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雷雨讀書(shū)筆記(通用13篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編幫大家整理的雷雨讀書(shū)筆記(通用13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雷雨讀書(shū)筆記1
初讀《雷雨》是因?yàn)楦咧械恼Z(yǔ)文書(shū)上有雷雨的片段,那時(shí)候剛剛接觸戲劇就被情節(jié)里的人物所吸引了。當(dāng)我一口氣讀完并合上最后一頁(yè)時(shí),仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對(duì)我慘白地笑著,而我的心,已如夜一般黑,夜一般重。
重讀《雷雨》時(shí),吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了,而是劇本的思想。劇本反映了中國(guó)半封建半殖民地都市上層社會(huì)生活的腐爛與罪惡。作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景,對(duì)于走向沒(méi)落和死亡的階級(jí)給予了有力的揭露和抨擊。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲哀劇情,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專(zhuān)制、偽善的家長(zhǎng),熱情、單純的青年,被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人,痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥,還有家庭的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的,無(wú)辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發(fā)泄被抑壓的憤懣,毀謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。周樸園,故事的源頭,作為一個(gè)舊社會(huì)的資本家,言行所表現(xiàn)出來(lái)的都是商人唯利是圖和陰險(xiǎn)狡詐。假如當(dāng)初他沒(méi)有拋棄?mèng)斒唐迹囚斔镍P、繁漪就不會(huì)出現(xiàn),那么周萍的兩段戀情就不會(huì)發(fā)生,那么慘劇也不會(huì)發(fā)生。可這只是個(gè)假設(shè),事實(shí)上因?yàn)樗呢澙罚臒o(wú)情,使他做出了一切,導(dǎo)致悲哀劇情的發(fā)生,但是到了最后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見(jiàn)了,唯獨(dú)他完整無(wú)缺。可我們知道事實(shí)上他失去了一切……
這個(gè)悲哀劇情是因?yàn)榉饨ㄖ髁x家庭的權(quán)威不容他人打破,在封建權(quán)威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過(guò)跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛(ài)的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒(méi)有權(quán)力去愛(ài)她所愛(ài),恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。
雷雨讀書(shū)筆記2
年僅23歲,清華大學(xué)的學(xué)生曹禺揮筆寫(xiě)下驚世之作——《雷雨》,同時(shí)造就了中國(guó)話劇史上的一個(gè)輝煌的里程碑。
我重讀《雷雨》,依舊對(duì)他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構(gòu)思出的角色,周蘩漪和周沖。
周蘩漪。她瘋了,不斷地有人說(shuō)她瘋了,周樸園,周萍,讀者,最后她真的瘋了。作為妻子,她背著丈夫偷人;作為繼母,她與兒子通奸。她辛辣,她尖銳,她魅惑,她也勇敢。她無(wú)視那些所謂的“金科玉律”,沖破道德的枷鎖,違背人倫。是誰(shuí)迫她如此這般?是那死氣沉沉的周家老宅?是那蠻橫專(zhuān)制的周樸園?是年輕男人的氣息與誘人的愛(ài)情?或許,她只不過(guò)是生錯(cuò)了年代。
曹禺與那位寫(xiě)下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似,有一個(gè)無(wú)望的家。終日彌散著毒藥的煙霧的家;有一個(gè)廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱,或許就沒(méi)有那“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個(gè)家造就了一個(gè)五四青年,一個(gè)戲劇大師,一個(gè)叫蘩漪的女人,一部《雷雨》。
