家風二年級作文（精選20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的家風二年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　家風二年級作文 篇1

　　家風，爸爸說：家風就是一種家庭的傳承，是一家人和睦相處與人共處的風氣。

　　小時候，總是聽爺爺說爸爸、媽媽持家要節儉，不能奢侈浪費，除非非買不可否則不要去花錢，應該多做一些有意義的公益事業。

　　記得有一次，我想要一件玩具，為此還哭了，爸爸說：我帶你去參加一次活動，然后再跟著義工團去一個地方，如果回來你還是非常想要，咱們再買。

　　第一天，爸爸帶我參加了一次義賣，先是去公園賣報紙，那天上午我賣了十多元錢，把錢放進了義工團的捐款箱。下午跟著義工團去一些商家做小義工，我自己體驗了做壽司和賣壽司，把掙到的錢又放在了捐款箱里，我問爸爸：掙到的錢要做什么用？爸爸說：明天你就知道了！還問我今天開心嗎？我說：“很開心，比在家玩玩具開心。”

　　第二天，爸爸帶我跟著義工團做了好久的車，到了一個叫兒童福利院的地方，我才明白，原來我們義賣的錢是用來給這里的小朋友買學習用品和書包的，到了福利院看到了好多小朋友他們吃的用的都沒有爸爸、媽媽給我的好，他們的玩具也很舊，很多書都快被翻破了！爸爸說這些小朋友都沒有父母，他們就生活在這里，這些舊書和舊玩具就是她們最好的東西。我才明白我的生活是多么幸福！當我們將新書包和書籍、玩具送給福利院的小朋友時他們特別開心，還有的小朋友和我成為了朋友。

　　回來后爸爸問我：“還要去買那件玩具嗎？”我說：“不要了！我會保持節儉并做些有意義的事！”

　　這就是我們的家風！

　　家風二年級作文 篇2

　　家風是什么？對于這個問題一直以來我不是很明白。最近在新聞聯播中看了記者叔叔，阿姨們在全國各地的采訪，我才漸漸知道了什么是家風。它就是一個家庭多年形成的傳統風氣，風格。反映出這一家庭的生活方式和生活態度。

　　我家的家風是什么？首先一條就是“孝”。百善孝為先。中國人最講究的就是孝道。在我們家每次吃飯，長輩沒有動筷子，小輩就不能先開始吃。遇到好吃的菜肴，我總是先給爺爺奶奶夾菜，然后再給爸爸媽媽夾菜，最后我才吃。每次在飯桌上看到他們笑容滿面，全家人在一起其樂融融的樣子，我的心里就像吃了蜜棗一樣甜。雖然這只是一件不起眼小事，但是窺一斑而知全貌。在我的家里無處不體現出“孝”的存在。

　　我家家風第二條就是講誠信，不撒謊。有一次，我考試沒有考好，害怕爸爸媽媽教訓我，回到家就沒有把試卷交給媽媽看，撒謊說考卷沒有發。事后媽媽知道了真實情況，首先并沒有因為考試批評我，而是先對我的撒謊行為給予了嚴厲的批評。教導我做人的根本就是誠信。“人無信則不立”。無論遇到任何事情，都要誠實守信。通過這件事，我受益匪淺，現在我的座右銘就是誠實守信。

　　家風就像是太陽，空氣和水一樣，時時刻刻照耀著我，包裹著我，滋潤著我，伴隨著我。使我能夠漸漸長成參天大樹。

　　家風二年級作文 篇3

　　家風是什么？家風是山重水復時的柳暗花明；家風是行到水窮處的坐看云起時；家風是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風的陪伴，所以生命這場孤獨的旅行你我將注定不再孤單。

　　滄桑歲月，家風從我的生活中悄然拂過，卻在不經意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中，再回味家風的韻味，尋覓那份屬于人生的美好。

　　那些年，那些事，還有那個夜晚，雖然已隨落花在那個悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊含的品德和沉重的責任。

　　家風二年級作文 篇4

　　我家的家風是吃虧是福。爸爸媽媽常對我說：“吃虧是福，吃虧不要緊，吃虧的人不吃虧，不吃虧的人永遠吃虧。”聽起來好像是繞口令一樣的家規，卻一直在影響著我。所以在生活和學習當中，我從來不怕吃虧，每次做值日時，我總是干一些最臟最累的活，看到同學有困難時，我總是義不容辭地去幫助他們。外出旅游歸來，我會把旅游的紀念品送給同學們，和大家一起分享所見聞……

