【薦】《小王子》讀書筆記
當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《小王子》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《小王子》讀書筆記1
法國巴黎有一處景點叫作先賢祠。那里供奉著七十二個名人牌位，其中一個寫著： “ 法國小說家、飛行員，安托萬 · 德 · 圣�？颂K佩里。 ” 這一句話巧妙的總結了他精彩而傳奇的一生。沒錯，他就是長篇小說《小王子》的作者。
《小王子》，一部我愛不釋手的小說。它以其獨特的寫作手法，精彩的文字語言，深博人們喜愛。它主要寫了小王子從 b612 號星球游宇宙，他碰見的 “ 奇怪的大人們 ” ：國王、愛虛榮的人、掌燈的人。在其風趣而質樸的'語言之后又普遍揭示了一個道理：不能過于關注外在的東西，從而喪失了內心的安寧和快樂。小王子在沙漠中遇見了飛機失事的 “ 我 ” ，然后隨 “ 我 ” 在沙漠中的奇聞軼事，在找一汪泉水的路上，小王子極富哲理的對生命的感慨： “ 無論是什么，它們都是因為某種看不見的東西而美麗。 ” 使我感觸良多。他和狐貍的對話深深地烙在我腦子里，尤其是狐貍的那句話： “ 重要的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能看得見。 ” 這使我想起了一件事：在學校組織的 “ 三獨 ” 比賽中，我當時背譜彈奏鋼琴 ，雖然沒有譜子，但往往用譜子反而不能夠將樂曲處理好，我覺得用心去 “ 看 ” 一首曲子，會讓我將樂曲理解得更深更透徹，彈奏出的曲子會更讓人為之動容：強弱對比，感情處理到位，音質顆粒感飽滿，把握住樂曲風格，旋律在我心中激蕩，十指在黑白鍵上飛揚，最后我聽到了掌聲響起，以一首貝多芬《如歌的柔板》捧得了 “ 特等獎 ” ，我為之而快樂無比!文章的最后作者以其奇特的筆觸寫出了他對小王子的不舍，這段話也寫到了小讀者們的心坎上。
作家三毛在一封信中這樣寫到： “ 用一個月去看《小王子》，可以在一生里品味其中優(yōu)美的情操與思想。 ”
靜靜讀《小王子》，悟人生大智慧：用心去感悟的人，內心必定是豐富而快樂的!
《小王子》讀書筆記2
小時候，幸福是一件簡單的事。
對于”幸�！斑@個宏大的話題，我很少正視，像是漸漸失去感知和表達幸福的能力——生活被一味的抱怨和煩惱霸占，反而簡單成了一件幸福的事。
直到在《小王子》一書中，我感受到了一種深刻的幸福感——的確，不過是一件件簡單的事：因為愛上一朵花兒，所以感覺漫天的星星為此更亮;因為和某個人處好關系，所以連等待他的過程也是幸福的;因為忘不了那個純真的小人兒，所以愿意花時間，望著滿天的星星，想著他的音容相貌而會心一笑······
我開始思考”幸福感“于我的意義。
就像是一輛規(guī)定軌道運行的火車，我的人生正按部就班的進行：學習、考試、爭取得高分、上好大學以及找好工作。一步一步目標明確，而每個抵達都是一場戰(zhàn)爭。我心有余卻力不足，做一臺上了發(fā)條的機器，不會享受，不懂幸福，看重結果，卻倍受不滿。
長大的`代價也許是多了一份世俗，直到小王子教會了我：只注重結果的”蘑菇“是不討喜的，所有我會保留尚存的純真;私欲和貪念就如猴面包樹般可惡，不要讓它們扎根于心靈;有人像玫瑰一樣”表里不一“，但行動證明一切······而全書的中心，便是小狐貍的那句：”本質的東西用眼是看不見的。“
本質的東西用眼是看不見的，只有用心體會。
就像我們每時每刻都可以遇見幸福，卻因為一昧的抱怨和煩惱而讓它悄悄溜走。不如抬頭看一朵的飄逸，側耳傾聽風的氣息，蹲下感受一朵花的囈語······或許在夜晚仰望星空，祈禱綿羊不要吃掉花兒，便能聽見那個金發(fā)男孩銀鈴般的笑聲。
就像每個故事的結局都是一首幸福的詩。
《小王子》讀書筆記3
一本風靡全世界的《小王子》，不知震撼了多少人的心。但也有人說了類似的話：“不就一個寫給孩子看的童話嗎？不用一個小時我就讀完了。電影我也看完了，同樣沒有特別的感覺。”是的，就如上文摘錄的，關于星星的那一段話，星星還是那顆星星，書還是那本書，電影也還是那部電影，但是不同的人看到的，讀到的是不一樣的東西。每個人都可以從自己的角度去解讀它，每個人都可以從自己的認知去詮釋它的意義。而我想說，《小王子》于我而言，是獨一無二的一本書。
數(shù)年前，我買回了《小王子》。我把它當作一個普普通通的童話故事，讀給我的孩子聽。也許是我選擇的時機不對，孩子對小王子一點也不感興趣，卻對我認為枯燥乏味的十大將軍的故事癡迷不已。于是乎，讀了一次之后，我將它束之高閣。
