《草房子》讀書(shū)筆記精選
《草房子》讀書(shū)筆記精選1
暑假開(kāi)學(xué)后，經(jīng)張老師推薦，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū)，書(shū)中主要寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他永生難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情等，而我通過(guò)閱讀桑桑這些成長(zhǎng)故事，終于明白了什么是善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。桑桑的故事給我的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
曾經(jīng)看到媽媽在家備課講《孤獨(dú)之旅》，因此早早認(rèn)識(shí)了書(shū)中另一個(gè)小男孩：杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。爸爸生意失敗，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親踏上了放鴨之旅，在放鴨的孤獨(dú)之旅中，他和爸爸的希望一次又一次破滅。但在苦難和孤獨(dú)面前，小康表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我佩服他！ 《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的感動(dòng)，讓我懂得了成長(zhǎng)的重要性，我喜歡這本書(shū)。
《草房子》讀書(shū)筆記精選2
假期里，我讀了曹文軒爺爺?shù)挠忠槐緯?shū)《草房子》，自從看了《青銅葵花》后，我就愛(ài)上了他的書(shū)。
《草房子》主要寫(xiě)了油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)兒子桑桑在那里留下的快樂(lè)又難忘的童年回憶。
有天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，有突然跌落到最低層的不幸少年社小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程，還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i……
書(shū)中的小男孩桑桑是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的孩子，在六年的小學(xué)生活中，他已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事，從這些故事中，他明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心中埋下了“愛(ài)的種子”。
看了這本書(shū)后，我被書(shū)中的那些故事里面的情節(jié)深深的感動(dòng)了，特別是書(shū)中的一個(gè)人物——秦奶奶，她為了救一只油麻地小學(xué)的南瓜而斷送了自己的性命，好的這種精神強(qiáng)烈的震撼到了我，令我熱淚盈眶，讀完《草房子》我明白了童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子。
《草房子》讀書(shū)筆記精選3
今年寒假期間，在新東方梅梅老師的推薦下，我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本由著名作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》。
剛開(kāi)始光看書(shū)名我以為肯定不會(huì)好看，可是看了十幾頁(yè)后，我被精彩的故事情節(jié)深深吸引了，連外婆喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一味沉靜在故事中。
故事主要描述的是一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)的六年生活，他和他的小伙伴們所經(jīng)歷的一系列令人難忘的事情。桑桑他是個(gè)調(diào)皮搗蛋、聰明伶俐、善良勇敢的孩子，他有許多好朋友，有禿頭的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的陸小康、文靜的紙?jiān)碌取Ｆ渲形易钕矚g的肯定是主人公桑桑啦，他總會(huì)做出一些出乎人意料之外的事情，比如他看見(jiàn)人家捕魚(yú)，就回家把家里的蚊帳做成漁網(wǎng)；比如砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，再把家里的碗柜改造成鴿子的溫暖小窩；結(jié)果肯定是被爸媽一頓臭罵。但是開(kāi)心的時(shí)光總是那么短暫，當(dāng)桑桑生病住院后，他沒(méi)有流淚、沒(méi)有害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，他那樂(lè)觀面對(duì)困難的態(tài)度深深感動(dòng)了我。
讀完這本書(shū)，讓我明白家人間的親情和朋友間的友情是多么珍貴，同時(shí)也讓我懂得當(dāng)遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)、勇敢地去克服，希望就在前方。
《草房子》讀書(shū)筆記精選4
今天，我讀完了《草房子》一書(shū)，受到了很大的啟發(fā)。
這本書(shū)講的是一位名叫桑桑的小男孩在六年級(jí)發(fā)生的事情。書(shū)里面的每一章都主要介紹的是一個(gè)人物以及發(fā)生在他（她）身上的一些事情。每一章里也有配角。他們都在演著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他們每個(gè)人都有著高尚的品質(zhì)。到了六年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，桑桑以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，桑桑以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，桑桑的父親桑喬（是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，也就是桑桑他們學(xué)校的校長(zhǎng)）被派到外地學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，桑喬以及桑桑一家要去另一個(gè)陌生的地方。
這本書(shū)能讓你看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。在這些故事中，我懂得了為別人付出是會(huì)受大家的尊重的，幫助別人別人就會(huì)喜歡你的道理。桑桑也一樣有著高尚的品質(zhì)：樂(lè)于助人、有同情心。這些人都是一些平凡的人，但他們都有著高尚的品質(zhì)。少年桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人的故事。這六年，是桑桑接受啟蒙教育的六年。我相信，我們平時(shí)的生活中，就有許多這樣的人：老師、父母、同學(xué)、還有陌生人。在他們身上也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我們應(yīng)該留心觀察身邊的這些人，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