社會(huì)對(duì)女性的性愛(ài)壓抑,專(zhuān)制男人對(duì)女人的統(tǒng)制,資本家對(duì)勞動(dòng)者的剝削……這個(gè)年代造成了一個(gè)雷雨式的人物的爆發(fā),其中就有一個(gè)女人叫周蘩漪,其中就有一個(gè)男人叫曹禺。
蘩漪的兒子周沖不知為何沒(méi)有她那動(dòng)人心神的魔性,他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪,他只是個(gè)孩子,有點(diǎn)傻氣的孩子。我曾經(jīng)也大概地看過(guò)人藝的話劇《雷雨》。從那時(shí)到現(xiàn)在,我一直都驚嘆于曹禺大師對(duì)戲劇的掌握。他巧妙地將一個(gè)大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來(lái)表現(xiàn),濃縮到四幕,兩個(gè)場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄,有畸形的愛(ài),突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅(jiān)信和宿命的痛苦。圍繞著八個(gè)人物,我看到的是整個(gè)社會(huì)。同時(shí),我也生動(dòng)地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個(gè)經(jīng)典,的確是值得每一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者閱讀的。
我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì),一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會(huì)。但是這也更多的是對(duì)世界的一種感覺(jué),不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期,這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候,還心存理解而不是同情的原因。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭,那個(gè)社會(huì)給我一種無(wú)路可逃的感覺(jué)。周萍、四鳳、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里,他們想要離開(kāi),想要擺脫,想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒(méi)有出路,反反復(fù)復(fù)地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫。是的,那個(gè)社會(huì),那樣的生活沒(méi)有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受,我想這也正是一種無(wú)奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫(xiě)后記的時(shí)候說(shuō):“今天看來(lái),必然有很多缺點(diǎn)和謬誤”,然后他談到?jīng)]有寫(xiě)一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)人物,沒(méi)有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同,必定有些痛苦會(huì)跨越時(shí)代,跨越階級(jí)。
雷雨讀書(shū)筆記3
我曾經(jīng)看過(guò)愛(ài)情溫柔的凋零,才明白所謂真愛(ài)無(wú)敵的童話,只不過(guò)這是當(dāng)一絲情愫如細(xì)草穿沙般掠過(guò)心田時(shí),人們彼此心照不宣的謊言,這原本就是個(gè)曖昧不清的世界,一切注定了就這樣永遠(yuǎn)注定了。然而,《雷雨》卻形象地描述了那一切,描述了封建統(tǒng)治的罪惡,描述了封建社會(huì)吃人的本質(zhì)。它讓資產(chǎn)階級(jí)的罪惡在陽(yáng)光下暴曬,讓我們更好地明白現(xiàn)在生活的幸福。
《雷雨》中人物形象,首先不能不提周樸園,他是個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)的代表:在家,要?jiǎng)?chuàng)造“最圓滿、最有秩序的家庭”;在公司,他包修江橋,故意叫江堤出現(xiàn)險(xiǎn)情一次就淹死了許多的小工,而他則是為了從每個(gè)小工的生命中撈取三百大洋,正如魯大海說(shuō)的“周樸園原發(fā)的是斷子絕孫的財(cái)”。在面對(duì)蘩漪和侍萍時(shí)更流露出他的專(zhuān)橫冷酷與丑陋的偽善嘴臉。讓人厭惡,讓人氣憤。接著也不得不提四鳳。
她看似再重復(fù)母親的后路,但卻要承受更大的壓力。一面是母親的擔(dān)心,一面是她與周萍的戀情,是她躍進(jìn)悲哀劇情的深淵。這是四鳳無(wú)法面對(duì)的理由,也是那個(gè)罪惡的社會(huì)的產(chǎn)物。提及周萍,我想要發(fā)表我的看法。
