《愛》讀書筆記1000字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《愛》讀書筆記1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愛》讀書筆記1000字1
幾乎每個(gè)孩子，在生下來時(shí)，上帝都會(huì)給他一對翅膀，那對翅膀，會(huì)幫助他在成長的道路上飛得更遠(yuǎn)，有些翅膀能力有限，而有些則猶如老鷹。待到翅膀精疲力竭，剩下的人生路就得由自己去完成了。可是有些翅膀，為了自己的孩子，他們能做出一些讓人難以置信的舉動(dòng)。
記得文中有一篇，令我感觸極深，是《超越血緣的母愛》，主要講了一個(gè)母親羅雪華為了一個(gè)撿來的小女孩看病，十幾年如一日，四處奔波，花光家里的所有積蓄，感動(dòng)了社會(huì)獲得了援助，治好了小女孩小陸陸的病。這是多么偉大的愛啊，她夲完完全全就可以放棄了她，也可以不收留她，可是，就因?yàn)楹⒆右宦曁鹛鸬摹皨寢尅保顾頌槿四傅氖姑泻拓?zé)任感就涌了上來，整整十年的不離不棄，即使是親生的，面對如此之大的壓力，也不一定堅(jiān)持的下去，可是，她卻說“只要用心去撫養(yǎng)、呵護(hù)她，親生不親生有什么兩樣”如此樸實(shí)無華的回答讓人心酸。羅雪華——這位偉大的母親，她用超越了血緣的母愛硬是把小陸陸的生命給挽救了回來。此時(shí)，羅雪華就化身為了小陸陸的翅膀，帶她飛得更高、更遠(yuǎn)。
讀完了這一篇章，我不由得想起了我的媽媽。有一次周末在補(bǔ)習(xí)班上一整天的課，雖然地下一樓有著餐廳，里面有各式各樣的“美食”(盒飯除外)，我早想去“品嘗”一下了，我的嘴早就“癢癢”了。但是，媽媽在中午總是會(huì)帶著從家里早上燒好的飯菜，每次如此，她說她不是舍不得，而是那里面的東西不干凈，所以一直沒有“得逞”。這次，當(dāng)我充滿期待地盯著飯桶蓋掀開的一剎那，我的心頓時(shí)涼了半截兒：她只帶了一點(diǎn)炒包心菜和青椒豆腐干炒肉絲。“沒有其他的嗎?”我脫口而出，心里想著：哈哈，機(jī)會(huì)來了!“今天早上沒設(shè)鬧鐘，嘿嘿”媽媽憨笑著，完全沒有“將功補(bǔ)過”的意思，“湊合著吃吧”“唔——我想……我想到下面……”“不行”媽媽斬釘截鐵，“這些菜對不起你啊。”“我又沒去過……我想去嘗嘗”“下面的東西不干凈，萬一用了地溝油，總是自己帶的干凈……”她還沒說完，我就氣呼呼地走了，什么也沒說。我去了游藝館。一會(huì)兒，我回來了，發(fā)現(xiàn)桌子上是買來的咖喱牛肉飯，而她卻不知道哪兒去了。我吃著那個(gè)飄香四溢的蓋澆飯，到了嘴巴里卻已索然無味……我靜下心來，媽媽有什么過?她只是希望兒子能健健康康的，這也有錯(cuò)嗎?
母親會(huì)在你失敗后安慰你;母親會(huì)在你快樂的時(shí)候就算不開心也會(huì)陪你一起笑;母親會(huì)在你跌倒后鼓勵(lì)你;到了最后，當(dāng)你成功時(shí)，母親又再暗自里偷偷高興而又深藏功與名。是否，你已在某種意義上遺忘了你的母親?母親日復(fù)一日，年復(fù)一年的為我們操勞，而我們卻……心里酸酸的，所以，我們何嘗不抱著一顆感恩的心去面對你的父母、老師、同學(xué)呢?
你要感謝你的翅膀，是他們，帶你度過了風(fēng)暴，是他們，讓你在人生路上比別人高，比別人快，而你，就是他們奮斗的動(dòng)力源泉。這對翅膀，是無別物可替代的，感謝你的翅膀，一個(gè)是生你的人，一個(gè)是養(yǎng)活你的人，這就是生活。讓我們一起展翅高飛，與愛同行!
《愛》讀書筆記1000字2
《簡·愛》這是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說，而她是一個(gè)心地純潔，善于思考的女性，她生活在社會(huì)的底層，受盡折磨，但她卻有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。她便是書中的人物簡·愛。
讀過這本書的人，都會(huì)被那個(gè)不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，敢于抗?fàn)幍暮啞鬯鄯m然她并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)巶�(gè)性，使她充滿魅力，她聰明好學(xué)，自尊自愛，盡管社會(huì)地位卑微，她絕不自甘墮落，她認(rèn)為，在上帝面前，人人平等，她為爭取地位，為維護(hù)自己獨(dú)立的人格而抗?fàn)帯！半y道就因?yàn)槲邑毟F，地位低下，相貌平平而且身材矮小就沒有靈魂，沒有一顆心嗎?你想錯(cuò)了！我的心靈和你一樣豐富，我的心也和你一樣充實(shí)。”讀完這部小說，簡·愛的這句話始終在我的腦海中縈繞。這是簡·愛的平等宣言，也是一名女性追求尊嚴(yán)的真實(shí)寫照。
她在金錢面前，她也有不俗的表現(xiàn)，在獲得叔叔的遺產(chǎn)，一夜之間由貧窮變?yōu)楦挥袝r(shí)，她就立即把大部分遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈(zèng)給貧困的表哥表姐，在她心中親情比金錢重要。
在愛情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味的迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭，以出身門第論人，以為追求虛榮的上流社會(huì)的庸俗之輩，她的頭腦始終是清醒的，她從來沒有淪為愛情和物質(zhì)的奴隸，也沒有陷入感情的漩渦，而不能自拔。簡·愛為維護(hù)公道，維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)所做的不屈不撓的斗爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使簡·愛這一形象具備經(jīng)久不衰的價(jià)值。
在性格方面，她嫉惡如仇，勇于反抗，卻也自然率真。她毫不掩飾自己對里德太太的厭惡，說她是個(gè)“狠心的壞女人”。即使如此在她得知里德太太病危時(shí)并沒有落井下石，而是以一顆寬容的心對待自己曾經(jīng)無比憎恨的人。
人最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，這是我從這部小說中領(lǐng)悟到的，而小說的結(jié)局給女主人公就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結(jié)局過于完美甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)加愛畢竟在當(dāng)今社會(huì)要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式使之實(shí)現(xiàn)往往離不開金錢的幫助。人們的瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在貧與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人像簡·愛這樣為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡·愛》所展現(xiàn)的給我們的是一種化繁為簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡化感情，它猶如一杯冰水凈化著每一位讀者的心靈，是我們追求的二重奏。
《簡·愛》表達(dá)出的思想，即婦女不甘于社會(huì)指定她們的地位而要求在工作上以及婚姻上獨(dú)立平等的思想，在當(dāng)時(shí)是不同凡響的。
《愛》讀書筆記1000字3
每當(dāng)聽到人們談?wù)撆詸?quán)這個(gè)話題的時(shí)候，我都會(huì)想到自己看過的一本書——《簡·愛》。
