追風箏的人讀書筆記200字(通用10篇)
當賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關鍵的讀書筆記怎么能落下!為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編整理的追風箏的人讀書筆記200字(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
追風箏的人讀書筆記1
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風箏比賽后,發生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛,為了贖罪,阿米爾再度踏上睽違二十多年的故鄉,希望能為不幸的好友盡最后一點心力,卻發現一個驚天謊言,兒時的噩夢再度重演,阿米爾該如何抉擇?
故事如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸。
追風箏的人讀書筆記2
阿米爾的朋友拉辛汗對他說“那里有再次成為好人的路。”阿米爾是幸運的,他幸得拉辛汗這樣的明燈為他指路,走向成為好人的路。為人在世,我們也許都曾犯下或多或少、或大或小的錯誤。因此,我們長大、成長的時候,都需要有改正的機會和完成自我救贖的靈魂。幼時,我們說話直白,害怕承擔,害怕孤獨。
當我們漸漸長大,我們開始體諒別人,開始正視自己,開始獨立承擔,也漸漸的明白有些錯誤需要一生去彌補,懂得了我們存于這個世界上,并不單單為了自己。那一只風箏象征著世界一切的美好,漸行漸遠,我們窮盡一生去追逐它,這就是我們生命的意義。
追風箏的人讀書筆記3
令我震撼是一個關于愛情,親情,罪孽和救贖的故事。恰似一首美麗而悲傷的詩,輕描淡寫中透著一份柔和,令讀者從開頭到結尾都順然于心;又好似一曲泛著淡淡憂傷的旋律,不經意間就撩動了我的心弦,讀來回味無窮……
作者筆下的阿富汗是那么的真實,仿佛就在眼前——是溫馨閑適,安詳美好,卻因種族的分歧支離破碎,令我最初懷著的美好想象泯滅在罪惡的戰爭之中。從阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼開始,這段感情成為貫穿全書的脈絡,我從中看穿了友誼的脆弱不堪。
“為你,千千萬萬遍!”這句話關乎了阿米爾與哈桑之間密不可分的友誼,關乎了親情,更代表忠誠,代表了愛!
追風箏的人讀書筆記4
人性與人性的救贖是現代人面臨的共同話題。我們總是喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內心的恐懼,總是逃避自己犯下的罪行。但事實總是,有一天,我們不得不坦然面對那些罪惡,給自己心靈予以救贖。
對于我們來說,風箏不管代表著什么美好的東西,不管多么艱難,我們都應該努力去追,任何時候都不晚,都不要放棄,因為我們還有機會,還有時間,還有精力。只有在默默等待中去改變,去爆發,才能獲得自己想要的東西和想要的人生。
追風箏的人讀書筆記5
花了三天時間看完,故事情節引人入勝,跌宕起伏,有種讓人不斷想讀下去的魔力。作者很擅長采用伏筆,故事中的很多情節前后都有聯系和暗示,用心讀會發現。讀的過程很像破案的過程,不由自主跟著作者絲絲入扣的筆觸展開一場奇妙的人生之旅。
在看此書之前,我對阿富汗這個國家的印象只停留在“戰爭”這個層面,對它的歷史和政治也沒什么興趣,但看完此書,不禁激起我對戰亂國百姓的同情,對哈森一出生就注定悲慘命運的憐憫之心。要我說,此書的主人公是哈森,他象征著人性中最美最善的那部分,他的忠誠、勇敢、善良、正直是他最寶貴的財富,最貧窮的哈森不正是最富有的人嗎?那句“為你,千千萬萬遍”讓多少人動容!
追風箏的人讀書筆記6
這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。
這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復地上演著,但每一次的重復之間,生活都發生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
追風箏的人讀書筆記7
爸爸用善行救贖了罪惡,阿米爾追尋完整的人格,哈桑追尋的是忠誠。在最深的友誼和情感里,一種復雜、深沉和深入骨子的呼吸在阿米爾為哈桑的兒子——索拉博追到的最后一次風箏畫上句點。
哈桑從不會抬頭看風箏在空中的軌跡,也不會低頭追風箏的影子,但他從來都知道風箏在什么地方,就如同我們知道自己的心愿在哪。重要的是勇敢去追,不論代價什么,不論是否遍體鱗傷,不論將來是否獻出自己的生命。它或許是理想、自由、救贖、和愛,我們都是追風箏的人。
追風箏的人讀書筆記8
還記得阿米爾那次自己寫了篇小說嗎?她讀給哈桑聽,哈桑拍手叫好,但是哈桑還提了一個問題,令阿米爾目瞪口呆的問題。這使阿米爾學會了寫作的目標之一。
勤奮好學的哈桑使我想起了一本書,《命運之上》。主人公和哈桑一樣,都渴望讀書,仿佛知識就是整個世界。但他得了一種罕見的疾病,要接受很多次手術。對他來說,不能與別人一起玩,學習成了唯一的樂趣。他運用了多種描寫,寫出了他的'學習的渴望。還有很多人也渴望著學習,在一些貧困山區里有千千萬萬個孩子們因為家庭困難而無法上學,一雙雙清澈的大眼睛,閃爍著光芒。現在越來越多的老師不辭辛苦,跑到山區里,只為給孩子們上一節課。我們應該更加珍惜眼前學習的機會。
追風箏的人讀書筆記9
很久沒有靜下心來認真讀一本書了,手里捧著這本300多頁的《追風箏的人》,看著封面上的精彩書評,我迫不及待的開始了這次跌宕起伏、精彩紛呈的異國之旅。
小說以第一人稱的角度講述了兩個阿富汗少年,阿米爾與他的朋友哈桑之間關于友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生于阿富汗喀布爾一個富人社區中的富裕家庭,是當地身份顯貴的普什圖人,哈桑則是阿米爾家仆人阿里的兒子,是一個地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友,他們秉承著“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟,這種親情連時間也無法拆散”的純樸念頭,兩個人經常一起游戲,一起玩耍,一起惡作劇,一起快樂的追逐風箏,過著無憂無慮的童年生活。
追風箏的人讀書筆記10
《追風箏的人》筆觸清淡,表達感情溫婉含蓄,敘述筆調沉靜中暗含憂傷。它關注了親情、友情與愛情,感恩與救贖,真相與謊言……在復雜變動的歷史大背景下,以一種從容平和的靜美心態講述了一個枝節復雜而情節動人的故事。其實每個人的生活很平淡,可能沒有那樣的事情讓你來面對與阿米爾類似的困境。也沒有人太多的人回象小說里的阿米爾那樣,在自己犯了錯的多年以后,還能有重新贖罪的機會。現實中并沒有太多機會去體會,也不會有太多的人愿意有這種機會來體會。
人們往往會忽視那個永遠躲在角落,但是卻是永遠對你最親的人。我們就是這樣對待那些對自己全心全意而又別無他求的人的嗎?
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