我不喜歡周萍,我想他是一日也不曾愛(ài)過(guò)蘩漪的,因?yàn)樗呐橙酰莻(gè)十足的膽小鬼,單憑這一點(diǎn),他就永遠(yuǎn)無(wú)法大膽地去愛(ài)。他只有無(wú)盡的追悔,永遠(yuǎn)只在悔恨自己過(guò)去由直覺(jué)鑄成的錯(cuò)誤,“他佩服他的父親,他的父親在他的見(jiàn)聞里,除了一點(diǎn)倔強(qiáng)冷酷——但是這個(gè)也是他喜歡的,因?yàn)檫@兩種性格他都沒(méi)有,他覺(jué)得他在那一方面欺騙他的父親是不對(duì)了,并不是因?yàn)樗趺磹?ài)他的父親,他覺(jué)得這樣是卑鄙,像老鼠在獅子睡著的時(shí)候偷咬一口的行動(dòng)。不過(guò),周萍并未完全使主體深化,周沖的死卻更讓主題深化,一位重面夢(mèng)想的活力的少年,為了追求美好的戀愛(ài)而失去了生命,這真是太殘忍了!《雷雨》中給我印象最深的是周蘩漪。她是一位中國(guó)舊式女人的代表,有她的文弱,她的哀靜,她的明慧。
——他對(duì)詩(shī)文的愛(ài)好。但是她也有她的野性但對(duì)強(qiáng)大的封建壓力也只有妥協(xié),她那乖戾的性格,也是被環(huán)境扭曲的。但在《雷雨》的氛圍里,周蘩漪最顯得調(diào)和,她的生命燃到電火一樣地白熱,也有它一樣的短促,情感郁熱,境地,激成一朵艷麗的火花,當(dāng)著火星也消滅時(shí),她的生機(jī)也頓時(shí)化為烏有,她是一個(gè)最“雷雨”的性格,她的生命交織著最殘酷的愛(ài)和最不忍的恨“也許愛(ài)與恨正是曹禺的《雷雨》所要表達(dá)的主題。曹禺寫(xiě)的關(guān)于《雷雨》的一首詩(shī)是這樣說(shuō)的:我是一個(gè)不能冷靜的人。
不過(guò)情感上《雷雨》所象征的對(duì)我是一種種神秘的吸引,一種抓牢我心靈的魔。寫(xiě)《雷雨》使一種情感的迫切的需要。《雷雨》我品味著,思考著……
雷雨讀書(shū)筆記4
雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國(guó)悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng),但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開(kāi),原一味故事就這樣結(jié)束了,誰(shuí)知造化弄人,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親,侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運(yùn),似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類(lèi)似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡(jiǎn)單的故事而已,社會(huì)的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會(huì),人思想的改變,女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,絕不會(huì)無(wú)聲無(wú)息受命運(yùn)的壓制,必會(huì)反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過(guò)去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代。然而,我不但要感謝新時(shí)代,新中國(guó)給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺(jué)悟。沒(méi)有過(guò)去的凄慘,哪來(lái)現(xiàn)在的幸福甜美?
雷雨讀書(shū)筆記5
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄、專(zhuān)制、偽善的家長(zhǎng),熱情、單純的青年,被情愛(ài)燒瘋了心的魅感的女人,痛悔著罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切都在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)、有罪的、無(wú)辜的人一起走向毀滅,周萍、周沖、四鳳死了,魯大海與生父周樸園反目,兩位母親亦走向了崩潰。
矛盾環(huán)環(huán)相應(yīng),扣人心弦的同時(shí),卻做得那般自然,似乎從一開(kāi)始我們讀到雷雨時(shí),面前就有這樣一幅畫(huà)面:郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭異的電煽動(dòng)著淅趨緊張的空氣,忽然天地間萬(wàn)物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了靜極了,就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思考時(shí),當(dāng)頭響起了一個(gè)炸雷電閃雷嗚,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了,這像是寓示劇中人物之間的危險(xiǎn)關(guān)系。
看完故事,我很矛盾,我問(wèn)很想知道這場(chǎng)悲劇誰(shuí)是制造者?蘩漪嗎?還是周樸園和魯侍萍?可細(xì)細(xì)想想,他們又有什么錯(cuò)呢?
