《冰山在融化》讀書筆記

　　讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《冰山在融化》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、概述

　　公司組織LMI-EPP課程的培訓，老師布置了一本書的閱讀任務《冰山在融化》，花了1個多小時的時間看完，剛好看到BOSS在群里提到了《誰動了我的奶酪》，心里一動，于是周末花時間找到《奶酪》一書，花了幾十分鐘翻完，對照著兩本小書，做一個筆記。

　　《冰山在融化》，作者約翰·科特、霍爾格·拉斯格博，20xx年出版，豆瓣評分7.9。而《誰動了我的奶酪》?，作者斯賓塞·約翰遜，第一版20xx年出版，豆瓣評分7.1~7.9（不同年代出版的評分不一樣）。

　　《奶酪》這本書，很早之前看過，現在回憶那時候的感覺不深，這次重讀之后，在第二部分的現實版談論章節有所體會。而《冰山在融化》都是講故事，不過與公司現有狀況有一定契合度，所以結合起來會有一些感覺，下面部分再詳細闡述。

　　整體來說，《奶酪》因為故事情節簡單，又是從個人觀念變化的角度出發，第一部分的寓言和第二部分的實際過程印證引申互相結合，對比于《冰山》的故事情節略微復雜，最后只是要點總結和闡述來說，確實更具備流行的因素。這也可能為什么《奶酪》曾經大紅大紫，而《冰山》這么小眾的原因吧。

　　二、心得思考

　　如概述中所說的，我認為兩本書最大的差別在《奶酪》更多的是從個人的角度出發，闡述“永遠的不變是變化”，而《冰山》主要從團隊變革的角度出發，闡述團隊在面臨即將到來的困境如何應對。

　　同樣的，從闡述方式也有很大的不同，《奶酪》更多地描述個人心理、觀念、態度上的變化，并且不斷總結形成一些句子，最后唧唧在奶酪墻上的話，可以算是一本書的精華所在。而《冰山》更多地描述整體團隊在變革中碰到的問題，以及變革小組如何一一解決，更多著眼在實務操作上。打個不太恰當的比喻，兩本書有點像“道”與“術”的不同，奶酪更注重“道”，《冰山》更注重“術”，加上面向個人與團隊的不同，再結合中國特色，可以大膽地得出一個無法驗證的結論：中國人或者說具備中國傳統思想的人可能會更喜歡《奶酪》，而?西方人或更信奉西方理念的人會更喜歡《冰山》。說到我，則是后者，所以，下面的體會，更多會著眼在《冰山》上。

　　翻過一遍，又回顧了幾個重點段落，我的思考和體會有三點：

　　1、事實勝于雄辯，文中玻璃瓶的爆裂試驗是一個典型代表。在公司的決策過程中，會有很多種方法，大家互相爭辯最常用的是講事實擺道理，但事實往往是定性的而不是定量的，是不太容易證偽的，這樣往往是我有我的道理，你有你的解釋，很難互相說服。那么在現在的時代里，可以量化的一定要用數據說話或者說佐證，不能量化的那么要拿實踐來說明，可以用試點或分步驟去實施。這樣雖然不能完全避免風險，但總比通過誰的嗓門更大、誰更在爭論中堅持來得更好一些。

　　2、創新需要獨立團隊，團隊的互補會勝過精英的簡單集合，同樣的，團體轉變成團隊需要一個過程。文中的小組較好地反映了這些，五個人各有優缺點，但最終帶領整個族群完成了蛻變，而且，文中也描述了企鵝王帶領整個團隊進行團建的過程，如互相了解、共同完成一個任務等。當然，因為是寓言，篇幅又短，所以過程會理想化一點，在實際中，管理團隊的磨合會很難、而且會有主動或被動舍棄，這一點，可以參考《團隊建設的五大障礙》一書，團隊磨合中管理人員的重新定位乃至離去才是常態。

　　3、階段性成果的重要性，如文中的.英雄勛章。因分管公司項目建設，所以對項目建設中的階段劃分是自然而然的本能，且項目管理實踐中有一些建議的規則，如0.5%~2%原則（每項活動長度應該近似在整個項目長度的0.5%~2%）、80小時原則（每個活動的時長不宜超過80小時，即2周工作時間），這個與本書的理念是一致的，即一件任務如果太長時間沒有結果，不管是好是壞，都會引起人們的焦慮，為了更好地推動任務的實現，需要進行階段劃分，在取得短期成效的同時要盡快展現出來，才能更好地推動整體目標的實現。

　　當然，如果是問題，那更應該盡早知道，提前糾偏。在軟件研發項目中，Bug發現的越晚，修正它的代價會越高，越接近版本發布時越是如此。相信，在管理和運營過程中也是如此。

　　三、摘錄

　　1、奶酪墻上的話：變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪；預見變化，隨時做好奶酪被拿走的準備；追蹤變化，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時候開始變質；盡快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪；改變，隨著奶酪的變化而變化；享受變化，嘗試去冒險，去享受新奶酪的美味；做好迅速變化的準備，不斷地去享受變化，記�。核麄內詴�不斷地拿走你的奶酪。

　　2、?成功變革的步驟：

　　搭建平臺階段

　�。�1）增強緊迫感，幫助大家認識到變革的必要性，以及馬上采取行動的重要性；

　　（2）建立領導團隊，確保建立一個強有力的領導團隊——一個具有領導才能、公信力、溝通技巧、權威性、分析技能和緊迫感的團隊；

　　做出決定階段

　　（3）確立變革愿景以及變革策略，讓大家清楚認知變革后的未來與過去會有什么樣的不同，未來將如何變成現實；

　　實行變革階段

　�。�4）有效溝通，讓盡可能多的人理解并接受變革愿景和策略；

　　（5）授權行動，盡可能地為那些愿意投身變革的人掃除障礙；

　　（6）創造短期成效，盡快取得一些看得見成果的勝利；

　�。�7）不要放松，取得最初的成功后要加倍努力，不斷地進行變革，直至將愿望變成現實；

　　鞏固成果階段

　�。�8）打造新文化

　　堅持新的行為方式，確保它們成功并日益強大，直至取代舊傳統。

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