后來，《小王子》被拍成電影，身邊談《小王子》的人多了起來，有兩位書友寫了《小王子》的拆書筆記。兩位書友分別從不同的角度拆解這本書。其中一位書友講到他通過陪女兒閱讀《小王子》，為女兒繪制獨特的插畫，書與他及他女兒之間建立了獨一無二的關系。不禁讓我懊悔，當初自己是如何簡單粗暴地對待這樣一部經(jīng)典文學作品的。而另一個書友則從愛情的角度，詮釋了小王子與玫瑰花及狐貍之間的愛情。相濡以沫莫若相忘于江湖。
我驚奇，為什么他們能讀出截然不同的深意來？于是，我第二次捧起《小王子》�！缎⊥踝印愤�是很多年前買回來的那本《小王子》，但是，讀書的'那個我已經(jīng)不是多年前的那個我。這一次，我讀出了與之前，也與別人不一樣的故事。
第三次閱讀，是為了寫這一篇拆書筆記。簡簡單單的一個故事，用不了一個上午就讀完了。但這一次，我感覺仿若搭上了直升機，從一個更高、更全的角度讀出了之前讀不出的意境。
每一個大人都曾經(jīng)是小孩子。小王子代表了我們內心純真、無邪的一股原始力量。而在漫長的成長過程中，我們逐漸遺失了一些對我們來說極其寶貴的東西。我們每天重復說著別人喜歡聽的話，我們時刻想著“我有重要的事要做”，我們過著沒有根基隨波逐流的生活。我們拼命搭上人生快車，但在列車上卻不是在“睡覺”就是在“打哈欠”，常常在忙碌中忘了自己到底要去哪里。
我一邊讀，一邊捫心自問：是否，我也曾經(jīng)像第一顆星球上的國王，忙著審判別人的生活，卻不知公正地審判自己？是否，我也曾經(jīng)像第二顆星球上那個愛慕虛榮的男子，總奢望著來自外界的贊美？是否，我也曾經(jīng)像第三顆星球上的酒鬼，明知“喝酒”可恥，卻還不斷重復用“喝酒”來企圖遺忘自己的可恥？是否，我也曾經(jīng)像第四顆星球上的那個人，迷失在無止境的物質追求中？是否，我也曾經(jīng)像第六顆星球上的老人，有一個夢想?yún)s從沒有邁開過步伐？是否，我能像第五顆星球上那個開燈的人一樣，找到一件美麗的、有意義的事情，然后專注地去做好？
成長的路上，我不斷追問人生的意義。我犯過一些的錯誤，走過一些的彎路。重拾我那與數(shù)字打交道的專業(yè)，或許我可以獲得更高的經(jīng)濟收入，但是，我不想做一個生活里只有數(shù)字的“蘑菇大叔”。我的內心始終住著一個天真的“小王子”，他代表著我對善念的執(zhí)著。我和我的“小王子”一起在荒蕪的人生沙漠里找到了那一渠清泉——書籍。這一路走來，我曾經(jīng)迷茫不已，書籍似一道陽光，指引著我一路成長。而一份美麗的、有意義的工作對我來說，就是去播散閱讀的種子。
余生的路不知還有多長，但我想按我自己喜歡的方式來走。從今往后，我會時常想起，“小王子”對我說過的話“做一些有利于它們的事。”“大叔會擁有會笑的星星�！�
“小王子”不可替代地住進了我的心里。
《小王子》讀書筆記4
這是一個平實無華的童話，既沒有離奇的情節(jié)，也沒有驚天動地的壯舉，故事在平淡的鋪敘中展開。童真、憂傷、哲理碰撞在一起，讓人忍不住細細咀嚼，琢磨每一個情節(jié)的含義。這部作品的魅力，就在于其豐富的內涵和廣泛的象征意義，在于其象征意義的或明或暗。
小王子有著孩童一樣沒有被世俗污染的心思和眼光，卻因他獨特的生活環(huán)境，多了幾分孩童沒有的憂傷。他的星球很小。他有一朵花，他很愛她，但不知怎樣去愛。他有三座火山，每星期打掃一遍，連死火山也打掃。他遇到國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、實業(yè)家等等各種各樣的人，但他最喜歡點路燈的人，因為他所關心的是別的事而不是他自己的，他甚至想和他成為朋友……
讀罷這本書，仿佛剛剛穿行了一個彌漫著淡淡玫瑰芳香的夢境。它營造了詩一般的意境，既針砭了時弊，鞭撻了世界上的丑惡現(xiàn)象，又展示了一個延綿不斷的經(jīng)驗流中的人生本質，試圖指出一跳通向人類文明“理想境界”的道路。
《小王子》運用的象征式扎根于現(xiàn)實的。作者以哲人的眼光來看待生活，以跨越時空的界限來研究長期積累的、具有普遍意義的心理經(jīng)驗。這篇童話是作者從生活中提煉、升華的人生哲學的集中表現(xiàn)。正如加繆在談及神話時指出的：“像最偉大的藝術家們一樣，梅爾維爾把他的象征建立在具體之上，而不是在夢的質料之中。神話的創(chuàng)造才具有天才的特性，僅僅是因為他將神話置于厚實的現(xiàn)實之中，而不是置于想象的流云之中�！�
作者圣？�？颂K佩里將童話置于豐富的現(xiàn)實生活之中，讓象征在現(xiàn)實中扎根。他首先是實干家，是功勛卓著的飛行員，其次是作家。他的作品不僅是對他切身經(jīng)歷的描寫，而且也是其人生經(jīng)驗的總結。他冒著生命危險，克服了常人難以忍受的困難，飛行魚安第斯山上空的云霧之間；他飛越大西洋和撒哈拉大沙漠，來往于歐美大陸。他曾在沙漠中瀕臨死亡，奮力掙扎，最后得到營救；大敵當前，他為救國救民，不顧傷殘的身體，繼續(xù)頑強地在天空中與法西斯的飛機搏斗，直到為國捐軀。他是“開拓航線的先鋒，以其堅忍不拔和百折不撓的精神為法蘭西之翼增添異彩”�！八P下的每一個字都發(fā)出真實的鳴響�！薄八耐捈捌湎笳鞫贾哺诂F(xiàn)實之中。”不過，其中有的直白，有的含蓄，有的寓意深邃。
下面簡單闡述本書中的象征特點。
1.第一類象征直白而透明。
諸如：醉心于權勢的孤獨的國王（政治權力的象征），貪得無厭、一味追求金錢的市儈（金融權力的象征），學究氣十足、脫離實際的地理學家（精神權力的象征），孤芳自賞的虛榮迷，因循守舊、缺乏獨立思考，但具有實干精神的點燈人，忠于職守的扳道工，以及盲目的鐵路乘客，都是我們日常生活中屢見不鮮的人物。他們源于現(xiàn)實生活，性格突出，經(jīng)過作者的加工提煉，更具有象征意義和普遍意義。
2.第二類象征需要經(jīng)過仔細揣摩、反復思考才能理解其中的含義。這類象征都取材于生活，且為我們所熟知。比如，“蛇”“狐貍”“花”“回升”“水與井”等象征什么？寓意何在？若停留在表面，就會莫名其妙；若經(jīng)過思考，能像列維？斯特勞斯所說的那樣，為這些象征在“歷時性橫組合軸”與“共時性縱組合軸”上定位，那么，就可理解這些象征的'真正寓意了：“蛇”是具有強大威力、猜破一切謎底的死神；“狐貍”是最純潔、最智慧的動物。作者通過他的嘴道出了交往的秘訣：為了交朋友，就必須經(jīng)過“馴養(yǎng)”，建立聯(lián)系，樹立責任感，必須“用心靈洞察一切”。
在本書所有角色以及象征含義中，我最喜歡小王子的玫瑰花�！盎ā笔菒酆托腋５南笳�，她置身大地，網(wǎng)織聯(lián)系，認為人是一種無根的、只有虛假自由的生靈，只不過是風和命運的玩物。她嬌弱而任性，需要友誼的撫慰和愛的澆灌，卻很愛面子，不肯直白地像小王子表達愛意。她還有很多缺點，比如驕傲自大，虛榮心重，愛說謊，耍小花招，但她做這一切除了因為自恃美貌，全部出于想讓小王子喜歡她、照顧她，想和他成為朋友，她只是不知道正確的方式而已。她外表驕傲、堅強，其實心里也有脆弱的地方，她會用兇惡的口氣把小王子趕走，只是不想讓他看到自己的眼淚。小王子的旅行讓他明白了自己對花的愛，他應該對他愛的這朵花負責任，保衛(wèi)她、守護她，這是一件很嚴肅的事情。
童話中含蓄的結尾預示著小王子并沒有死，他或許回到了自己的星球。如果又一天地球上消除了丑惡現(xiàn)象，人間充滿了溫暖、真情和友誼，他可能還會回來。
《小王子》讀書筆記5
前幾天我在書店看到了一本書，這本書的書名叫小王子剛剛看到這本書我就深深的喜歡上了這本書，媽媽見我這么喜歡這本書立馬就買下了。
小王子這本書是法國的安東尼·德·圣艾修伯里寫的，安東尼·德·圣艾修伯里寫的這本小王子是在1943年出版的，這個故事主要講了在一顆遙遠的星球上住著一為小王子，他和花兒一起生活在一起，愛、寬容在他心中波瀾起伏，于是，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了他深愛的玫瑰花。
小王子游歷了眾多星球，那里住著滿心控制欲的國王、自以為是矛盾重重的.酒鬼、唯利是圖的商人、忠于職守的燈夫、教條主義的地理學家……
小王子更加憂傷了，他不明白他們都在追求什么？權利？虛榮？利益？僵化了的知識？最后小王子到了地球，小王子明白了他自己的愛——擁有自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。
為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，回到了自己的星球，守護自己的熱愛——玫瑰花……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多的做人的道理，也知道大人也會做錯事。所以我們孩子在成長的過成中要永遠保持這一顆純凈的心靈，才能找到我們真正尋找的東西！