《草房子》讀書(shū)筆記精選5
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫《草房子》。在書(shū)中，禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人都不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長(zhǎng)。從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興，杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦，我不禁為自己感到羞愧。
為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，任勞任怨的幫他爸爸到蘆葦蕩養(yǎng)鴨？為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書(shū)，熬夜苦讀？為什么細(xì)馬要不畏千辛萬(wàn)苦，幫爸爸去放羊？
這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯(lián)想到自己：當(dāng)細(xì)馬只穿一件單衣，不畏寒冷，清晨一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡的正香；當(dāng)杜小康為了重振“紅門(mén)”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里德蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我在家里看電視，做作業(yè)，悠閑度日；當(dāng)紙?jiān)聻榱双@取知識(shí)奮筆疾書(shū)，熬夜苦讀時(shí)，我卻在悠閑的看漫畫(huà)，讀閑書(shū)……和他們相比，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交；為了能多玩一會(huì)兒游戲，馬馬虎虎完成了……和他們相比，我生活在更優(yōu)越的生活環(huán)境中，可我卻做事漫不經(jīng)心，沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心。
再次回味書(shū)中的人物，我越來(lái)越覺(jué)得慚愧。作為一個(gè)六年級(jí)的我，我不應(yīng)該像原來(lái)懶懶散散，悠閑度日，對(duì)任何事情都沒(méi)有責(zé)任心。我應(yīng)該像書(shū)中的杜小康和細(xì)馬一樣。
《草房子》讀書(shū)筆記精選6
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻�(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!
《草房子》讀書(shū)筆記精選7
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。
書(shū)中的主人公桑桑，他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
這本書(shū)讓我印象最深的'就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。
有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來(lái)捕魚(yú)，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次，杜小康想攢錢(qián)買(mǎi)商品的時(shí)候，他知道了，他就賣(mài)了他心愛(ài)的白鴿借錢(qián)給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的幫助。
禿鶴，其實(shí)他姓陸叫陸鶴，因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā)，而且是個(gè)光頭，所以大家都叫他禿鶴。
大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看。
看來(lái)只有相信自己，再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。
紙?jiān)拢粋�(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫(xiě)得很好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
有一次，她把媽媽親手縫制的書(shū)包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。
有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。
有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。
當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚(yú)塘里，把魚(yú)苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。
但是他沒(méi)有被困難屈服，重新挑起了生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》里所有人物的故事。
他們的故事告訴我們，面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它，逃避只會(huì)越陷越深，沒(méi)有盡頭。
《草房子》讀書(shū)筆記精選8
1、白雀還是那個(gè)樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里，桑桑就覺(jué)得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長(zhǎng)的辮子，一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚(yáng)了起來(lái)。
2、當(dāng)時(shí)，那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無(wú)心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過(guò)了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來(lái)看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見(jiàn)禿鶴的腦袋，他們還有點(diǎn)不習(xí)慣，覺(jué)得那是他們?nèi)兆永锏囊粋�(gè)不可缺少的點(diǎn)。
3、冬天過(guò)去，細(xì)馬已基本上能聽(tīng)得懂油麻地人“難聽(tīng)的”話(huà)了。但，細(xì)馬依然沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。一是因?yàn)椋穸䦆尣⑽刺岢鲎屗偃プx書(shū)，二是細(xì)馬覺(jué)得，自己拉了一個(gè)學(xué)期的課，跟是不可能再跟上了，除非留級(jí)，而細(xì)馬不愿意這樣丟人。細(xì)馬還是放他的羊。雖然細(xì)馬心里并不喜歡放羊。
