讀書筆記提高閱讀效率的方法
讀書時(shí)，內(nèi)容很精彩，可轉(zhuǎn)眼就忘了？俗話說：“好記性不如爛筆頭。”想讀透一本書，筆記是好幫手！下面是關(guān)于讀書筆記提高閱讀效率的方法的內(nèi)容，歡迎閱讀！
信息爆炸的今天，我們接收到的信息呈指數(shù)級(jí)增長，每天睜開眼，就有50本新書等著被閱讀。一天一本書，一年100本書被許多人寫年度目標(biāo)中，天天堅(jiān)持閱讀打卡，依然有許多困擾：
讀過那么多書，卻記不得書里的內(nèi)容；
明明是本好書，讀過以后卻沒什么深刻的感受；
書本的知識(shí)，在生活工作中似乎也沒有派上什么用場。
如何提高閱讀效率，享受讀書的過程，讓書本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為“智慧”為我所用，是現(xiàn)代生活中人人都需要學(xué)會(huì)的技巧。
奧野宣之的《如何有效閱讀一本書—超實(shí)用筆記閱讀法》介紹了用讀書筆記提高閱讀效率的方法，通過讀書筆記的規(guī)劃、梳理，學(xué)會(huì)高效地選書、購書、做筆記，從書中內(nèi)容汲取智慧，形成個(gè)人獨(dú)特的見解，運(yùn)用到實(shí)際工作生活中。
奧野宣之是日本知名的“筆記本作家”，他獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大雙歡迎。不管是工作還是興趣，他都堅(jiān)持使用“筆記本”記錄，這種生活方式，被NHK和TBS電視臺(tái)的節(jié)目播出來后反響熱烈。他的著作還包括《如何寫游記和散步日記》、《智慧創(chuàng)造鍛煉法》、《“處方箋”讀書法》、《三本書創(chuàng)造好點(diǎn)子》等。
在《如何有效閱讀一本書》中，奧野宣之將讀書筆記貫穿于生活和閱讀的各個(gè)方面，連接起生活—讀書—生活的體驗(yàn)，提高閱讀效率。
一、做讀書筆記的4個(gè)好處
1、改變讀書方法
閱讀一本書的目的從“讀完就好“變成了”寫讀書筆記“，讀書的重心就發(fā)生了變化：不再是”因?yàn)樽x了書而寫讀書筆記“，而是”為了寫讀書筆記而讀書“。閱讀時(shí)會(huì)更加留心書本的主旨思想、案例，記錄自己在閱讀時(shí)的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，讓自己與書本的聯(lián)系更加緊密。讀完一本書，可以很輕松地回答別人提出的問題：
這本書講了什么內(nèi)容？
你最喜歡書中的哪一部分？
這本書對(duì)你有什么影響？
它的優(yōu)點(diǎn)又在哪里？
為了做筆記而讀書，閱讀目的的改變帶來讀書方法的轉(zhuǎn)變，讀書方法的變化的持久累積會(huì)帶來思維方式的變化。
2、掌握選書購書主動(dòng)權(quán)
有人經(jīng)常到處求書單，恨不得把別人閱讀過的書統(tǒng)統(tǒng)都買下來，可是他人的閱讀品味并不一定適合自己。閱讀不僅是讀書，還要掌握有效率、有主見地選書和購書的方法。奧野宣之提倡用筆記本的”信息一元化“把想讀的書和讀過的書都記在同一個(gè)筆記本里，直接記錄、參考，不會(huì)混淆。以下幾個(gè)小tips可以用來收集書籍信息：
日常生活中收集“想讀的書”
選擇圖書，平常就要豎起敏感的天線，提高敏感度積累“想讀的書”清單。比如，在辦公桌上放一張空白的A4紙，在交流中聽到別人提到一本很有趣的書，隨手寫在A4紙上，或者記錄在便利貼上，再把它貼進(jìn)筆記本里。如果對(duì)一個(gè)主題感興趣，比如“如何做筆記”，就去找筆記閱讀的書籍。根據(jù)個(gè)人所遇到的煩惱、想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想、想實(shí)現(xiàn)的技能在筆記列出自己的“問題清單”、“夢(mèng)想清單”、“技能清單”，按照清單選擇閱讀的書會(huì)更有主動(dòng)性。
閱讀幫助自己找書的“樞紐書”