還記得書中女主角簡·愛對男主角羅切斯特說的一句話：“我們都是平等的，至少我們通過墳?zāi)梗降鹊恼镜缴系勖媲啊！泵看蜗肫疬@句話，我都會(huì)深有感觸。作者夏洛蒂以19世紀(jì)早期英國偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡·愛的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、欺凌的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長故事。
簡愛不像其它小說里的女主角，她不那么漂亮，貧窮，低微，矮小，但她有一顆善良，美好，堅(jiān)強(qiáng)的心，或許正是她從小受盡這些非人般的折磨，才換回了她堅(jiān)韌和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。故事中簡·愛后來去了羅切斯特家當(dāng)家庭教師，兩人相知相識(shí)且擦出了愛情的火花。在他們結(jié)婚之際，簡·愛才得知羅切斯特有一名妻子。簡·愛堅(jiān)持，只有兩個(gè)相互對等的靈魂才能組成一份完整的愛情，所以她忍痛離開羅切斯特。
在這我們看到的是一個(gè)勇敢追求愛的女子，她并沒有因?yàn)樽约旱纳矸荼拔⒍桓冶磉_(dá)自己的愛意，她是一個(gè)對自己的情感有堅(jiān)定追求的人，她勇敢的邁出了走向新女性的一步，也給讀者看到了女性自強(qiáng)的一面。
有情人終成眷屬，最后簡·愛克服了困難，在羅切斯特的別墅發(fā)生火災(zāi)，他的妻子死去，以及羅切斯特也雙眼失明后，仍然選擇回到羅切斯特身邊，與羅切斯特過上幸福的生活。這時(shí)的簡·愛不再是那個(gè)卑微的簡·愛，而羅切斯特也不再是那個(gè)高高在上的羅切斯特，他們只是一對恩愛而平等的夫妻。
簡·愛為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑的社會(huì)里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，她向世界證明了女性同樣可以自強(qiáng)自立，理應(yīng)得到與男性平等的權(quán)利。
說到這，我想起了我認(rèn)識(shí)的一個(gè)姐姐，她今年應(yīng)該成人了。她有一個(gè)親弟弟，她的親弟弟在她10歲那年出生，她和我說過，10歲那年，她的生活徹底變了。我了解她的家庭，是的，她的父母在她弟弟出生后，幾乎全部精力都放在了她弟弟身上，長大之后，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好，她父母偏心的把家里的積蓄都供她弟弟上學(xué)，她假期自己打工供自己上學(xué)，那些錢卻又偷偷被她父母拿走給她的弟弟用。即使父母很偏心，但是她仍然很孝敬父母。有時(shí)候我真的想問問她父母，同是一個(gè)娘胎生的，性別的差異有那么重要嗎？我很慶幸我的父母并沒有因?yàn)槲沂桥蛭业牡艿埽乙埠軕c幸我從小在一個(gè)平等的環(huán)境里長大。
簡·愛就是一個(gè)童話，她讓我們相信擁有了獨(dú)立人格并可以自尊、自愛、自立和自信的女子。即使是一株野百合，也會(huì)有自己的驕傲，也會(huì)找到屬于自己絢爛的春天。
《愛》讀書筆記1000字4
《愛和自由》這本書不知不覺中已經(jīng)翻看到第十二章了，很高興越來越多的網(wǎng)友跟著華衣一起讀好書，謝謝你們的支持！華衣一定繼續(xù)努力得為大家推薦好書，認(rèn)真寫好讀書筆記，我覺得寫的過程也是自己審視自己育兒的一個(gè)過程，也是提升自己的的一個(gè)過程！
第十二章又有很多地方被華衣圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橛刑嗟墓缠Q！
我們應(yīng)該讓孩子在旁邊觀察，逐漸理解并適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，這需要耐心和時(shí)間。事情總是這樣的，說原則的東西、抽象的東西容易，生活的事情、具體的事情做起來就不容易。這里孫老師指出了許多家長都容易犯的一點(diǎn)：沒時(shí)間！我們經(jīng)常會(huì)抱怨沒有時(shí)間跟孩子一起讀書、交流，沒有時(shí)間傾聽孩子的心聲和感受。而好不容易和孩子在一起時(shí)，我們又可能在很大程度上心不在焉，不去理解孩子。
可是正如孫老師所說的“原則的東西、抽象的東西容易，生活的事情、具體的事情做起來就不容易。”，對于一個(gè)自由中的孩子我們要付出的是大量的工作和精力和時(shí)間，成人大多不愿意把時(shí)間放在孩子身上，掙錢重要，看電視重要，聊天重要，睡覺重要……這其實(shí)是一個(gè)價(jià)值觀的問題！
華衣很贊同孫老師的說法：在人的一生，拿出6年時(shí)間給孩子，并通過孩子發(fā)展自己，是最有價(jià)值的。
心理學(xué)家認(rèn)為：在兒童期間，一是建立兒童完整的人格和開發(fā)兒童的智力，另一點(diǎn)就是培養(yǎng)兒童的審美觀。審美觀建立的好壞，決定孩子從小到大能否遠(yuǎn)離丑惡和犯罪，也就是說審美在某種程度上是一種道德觀。
在這里孫老師舉了個(gè)兒子吃豆沙餅追求完美的實(shí)例，華衣驚訝得發(fā)現(xiàn)彤彤也有過這樣的“追求完美”的情結(jié)，也就是她所說的“追求完美”的敏感期。相信這樣的事情，很多父母都有可能經(jīng)歷過，這也說明“人之初，性本善”的道理。而成人誤解了孩子的本意，兒童認(rèn)為掰意味著破壞了一個(gè)整體的完整，咬一口卻不算破壞。這便是孩子的內(nèi)心所認(rèn)為的。而當(dāng)時(shí)彤彤讓媽媽吃時(shí)，華衣也曾經(jīng)貪圖方便得掰過一點(diǎn)給他吃，結(jié)果當(dāng)然是跟孫老師一樣得到類似的遭遇：彤彤不吃那塊被我掰過的餅，他硬是哭著鬧著要新的餅！華衣當(dāng)時(shí)沒有去細(xì)想這個(gè)原因，只是心里雖然生氣還是強(qiáng)壓著，又遞過另一塊豆沙餅，而彤彤也跟孫老師的兒子一樣立即高興了起來，還很大方得讓媽媽在他那個(gè)餅子上輕輕得咬一口。然后彤彤就甜甜得沖著我笑著說：“媽媽，我愛你！”
現(xiàn)在回想起來，原來孩子都是如此聰明的，又是如此維護(hù)著他們的物權(quán)的，當(dāng)你突然奪過屬于他們的餅時(shí)，他們已經(jīng)覺得物權(quán)被侵犯了，接著你的掰，更加破壞了他們追求完美的情結(jié)，孩子因此而哭泣。成人們一般都無法接受孩子此時(shí)的這種哭泣，認(rèn)為他們是在胡鬧，無法去理解孩子的這一行為。
有了愛和自由，兒童就具備了基本成長的條件。有一天，自由和愛就會(huì)在漫長的兒童時(shí)代過去后，在一個(gè)人身上形成最美的、最崇高、最具人格魅力的品質(zhì)。
《愛》讀書筆記1000字5
愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺得越讀越有味道;愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們在黑暗中摸索時(shí)，它會(huì)給我們帶來光亮;愛更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康、快樂，讓我們潔凈無瑕。
讀了《與愛同行》這本書，我深深被故事中的人物所感動(dòng)：愛無處不在，父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、社會(huì)的溫暖……書中有這么一個(gè)故事，它讓我懂得：有一種愛，我們會(huì)享用一生，溫暖一生;有一種愛，讓我們成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私、不求回報(bào)的父母之愛!