4、沒(méi)過(guò)多少天，諫樹(shù)苗就怯生生地探出頭來(lái)，在還帶著涼意的風(fēng)中，歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上的辣樹(shù)苗—她覺(jué)得那些樹(shù)苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。
6、那天下大雨，禿鶴沒(méi)打雨傘就上學(xué)來(lái)了。天雖下雨，但天色并不暗，因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭，就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙?jiān)屡c香椿，就閃在了道旁，讓禿鶴走過(guò)去。禿鶴感覺(jué)到了，這兩個(gè)女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭，他從她們身邊走了過(guò)去。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看她們時(shí)，他所見(jiàn)到的情景是兩個(gè)女孩正用手捂住嘴，遮掩著笑。禿鶴低著頭往學(xué)校走去，但他沒(méi)有走進(jìn)教室，而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無(wú)聊了，有幾個(gè)就走上了河這邊剩下的那一段橋，在大家擔(dān)憂(yōu)與恐懼的目光里，裝成若無(wú)其事的樣子，直走到盡頭。幾個(gè)女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上了。其中一個(gè)男孩，還故意向后仰著，然后做出一個(gè)正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大家都站了起來(lái)。其實(shí)，他們離盡頭還有一大步遠(yuǎn)呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽(yáng)光下，生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個(gè)心思就是辦學(xué)，讓孩子們讀書(shū)。而在選擇校址時(shí)，從上到下，幾乎無(wú)一例外地都將目光投到了這個(gè)四面環(huán)水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當(dāng)十幾船堆得高高的茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時(shí)，秦大奶奶卻就是不肯離開(kāi)這片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅(jiān)持不住，就會(huì)被擠到河里。這幢小草房，是油麻地小學(xué)最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡(jiǎn)直是個(gè)贅瘤，是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。
10、桑喬卻一開(kāi)始就對(duì)秦大奶奶感到不快。那天，他視察他的校園，來(lái)到這片艾地，見(jiàn)到那個(gè)低矮的小屋，從心底里覺(jué)得別扭。加上聽(tīng)了老師們所說(shuō)的那些關(guān)于秦大奶奶的支離破碎的話(huà)，就覺(jué)得油麻地小學(xué)居然讓一個(gè)與油麻地小學(xué)毫無(wú)關(guān)系的老太婆住在校園里，簡(jiǎn)直是毫無(wú)道理、不成體統(tǒng)。他看著那個(gè)小屋，越看越覺(jué)得這屋子留在校園里，實(shí)在是不倫不類(lèi)。他穿過(guò)艾地走到了小屋跟前。那時(shí)，秦大奶奶正坐在門(mén)口曬太陽(yáng)。
11、桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹(shù)林時(shí)，忽然覺(jué)得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感、神圣感，還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。他上路時(shí)，還探頭探腦，四下張望了一下。這完全沒(méi)有必要，因?yàn)橹車(chē)緹o(wú)人，即便有人，誰(shuí)會(huì)去注意他呢？
12、桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時(shí)又起來(lái)了。對(duì)阿恕的母親說(shuō)，讓桑桑回來(lái)睡覺(jué)。但當(dāng)她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠(yuǎn)之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
13、桑桑看到，白雀走到岸邊時(shí)，眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹(shù)下看了一眼。當(dāng)她看到了諫樹(shù)下已空無(wú)人影時(shí)，她向?qū)Π兜教帍埻艘幌隆６?dāng)她終于還是沒(méi)有看到人影時(shí)，不免露出悵然若失的樣子。
14、桑桑在校園里隨便走走，就走到了小屋前。這時(shí)，桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的，正面是一般的綠色，而反面是淡綠色，加上茸茸的細(xì)毛，幾乎呈灰白色。因此，當(dāng)艾葉翻卷時(shí)，就像不同顏色的碎片混雜在一起，閃閃爍爍。艾雖然長(zhǎng)不很高，但桿都長(zhǎng)得像毛筆的筆桿一樣，不知是因?yàn)槿斯さ脑颍�是艾的習(xí)性，艾與艾之間，總是適當(dāng)?shù)乇３种嚯x，既不過(guò)于稠密，卻又不過(guò)于疏遠(yuǎn)。
15、臺(tái)上的演出繼續(xù)進(jìn)行。臺(tái)下的人暫時(shí)先不去想白雀，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看著，倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個(gè)男演員，亮開(kāi)喉嚨大聲吼，吼得人心一陣激動(dòng)。本是風(fēng)吹得樹(shù)葉響，但人卻以為是那個(gè)男演員的聲音震得樹(shù)葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦，揉弦揉走了音。只有蔣一輪，還是心不在焉，笛子吹得結(jié)結(jié)巴巴，大失往日的風(fēng)采。人也沒(méi)有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子，顯得有點(diǎn)僵硬。