以讀過的書為接觸更進(jìn)一步的研究主題，引發(fā)連續(xù)閱讀的過程。比如：每個(gè)領(lǐng)域的入門書籍都會(huì)附上參考文獻(xiàn)，可以提供相關(guān)主題的書籍推薦；讀過的書中，作者通常會(huì)有喜歡和推薦的作者，可以跟隨著喜歡的作者去尋找其他的作家，比如王小波推薦卡爾維諾，喜歡王小波的讀者，大概也會(huì)跟著他去讀讀卡爾維諾。另外，有像“為xxx準(zhǔn)備的讀書向?qū)А边@種書名的指導(dǎo)類圖書也會(huì)介紹很多有用的書籍，可以多加利用。要是不喜歡列表式的推薦，也可以從讀書隨筆開始，找到自己的“樞紐書”，慢慢擴(kuò)大讀書的范圍。
參照出版社選書
如果是一本新書，也可以參照出版社的風(fēng)格判斷是否適合自己。不同的出版社的出版重點(diǎn)不同，如中信出版社主要是經(jīng)管商業(yè)類書籍，新書的速度非常快。社科類的書籍則可著重關(guān)注廣西師大理想國系列、三聯(lián)書店出版社等。在筆記本里收集整理出版社的風(fēng)格（作出列表）和強(qiáng)項(xiàng)，關(guān)注出版社的動(dòng)態(tài)，幫助選書和買書。
3、有效提高歸納總結(jié)能力
法國著名文學(xué)家鹿島茂曾闡述過讀書筆記的作用：“即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時(shí)的情景或是做些摘抄都好，要堅(jiān)持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法。”閱讀時(shí)，放一本筆記本，記錄閱讀時(shí)的發(fā)現(xiàn)，劃重點(diǎn)，提煉感想，能夠有效提高歸納總結(jié)能力。
4、回顧筆記激發(fā)靈感 如果把一本書比作一個(gè)場所，讀書筆記就是在這個(gè)場所拍攝的照片。不同時(shí)間段閱讀一本書，隨著閱歷和心境的變化，收獲也會(huì)大不相同。重讀讀書筆記，不但能加深對(duì)書本的知識(shí)的記憶，還能讓過去的讀書收獲在生活中有新的運(yùn)用。回顧筆記，將不同時(shí)期的心得體驗(yàn)打破組合，重新迸發(fā)出新的靈感，讓閱讀的體驗(yàn)延續(xù)。
二、閱讀輸出的3個(gè)方法
1、做主題閱讀 重新閱讀某一主題的書籍的讀書筆記，將不同的觀點(diǎn)揉雜貫通，能挖掘出個(gè)人新的見解。奧野宣之在書中提到過一種主題閱讀的方法：
把自己當(dāng)作因?yàn)槟硞�(gè)主題而煩惱的人，每讀完一本書、了解過一個(gè)觀點(diǎn)后都會(huì)先做讀書筆記，再在此基礎(chǔ)上思考我該如何展開文章，發(fā)表觀點(diǎn)。
重讀主題閱讀的筆記，讓觀點(diǎn)相互碰撞，就好像讓幾位專家圍繞某個(gè)觀點(diǎn)給自己提意見，通過對(duì)比討論整理出結(jié)論，并不斷地更新自己的知識(shí)體系。
2、寫原創(chuàng)文章
閱讀時(shí)做筆記會(huì)留下許多思考的痕跡，主題閱讀的筆記碰撞出新的觀點(diǎn)，撰寫原創(chuàng)文章是最好的輸出方式。回顧讀書筆記，找到自己的見解，鍛煉對(duì)文章的組織結(jié)構(gòu)能力、遣詞造句能力，提高思想輸出的質(zhì)量，提升寫作能力。特別是用蔥鮪火鍋式的筆記法，用摘抄+評(píng)論的模式，積累了寫作的素材和觀點(diǎn)，有助于撰寫原創(chuàng)文章。
3、激發(fā)創(chuàng)意力
美國廣告大師詹姆斯 韋伯 揚(yáng)在《創(chuàng)意的生成》一書中寫道：“所謂創(chuàng)意，只是把原有的元素重新組合而已。”妥善排列信息與信息之間的關(guān)系，打破重組，往往能迸發(fā)出新的創(chuàng)意點(diǎn)子。如果讀書的時(shí)候做了比較，需要?jiǎng)?chuàng)意的時(shí)候重讀一次讀書筆記，把有用的信息組合起來，獲取對(duì)工作有用的創(chuàng)意。
也許有人會(huì)問，我連讀書的時(shí)間都很難擠出來，我要如何安排重讀筆記的時(shí)間呢？
奧野宣之認(rèn)為，重讀筆記，每增添一條評(píng)論，都是加深理解、開放新視野的好機(jī)會(huì)。他提供了養(yǎng)成重讀筆記習(xí)慣的3個(gè)方法：
設(shè)定重讀筆記的時(shí)間
如晚飯后到睡前的空閑時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)作者要照看孩子，無法靜心讀書，重讀筆記是很好的選擇。另外，出差途中乘坐火車或者飛機(jī)，讀書感到無聊時(shí)都可以重讀筆記。