　　不怕吃虧的家風使我收獲了很多，我和同學們相處得很融洽，我們一起愉快地學習，不論從哪方面，我都取得了很大的進步。我將銘記我家的家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。

　　家風二年級作文 篇5

　　我已經是一位白發蒼蒼的老太太了。突然，我突發奇想，想到宋朝逛一逛，于是我穿上隱身衣坐上時空飛機，來到了宋朝的一個夏天。

　　夏日里，到處生氣勃勃。一個偏僻的地方，有個又低由小的茅草屋，草屋一旁的小溪邊上有有許多青青的草，給人一種心曠神怡的感覺。忽然，我聽見草屋內有人操著柔媚的南方口音相互說話取笑。走近一看，是一對白發老夫妻呀！放眼一望，老夫妻的大兒子在溪東的豆田內鋤雜草；二兒子在樹陰下編制雞籠子；可愛調皮的小兒子十分討人喜歡，他在溪頭豹蓮蓬呢！

　　在回家的路上，我還在想：這個農家多么美滿、幸福呀！

　　家風二年級作文 篇6

　　現在大家都很注重家里的風氣，風氣的范圍有大有小，有國風、也有班風。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務等等，在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。

　　家規很嚴格的，所以家里的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則。

　　家風二年級作文 篇7

　　現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

　　家風二年級作文 篇8

　　我們中國是傳統的禮儀之邦，做一個彬彬有禮的人，是我們的準則。我家的傳統美德是尊老愛幼。

　　在平時的生活中，我經常幫奶奶做些力所能及的事，比如掃地、擦桌子等等；我還幫助媽媽收拾碗筷……雖然都是一些小事，但是我覺得奶奶和媽媽還是很高興的，我自己也很開心。

　　有一次，我和弟弟妹妹一起到德清去玩，在上山的路上，弟弟妹妹因為小，爬不上去。我在前面回頭看到了，我走下去一手一個地拉著他們一起上山。爺爺奶奶看到了，夸我是個懂事的好孩子。

　　尊老愛幼就是在平時從點滴做起，同時也希望大家都能做到尊老愛幼，使這個社會更加美好。

　　家風二年級作文 篇9

　　俗話說：國有國法，家有家規。一開始我不懂家規家風是什么，爸爸媽媽告訴我說家風是一個家庭成員的行事風格及處世之道。

　　家風是潛移默化的，具體從我們身邊的每一件小事做起，在家里吃飯的時候爸爸媽媽就是要求我們所有的家庭成員到齊了才可以吃飯，吃飯的時候不可以大聲說話，如果有老人在要讓老人先上桌。

　　家風是一個家的全貌，好家風就是在家要孝順老人父母，在校要尊敬師長，團結同學。在外遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時候，要勇于承認，不能撒謊。

　　家風是一家子的風氣，家風一旦敗壞，這個家就亂套了。因此每個家都要有家風家規，我們的社會才有今天的繁榮和發展！

　　家風二年級作文 篇10

　　在我小的時候，我最愛聽太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺得太爺爺是一個很了不起的人。

　　太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個很有愛心的人，誰家的家里遇到了困難，都會找太爺爺幫忙。他就像一團火焰溫暖著他周邊的人。在我太爺爺的影響下，我的姥姥也是一個“熱心腸”。我的好朋友們都愛去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發現有一個小妹妹在哭，我們走過去問她怎么了，原來是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機，成功的找到了她的媽媽。

　　今天老師讓我們寫關于“家風”的作文，我覺得這就是我們家的“家風”吧。做一個有愛心的人，助人為樂的人。這個“家風”就像春雨般滋潤著我在這個溫暖的家里快樂，茁壯成長！

　　家風二年級作文 篇11

　　從記事起，每逢家里來客都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口得飯菜，便是一席愉快得談話。我經常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時安靜得像一個“啞巴”，于是經常得到了客人得夸獎：“你家得孩子真懂事。”但是平時，淘氣得我會時不時“做怪”。例如給睡覺得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個美美覺。”

　　雖說是現代社會了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家里得小淘氣懂得了“要好好學習、禮貌待人”得道理。每當傍晚放學，爸爸總是在樓下等著我，監督著我去紫陽公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學打籃球。”但怯于父親得威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我得家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代得進步，新時代得家風會更加完善、更加美好。

　　家風二年級作文 篇12

　　告訴你，我們可是這社區里少有名氣得勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉!