《小王子》讀書筆記6
以前不知在哪兒看過，如很多書一樣，看得不用心，然后就忘了。字很少很簡單的一本繪本讀物，充滿了想象和好奇心，又穿插和諷刺著現(xiàn)實社會的成年人、虛榮的人、酗酒的人等等，同時又告訴我們一些深刻的道理，如重要的東西眼睛看不見，我們要用心生活，因為馴養(yǎng)，與社會中的其他個體建立緊密的關系，我們眼中的世界會變得不一樣，如小王子仰望自己星球因為玫瑰，小王子和飛行員仰望繁星的時候會因為彼此而會心一笑。吞大象的蛇、綿羊到底會不會吃掉玫瑰，充滿童心的人才會去思考這么看起來脫離生活實際的問題吧?!
大多時候的自己就像忙著賺錢的.商人，以為自己是很認真的人，在認真的生活，但假如自己不知道火車開往何方，只是在上面假裝睡著，在小王子眼里，又是何等荒唐。
要保留一顆單純好奇的心，探索未知，感受馴化和付出的美好。
《小王子》讀書筆記7
我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內把那本書讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。
這本書作者是飛行員作家（法）圣·�？颂K佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。
這本書是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關于小王子的故事。
這本書是關于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的.萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫道：“一個永不肯、也不會長大的小王子；一個關于愛與責任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事�！�
還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數(shù)字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣？他愛玩什么游戲？他是不是愛搜集蝴蝶標本？”他們只會問你：“他多大歲數(shù)？他有幾個兄弟？他的父親掙多少錢？”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子�！彼麄兙蜁呗暼氯拢骸澳鞘嵌嗝雌涟�！”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實了。
四個字：太好看了！我已經(jīng)不用再說關于這本書的內容了。
《小王子》讀書筆記8
“我的生活平淡無奇，我捕捉雞，而獵人又捕捉我，所有的雞都是一模一樣的，所有的人也都相似，我有點兒厭煩了。但是，如果你可養(yǎng)了我，我的生活就會變得跟現(xiàn)在不同，就會充滿陽光，歡快起來。我會學會辨認一種與眾不同的腳步聲，別人的腳步聲會使我鉆到地底下去，而你的呢？會把我從地洞中召喚出來，就像音樂般，(運用了比喻的修辭會法，將小王子的腳步聲比作音樂，表示狐貍對小王子的`依賴與愛戀)，還有，你看！看見那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的，對我來說，小麥毫無用處，所以責任不會喚起我的任何記憶，這也是挺悲哀的一件事。但是，因為你有著金黃色頭發(fā)，所以一旦你馴養(yǎng)了我，這將會變得妙不可言。(對比修辭，與外、貌描寫)每當我看到金黃色的小麥，就會回想起你來，而且，我也會愛上穿行麥浪的風聲…”
狐貍是聰明，同時它也是孤獨的，它對自己的生活已經(jīng)厭煩，渴望從王子那里得到關愛和關懷，這樣它的生活就不再是單調乏味的捕獵游了。
有一天，”你告訴我，“我看了四十三次日落�！�
“你為你的玫瑰花費了時間，才使你的玫瑰變得如此重要�！�
我應該根據(jù)她的行為，而不是她的言辭去評價她。
《小王子》讀書筆記9
《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地讀完了全本，沒有絲毫的倦意。