每次看書都會(huì)先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來讀，這次我拿到了《與愛同行》這本書也不例外，愛讓生命延續(xù)……咦背 母讀書好奇怪的名字!為什么背 要加雙引號(hào)?讀書是什么意思?是上學(xué)還是讀課外書?我?guī)е淮蠖岩蓡柗搅说?7頁仔細(xì)地讀了起來。
讀完后那一大堆疑問全解決了，我明白了背 為什么要加雙引號(hào)，因?yàn)楸臣炔皇遣m著媽媽，也不是背誦的意思，而是帶上的意思，很奇怪吧!但這是為什么呢?讓我和你說說吧!故事的主人公叫曹秋芳，當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí)，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來，去外地打工，小秋芳還有個(gè)哥哥，可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽，時(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了，她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書，并再次帶媽媽去看病，可是過去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見好轉(zhuǎn)，于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意，可后來便被小秋芳這樣一句話說服了：您是我媽媽呀!沒有您在我身邊，我能安心學(xué)習(xí)嗎! 后來小秋芳以優(yōu)異的成績被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取，但依然帶著母親學(xué)習(xí)，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在20xx年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。
讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對小秋芳的考驗(yàn)，在這樣的情況下小秋芳還依然細(xì)心照顧媽媽，成績也不下降，媽媽的病又好轉(zhuǎn)。
我們每一個(gè)人都要向文中的小秋芳學(xué)習(xí)，每次都是讓父母來關(guān)心我們，這次，換我們來關(guān)心他們，讓父母也能體會(huì)到我們的愛。
愛是拂過新綠的微笑，愛是潤物無聲的細(xì)雨，愛是藍(lán)天的自在包容，愛是對大地三春暉的報(bào)答，愛是生活永遠(yuǎn)的主題曲!我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。做些力所能及的事來回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)!
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《簡·愛》是英國維多利亞時(shí)期著名的女小說家夏洛特??勃朗特的作品。關(guān)于作者，她的妹妹愛米麗·勃朗特和安妮·勃朗特也是著名的作家，三人在文學(xué)史上有“勃朗特姐妹”之稱。
主人公簡·愛是一個(gè)身世悲慘的女性。她出身于牧師家庭，幼年成為孤兒，寄養(yǎng)在舅舅家。不久舅舅里德先生病死，簡·愛受盡了表兄和表姐妹的欺辱。后來又被里德太太送進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校，依然受盡折磨。在學(xué)校當(dāng)了兩年教師后，她來到桑菲爾德莊園，并與莊園主羅切斯特展開了一波三折的愛情。
故事中簡·愛是一個(gè)追求心靈自由和人格獨(dú)立、具有反抗精神的人。她從小父母雙亡，受到家里人的多次欺負(fù)。她嘗試著反抗、嘗試著將自己內(nèi)心中的不平與憤怒呼喊出來，但沒有人能理解她，并殘酷地將她鎖進(jìn)了象征著黑暗禁閉的“紅屋子”里，將她“拋棄”在洛伍德慈善學(xué)校——盡管學(xué)校里的老師并不是真正的慈善。但她仍不向自己悲慘的命運(yùn)低頭，崇尚自由、人格獨(dú)立的她顛覆了命運(yùn)，最終得到了幸福。她告訴了我們“命運(yùn)，掌握在自己手里！”
簡·愛生活在一個(gè)不平等的社會(huì)環(huán)境中，雖身為女性，但她崇尚人格的平等，有尊嚴(yán)，她堅(jiān)信“世界上，人人都是平等的。”
“你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎？我想你起誓如果上帝賦予我財(cái)富的美貌，我會(huì)讓你難于離開我，就像現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊！?/p>
“我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我財(cái)富和美貌的話，我也會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。”
以上是小說節(jié)選的語句。簡·愛她這種強(qiáng)烈的自尊心是每個(gè)人都需要的。有的人，為了錢財(cái)，寧愿放下人格、放棄尊嚴(yán)，貪污、偷稅漏稅、做一些違法的事情；有的人，常常嘲笑別人的短處，笑他們這不能那不行；有的人，為了利益，撒謊騙人，成為“兩邊倒”的“墻頭草”。一個(gè)生活在男尊女卑社會(huì)中的平凡的簡??愛，對平等、人格和尊嚴(yán)的追求，難道還打動(dòng)不了我們嗎？
《簡·愛》一書中講的最多是愛——一種簡單而又偉大的愛情。在那時(shí)的封建社會(huì)中，女性是不可以向男性示愛的，女性是卑微的。但當(dāng)羅切斯特遇難時(shí)，他毅然回到了羅切斯特身邊，向他傾訴了自己的愛，永遠(yuǎn)陪了羅切斯特的身邊。
為什么簡·愛會(huì)選擇那個(gè)一貧如洗的羅切斯特？為什么簡·愛能對一個(gè)殘疾的男人不離不棄？為什么簡·愛拒絕了表哥圣·約翰的示愛，選擇了那個(gè)曾經(jīng)傷害過她的人——羅切斯特？
可能這一切都源于愛吧！一種無私、純真、簡單、不離不棄、偉大、永恒的愛！