　　要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。

　　早晨，奶奶都起得很早得，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶得一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我得睡眠。

　　我知道，奶奶得身體不是特別得硬朗。干體力活過久，對身體有些許得影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶得動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟得，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你!

　　家風二年級作文 篇13

　　在校園中有校風，在班級中有班風，那在家呢？當然是家風。我的家風分為這分類分別是勤、善、樂、敬。

　　勤的意思是做什么事都不要懶，一定要勤快，這樣才會有新的收獲。在我們家中，大家都很勤快。在周六、周日時，我們會有一個全方面的大掃除。當然還會有許許多多的小事，如做飯、買菜這些。

　　我們都要有一顆善良的心，這樣世界才會變美好，這就是善。在我們家中像這些助人為樂的'事有很多，如別人有困難的時幫助別人，有時也會收養貓貓狗狗，有時我們也會把這給親朋好友，他們也都很喜歡一些貓貓狗狗。

　　不管今天是悲劇還是喜劇，但都已成為過去。不要以一件不快樂的小事而每天傷心難過，要用樂觀的心情過好每一天。

　　敬就是要尊敬父母，尊敬師長，同時也要尊敬別人，不能說傷人心的話，不能做太傷人心的事，做錯事要主動說對不起。

　　這就是我的家風，讓我們能夠相親相愛的家風。

　　家風二年級作文 篇14

　　俗話說：“父之愛子，教以義方。”我們每個人家里的家風都各不同，有孝順、有勤儉、有尊師，等等。我家的家風正是勤儉節約。

　　秋天到了，這正是豐收的好季節，人們把收回來的玉米挑出幾個留著自己吃，大都拿了曬，留下玉米粒給雞吃。可一根根玉米棒怎么辦？大多數人家會覺得沒有用，把它們丟進田里或是直接扔掉。而外婆卻把它們一袋一袋的裝起來，拿了燒火柴，這樣既可以節約資源，又可以方便生活，真是一舉兩得。

　　我外婆還有一點很“摳”，就是一點也不剩，什么意思呢？同學們，如果你們看見曬干的玉米粒掉在地上，你會去撿嗎？；如果中午的菜沒吃完，晚上你還會去吃完嗎......如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，我外婆都會。外婆還經常教育我們要節約，正是因為外婆的教導所以我們全家都節約起來。

　　好家風改變我們的一生！

　　家風二年級作文 篇15

　　是什么呢？其實很簡單：敬長輩，正心術，端人品，篤勤儉，懂禮貌。

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來一直其樂融融。在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父母捶捶背，做點力所能及的家務活。

　　勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起，平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”，我們家可是每天都做到“光盤”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候，我們在意的節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候，我們在意的節約一度電。

　　“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。

　　家風二年級作文 篇16

　　用一個字概括就是：孝，即孝敬老人、長輩。古人云：百善孝為先。《弟子規》中也有“首孝悌，次謹信”的說法。看來，孝是人的德行的根本。一個人能夠孝敬老人，他就有了一顆善良仁慈的心，長大可以讓許許多多的人受益。

　　爸爸媽媽在我很小的時候就教育我要孝敬長輩。當然他們也以身作則。記得去年爺爺得了重病，爸爸媽媽聽到這個消息后，立刻趕回老家，在爺爺身邊寸步不離，悉心照顧。為了給爺爺治病，幾乎花光了家里所有的積蓄。媽媽說：“這錢花了，心里踏實。”

　　父母在我們身上不知花費了多少時間和精力，教我們走路、說話、穿衣服、系鞋帶、讀書、寫字……我們要時刻感念父母恩啊！受到爸爸媽媽的影響，在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務，分擔他們的憂愁。這簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。