故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學家和忙碌的點燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。;而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會是歡快的。她知道小王子終究是要離開的.，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，她會想到小王子金黃的頭發(fā)，因為她孤獨的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子里懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開
小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星，他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福�！缎⊥踝印返墓适率前模粋�關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有
幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
《小王子》讀書筆記10
從前有個小王子，他居住在B612星球上，這個星球只比一座房子大一點，上面有三座小火山、草叢、單花瓣的花、猴面包樹樹苗和飛蟲。小王子每天的工作就是鏟除猴面包樹幼苗，因為它們的生長會破壞星球。
有一天，他發(fā)現(xiàn)一棵不同尋常的芽兒，驚喜好奇，精心呵護后長出一株光彩奪目的玫瑰花。小王子覺得玫瑰有點“驕矜自負”，小王子夸她長得好美，玫瑰輕聲說“當然，我和太陽同時出生”。以后的日子里，玫瑰用“虛榮心”不斷折磨著小王子，如小王子提到她身上的四根刺，她說是要嚇唬張牙舞爪的老虎，可是星球上沒老虎，老虎也不吃玫瑰，又如要求小王子晚上給她裝玻璃罩擋風，她說“晚上冷，她以前住過的地方……”，可她來到這個世界還是個種子。
慢慢的，小王子的態(tài)度從愛過渡成懷疑、厭倦，他趁著一次候鳥遷徙出走，分別前，小王子將星球打理得井井有條，而玫瑰花格外安靜溫柔，沒有責備和哭泣：
“我真的很愛你。”花兒對他說，“這是我的錯，沒讓你明白我的一片心意。這都沒有什么。不過，你過去也和我一樣的傻。我祝你幸�！埌巡Ａд址旁谝贿叞�!我再也不需要它了……別磨磨蹭蹭的，真叫人心煩!如果你決定要走，那就快走吧�！�
小王子離開家園，去造訪其他星球，尋找朋友，但遇到的大人都很怪誕：
第一顆行星上住著一位國王，他幻想自己統(tǒng)治宇宙的一切。小王子請求他命令太陽下山，他想看日落，可國王實現(xiàn)不了，反教導他“權威首先應該建立在理性的基礎上”。國王任命小王子為司法大臣審判自己，“自己審判自己比審判別人困難多了，如果你能做到有自知之明，你就是一個名副其實的圣人”。
第二個行星上住著一個貪慕虛榮的人，除了贊美和頌揚，根本聽不進其他的話，他要小王子給他鼓掌，然后他脫帽致意。
第三個行星上住著一個嗜酒成性的酒鬼，小王子到訪時他正在喝酒，小王子問為什么喝酒，他說為了忘卻喝酒的愧疚。
第四個行星住著財迷心竅的商人，他正計算天上有多少顆星星，聲稱自己占有所有的星星。
第五顆星球住著一個冥頑不靈的點燈人，星球小到走幾步就到光照面，卻執(zhí)意按時點燈，勞累自己。
第六顆星球上住著脫離實際的地理學家，他想寫一本地理巨著，卻不去實地考察，只草率地記錄探險家的敘述。
孤獨的小王子最后造訪的是地球，他在非洲沙漠開始尋人旅途，先是遇見一條毒蛇，蛇說“就是有人在的地方，也一樣的孤獨。”
遇到一小朵三花瓣花，它告訴小王子“風把他們吹跑了，他們沒有根�！�
爬上一座高山遠眺，小王子看到了一些鋸齒狀的巖石和高聳的山峰。他曾見過的山，就是他那三座高到膝蓋的火山。
經(jīng)過長途跋涉，小王子發(fā)現(xiàn)了一條路，順著路走先看到玫瑰花園，里面有幾千朵玫瑰。小王子一直以為他的玫瑰獨一無二，實際上很普通，想到自己原來很普通，一下子在草地上哭了起來。
正當小王子傷心郁悶時，跑來一只狐貍，它很有儀式感，教小王子得先馴服它才能一起玩：
“開始先坐在草地上，離我稍微遠一點。我偷偷看你，你什么也別說，語言是誤會的根源。但是，你每天都可以坐得離我近一些……最好在同一個時間來，比如說你下午四點鐘來，那我會從三點鐘起就開始有期待了。愈是臨近四點鐘，我就愈是感到幸福。四點鐘一到，我就會坐立不安起來：我將發(fā)現(xiàn)幸福是有代價的.!”