或許我們都太小，不懂得什么是愛，如何去愛。但簡·愛作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下、鮮花里有更多的簡·愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是丑陋，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活
《愛》讀書筆記1000字7
當(dāng)讀完這本書，戴德生奉獻(xiàn)的一生事跡帶給我極大的啟發(fā)和信心的激勵(lì)。戴德生把他的一生奉獻(xiàn)給了神，也奉獻(xiàn)給了中國人。為把福音傳入中國，他雖經(jīng)歷了種種的困難和坎坷，但依然信靠神，藉著神的指引，克服了種種艱難、困苦、疾病、失去家人的痛苦和離別，毫無怨言與退縮，像當(dāng)年的保羅一樣一生為神而活，永不退后。尤其是面對至愛的孩子和妻子的相繼離世而去時(shí)，這是每個(gè)人難以接受的事實(shí)，可他沒有因此屈服，而是靠著神的帶領(lǐng)完成了傳福音的計(jì)劃。
以此來對照現(xiàn)實(shí)中的我時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己太自私，太虧欠神。當(dāng)遇到一些事情的時(shí)候，我就會(huì)埋怨神、責(zé)備神、甚至遠(yuǎn)離神，以致做了許多得罪神的事，現(xiàn)在想想都無法原諒自己。當(dāng)神在呼喚我，要使用我的時(shí)候，我卻一次次的拒絕，一次次的逃避。特別是當(dāng)神呼召我出來服事祂，讀神學(xué)的時(shí)候，我就以各種借口來拒絕，甚至逃離，為了不上神學(xué)，從一個(gè)教會(huì)逃到另一個(gè)教會(huì)，這期間吃了不少苦頭，經(jīng)歷了許許多多的事，但神依然愛著我，對我不離不棄，最終，神把我?guī)У搅岁兾魇ソ?jīng)學(xué)校。現(xiàn)在，我滿懷感恩！
當(dāng)回顧戴德生的一生時(shí)，我深感羞愧。戴德生一生為主遭受了那么多的苦難，卻毫無怨言與退后，依然更加信靠跟隨主，按著神的旨意去做。而反思自己的生命時(shí)，我覺得自己是那樣的渺小無知，離開神什么都不能做；我的一切都是神所賜的，還有什么不服的，還有什么理由不去為主而做。神啊，如今你將我?guī)ьI(lǐng)至此，我愿意把自己奉獻(xiàn)給你，甘心情愿的為你做一切的事情，懇求你賜我為你奔跑天路的恩賜，因我認(rèn)識(shí)你太晚，不想再浪費(fèi)生命和光陰，只想更好為你而活！
因此，在這四年當(dāng)中我愿意學(xué)習(xí)并參與一切關(guān)于神的工作，為以后走神的道路打好基礎(chǔ)，我不怕苦，因主耶穌你為了我的罪，被釘在十字架上，流出寶血，洗凈了我一切的罪惡，而我為你付出又算得了什么，我又還有什么理由不去走腳下的路呢？
“如果我付出時(shí)間和代價(jià)，去完成醫(yī)學(xué)位，或手術(shù)醫(yī)生資格期間，我能為神而用，帶領(lǐng)可憐的中國人來到耶穌跟前，在那永恒的時(shí)代里將更加可貴。”當(dāng)看到這句話的時(shí)候，我想，是的，戴德生為了把中國人帶到神到面前，連自己最重要的學(xué)位都不要了，他的精神是多么的可貴，是值得我們每一位神學(xué)生學(xué)習(xí)的。是的，我們常常會(huì)把神放在后面，沒有體會(huì)神的心意，總是按著自己的意思去做。主啊！求你原諒我以前的過錯(cuò)，如今，我愿意讓你居首位，更加順服于你，只懇求你來差遣我，使用我，我已將自己當(dāng)作活祭獻(xiàn)于你！
總之，這本書使我受到很大的啟發(fā)和感動(dòng)，也讓我從戴德生的身上學(xué)到了很多關(guān)于走神道路的知識(shí)。不管我們目前處于何境遇，不要遠(yuǎn)離神，要仍然依靠神，勇敢去面對困難，按著神的旨意，照著神的帶領(lǐng)去做，而不按著自己的`意愿去做，去為神做的時(shí)候，要做的心甘情愿。所以，在今后的日子里，我要為神而活，為神而做，做一個(gè)合神心意的傳道人，只懇求神來悅納我；在今后的日子里，我要效法戴德生，不畏艱難困苦，一生跟隨主耶穌。
《愛》讀書筆記1000字8
我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》，其中有一篇文章《愛學(xué)生就等于愛自己》，讀后，頗有感觸。
一名教師不光要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛心，尤其是能具有感受到別人的愛心（或是痛苦）的能力，進(jìn)而才有可能把他培養(yǎng)成為一個(gè)真正的有愛心的善良的人。如果我們的教育僅僅停留在講課，聽課，輔導(dǎo)，考試，選拔，從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng)，那么，我想我們的教育是可怕的，危險(xiǎn)的。愛是教育的永恒的主題。有愛的教育才是豐滿的真正的教育，韓軍的人文主義精神，教育在線中的朱永新教授高舉的愛的旗幟的新教育實(shí)驗(yàn)；李鎮(zhèn)西的“走進(jìn)心靈”的教育，似乎無不凝聚著愛的核心，在留意身邊的每一位優(yōu)秀的教師的課堂，無不透漏著一個(gè)“愛”字，在愛的教育中，孩子們快樂的成長著。我想，一個(gè)真正的人也就是在這個(gè)愛的環(huán)境中培養(yǎng)出來的。 缺少愛的教育，結(jié)果是無法想象的。從教兩年多來，我能時(shí)刻感受的愛在教育這個(gè)領(lǐng)域里的重要性，尤其教育對象面對的是未成年的兒童，更需要我們付出愛心。
記得剛剛教二年級三班的時(shí)候，一位聽課不認(rèn)真的女生在課堂上用鉛筆傷害了我，面對同學(xué)們的責(zé)怪，和我腿上流出的鮮血，她嚇哭了。可是，在那一刻我沒有責(zé)怪她，而是告訴她，老師不疼，我把她的行為劃為了不是故意，并告戒大家平時(shí)要小心不要將筆尖沖著別人，我不知道我的用意她是否可以真正領(lǐng)會(huì)，但是我想至少她幼小的心靈會(huì)感到一絲安慰，并且在她的心中老師的形象不是斤斤計(jì)較，不可接近，而是和藹,寬容的。在我受傷的下午，班上的學(xué)生陳一同同學(xué)主動(dòng)敲開辦公室的門問我：“Miss Liu ,你的腿好點(diǎn)了嗎？”只是一句孩子短短的問候，卻讓我感受到了一個(gè)孩子的細(xì)膩和善良，我欣喜著這愛的回報(bào)。作為教師，她的每一言一行都在深深的影響著下面的每一個(gè)學(xué)生。只要我們在教育中真心的付出了我們的愛，我想收獲的定是愛的果實(shí)，和未來社會(huì)上真正的人。