　　家風二年級作文 篇17

　　我身在一個幸福的家庭中，家里的每個人都遵守一項規定：勤儉節約，而勤儉節約也就成了我們家的家風。

　　每一次剩菜沒吃完，我們總會把剩菜留到下次吃，而不是扔掉；每次我們去外面吃飯，如果沒吃完，我們總會把剩菜打包回家；像空飲料瓶、空的蜂蜜罐子這樣的東西，我們總會用它們來裝一些物品。

　　記得有一次，爸爸因為覺得菜不好吃，想倒掉，媽媽急忙阻止他：“把菜倒掉太浪費了，這又不算太難吃，湊合著吃吧。節約光榮，浪費可恥呀。”爸爸點了點頭，答應了。從此，爸爸再也沒有這么干過了。

　　還有一次我喝完飲料后，本來想把飲料瓶直接扔到垃圾桶里，卻被媽媽給攔住了。她說：“別扔，別扔，這個瓶子我還可以用來放東西呢，可千萬別浪費了，節約光榮。”我聽了后，把瓶子遞給媽媽，說：“好呀！節約光榮，浪費可恥。”

　　這就是我們家的家風——勤儉節約。

　　家風二年級作文 篇18

　　家是最小國，國是千萬家。良好的家風會提升家庭的文明，同時也讓國家文明。良好的家風讓我養成好的習慣，伴隨我茁壯成長。

　　在我上幼兒園時，爸爸媽媽就教育我如何做人。如自己的事情自己做，要勤儉節約，衣服干凈整齊就是漂亮的，不要和別人攀比。禮貌，善良，虛心，誠實，寬容，尊敬長輩，這些都是做人的基本原則。

　　上學后，媽媽經常跟我說：“要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業，豐富的知識才是翱翔的翅膀。在學校，團結同學，尊敬老師，做一個德智體全面發展的陽光少年。”

　　這些文明家風一直伴我成長，它讓我養成了好習慣，好品質，勤奮學習，樂于助人，誠實，尊老愛幼……這都與父母平時的教育有著親密的關系。

　　家風，是一個家庭的風氣，父母用自己的一言一行影響著下一代的成長。文明提升家風，文明家風助我成長！

　　家風二年級作文 篇19

　　家風是什么呢？在我們家風是守信用。那守信又是什么呢？守信就是說出去的話，沒有收回來的道理。這就是守信的原本的意思。

　　有一天，我和外婆去買菜。外婆一進去想起昨天忘記給賣魚的老板付錢了，就連忙走過去。我說：“外婆，你不是要買辣椒嗎？外婆說：“我突然想起昨天我忘記給賣魚的老板付錢了。”

　　我說：“你忘記了，他肯定也忘記了吧，所以你現在不用去了，”外婆說：“你這樣是不道德的，萬一你下次還想買去那里買魚，怎么辦？這樣以后沒有一個人會賣給你菜的。”我說：“好吧，”

　　我有一個好朋友，她邀請我去給她過生日，結果，在當天媽媽跟我說：“讓我跟她一起去玩，我忘記告訴了媽媽。我跟媽媽說：“媽媽，我答應了一個好朋友給她過生日的，”媽媽說：“你怎么沒跟我說，不行，不能去。”

　　我問：“為什么？答應別人的事情是不能反悔的，做人要講守信，”媽媽聽了我的話，感動了同意我去了。

　　家風二年級作文 篇20

　　媽媽說:幸福的家庭都是一樣的，每個幸福的家庭都要有好的家風，家訓…每個孩子都會因為爸爸媽媽無私的愛而健康快樂成長.

　　媽媽和爸爸都是老師，平時對我要求比較嚴格，我從小就知道要感恩長輩。在他們潛移默化的影響下，我喜歡學習，學習是一件輕松和快樂的事情，我也喜歡讀書，與智者同行，與聰明的人切磋，我感覺是一件美妙的事情。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。我的成績非常優秀，在學校里深受老師和同學們的喜歡。我時刻告訴自己，要戒驕戒躁。學無止境是我必須要明白的道理。

　　讀經典名著讓我懂得尊老愛幼是中華民族的傳統美德，列寧誠實守信，周恩來勤儉節約的故事更讓我懂得做人的道理。在今后的學習和生活中，我會牢記家風家訓，更加身體力行，爭做優秀好少年！