當然，狐貍喜歡小王子：
“別的腳步聲會讓我躲進洞里去，但只有你的腳步聲像音樂一樣，把我喚出洞來。你有一頭金黃色的頭發(fā)和純潔的笑聲，看到金黃色的麥田、聽到風吹麥浪的聲音會讓我想起你來�！�
狐貍這樣開導他的朋友：“只有心靈能洞察一切，肉眼是看不到事物本質的。正因為你在你的玫瑰花身上花費了時間，她才變得如此名貴。你要對你所有馴服過的事物永遠負責，你要對你的那朵玫瑰花負責……”
與狐貍告別不久，小王子看見飛馳而過的火車，發(fā)送列車的扳道工告訴小王子“人們從來都不會滿意自己所在的地方�！�
遇到賣止渴藥丸商人，神奇，吃了藥丸可以節(jié)約喝水的時間，擠出的時間任人安排。
小王子最后遇到是一個人類朋友，他是飛行員，不幸地飛機失事，迫降在沙漠上。飛行員作為小王子故事的聆聽者，在得救后寫下這個故事。
離開B612星球接近一年，小王子成熟了許多，他意識到玫瑰隱藏在小把戲后的溫情，后悔對無關緊要的話太認真、誤會和離開玫瑰，最后他選擇回到自己星球陪伴玫瑰。
《小王子》讀書筆記11
童話，其實不管年紀多大，都需要它。童話，會伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，讀了《小王子》就能感覺到。《小王子》是一本童話，是一個屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。
正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”�！缎⊥踝印愤@部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦。
《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。
故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。
她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人和躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼。在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
“我那時什么也不懂!我應該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝�!我當時太年青，還不懂得愛她。”小王子有時候會悔恨自己的魯莽……會懷念在自己的星球上，跟花一起生活的日子……小王子說：：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。
所有的星星上都好象開著花�！毙⊥踝觼淼降厍蛏系囊惶幟倒鍒@，這里有五千朵跟他的那朵一模一樣的花。他感到自己非常不幸。他的那朵花曾對他說她是整個宇宙中獨一無二的一種花�？墒�，僅在這一座花園里就有五千朵完全一樣的這種花朵!小王子以為自己受到了欺騙……會突然感覺自己一點意義都沒有，不是了不起的王子。
只有一朵毫不起眼的花和幾座火山……而且其中一座還可能是永遠熄滅了的。后來他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。
你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲�！�。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”于是小王子說“你們很美，但你們是空虛的，沒有人能為你們去死。
當然羅，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣�？墒牵龁为氁欢渚捅饶銈內w更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。
因為她是我的玫瑰�！毙⊥踝拥膼矍橄袼娜艘粯拥那宄�，純真的讓人嫉妒……小小的星球上的一朵花就是他的`全部。小王子懇求作者為他的花畫一只綿羊，又為了不讓羊吃掉他的花，懇求作者畫一只羊嘴套。愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。
”但小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星�？墒�，最終憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。
最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。所以，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。
留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。
