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二年級作文

時間:2021-03-06 08:58:10 二年級作文 我要投稿

【精品】二年級作文錦集6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】二年級作文錦集6篇

二年級作文 篇1

  星期天,明明在小亮家玩。他們正玩得開心,小亮一不小心把水果盤打碎了。哎,好可惜呀!小亮惋惜地說。他彎下腰把摔成兩半的水果盤撿起來,正準備往垃圾筒里扔。等一下!明明急忙攔住小亮說:我們可以利用它做點別的東西。小亮說:好主意,即節約能源又保護環境。于是,明明到書房取來一些水彩筆,他們用彩筆分別在碎盤子上畫了一條彩色的小魚兒,不一會兒就把碎盤子裝扮成兩條美麗的小魚,把它們掛在墻上,將雪白的墻壁裝扮的生機勃勃。看著自己的創意作品他們開心的笑了。

  在生活中我們要做到節約能源,保護環境。廢物再利用,用過的練習本可以演算用,廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的小朋友。

二年級作文 篇2

  下午,老師帶著同學們去看猴山。

  我們看到猴山腳下有四只猴子。一只好像在想什么問題,是在想怎樣才能吃到香甜的水果吧?還有只淘氣的猴子,吃了香蕉又不把皮丟掉,卻把皮拿來當玩具玩;還有一只母猴子和一只小猴子,母猴子在給小猴子撓癢癢吶。

  又往猴山中間看,看見了一只可愛的猴子坐在一塊大石頭上一動不動的休息,也許是太陽曬得暖洋洋的,正好可以好好的睡上一會;還有一只頑皮的猴子掛在樹枝上打秋千。

  再看猴山山頂,有一只聰明的猴子,看見小朋友們要給它美味的水果時就興奮地向小朋友們打招呼,當小朋友們將水果送給它時,它就迫不及待的啃了起來,嘴里還發出吱吱的聲音。另外一只猴子看見它吃的那么香,竟然饞得直流口水。還有一只也很聰明的猴子,它擔心別的猴子來搶自己的蘋果,就拿著蘋果到山后面吃了起來,邊吃還邊東張西望呢。

  猴山的猴子可真多真有趣呀!我還要去看猴山。

二年級作文 篇3

  狐假虎威事件發生后不久,老虎就幡然醒悟,意識到自己是被狐貍騙了。它勃然大怒,立刻從山里出去找狐貍算賬。

  這時,狐貍正悠閑地在山下的草地上曬太陽。當充滿怒火的老虎來到了狐貍的面前時,狐貍被嚇出了一身冷汗,心里想,“這下可完蛋了,怎么辦了?首先我要鎮定下來,再想出一個好主意。”狐貍穩住心神,小眼珠骨碌一轉,想到了“小兔智都獅子”的故事,立刻計上心來,對老虎說:“老虎大王,不要吃我,上次我是被逼的。前面井里有一只老虎,它自稱是山中大王,上次我在井邊的時候說您才是真正的大王,它很蔑視您,就讓我用上次的招數欺騙您。”老虎聽了狐貍說的話,氣得“哇嗚”大叫,說道:“我才是山中唯一的大王,你趕快帶我去,看我怎么收拾它。”狐貍就帶著老虎來到了井邊,老虎向井里一看,里面果然也有一只大老虎。老虎沖著井里的老虎張牙舞爪,大聲吼叫,沒想到井里的打老虎也對它張牙舞爪,大聲吼叫。老虎被氣的火冒三丈,縱身向井里一跳,想將井里的老虎咬死。只聽“噗通”一聲,老虎就落入了井中,它在水中奮力的'掙扎,可是不久就淹死了。

  老虎擁有的是強壯的身體和力量,狐貍擁有的是聰明的腦瓜和智慧,當它們再次相遇時,智慧再一次戰勝了力量。

二年級作文 篇4

  時間過得真快,漫長的暑假一下子就過去了。我們結束了一年級的學習生活,開始了緊張而又充實的二年級學習生涯。

  在過去的一年里,我的學習取得了很大進步,但是也存在很多缺點。比如學習不夠自覺,老是要媽媽催。還喜歡玩,喜歡看電視。

  現在,我上二年級了。我要跟過去的壞習慣說再見了。首先,在學校的時候,一定要認真聽講,不懂就問。其次,養成良好的學習習慣,不再等媽媽催。還要多看課外書,增加知識。做到學習完了再玩。

  我已經是小學二年級的學生了,我相信我一定能夠做到的。同學們,你們說呢?

二年級作文 篇5

  在我們生活中,我們很多次都用雨傘,在我們人心中雨傘是那么渺小的!

  在一個傾盆大雨的下午,大人們打著五彩繽紛的雨傘,有圓形的,橢圓形的,上面有各種各樣的圖案,比如說:動漫人物的,蕾絲的,還有上面有字的等等,看起來真是五彩斑斕呀!突然一個閃電,啊在場的人都驚呆了!大人們領著小孩子不躲在樹底下,所的大人趕緊把手機關機,以免會被雷打中,這次的雨比剛才還要大了,人們打著五彩繽紛的雨傘,我好像看見了雨傘升出了它的小手為我們人類遮擋大雨,還為我們遮擋太陽,要是沒有它,我們會被曬的烏黑烏黑的,像個非洲人似的,要是沒有它我們會被這傾盆大雨給淋的像一個落湯雞一樣。

  現在我們知道了雨傘在我們身邊是一個不可缺少的工具呀!我想對雨傘說一聲:謝謝你!

二年級作文 篇6

  森林里住著小兔、小熊、小馬和小猴。小兔愛書法,小熊愛吹喇叭,小馬愛運動,小猴卻什么也不會,于是,他決定學一樣本領。

  他來到小熊家,向小熊學習吹喇叭,剛開始小猴還覺得很好玩兒,可是到后來,小猴覺得吹喇叭兩腮很疼,后來就不去了。過了幾天,小猴開始跟小兔學習書法。因為小猴是個活潑好動的孩子,他覺得學書法既單調又枯燥無味,并且要學習很長時間才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又過了幾天,小猴又開始跟小馬學運動。可是學運動很累,每天要跑步、跳高、跳遠、游泳等,并且每次都練的大汗淋漓、筋疲力盡,他又開起了小差。開始遲到、曠課,后來就不去了。

  不久,小兔成了書法家,小熊成了音樂家,小馬成了運動冠軍。而小猴還是什么也不會,他非常慚愧,他改掉以前懶惰又怕吃苦的習慣,從此以后勤學苦練,成了一個爬樹高手。其他小動物都紛紛向他祝賀。以后,森林里的小動物相互學習,日子過得更加紅火了。

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