量化重讀的頻率
重讀筆記的頻率可以量化成一周一次，或者三天一次，把重讀的時(shí)間固定化，把重讀的計(jì)劃寫在日歷或筆記本里，提醒自己重讀。
固定化重讀筆記的地點(diǎn)
推薦自己家或公司附近找個(gè)安靜的咖啡館，可以安靜讀書、做筆記、重讀筆記。挑選適合自己的地點(diǎn)閱讀最重要。筆記本里記滿了自己的心得體會(huì)奇思妙想，放在辦公室當(dāng)毫無思緒的`時(shí)候，拿出來閱讀也未嘗不可。
三、做好讀書筆記的5個(gè)步驟
了解了讀書筆記的好處，躍躍欲試想開始做讀書筆記，做筆記也是有方法論的呢。
1、讀書筆記的準(zhǔn)備
如果不是手帳愛好者或文具愛好者，準(zhǔn)備一個(gè)日常的筆記本和一支喜愛的筆就足夠了。書中推薦了26款實(shí)用的文具可供參考。
2、從一句話開始
讀書的目的是用自己的方式學(xué)習(xí)，關(guān)注于自己的感受和想法，哪怕只是一句話，這次讀書筆記就是有意義的。很多人感到不知如何下手，給了自己太多的閱讀負(fù)擔(dān)，其實(shí)讀書筆記只要記下對(duì)自己有用的內(nèi)容，從一句話開始就可以了。
3、善用書簽和記號(hào)
在閱讀階段在書中做一些記號(hào)，為讀書筆記做準(zhǔn)備。作者推薦了“通讀—重讀—標(biāo)記”的篩選程序，把有用的信息記錄下來。
巧用記號(hào)區(qū)分不同的內(nèi)容，保持頁面的條理清楚。 普通直線：用于重要、客觀上很重要、暫時(shí)先畫出的情況 波浪線：用于非常重要、主觀上覺得值得重視、想記住以后再運(yùn)用的情況 圓圈：用來圈出重要的專有名詞、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等需要吸引眼球的內(nèi)容。
善用書簽和記號(hào)，做筆記時(shí)還是能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的心情，也能更有效率地將必要的內(nèi)容記錄到筆記本上。
4、蔥鮪火鍋式讀書筆記
蔥鮪火鍋式讀書筆記，利用了“摘抄+評(píng)論”的方法，摘抄重要的部分，寫主觀評(píng)論。通過摘抄促進(jìn)對(duì)書的消化，加深理解，在評(píng)論時(shí)激發(fā)出思想的火花。日后重讀筆記的時(shí)候，也能直觀地看到內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的評(píng)論，并經(jīng)過對(duì)比討論，萌發(fā)出新的見解。
寫蔥鮪火鍋式讀書筆記時(shí)，可以記錄以下幾點(diǎn)：
寫讀書筆記的日期
書名
作者名
摘抄重要的內(nèi)容：用？號(hào)區(qū)分，摘抄內(nèi)容最好讓自己心動(dòng)能代表這次讀書體驗(yàn)的語句。重讀記號(hào)的內(nèi)容，嚴(yán)格篩選出可以多讀幾遍的信息，反復(fù)幾次閱讀確認(rèn)后，最終留下來的內(nèi)容不會(huì)太多。
記錄自己的感想：用○號(hào)區(qū)分，寫下感想評(píng)論。
5、剪報(bào)式讀書筆記
這種讀書筆記方式就是把與書有關(guān)的東西收集起來，結(jié)合讀后感收藏起來的讀書方法。書腰、書簽、旅途購買的書的當(dāng)?shù)貙倏ㄆ⒓o(jì)念品、明信片等都可以撕下來貼在筆記本里。許多手帳達(dá)人的讀書筆記，就將書本的封面打印出來貼在筆記本上，加上個(gè)人的讀書感悟，就成為精美的手帳筆記了。
在書頁上留下的評(píng)論，挑選最有一兩處內(nèi)容復(fù)印下來裁剪后貼在筆記本里。如果是用電子設(shè)備，也可以將手機(jī)拍攝下來留存在相應(yīng)的文件夾中。
信息琳瑯滿目，令人目不暇接。提高閱讀效率，提升生活品質(zhì)和思考的質(zhì)量的重要性不言而喻。寫讀書筆記，不僅能加深理解記憶，記錄閱讀的發(fā)現(xiàn)，也能有效提高歸納總結(jié)能力和邏輯思考能力。為了寫讀書筆記而讀書讓閱讀充滿主動(dòng)性，改變了讀書方法，也改變了思維方式，通過主動(dòng)選書，高效閱讀，多樣化輸出的方法，讓讀書變得更有價(jià)值，讀完每一本書都能有豐富的收獲。
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