二年級作文

時間：2021-03-02 19:01:33 二年級作文我要投稿

【熱門】二年級作文錦集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】二年級作文錦集八篇

二年級作文篇1

　　星期四晚上，我們宿舍發生了一場世界大戰。

　　晚上熄燈之后，我們正躺在床上發呆，突然走廊里傳來一聲大叫：“110和109宿舍的，我們跟你們拼了！”整個宿舍樓一下子像砸了鍋似的，同學們都興奮起來了。110宿舍首先武裝出擊，他們有的腳踏著鞋板作戰車，有的手持枕頭當盾牌，有的拿著防蚊噴霧水做武器，還有的頭頂著腳盆作鋼盔，氣勢洶洶地殺了過來。我們宿舍的同學也毫不示弱，大聲地回應道：“拼就拼！誰怕誰呀！”說著，大家就帶著自制的紙丸匆忙應戰。后來，108和110宿舍統一使用秘密武器——水，向我們發起新一輪進攻。可令他們萬萬沒有想到的是：他們進攻的“戰士”中有不少人卻被自己潑出來的水滑倒了。唉，真有點自作自受的味道！

　　由于他們的攻勢太猛烈了，漸漸地我們已經抵擋不住了，眼看就要集體敗下陣來，幸虧老師及時趕到，制止了戰爭繼續發展，并把大家都狠狠地批評了一頓。最后，同學們各自上床，閉門思過。一場混戰終于平息，宿舍又恢復了往日的寧靜。

二年級作文篇2

　　大家知道傳統藝術____插花嗎？插花就是把一朵朵美麗的鮮花根據一定的構思，按先后順序插在盆子里，這就是插花。

　　當我走進那時，看見桌上擺著各種各樣的鮮花，有西洋桔梗、山蘇葉、小雛菊……還有一個裝滿水的盆子用來插花的。老師開始講課了，先把山蘇葉擦干凈，再選一片最硬的用手輕輕地揉一揉弄軟，讓葉片有一個彎曲的弧度。最后估計下長度在底部用剪刀剪尖，這樣便可以把山蘇葉插上去了。接下來就是選主花了，主花要最鮮艷的那朵，開的最好的那朵，主花插好之后，再把小雛菊和一些小花插上去，遵循一定的創作法則，插成一個優美的形體。但是一定要緊密，而且還要有順序，有條理。老師講完后，我們便可以做屬于自己的插花了。我仔細地做，認真的插，漸漸的一盤美麗的插花便完成了，盡管很辛苦，也沒有老師插的好看，但那畢竟是我自己的杰作，屬于我自己的`第一次插花，看起來，還是挺賞心悅目的。

　　今天的活動讓我受益匪淺，在我眼中，那插畫的景象讓我無法忘記。

二年級作文篇3

　　一天，小男跟小麗開心地到西瓜田玩，看到一只細長的毛毛蟲，小男沖上去叼起毛毛蟲，小麗迅速沖到小男身邊，要搶毛毛蟲，小男不同意小麗拿走他的毛毛蟲，小麗急了，于是用嘴巴啄小男幾下，小男嘴里毛毛蟲掉到了地上，小男發火了，跟小麗打起架來，等他們打完了，毛毛蟲早就跑掉了，小男和小麗只好生氣地回家了。

二年級作文篇4

　　星期四下午，班主任老師急沖沖走到教室，非常嚴肅地對我們說：“同學們等一下輪到我們班打針了，大家一定要遵守紀律。”說完，就讓我們排隊去了。聽說是要打針，同學們大多十分緊張，我更像一只縮頭烏龜。要是在家里，我可早就哇哇地哭起來了。然而，這里是學校，哭也沒有用。再說，同學們都一樣大，別人不哭我能哭出來嗎？

　　我們來到打針的教室，里面有很多穿著白衣服的醫生，他們正在為一個個小朋友接種。看到這一幕，我緊張極了，心里就像十五只吊桶打水一樣——七上八下。醫生認認真真地為每一個小朋友們打針，一個、兩個、三個……很快就輪到我了，醫生叫我把衣服脫下一個袖子。我強忍著緊張的心情。只見醫生輕輕地擦了一點藥水，隨手拿起針，很快地打好了。我只是剛輕輕地皺了一下眉頭，就聽見醫生說：“好了”。我心想：就這么一點痛，虧我都嚇出汗來了。

　　我現在不今天沒有哭了，我已經成了男子漢。

二年級作文篇5

　　星期天，太陽公公綻開了笑臉。

　　今天恰好是強強過生日，他想：今天是周末，小伙伴們應該都休息了吧，我要請我最要好的伙伴參加我的生日，組織一個生日派對。想著想著他給最要好的朋友紅紅、歡歡、婷婷、明明打了電話，通知他們到野外去參加派對。

　　強強帶著野餐布和蛋糕去了野外。他擺下野餐布、蛋糕、叉子和盤子等伙伴來。

　　伙伴們來了，強強插上蠟燭，大伙開始唱生日歌了。伙伴們發自內心的祝福他生日快樂。他也許了愿：祝天下人快樂幸福！

　　他切開蛋糕，分給伙伴吃。他們邊吃蛋糕邊欣賞周圍的環境。哇！柳樹吐出了芽，茉莉花開了，芬芳撲鼻。

　　傍晚到了，他們依依不舍的離開了。

二年級作文篇6

　　今天，我像往常一樣去陽臺看身手敏捷、聰明絕頂的金毛犬——毛毛。當我看見它一直把頭從窗戶上探出來，我就知道它想要到樓下玩。于是，我就把它給放出來，順便帶上幾塊肉。

　　來到樓下，毛毛就迫不及待地在草地上飛奔，我趕緊叫住它。我蹲下，把手伸出來，再叫：“毛毛，握手。”只見它小心翼翼地把前爪伸出來，生怕會弄傷我，再一直保持這個狀態，直到我握住它的爪子為止。

　　接著我再訓練它的速度。我先從袋子里拿出一塊肉，然后我在毛毛的眼前晃了幾下，只見它目不轉睛地盯著那塊肉，好像是在說：“我一定要把你吃掉。”接著，我乘機把肉給扔出去，沒想到它竟然像箭一樣跑出去，再跳起來，在空中用嘴把肉給叼住，再跑回來趴在地上，慢慢地享受著自己的美食。不時還抬起頭來看看我，好像在說：“你行嗎？”于是我就說：“食物我接不住，你踢球肯定玩不過我。”接著我趕緊跑回家把足球拿了過來。我先用大腳射門，可是，毛毛用它那龐大的身體擋住了球，接著我再踢一個飛球，可惜又被擋了。

　　看來我家毛毛不僅身手敏捷還非常通人性，我真愛死我家毛毛了。

二年級作文篇7

　　小學生，愛學習，養成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤于思，善動腦，積極發言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當自強；做筆記，細整理，積少成多能進步；寫作業，用心記，煉就本領比高低；課堂外，多自習，博覽群書采信息；天文曉，地理知，人見人愛有志氣；好習慣，我第一，健康向上有活力。