作為一名老師。在和孩子們朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)了，比我的世界更動(dòng)人的是孩子們的心靈世界，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈，在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗；在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒有苦難只有關(guān)愛，在那里像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良。你愛他們，他們也愛你。愛是永恒的！為了你的學(xué)生總有一天如你愛他一樣能去愛別人，為了這世上的人彼此之間都能互相關(guān)愛，請你愛你的學(xué)生吧！因?yàn)閻鬯麄円簿褪菒圩约喊。?蘇霍姆林斯基認(rèn)為：當(dāng)你培養(yǎng)出具有愛心的孩子，他就會(huì)對教師的愛很敏感，并以好心還好心；而教師的愛，最重要的是為了學(xué)生獲得知識(shí)，若是學(xué)生懂得了這些，自發(fā)向上，成績自然就好，成績好了，那么，作為老師的我們也會(huì)感到更加快樂。期待著愛的氣息包圍著每一個(gè)學(xué)生，期待著愛的教育布滿整個(gè)校園，期待著我們的世界成長起來的都是真真正正的人。
《愛》讀書筆記1000字9
世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是愛。是呀，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛。愛是無限的，愛是永久的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受得到這份愛……
這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
其中最令我感動(dòng)的就是——馬可爾萬里尋母的故事。他們?yōu)榱诉�債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，媽媽和家里失去了聯(lián)系。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和人們的幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親再現(xiàn)了生機(jī)，在醫(yī)生的救助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我情不自禁的為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，和馬可爾同樣歲數(shù)的我，卻顯得如此的無知，那樣的渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)自己不喜歡的小事，就把氣往媽媽身上散，真是太不應(yīng)該了……
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字。可是，有時(shí)候，我們也經(jīng)常忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛，老師對學(xué)生循循善誘，朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然的愛，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。如果你細(xì)加琢磨，便會(huì)領(lǐng)悟到它的內(nèi)涵——人間的愛，這是一個(gè)多么美好的東西啊！
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好象全世界的人都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，悲觀者則會(huì)用自殺來表示他的抗議，這多可悲呀！
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我們、愛我們、幫助我們，我們多幸福啊！
愛，就像空氣，每天在我們身邊，就因?yàn)樗鼰o影無形才會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。或許有人會(huì)問：“是不是只要需要愛，愛就會(huì)來到？”答案是否定的。我想：我們在擁有愛的同時(shí)，一定要去創(chuàng)造愛，讓需要的人得到愛，讓整個(gè)世界都充滿愛！
愛是人們心靈的溝通。善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。一個(gè)人心理有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)、高尚的人格、愛心的照耀、真情的溫暖。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，才是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
《愛》讀書筆記1000字10
簡﹒愛最終獲得了她的幸福和快樂。翻過了書的最后一頁，我感到一陣釋懷，我喜歡這樣的結(jié)局。她將夏日的陽光帶到羅切斯特先生臉上的時(shí)候，我的心也頓時(shí)明媚了。
她的無時(shí)不飄揚(yáng)在生活中的動(dòng)人氣質(zhì)和人格已不知不覺地漸漸在我的腦海中沉淀……當(dāng)羅切斯特先生一顆心在試圖向她靠近時(shí)，簡謹(jǐn)慎地躲開了，她一直以來獨(dú)自開辟新生活的孤獨(dú)和無助使她格外擔(dān)心受到傷害，這卻恰恰給她帶來多一分優(yōu)雅，少一分輕浮;她告訴羅切斯特先生什么是給一個(gè)教師最好的禮物，和那些出身高貴、傲慢又勢利的太太小姐們比起來，簡﹒愛自尊又不失禮貌的言行，真誠樸素的內(nèi)心，善良又大方的品質(zhì)得到了羅切斯特先生的欣賞;為了尊嚴(yán)，她勇敢地訣別，流浪的生活更無疑是雪上加霜，但是她堅(jiān)韌、無私、勤奮地工作使她在乏味的生活中找尋到了寧靜和快樂……
是什么樣的生命元素造就了她善良、堅(jiān)韌的人格魅力?