蘩漪在《雷雨》中有些扎眼,但她澆不滅的熱情和顆強(qiáng)悍的心讓我喜歡她,盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾,她不是所謂的“可愛(ài)”女性,她是辛竦的,尖銳的,有魅惑力的,甚至她就是所謂的魔。可能正因如此,我喜歡她,她為愛(ài)不惜一切,她的執(zhí)著我從內(nèi)心敬佩,他們都沒(méi)錯(cuò),他們只是愛(ài)上了不該愛(ài)的人,可誰(shuí)又能控制自己的感情呢?我漸漸開(kāi)始發(fā)現(xiàn)或許是封建社會(huì)所謂的門(mén)當(dāng)戶對(duì)害了他們,或許當(dāng)時(shí)樸大少爺娶了魯侍萍,那么今天也就不會(huì)發(fā)生這一幕的哀嚎。
今天的社會(huì)布滿著陽(yáng)光,驅(qū)散了過(guò)去的陰霾,現(xiàn)在的天天對(duì)戀人都是幸福快樂(lè)的,因?yàn)楸舜耸亲约旱倪x擇,我希望在今天的社會(huì)中不再會(huì)奏響雷雨天特有的隆隆樂(lè)奏,因?yàn)榻裉焓莻(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。
雷雨讀書(shū)筆記6
要寫(xiě)《雷雨》讀后感,所以又再仔細(xì)讀了一遍,忽然覺(jué)得自己粗鄙淺薄,又何德何能對(duì)其指手畫(huà)腳,品頭論足的。自愧與崇敬之心油然而起。可還有另外一種情緒,卻也不得不說(shuō)的,那就是對(duì)繁漪的認(rèn)同感與佩服迷戀之情。
《雷雨》有八個(gè)人物,他們?cè)谝黄鸢V纏糾葛,從不曾想到放手。他們盲目的爭(zhēng)執(zhí)著,泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,用盡心力來(lái)拯救自己,而不知千萬(wàn)仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在了沼澤里的馬,愈掙扎,愈是陷落。周萍悔改了“以往的罪惡”,他抓住了四鳳不放手,想用一個(gè)新的靈魂來(lái)洗滌自己,但不自知的犯了更可怕的錯(cuò)誤。繁漪卻是個(gè)最令人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)拗的馬,毫不猶疑的踏著艱難的老道,她抓住了周萍不放手,想重拾起一堆破碎的夢(mèng),救贖自己,但結(jié)局終究是引向死亡。
愛(ài)恨分明,不是恨便是愛(ài)。特別極端的一個(gè)人,卻也另現(xiàn)實(shí)中的我們有深深的認(rèn)同感。現(xiàn)實(shí)中的我們,內(nèi)心的另一個(gè)隱面又何嘗不是這樣呢?只是,我們不如繁漪勇敢,沒(méi)有她那樣火熾的熱情,強(qiáng)悍的心。她敢沖破一切的桎梏,可我們不能,我們想追求,不顧一切,但那在夢(mèng)里都很難實(shí)現(xiàn)。是現(xiàn)實(shí)的仁慈還是殘忍,我弄不懂。我可以做的,卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個(gè)性格如雷如火的女人,生活已是這樣,卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火,而上帝偏偏罰她們生長(zhǎng)在枯干的沙土。
我為繁漪著迷,可我卻做不到她那樣,只能在這紅塵之中長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息一聲,又繼續(xù)寫(xiě)我的讀后感而已,終有一天,終有一天,那時(shí),又是怎樣一番境遇呢?
雷雨讀書(shū)筆記7
早在暑假,第一次接觸《雷雨》的劇本,看到最后,我哭了。也許只是淚點(diǎn)低,但這總不盡如人意的愛(ài)情故事確實(shí)感人。
看過(guò)了話劇,似乎有了更深的感受,整場(chǎng)都是昏黑的背景,不斷的雨聲雷鳴,配上凄涼的音樂(lè),閃爍的光線,似乎有些悚人、恐怖片的樣子。兩個(gè)癡情的男子,一個(gè)單純的女孩,卻因生在地位懸殊的家庭終被反對(duì),加上其中錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,整個(gè)故事有些考驗(yàn)邏輯性了。其中最值得同情的卻是四風(fēng)。
四風(fēng)是一個(gè)可憐的孩子,被父親拉去做周家的下人,還要忍受父親一次次討錢(qián)。魯貴說(shuō)是為女兒找了工作,但沉迷酒賭的他無(wú)非就是多了一個(gè)可以死皮賴臉討錢(qián)的對(duì)象。他一次次地沖擊他人的底線,以為抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世無(wú)憂。而四鳳呢,完全不像他的父親,也正是因?yàn)樗膯渭儯┑昧藘晌簧贍數(shù)臍g心。她與大少爺兩情相悅卻終無(wú)法得到愛(ài)情,即使有了孩子,也落得觸電身亡的結(jié)局。
也許是舊社會(huì)封建的思想,其實(shí)身份地位并不是問(wèn)題。在得知自己是同母兄妹之前,四風(fēng)與大少爺?shù)膼?ài)情并沒(méi)有什么不妥,而蘩漪的一再阻撓,讓這對(duì)有情人落得命喪黃泉的下場(chǎng)。四風(fēng)只是個(gè)單純的女孩,全劇二少爺都在強(qiáng)調(diào)她的可愛(ài),也許在我們看來(lái)有些好笑,但這正是他們之間的真情流露。在關(guān)鍵時(shí)刻,二少爺選擇了放手,不得不說(shuō)給這個(gè)有些“傻”的角色添了一份正義感。但最后他沖入雨中救人又表現(xiàn)出他的真情。
全劇終,似乎有些壓抑的感覺(jué),燈還沒(méi)有亮起,配上陰沉沉的天氣,似乎有些悶悶的感覺(jué)。走到教室外,再次回憶四風(fēng)的悲慘經(jīng)歷,她的一生,真是苦命的一生啊!
