字一念起來(lái)。就象是“狐貍精”。都是那個(gè)算命師害的，他幫我取的時(shí)候，到底有沒(méi)有多念幾次？把我陷害的這么凄慘，他一定是上天派來(lái)毀滅我的惡魔。
漸漸的，大家知道我屬兔，不但改叫我兔子妹，還跟干脆直接叫我“胡蘿卜”，這扯得更遠(yuǎn)、更離譜了，我根本懶得辯解了。
這些都不算最凄慘，有非常多位的老師，竟然把我的名字念成“莉文”，吼！老師也這么可愛(ài)？
盡管我的綽號(hào)這么多，至少比那個(gè)心被挖出來(lái)的“比干”好吧？餅干？好可憐啊！
二年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)光飛逝，像瀑布一般疾駛而過(guò)，我依然忘不了那年暑假時(shí)發(fā)生的平凡而又令我振奮的事情——學(xué)做沙拉。
那天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我和奶奶在家看電視，忽然，奶奶好像想起了什么，問(wèn)道：“孫女，今天中午咱倆吃什么?”我想了半天也沒(méi)想出一個(gè)好主意。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“奶奶，您來(lái)教我做‘土豆沙拉’吧。”奶奶爽快地回答：“可以啊。”
說(shuō)干就干，我和奶奶從冰箱里拿出材料，有土豆、西蘭花、香腸、番茄醬、可豐富了。看著這么多食材，我愣住了：該從哪兒下手呢?“先把土豆的皮削了，然后切成塊，放到電飯鍋里燜熟。”奶奶在背后指導(dǎo)我。等忙完了這幾件事，我問(wèn)：“然……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就搶著說(shuō)：“把香腸什么的都切成小塊小塊的，小心不要切到手!然后擠上番茄醬，放些糖，放在一個(gè)碗里，等土豆?fàn)F熟后，攪拌在一起。”
大功告成了，我端著平鋪在盤(pán)里的沙拉給奶奶品嘗，奶奶連連夸贊道：“色香味俱全，美味!”夸得我心里美滋滋的。
“我終于學(xué)會(huì)做沙拉了!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。那個(gè)中午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
二年級(jí)作文300字 篇6
有一個(gè)人給予了我們生命，不管我們調(diào)皮還是搗蛋。盡管做了錯(cuò)事被批評(píng)，但是她卻依然愛(ài)著你。無(wú)論什么時(shí)候，什么時(shí)間，她都會(huì)陪在你的身邊為你擋風(fēng)遮雨，經(jīng)管自己受到傷害也不讓我收到傷害。她就是“母親”。
母親是一個(gè)讓人聽(tīng)著溫暖的詞，母親是一個(gè)稱(chēng)為，母親是一個(gè)偉大的稱(chēng)呼。所有人聽(tīng)到母親這個(gè)稱(chēng)呼，肯定覺(jué)得只是一個(gè)普普通通的稱(chēng)呼。可是你們知道嗎？母親這個(gè)詞不只是一個(gè)稱(chēng)呼，她的背后隱藏著許許多多的秘密這些你都知道嗎？從小到大不管我們要什么，哪怕是天上的星星母親都會(huì)摘下來(lái)送給你，母親對(duì)我們無(wú)微不至。可是我們呢？母親對(duì)我們?cè)胶茫覀兙蜁?huì)更加任性得不到想要的就會(huì)對(duì)母親大吼大叫。而且母親還知道我們愛(ài)吃什么，生日那天，不喜歡什么。可我們呢？不知道母親的生日，也不知道母親喜歡什么，不喜歡什么。幾乎每一個(gè)母親都了解兒子（女兒）。可每一個(gè)兒子（女兒）呢？對(duì)母親一無(wú)所知？
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，多了解你的母親，多幫助你的母親，不要再讓母親受到傷害。
二年級(jí)作文300字 篇7
我的文具盒，是我上二年級(jí)時(shí)爸爸送給我的，文具盒的上面還有一行英文字母呢！
文具盒上面寫(xiě)著ＭＩＮＮＩＥＭＯＵＳＥ這幾個(gè)英文字母，知道它們?cè)诟墒裁磫幔克鼈冋跒槲液炔誓亍Ｊ裁矗磕銈冋f(shuō)它們正在舉辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)？可熱鬧了。也對(duì)。Ｏ正在演講一篇作文，名叫《我的夢(mèng)想》。米老鼠正在高興的跳舞。聽(tīng)，它們?cè)谘?qǐng)我。好，我一會(huì)就去。
我再領(lǐng)你參觀(guān)一下我文具盒的各個(gè)房間。金碧輝煌的鋼筆太太住在我文具盒最上面的房間里。身段均勻的紅筆阿姨，高大挺拔的格尺叔叔，溫柔文靜的自動(dòng)筆小姑娘，住在我文具盒下面的房間里。聽(tīng)，它們?cè)谔嵝盐液煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我，我取得好成績(jī)時(shí)，我總忘不了它們，因?yàn)槭撬鼈冊(cè)跁r(shí)刻提醒我，幫助我。
它們真是我的好伙伴。
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