看看她童年的生活吧。若只是輕描淡寫地說她是孤兒，就已經(jīng)很讓人為她心生憐愛了，然而，就連她祈求融入舅媽親情的圈子，得到一點(diǎn)微薄關(guān)愛的愿望也被命運(yùn)無情地拒絕了。我還記得還是個(gè)小孩子的簡倔強(qiáng)又哀怨的聲音在低訴：“我今年10歲了，然而從我記事開始，我的生命宛如風(fēng)雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷。”面對欺侮，簡奮起反抗，她的反抗卻遭到了更大的迫害，她應(yīng)該反抗嗎?她那脆弱無助而又不屈的心在向我傾訴：“我本想對人友善，也想得到別人的關(guān)愛，為什么生活讓我拿起刀槍，去四處拼殺。” 在嚴(yán)苛的洛伍德學(xué)校，惡劣的條件和無理的責(zé)備又給她的新生活蒙上了灰色，她表現(xiàn)出了一個(gè)孩子最真實(shí)的苦楚——他沒有勇氣獨(dú)立承受孤獨(dú)和這個(gè)世界上的風(fēng)雨。
然而，生活的艱難磨礪了她的羽翼，不幸沒有將她變得像海倫一樣學(xué)會(huì)忍受，而是使她更加堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。她不相信海倫走到生命盡頭時(shí)在她懷里描繪的彼岸世界，她承受著命運(yùn)帶給她的苦難，卻絲毫沒有減損她對生命的熱愛。她向往淳樸的自然，她渴求知識(shí)，追求豐富的精神世界，追求美好的新生活。這就是她的性格，她的內(nèi)心，她對世界的看法，她對自由的向往，她的反抗，她的尊嚴(yán)，她的愛和她的悲涼。
這一切都讓我不再疑惑她的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌從何而來。
簡﹒愛是一個(gè)與夏洛蒂有著相似苦難經(jīng)歷的女子，她相貌平平，矮小瘦弱，出身貧寒，但是她有著自己獨(dú)特的個(gè)性，有著愛和尊嚴(yán)。她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，敢于追求，從不向物質(zhì)和權(quán)勢低頭。面對傳統(tǒng)勢力的欺負(fù)和壓迫，她敢于為爭取自身的自由和平等進(jìn)行斗爭，最終贏得了真正平等意義上的愛情。
伯莎﹒梅森幾乎毀掉了羅切斯特先生的一生，在她縱火之后，羅切斯特先生還是不顧自己的安危去救她;簡﹒愛聽到里德太太病危的消息，仍不計(jì)前嫌去看望她，這是他們本性善良的體現(xiàn)，他們的婚姻也將得到讀者們真心的祝福。
文章的最后說，“我們感到最幸福的是，我們最親愛的人也得到了幸福。”這讓我從簡﹒愛的一生中看到了真、善、美的境界和高尚的幸福觀。
《愛》讀書筆記1000字11
暑假前，在學(xué)校圖書館借了一本書《教育從愛開始》，本想以此打發(fā)閑暇，沒想到一捧起來便欲罷不能了。感動(dòng)之余，更多的是感慨。我想到了自己的教育，想到了自己班上的那一群孩子，我也像作者一樣深深地愛著他們。
孩子是我們播撒愛的地方。作為一名小學(xué)老師，我一直信奉著：親其師，信其道。
我們無法否認(rèn)，教師的親和力，孩子的學(xué)習(xí)氣氛往往和熱烈的感情聯(lián)系在一起。孩子常常會(huì)因?yàn)樽鹁聪矚g某個(gè)老師，而有意識(shí)地增強(qiáng)著自己的學(xué)習(xí)責(zé)任心，愿意學(xué)習(xí)他們喜愛的老師的學(xué)科。這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。
我覺得，讓孩子們喜歡你、相信你其實(shí)比什么都重要！我更愿意用感性的方式記錄自己以往教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)。
教育是人的一種特殊溝通活動(dòng)。沒有溝通就不可能有教育，失去了溝通的教育是失敗的教育。時(shí)代變了，孩子成長的環(huán)境也變了，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)改變。我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下“架子”，構(gòu)建與孩子平等溝通的平臺(tái)，少一些成人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)揣摩孩子的心理，多一些與孩子的溝通。
課間，我可能會(huì)抽時(shí)間看著孩子們玩耍，或者參與其中，共享其樂。中午，上課累了，我可能會(huì)抽個(gè)幾分鐘的時(shí)間讓孩子唱兩首他們特喜歡的流行歌曲。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我可能會(huì)敞開心扉，給孩子講講我的故事。有時(shí)，我還會(huì)讓孩子看看我學(xué)生時(shí)代保存的作業(yè)。你會(huì)覺得，孩子真的很單純。
大自然不可能沒有疾風(fēng)驟雨，但如果每天都這樣，即使每周一次狂風(fēng)大作、暴雨傾盆，我們每個(gè)人都會(huì)受不了。陽光明媚的日子，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看天有多藍(lán)，看看花有多艷，心情會(huì)格外舒暢。孩子是一棵幼苗，所以教育同樣需要陽光明媚。過多的嚴(yán)厲批評、過濫的無情指責(zé)，有百害而無一利。浪費(fèi)的是時(shí)間，傷身的是教師，受罪的是孩子。教育，需要臉上帶著笑容，心中裝著陽光，步履才會(huì)變得愈加輕盈！
教育其實(shí)有時(shí)十分簡單，一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的肯定，會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。在出現(xiàn)“情況”時(shí)，如果用我們慣常的思維去呵斥，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的苦心灌輸會(huì)顯得多么貧乏和無力。我們不必太著急今天他失了一分，明天他錯(cuò)了一題，只要再耐心一點(diǎn)，多給孩子以探索的機(jī)會(huì)；再細(xì)心一點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)寶貴的萌芽；再多一點(diǎn)耐心，及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，成功就不會(huì)遠(yuǎn)了。
讓學(xué)生喜歡你、相信你其實(shí)真的很簡單。只要我們堅(jiān)信著：教育，是從愛開始的，你就會(huì)有無限的動(dòng)力去愛孩子。教育從愛開始，從愛走向完美。望著那純真而期待的目光，當(dāng)我們困惑、煩惱與無奈時(shí)，讓我們記住愛的力量，用自己的關(guān)愛去點(diǎn)燃學(xué)生的生命，幫助他們創(chuàng)造人生的輝煌。