雷雨讀書(shū)筆記8
魯迅說(shuō)過(guò):“悲劇就是把人生有價(jià)值的東西毀滅給別人看。”我們知道《雷雨》就是一個(gè)典型的例子。
然而它毀滅了什么呢?一個(gè)家庭的悲劇,導(dǎo)致了二代人的不幸。
周樸園從前的大家公子,結(jié)識(shí)了家中的女仆,他們相愛(ài)了,但誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)他們的愛(ài)是真是假?到后來(lái)侍萍被逼離開(kāi)周家。周樸園卻又與一位富家小姐結(jié)婚,他還是不能拋棄“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的傳統(tǒng)觀念和他那種追求上層階級(jí)的社會(huì)。30年后,侍萍的女兒四鳳也巧合地來(lái)到了周家,于是便有了四鳳與周萍的相戀及周沖對(duì)四鳳的單戀,演繹了三十年后的“主仆戀”。兩代人似乎一直在重復(fù)著同一種的悲劇。
這樣看來(lái)周樸園似乎是一切禍患的根源,悲劇的制造者,但這幕悲劇并非他是意愿,他也是深陷于其中的最大的悲劇承擔(dān)者。周樸園,一個(gè)表面上冷酷、自私、虛偽的人,是沒(méi)有人能夠理解他的心事,他只能在內(nèi)心深處祭奠和懷念真心愛(ài)的人,用一種悲劇的形式來(lái)表達(dá)愛(ài)。他愛(ài)而不得所愛(ài),不能終其所愛(ài)。更可悲的是,他們的愛(ài)的結(jié)晶:兩個(gè)兒子,成了他的階級(jí)敵人;而另一個(gè)成為給他戴綠帽子的人,但他卻毫無(wú)察覺(jué)。表面的威嚴(yán)和道貌岸然之下被自己的親生兒子推上最?lèi)u辱的境地。他的生存環(huán)境是何等悲哀!