在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。
他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
《小王子》讀書筆記12
再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現(xiàn)了一個飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺得這個童話故事雖然很美，但又有點悲傷。文中的主人公是一個幼小的外星人，一個可愛的愛旅游的、對外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。
這個小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉了一大圈，拜訪了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對玫瑰花的想念和愛護表達到了極點，”我“畫了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫上口罩，他擔心帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己的空間里。
小王子不是孫悟空，他不會施展七十二變化，更不會騰云駕霧，但他堅持要回到自己的星球，還差點丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過多少人的辛勤付出和反復實驗，才可以到達太空的呀，如果做事情沒有恒心和毅力，就不會成功。
這個童話沒有什么驚天動地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對”我“的信任，像一個孩子遇到了親人那樣真誠，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵，經(jīng)過了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時，我也很難過。我覺得人與人的交往應該簡單，只付出不索取，相信大家都是快樂輕松的.。
書中的小王子可愛、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點，堅持自己的原則呢?也許在我長大的過程中，我會看到和經(jīng)歷很多自己不能理解的事情，但保持有主見，善良、有愛心的性格我覺得很重要。
每一本書都蘊涵著作者獨特的思想，細細品味，能從其中收獲很多有利于自己成長的道理，我愛讀書，我會堅持讀書，直到實現(xiàn)自己的目標
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基曾說過的話至今還瑯瑯上口，讀書可以豐富我們的精神生活。有人還說：“讀書好，好讀書，讀好書”。這次我就給大家分享一本我度過的好書《小王子》。
這本書講述了一位飛行員在飛行過程中出現(xiàn)了事故，降落到撒哈拉沙漠，遇到了一位活潑、善良、純潔的小王子。小王子為他講述了途中遇到的各型各色的人，有對權利膜拜的國王，愛慕虛榮的紳士，精于計算的商人，以及固守陳規(guī)，卻不敢改變的掌燈人，還講述了他與一朵玫瑰花之間的糾紛等。故事生動有趣，同時又富含了許多道理。
讀完這本書，我非常佩服小王子與飛行員之間珍貴的友誼，而使我感觸最深的，是大人的世界。大人的世界中充滿了荒唐、虛偽。他們尤其對一些枯燥無味的數(shù)字感興趣。他們只會關注金錢，成績等物質上的東西，缺乏好奇心和想象力，只是覺得數(shù)字的位數(shù)越多越好。其實并不是這樣，假設健康是“1”，其余的位數(shù)都是“0”，大人們看來的只會是10000……覺得“0”越多，權力就越大；但沒有了“1”，再多的位數(shù)結果終究得“0”，但為什么知道這個原理，還要忠于后面的位數(shù)呢？
其實，我們每個人心中都住著一位小王子。換言之，小王子只在心中，實際并不存在。每個大人曾經(jīng)都是一個孩子，但都忘記了。然而，可怕的并不是長大，而是忘了曾經(jīng)的天真。誠然，不去忘記，可以永葆初心。但記憶太多，不也是一種負擔嗎？沒有人可以記住單純的一切，總有時候，我們必須給時間讓我們來忘記。愛的太深，便會像小王子一樣孤獨，而大部分的我們并沒有孤獨的勇氣，如果不能，就只得長大。
這部童話不同于其他童話的是結尾多了一份傷感。圣·�？颂K佩里用生動形象的語言，使復雜的故事情節(jié)變得簡單又易懂，并賦予了深刻的哲理意味，耐人尋味，適合所有年齡段的人讀，望孩子們讀了對生命和人生意義有全新的感悟，望大人們讀了找回原來的本真和愛。
有時，把生活看簡單點，可能會更有利于我們更好的生活。
《小王子》讀書筆記13
小王子，你讓我想起了周星星
這部成人童話我仍然沒有看懂，但不妨礙它使我聯(lián)想到了我最喜歡的一位演員，他的名字叫周星馳。