《愛》讀書筆記1000字12
前幾日，閑來無聊去了趟書店，隨手拿了本《教育從愛開始》。在我的印象中，這種教育專著應(yīng)該是枯燥的，可隨便翻看了幾頁后就發(fā)覺這是一本很好的書。認(rèn)真讀下來，發(fā)現(xiàn)這本書的作者用了不少心力來編寫此書，該書通俗易懂，書中要闡明一個(gè)道理，不是用簡單的說教，如果是那樣的陳詞濫調(diào)，恐怕沒有人能看完它，而我是認(rèn)認(rèn)真真的饒有興趣地從頭讀下來，書中沒有深?yuàn)W的道理，全是一個(gè)個(gè)來自真實(shí)教育生活的小故事，娓娓道來，情真意切，令人怦然心動(dòng)，又不得不深思。
《教育從愛開始》一書是由張玉芬老師編寫的，此書共分為三輯十三章，每章都用真實(shí)的故事告訴讀者一個(gè)道理，每個(gè)故事都讓人深思，每個(gè)道理都使人警醒。在這些故事和道理中，最讓我印象深刻的是“育而有道”中的一章。成績不好的于冬在一次測驗(yàn)中得了滿分而被其他同學(xué)冤枉成作弊，但是，即使作者心里沒底卻依然選擇信任于冬，而結(jié)果也是可喜的，因?yàn)樽髡叩男湃危跂|學(xué)習(xí)的積極性有了很大的提高，測驗(yàn)每次都是滿分。
看完這個(gè)小故事，我不禁在想，如果是發(fā)生在我自己的班級，我所教的學(xué)生身上，我又會(huì)怎么說，怎么做，會(huì)不會(huì)也像作者一樣選擇相信自己的學(xué)生？如果在以前，我可能不知道如何回答，但是讀了這本書之后，我想我也會(huì)選擇相信自己的學(xué)生。記得曾經(jīng)在一本書上看到這樣一句話：“愛，是教育的源泉，有了愛，教育便充滿無限生機(jī)；沒有愛，教育就是蒼白的，必將枯萎直至消亡。”每個(gè)孩子都是天使，他們的世界是純潔的、簡單的，而我們需要做的，就是用愛來維護(hù)孩子心中的純潔與簡單。有人說，嚴(yán)師出高徒。但我卻覺得，嚴(yán)師不一定出高徒，特別是在容易出現(xiàn)叛逆期的中學(xué)生身上，過于嚴(yán)厲可能會(huì)造成反效果，這就要求教師重新尋找新的突破點(diǎn)，這種情況下，“愛的教育”就出現(xiàn)在我們的視野中。
1、每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，也許他學(xué)習(xí)不好，但他卻會(huì)在其他地方表現(xiàn)出自己的閃光點(diǎn)，作為教師，不能將成績作為衡量優(yōu)生和差生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是要在學(xué)生迷茫無助，找不到自我時(shí)，作為一盞明燈，指引他前進(jìn)的方向，做孩子人生的航標(biāo)，指示他駛向光明的彼岸，使他找到發(fā)展的目標(biāo)，自信地走在人生的道路上。
2、不要吝嗇自己的語言。雖然忠言逆耳利于行，但是，我們不得不承認(rèn)，對于孩子，有時(shí)候鼓勵(lì)的語言，贊揚(yáng)的語言可能會(huì)事半功倍。自己不經(jīng)意間說出的話，可能會(huì)對孩子的一輩子產(chǎn)生影響。你對孩子付出了愛，孩子也會(huì)用愛來回報(bào)你
蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。用自己的愛去與學(xué)生交往，相信教育將不會(huì)那么困難。”
《愛》讀書筆記1000字13
很多的年輕人為了工作和學(xué)業(yè)，背井離鄉(xiāng)苦苦工作，卻漸漸遺忘了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母。那個(gè)曾經(jīng)玩耍的地方，都被拋起，只剩下那些孤寡老人，和一寸又一寸的雜草叢生……
這篇文章就是寫了作者在一次采訪后的感想，作者在途中遇到了一位老人。老人一個(gè)人在外，沒有人相伴，又迷了路，好心的作者決定載老人一程。老人心靈會(huì)神，便坐上了車。他們交談的和愉快，老人是出來看女兒的，一開始家人都瞞著他，后來他才知道知道女兒患了病，而且聽他的口氣是重病。不用想，是最令人感到畏懼的癌癥。老人家一共六兒一女，女兒最為孝順，總是經(jīng)常回家看望他們。老人非常害怕女兒會(huì)突然死去，沒辦法見他最后一面，便獨(dú)自跑出來找她，又迷了路，已經(jīng)走了兩天了。作者按照老人的指引，走了一個(gè)小時(shí)，終于見到了他的女兒家。女兒五十多歲，看見父親突然回來，很是疑惑。聽完了作者的解釋，她一下子抱住父親哭了。女兒嗚咽著讓父親不要擔(dān)心，而父親看著病歷，硬是不信，作者默默地走了，濕潤了眼眶。推辭掉了約會(huì)，朝著父母家駛?cè)ァ?/p>
這是多么感人的一件事，我為老人和女兒感到幸福，他們相互的關(guān)愛，該會(huì)多么幸福。我更多的，是被老人的行為給感動(dòng)了。一位年過七旬的老人，沒有留給家人任何訊息，便獨(dú)自一人踏上了尋找女兒的路途，這樣多少會(huì)有些過于執(zhí)著了吧，但是老人苦衷我們也是能夠理解的，因?yàn)槔先水吘怪挥幸晃慌畠海质悄敲吹捏w貼，孝順，在這樣的情況下患了重病，誰都會(huì)為之著急，為之操勞，為之擔(dān)心啊，由此可以看出老人為了一家的團(tuán)聚與幸福，付出了多少鮮為人知的艱辛啊!
這篇文章，讓我想到了電視上的一個(gè)公益廣告，那是一則有關(guān)空巢老人的故事。兒女各奔東西，雖然生活富裕了，但撥回家中的電話少了，看望父母的次數(shù)少了，久而久之，父母便孤獨(dú)了起來。孩子偶爾往家中撥電話，父親都會(huì)連蒙帶騙的讓孩子不要擔(dān)心，實(shí)際上，母親生病躺在醫(yī)院，父親偶爾吃上些美味的菜肴，完全沒有父親在電話中說的那樣美好，那些話語都是父親的應(yīng)付孩子的謊言。看完這類的新聞，我多少都會(huì)有些感到心酸和深深的同情。我能感受到孤獨(dú)對于一個(gè)人而言是十分可怕的，老人能夠在如此艱難中生活下去，的確是要有超乎常人的任性和耐力。但我們又不能譴責(zé)那位孩子，他是在百忙之中抽出時(shí)間詢問父母的生活狀況的，也算是做到了慰問，孝敬父母。只是，光靠電話詢問身活狀況，是無法彌補(bǔ)父母心中的空虛。最好的辦法，就是少舉行一次約會(huì)，少參加一個(gè)活動(dòng)，多抽出些時(shí)間，陪在父母身邊，與他們談?wù)勗挘牧男模鄿贤ㄒ幌录抑械氖虑椋屝⑿牟辉俑∮诒砻妫辉僦皇俏镔|(zhì)上的援助，而是真正的了解父母的心聲，讓父母的生活更加充實(shí)。
合上書，我情不自禁的想要看一眼父母，給予他們一個(gè)擁抱，或是一句衷心的祝福，讓他們多享受一下快樂，盡最大的一份力量為他們提供舒適的環(huán)境，與他們和睦地生活在一起!
也許，這就是本文所呼吁的吧，我們應(yīng)當(dāng)積極地回家鄉(xiāng)探望父母，讓他們在年邁之際盡享安康!