侍萍終究還是瘋了。他苦苦掙扎,但她終究還是失敗了。但她畢竟是堅(jiān)強(qiáng)的,有著巨大精神力量的女人。
《雷雨》中的每一個(gè)人物都是悲劇的承擔(dān)者,無(wú)論是窮是富,是好是壞,都上演著悲劇的角色。
《雷雨》就這樣展示了人間最慘烈的悲劇,它發(fā)生于每一個(gè)普通的人身上,不是上帝國(guó)君,也不是拯救世界的英雄,它更沒(méi)有讓我們到世界之外去尋求什么悲劇的根源,因?yàn)楸瘎【驮谑巧娴谋旧怼?nèi)含著人性生存的本身的悲劇。
人生的悲劇,悲劇的一生。
雷雨讀書(shū)筆記9
雷雨從開(kāi)始好像就終究了這個(gè)是一個(gè)悲劇。殊不知悲劇的導(dǎo)致者就是故事的男主人翁:元錫國(guó)際公館的少爺周樸園。
如同諸多我國(guó)悲劇那般,一個(gè)風(fēng)流韻事的青少年看到了自己的小保姆,那樣的融合自古以來(lái)迄今都不容易有好的結(jié)果。如果一個(gè)男人非常注重友誼,兩個(gè)偉大的人離家出走,離家出走,逆著惡業(yè)鴛鴦而逃,那就更難知道女一號(hào)石萍到底是誰(shuí)了。雖然浪漫的年輕大師周樸園被她的青春、美麗和溫柔所感動(dòng),但他那只知道如何愛(ài)自己的心怎么能與她相伴一生呢?他以便自身的發(fā)展前途最后放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著生病的二兒子難過(guò)的離去,原一味故事就是這樣告一段落,殊不知世事難料,運(yùn)勢(shì)又將她們牽涉在一起。盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的關(guān)聯(lián)又開(kāi)演了,真是便是一團(tuán)糟,最后造成了同母異父的姐弟恩愛(ài)。作為她們的媽媽?zhuān)唐贾挥薪蛹{命運(yùn)的捉弄,也只有抱怨自身給孩子產(chǎn)生的運(yùn)勢(shì),好像一切該結(jié)束了,偏要當(dāng)初的風(fēng)流少年周樸園在誤解下道出了她們是同母異父的姐弟。這件事情謀害了3個(gè)人
那樣一段痛心的人生道路怎不許人痛心?在歷史上那樣的故事基本上是久演不衰,在相近故事下的被害者不在少數(shù),我覺(jué)得,這并并不是簡(jiǎn)易的故事罷了,社會(huì)發(fā)展的具體情況應(yīng)該是故事的原形。這與那時(shí)候老百姓的社會(huì)道德規(guī)則、思想意識(shí)緊密聯(lián)系。在現(xiàn)如今社會(huì)發(fā)展,人觀念的更改,女性越來(lái)越頑強(qiáng)、英勇,決不能悄無(wú)聲息受運(yùn)勢(shì)的抑制,必會(huì)抵抗。除開(kāi)高新科技比較發(fā)達(dá)之外,歷史人文觀念的發(fā)展也是時(shí)期發(fā)展的一大標(biāo)示。大家經(jīng)常在了解以往的悲劇后,暗暗幸運(yùn)自身生活在那樣幸福的時(shí)期。殊不知,我不僅要謝謝新時(shí)期,新中國(guó)成立給與我們的幸福生活,而更應(yīng)感謝麗時(shí)期讓我們的醒悟。沒(méi)有以往的凄涼,哪來(lái)如今的幸福快樂(lè)柔美?
雷雨讀書(shū)筆記10
雷雨從開(kāi)端仿佛就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的,造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺――周樸園。
就像眾多中國(guó)悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的聯(lián)合自古至今都不會(huì)有好的成果。假使那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個(gè)風(fēng)騷少爺雖被她的青春漂亮與溫順感動(dòng),但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì)與她廝守畢生?他為了本人的前程終極廢棄了侍萍。伶丁無(wú)依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的分開(kāi),原一味故事就這樣停止了,誰(shuí)知造化弄人,運(yùn)氣又將他們牽扯在一起。盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的關(guān)聯(lián)又演出了,幾乎就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親,侍萍只能接收命運(yùn)的打趣,也只能抱怨自己給孩子帶來(lái)的命運(yùn),好像所有該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤解下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害逝世了3個(gè)人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人肉痛?歷史上這樣的故事簡(jiǎn)直是久演不衰,在相似故事下的就義者不在少數(shù),我想,這并不是簡(jiǎn)略的故事罷了,社會(huì)的實(shí)在情形應(yīng)當(dāng)是故事的原型。這與當(dāng)時(shí)國(guó)民的道德準(zhǔn)則、思惟觀點(diǎn)密不可分。在現(xiàn)今社會(huì),人思維的轉(zhuǎn)變,女人變得剛強(qiáng)、英勇,毫不會(huì)無(wú)聲無(wú)息授命運(yùn)的壓抑,必會(huì)對(duì)抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,人文思想的提高也是時(shí)期先進(jìn)的'一大標(biāo)記。人們經(jīng)常在曉得從前的可憐后,暗自慶幸自己生活在這樣美妙的時(shí)代。然而,我豈但要感激新時(shí)代,新中國(guó)給予咱們的幸福生涯,而更應(yīng)感謝麗時(shí)代給我們的覺(jué)醒。不過(guò)去的悲涼,哪來(lái)當(dāng)初的幸福甜蜜?