回魂夜里，瘋瘋癲癲的驅鬼大師周星馳攬住了顛顛倒倒的失戀達人莫文蔚，問她：你相信外星人么？莫回答：信。周點點頭：很好，可以交流。
作者的童真密碼則是大人眼中的奇怪帽子，所以在遇到小王子前，作者都是孤獨的，直到小王子說：我不要吞吃了大象的蟒蛇，我只想要一只綿羊時，神奇的密碼開啟，他們產(chǎn)生了心靈的共鳴。
也許每個人的心里都住著一位小王子，純真得只能用心去感受他，用眼睛是感受不到的，正如這本薄薄的小書，也是極不容易讀下去的。即使讀完，也僅僅是用眼睛讀完，而不是用心靈讀懂。
我又想起了周星星，他說自己的每一部作品都是悲劇，兒時的`我每每笑出了眼淚，長大后則是悲喜交錯不知是什么滋味，但不妨礙我始終都能感受到他的每部作品中都住著一位小王子，那么純真無邪而又孤獨寂寞。他就這樣馴化了我，攫住了我的心。
真正的小王子是不是住在他的內心我不會知道，可我曉得我的心底蜷縮著一個孩子，抱著膝蓋垂著頭，靜靜地品味著孤獨。我想要一朵屬于我的玫瑰，也想要馴化一只會牽掛我的狐貍，讓他們在蕓蕓眾生中成為我的獨一無二。
《小王子》讀書筆記14
夏日，蟬聲清麗，漫長的午后時光，我讀了一本名叫《小王子》的書。
小王子生活在一個很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顧她，愛著她。可玫瑰花的對這份愛的嬌氣和輕慢，使小王子選擇了“宇宙那么大，我想去看看”，帶著這好奇而又勇敢的心，小王子踏上了精彩紛呈的旅途，脫離了這越來越相似的每一天。
在這趟奇異的旅行中，他遇見了自欺欺人的國王，愛慕虛榮的先生，無所事事的酒鬼，財迷心竅的商人，忠于職守的點燈人，頑固不化的地理學家……
他們每一個人的`生活都不一樣，可每個人又是那么的相似，他們過著每一天都一樣的生活，庸庸碌碌，如那個數(shù)星星的商人。
商人的“銀行”里有著五億零壹佰陸拾貳萬顆星星，可是他還在日復一日，不停地數(shù)著星星，然后把數(shù)目記下來，用鑰匙把它們鎖在抽屜里。這多么像我們身邊的那些大人，不停地忙著創(chuàng)造更多的財富，如一顆永不停息的陀螺，永遠停不下來，忽略了如此奔忙的最初的意義。
我想如果小王子沒有經(jīng)歷這奇異的旅程，若干年后，或許他也會變成如他遇見的這些人一樣，成為一個平常又平庸的大人，心里藏著一個夢想，卻從不想也不敢努力地去實現(xiàn)。好奇而勇敢的心，是生命賦予我們最初也是最神圣的禮物，愛護和珍惜她，是我們對生命最好的回饋。
《小王子》讀書筆記15
人在成長的過程中總會發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)實的世界和我們想象的世界是那么的不同，現(xiàn)實世界要殘酷的多，不美好的多。我們想改變它，但是太難了，于是我們放棄了；我們想和它抗爭，但是也太難了，于是我們忍受了。成長就是一次次向現(xiàn)實的社會妥協(xié)，每一次妥協(xié)就是一次成長。終于長大了，在某天偶然翻開《小王子》時才驚覺自己的心靈竟然在這一次次的妥協(xié)中長了厚厚的角質，才發(fā)現(xiàn)長大的'代價是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。
故事一開始就寫著：“我把我的杰作拿給大人看，我問他們我的畫是不是叫他們害怕。他們回答我說：一頂帽子有什么可怕的？我畫的不是帽子，是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫了出來，以便讓大人們能夠看懂�！笨尚⊥踝右谎劬涂闯鰜砹耍骸安�，我不要蟒蛇和大象，一條蟒蛇，太危險了。一頭大象，又太占地方�！毙⊥踝佑兄屓梭@奇的心靈彗性。
小王子是以愛、美與詩意為價值中心的。愛、美、詩意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價值觀中是找不到純真這種好東西的。
小王子很執(zhí)著，小王子提問后如果沒有得到答案便不會罷休，書中多次提到，似乎作者很注意強調這一點。這樣的執(zhí)著在我們都是孩子時表現(xiàn)很明顯，幾乎每個孩子都是“打破沙鍋問到底”的，但很多大人是不怎么喜歡這樣的孩子的，覺得問題太多了很煩，其實有時大人表現(xiàn)出很煩的樣子是因為自己也不知道孩子問題的答案，就表現(xiàn)出不耐煩的樣子，讓孩子停止提問。
愛是上帝賜予人間最偉大的神跡，因為有愛這個殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個神跡，常常迷失在愛里，常常打著愛的名義傷害別人，就像那朵小王子愛的玫瑰花。
家長感言：每次有人要我推薦可供親子閱讀的好書，我總是首先想到法國作家�？颂K佩里的《小王子》。這本書對于孩子來說是一本可愛的優(yōu)美的童話，對于年輕人來說是一個純情的有點淡淡憂傷的愛情故事，而對于歷經(jīng)滄桑的中年人來說是一則關于生命與生活的寓言。
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