16、同桌等禿鶴快要追上時(shí)，將帽子一甩，就見(jiàn)那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中，未等禿鶴搶住，早有一個(gè)同學(xué)爬上課桌先抓住了，禿鶴又去追那個(gè)同學(xué)，等禿鶴快要追上了，那個(gè)同學(xué)如法炮制，又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕，白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿”。
17、禿鶴的禿，是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻，陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起夜里，它也會(huì)亮的。由于禿成這樣，孩子們就會(huì)常常出神地去看，并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。
《草房子》讀書(shū)筆記精選9
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小女孩。書(shū)。有時(shí)給我?guī)?lái)歡喜，有時(shí)給我?guī)?lái)憂(yōu)愁。而有一件閱讀的趣事讓我記憶猶新。
周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，閑著沒(méi)事，就來(lái)到了書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店，我就一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，我在急切的尋找著我喜歡的書(shū)籍，像是一匹餓狼在尋找獵物一樣。終于，在一個(gè)書(shū)架的一個(gè)不起眼的角落里，我找到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《草房子》，我小心翼翼地從書(shū)架上拿下這本書(shū)，席地而坐，便開(kāi)始認(rèn)真的、仔細(xì)的品味起這本書(shū)來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的十分生動(dòng)和有趣，書(shū)中描繪出的一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海里，我被書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)深深的吸引住了，無(wú)法自拔。
在書(shū)的世界里，時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間，這本書(shū)一進(jìn)從我手中劃走了十頁(yè)，這時(shí)，桑桑（《草房子》的主人公）的一個(gè)舉動(dòng)把我吸引住了“那是一年里最熱的時(shí)候，他想：在這樣的天氣里，我將棉衣和棉褲都穿上，人會(huì)這么樣？”我想：桑桑只是想想罷了，可是他卻真的那樣做了，“他穿上以后，轉(zhuǎn)眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子，將它拿出，也戴到了汗淋淋的頭上。桑桑也覺(jué)得奇妙，他前后左右看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中間的那塊空地上。”我心想：桑桑真是被太陽(yáng)曬壞了腦子，會(huì)干出這樣愚不可及的事情。這時(shí)，我好像忘記了我在書(shū)店里，哈哈大笑了起來(lái)，笑得前仰后合。頓時(shí)，書(shū)店里所有人的目光都注視著我，遇到這樣尷尬的場(chǎng)面，我還是頭一次，于是，我丟下手中的《草房子》，站起來(lái)，拔腿就跑出了書(shū)店。
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《草房子》讀書(shū)筆記精選10
《草房子》里的成長(zhǎng)美
小說(shuō)主人公桑桑，“不管做什么事情，總愛(ài)擺譜，總愛(ài)把事情做得很大方，很有規(guī)格。但也不考慮后果”。他會(huì)心生憐憫，決意改善鴿子們的住處，不顧后果地將家里用的碗柜改制成“鴿籠”，然后“覺(jué)得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺(jué)得很高尚，自己被自己感動(dòng)了”。會(huì)把父母大床上的蚊帳改成漁網(wǎng)，撒到河里去撈魚(yú)，他偷看白雀的信又為了銷(xiāo)毀證據(jù)把信扔掉而間接地毀了白雀和蔣一輪，他為了自己擁有十幾本筆記本把爸爸的獲獎(jiǎng)筆記本中印有紅章的扉頁(yè)全部撕毀，他和杜小康較勁，他的“失手”而引起一場(chǎng)大火卻讓別人頂缸，他會(huì)見(jiàn)了人家的鴿群，總要數(shù)一數(shù)，若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群大于他的鴿群，他就有些小小的嫉妒，若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群小于他的鴿群，他就有些小小的得意。這就是桑桑，然而這只是年幼的桑桑，他終究會(huì)成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)的標(biāo)志就是學(xué)會(huì)去思考。最后誤以為他得了絕癥，在生死考驗(yàn)中對(duì)生命領(lǐng)悟，為了彌補(bǔ)自己對(duì)妹妹柳柳的虧欠，發(fā)著高燒帶妹妹進(jìn)城，兌現(xiàn)自己的諾言，又拖著病體背妹妹上城墻。
“桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳，沿著臺(tái)階，一級(jí)一級(jí)地爬上去。過(guò)不一會(huì)，冷汗就大滴大滴地從他額上滾了下來(lái)。
那首無(wú)詞歌的旋律在他腦海里盤(pán)旋著，嘴一張，就流了出來(lái):
咿呀……，
咿呀……呀，
唯呀……喲……”
累癱在城墻上的桑桑長(zhǎng)大了。
《草房子》的故事就是成長(zhǎng)的故事。禿鶴成長(zhǎng)的故事，細(xì)馬成長(zhǎng)的故事，杜小康成長(zhǎng)的故事。甚至桑桑的爸爸，桑喬也在成長(zhǎng)。這些都是草房子里的美，成長(zhǎng)之美。成長(zhǎng)總伴隨著感動(dòng)。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢，細(xì)馬當(dāng)家主似的賣(mài)樹(shù)蓋房，杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。作者平淡而感人的敘述了《草房子》里的成長(zhǎng)，那離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，看似平常卻并不簡(jiǎn)單的生活，雖然我們的時(shí)代沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到成長(zhǎng)，有時(shí)候我們會(huì)驀然的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。《草房子》里的成長(zhǎng)美給人以心魄之動(dòng)。
《草房子》是美的。她的美樸實(shí)而厚重，正像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱墙?jīng)久不朽的。
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