雷雨讀書(shū)筆記11
讀《雷雨》,我只用了半天時(shí)間。應(yīng)該說(shuō)能夠從頭到尾,一氣呵成地感受其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié),本就是一種非凡享受。而其中最玄妙,也是最出彩的地方,無(wú)疑是結(jié)局一個(gè)又一個(gè)突如其來(lái)的死亡,它會(huì)讓人們?cè)诖掖业囊黄持杏行┐胧植患暗拿H弧?/p>
然而平復(fù)了那些紛亂的情緒,定神淺思,也許“死亡”,對(duì)于這些生活在痛苦之中的人們,本就是一種痛定思痛的解脫。拋離愛(ài)恨的糾葛,解系世俗的仇恨,最終我們還是要把靈魂交還給上帝,經(jīng)歷審判,得到救贖。
“死亡”一詞,可以說(shuō)貫穿了整部《雷雨》,姑且以此為線索梳理一下思緒,會(huì)發(fā)現(xiàn)它更像是一個(gè)引子,通絡(luò)了一個(gè)家族的命運(yùn)。
從序幕中兩位尼姑談?wù)摰纳窆恚俚街芷己椭苻冷舾髯缘膽曰诨驁?zhí)著,最終直指那些無(wú)知青年的咽喉,每一個(gè)布景和情節(jié),都或多或少?gòu)浡鴮?duì)死亡的嘆息和恐懼。然而面對(duì)這一出悲劇,真正可怕的到底是死亡,還是愛(ài)情的盲目?
其實(shí)我一直在想,魯四鳳——這個(gè)揣著小幸福蠢蠢欲動(dòng)的女人,這個(gè)在愛(ài)情與道義的掙扎中活脫出來(lái)的女人,如果不是意外,不是命運(yùn)的捉弄,她是否會(huì)得到最終的幸福呢。也許會(huì)吧,帶著母親臨終的祝福,攜著愛(ài)人私奔海角,從此擺脫家族地位的一切捆綁和束縛,從此過(guò)上一種世外桃源的生活;但是更也許不會(huì)吧,因?yàn)樗p手緊緊挽著的是一個(gè)背負(fù)罪責(zé),終生處于悔恨和惶恐中的男人,他們可以背離家族的往生,可以亡命天涯追尋他們想要的幸福,然而無(wú)論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處,他們的精神里卻始終會(huì)殘留另一個(gè)的女人身影。如那夜雷鳴的雨后,她惡毒的詛咒,那低低的嗚鳴聲竟會(huì)如此四壁回蕩。四鳳的悲哀并不在命運(yùn)玩人,而在于她本就選擇了一個(gè)擔(dān)不起責(zé)任的男人。
雷雨讀書(shū)筆記12
這聲雷驚天動(dòng)地,他展現(xiàn)出來(lái)舊社會(huì)對(duì)解放思想的不屈吶喊,這場(chǎng)雨彌漫世間,他用自己的血肉去證明新思想的頑強(qiáng)與不可抵抗,天地被雷雨覆蓋,這場(chǎng)斗爭(zhēng)注定要洗刷一切的舊事物,去讓新鮮的陽(yáng)光照耀大地,讓改革開(kāi)放的春風(fēng)去沐浴無(wú)數(shù)沉浸在黑暗中的人民,當(dāng)真是雷霆撕天破烏云,暴雨噴灑浴眾生啊!