《愛》讀書筆記1000字14
這是一個(gè)關(guān)于愛，旅行，和成長的故事。兔子安東尼失戀了，于是他踏上了旅程，開始尋找一顆開滿鮮花的樹，理由是曾經(jīng)和喜歡的人約好會(huì)一起在一棵開滿鮮花的樹下照一張相片。
讓鼻子發(fā)癢的是春天，風(fēng)從袖中過的是夏天，天空凜然聳立的是秋天，等到發(fā)覺的時(shí)候冬天已經(jīng)過去了大半。
他在旅行中遇到了很多人，跟他們認(rèn)識(shí)，聊天，然后在結(jié)束旅行的時(shí)候也依然沒有找到那顆開滿鮮花的樹。只是那已經(jīng)不再重要了。
那個(gè)疲憊的女歌手說，歌迷的那種喜歡，雖然有時(shí)候也很真實(shí)，也很熱情，不過很容易就消失不見，因?yàn)槟惝吘挂膊皇撬麄兩兄匾娜恕?/p>
半條尾巴的貓說，如果找不到也不要難過，想得到的東西不一定都會(huì)得到，人生也不過如此。
詩人說，當(dāng)你真的喜歡一個(gè)人的時(shí)候就會(huì)想很多，會(huì)很容易辦傻事，說傻話。玫瑰很溫柔，其實(shí)她只是不知所措罷了。至于小王子，他太小了，不明白玫瑰的溫柔。愛有的時(shí)候好像買新衣服，要站在遠(yuǎn)處才能看清。
小丑臉上畫著滑稽而夸張的笑臉，卻眼神黯淡的說，我們都會(huì)一天天變老，然后死掉，多好。
光頭說，穿過前面那片森林你就能到達(dá)城市了，不要走的太慢，花會(huì)凋謝的，也不要走的太快，那樣花還沒有開。
狐貍想和安東尼做朋友，安東尼告訴他，我太喜歡你了所以不能和你做朋友，之前當(dāng)我是朋友的人，我把他們都弄丟了，我不想有一天把你也弄丟。然后狐貍消失的那天早上，安東尼心里空空的，想著當(dāng)初和他做朋友就好了。
因?yàn)樘矚g而不知道要如何珍惜，就在彷徨中犯過無數(shù)的錯(cuò)誤做了無數(shù)的傻事，自以為自己盡了最大的努力，卻還是在猶豫不決中失去了那個(gè)需要被珍惜的人。
一直沒有找到那顆開滿鮮花的樹，安東尼決定結(jié)束旅行了。詩人寫來的，什么時(shí)候可以釋然，什么時(shí)候可以放手，這些都不是三言兩語能說清的，也不是比如你設(shè)定一個(gè)目標(biāo)然后實(shí)現(xiàn)它就能前進(jìn)的。那需要很長時(shí)間，等到了臨界點(diǎn)，對的時(shí)間，你準(zhǔn)備好了，你就會(huì)感覺到。
看到這里故事已經(jīng)結(jié)束了，安東尼翻開筆記本，記錄的那些話，居然看得我默默的流下眼淚。
希望迷路的時(shí)候前方有車可以讓我跟隨，冷的時(shí)候有帶電熱毯的被窩，拉肚子的時(shí)候就離家不遠(yuǎn)，困的時(shí)候就有大段的時(shí)間可以睡覺，不知道說什么的時(shí)候你會(huì)溫柔的看著我笑我詞窮，不可愛的時(shí)候會(huì)適可而止，寂寞的時(shí)候知道你在愛我。
其實(shí)大家都是普通人，都挺善良的，也都傻，怕寂寞，有時(shí)候耍一些小聰明，都希望別人對自己好一點(diǎn)，可是又懶得付出。
誰都知道，現(xiàn)在覺得很重要很重要的事，到最后都會(huì)覺得不那么重要了。時(shí)間有多厲害，誰都清楚。那么在記憶還是如此清楚的時(shí)候，其實(shí)也可以當(dāng)作一種享受。咖啡店里那個(gè)老頭說，如果你渴了那就去喝水，咖啡只是用來享受的。如果想要快樂，就做點(diǎn)別的，回憶也只是用來享受的。
我喜歡這本書扉頁上寫著，送給之前陪我一起傻的你。送給，之前陪我一起傻的你。
《愛》讀書筆記1000字15
我讀了《與愛同行》這本書深受感觸，讓我明白了愛的內(nèi)涵，愛就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就能看到許多生活中的愛與美。
愛是理解。在人類所有的感情中，愛是最基礎(chǔ)的感情，也是最重要的感情，父母愛孩子，希望孩子健康快樂成長;老師愛學(xué)生，愿意為學(xué)生學(xué)業(yè)有成而辛勤付出;朋友愛彼此，在困難的時(shí)候伸手援助……然而，所有這些愛與被愛都需要建立在對對方的理解和尊重上。在《與愛同行》有一篇是曹秋芳帶母上學(xué)的故事中，9歲開始她就在學(xué)校旁租了一間房子，帶著媽媽一起上學(xué)。中午帶這學(xué)校的一盒飯回來，兩人分著吃。12歲第二次“背”母親上學(xué)。考進(jìn)章鎮(zhèn)中學(xué)。15歲考進(jìn)東關(guān)中學(xué)，獨(dú)自“背”母親上學(xué)。從曹秋芳“背”媽媽上學(xué)我也領(lǐng)悟了愛存在的價(jià)值。
愛是責(zé)任。自從我們降臨到這個(gè)世界上，我們就無時(shí)無刻不擁有愛，愛無處不在。愛是一種幸福，是一種行動(dòng)，是一種無條件的付出和犧牲，更是一份沉甸甸的責(zé)任。像在《與愛同行》中的一件事，這件事感動(dòng)了一座城，沒錯(cuò)他就是平民英雄吳斌。20xx年5月29日中午，杭州客運(yùn)公司司機(jī)吳斌駕駛客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客。突然有一塊大鐵片從空中飛來，砸碎當(dāng)風(fēng)玻璃砸中吳斌，吳斌忍著劇痛，在76秒鐘里吳斌完成了一系列安全停車動(dòng)作，乘客們都安全了，但吳斌因搶救無效不幸去世。看吧，吳斌對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，甘愿犧牲自己也要讓他人活下去。這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
愛是分享。“分享”就是和別人分著享受歡樂、幸福、好處，等等，如果說愛是空氣，那分享就是氧氣，空氣中包含著氧氣，愛里充滿著分享。魯迅說過“讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看到別人得到幸福，生活也是舒服的
。”在《與愛同行》就有這樣的一件事，他就是烤羊肉串的愛心“巴郎”阿里木。20xx年阿里木只身來到貴州畢節(jié)擺起地?cái)偅u烤羊肉串。日子過的不富裕，但他覺得生活只要吃飽就行。阿里木仗義慷慨。20xx年到醫(yī)院看朋友，看見一個(gè)男孩患有腎病，馬上掏出僅有的200多給他的家人。阿里木還幫許多山區(qū)的學(xué)生，給他們捐錢。阿里木的這種愛就是分享。
愛是力量。仁愛是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是人類進(jìn)步的共同信念。愛是一種人性力量。在我們的生活中，有太多平凡的人，用他們質(zhì)樸的愛，支撐著家庭，支撐著朋友。有了愛，人與人之間容易溝通;有了愛，心靈的冰山也能融化。愛是一種道德力量。愛，是一個(gè)民族素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。只要每一個(gè)人都從我做起，善小而為，善的力量就會(huì)匯成江河和海洋，凝聚起最溫暖的愛的力量。
就讓愛伴隨著我們成長吧。
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