周樸園,他因?yàn)榧易宓膲毫Χ艞壛烁星椋瑐α艘幻儩嵟拥臒o(wú)瑕之心,他的一生不是自己在活著,即使娶妻生子也無(wú)法改變他那木偶一般的人生,一名沒(méi)有思想,沒(méi)有個(gè)人支配權(quán)利的生命,他定然是不完整的,是有缺憾的,縱然他有華麗的外表,奢侈的家族。
所以,命運(yùn)的到來(lái)是無(wú)可改變的,這場(chǎng)雷雨是他命中應(yīng)有的,魯大海的工人運(yùn)動(dòng)正像是一口警鐘,他不光是敲開(kāi)了無(wú)產(chǎn)主義的路途,更是狠狠地向資本主義發(fā)出了挑戰(zhàn),魯大海盡管作為周樸園的兒子,不過(guò)自小受盡資本主義的壓迫,那種生活是未經(jīng)者不可接受的。
不過(guò),天無(wú)絕人之路,魯大海的出世到改革的運(yùn)行,給這名身在中老年的媽媽帶來(lái)希望,那是雷霆撕裂烏云背后的光明,盡管很少,但足夠她懷著這個(gè)希望活下去。
相比而言,周樸園一直站在家族的巔峰,那種榮耀足矣讓他自吹自擂,可是事實(shí)呢,自己的老婆和親生兒子居然發(fā)生了不正當(dāng)?shù)年P(guān)系,在面對(duì)侍萍的瞬間居然想到用金錢(qián)去彌補(bǔ)那道無(wú)法愈合的傷口,當(dāng)真是悲天憫人自作多情,其后的那道雷聲徹底的將他變成了活死人,而接下來(lái)的暴雨一直下到他發(fā)出絕望的同時(shí)。
雷雨,他不單單凈化了這個(gè)世界,他最可貴的是將其升華!
雷雨讀書(shū)筆記13
在一個(gè)雷電交加的風(fēng)狂與暴的夜里,周家這個(gè)罪惡的大家庭崩潰了。在期盼之中,希望這一場(chǎng)雷雨能夠洗刷掉這里的沉悶空氣,踏著朝陽(yáng),迎來(lái)另一個(gè)嶄新的未來(lái)。
談?wù)劽径噔兜氖唐迹粋(gè)或許應(yīng)該有美好生活的姑娘與有錢(qián)人家的公子周樸園墜入愛(ài)河。天真的她或許那時(shí)期盼能夠幸福的過(guò)一輩子,卻不料這樣的社會(huì)容不下他們,她含淚被趕出周家大門(mén)時(shí),懷里還抱著奄奄一息的孩子。我們不由地心生氣憤,這樣的薄情寡義,這樣的冷漠無(wú)情。可憐侍萍只好長(zhǎng)久與大兒子骨肉分離,隱忍吞下這一顆苦果,卻不料更大的悲劇就此伏下。女兒與兒子之間的愛(ài)情讓她悔恨又無(wú)奈。她該怨恨誰(shuí)呢?命運(yùn)不公,天時(shí)不濟(jì),還是社會(huì)的黑暗?
提起周樸園,在人們鄙夷的目光中,他也許應(yīng)該也只能是慢慢隱去,拋棄侍萍,戕害礦工,解雇魯家,這一系列的事實(shí)只能讓人憎惡,憎惡他的無(wú)情,他的虛偽,他的勢(shì)利,他的……但慢慢剖析,他與侍萍都成了封建禮教與那個(gè)時(shí)代的犧牲品,門(mén)不當(dāng),戶不對(duì)只能讓他們的長(zhǎng)相思守的夢(mèng)想變成泡沫。我們?cè)谠鲪褐啵痔嫠械酵锵c悲哀甚至悲憤。
矛盾在侍萍、周樸園、魯大海、周萍、四鳳之間穿插縱橫,這中間凝結(jié)了無(wú)數(shù)令人痛心不已的悲劇現(xiàn)實(shí),后來(lái)周萍與四鳳之間無(wú)疑成為令人窒息的最大悲情場(chǎng)景,可憐他們都成了上一輩恩怨的陪葬品。而這一切都在那個(gè)電閃雷鳴的夜晚結(jié)束了。那里,周萍與四鳳、周沖都死了,他們的死,見(jiàn)證了一個(gè)大家庭的衰落,見(jiàn)證了世道的不公……
雷雨過(guò)去了,等待彩虹的出現(xiàn),人們?cè)谙<街衅笈沃笈沃?/p>
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