寫(xiě)讀書(shū)的好處的作文
談讀書(shū)
書(shū)籍對(duì)所有的人都是平等的，即使你沒(méi)有上過(guò)任何學(xué)校，只要你愿意去求教，它們都不拒絕。我讀過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)，最初是為了從里面尋找快樂(lè)和安慰。后來(lái)，是為了從里面尋找苦惱和疑問(wèn)。只要活著，我今后還要讀一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)，這是為了更深地認(rèn)識(shí)我自己和我同輩人知識(shí)的貧乏。
書(shū)籍，在所有動(dòng)物里面只有人這種動(dòng)物才能制造出來(lái)。讀書(shū)，人才能更加像人。
如果一個(gè)人有了知識(shí)這樣一個(gè)概念，并且認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)貧乏的現(xiàn)狀，他就可以去尋求、靠近知識(shí)。相反，如果他認(rèn)為自己什么都懂，他就遠(yuǎn)離知識(shí)，在他自以為前進(jìn)的時(shí)候，走著倒退的路。當(dāng)我明白了自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望；當(dāng)我知道世界上書(shū)籍?dāng)?shù)目如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞、選擇好書(shū)的愿望。
教科書(shū)不過(guò)是古往今來(lái)的各種書(shū)籍中一個(gè)非常小的部分，你不得不去尊敬它們，但是你不必害怕它們，更不要被它們捆住手腳。為此我已經(jīng)付出了不少的代價(jià)，我沒(méi)能夠考進(jìn)大學(xué)。我并不認(rèn)為自己不好學(xué)。如果我在思考一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)期得不到解答，我就去向古代的智者和當(dāng)代的求索者求教。為著一個(gè)明顯的目的，我打開(kāi)了一本又一本的書(shū)。有的書(shū)給了我許多啟發(fā)，有的書(shū)也令我失望。即使在那些令我失望的書(shū)面前，我還是感覺(jué)到有所收獲，那就是道路沒(méi)有走完，還得繼續(xù)走下去。
書(shū)籍默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多聲音，美妙的音樂(lè)或刺耳的噪聲。你可以停留在里面，也可以馬上退出來(lái)。至于我，即使那本書(shū)里有魔鬼在嚎叫，我也要聽(tīng)一聽(tīng)，這是為了辨別小夜曲、牛鳴、獅吼、蒼蠅的嗡嗡和魔鬼的歌唱到底有什么樣的差別。這些差別也是知識(shí)。
書(shū)籍對(duì)所有的人都是平等的，即使你沒(méi)有上過(guò)任何學(xué)校，只要你愿意去求教，它們都不拒絕。我讀過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)，最初是為了從里面尋找快樂(lè)和安慰。后來(lái)，是為了從里面尋找苦惱和疑問(wèn)。只要活著，我今后還要讀一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)，這是為了更深地認(rèn)識(shí)我自己和我同輩人知識(shí)的貧乏。
書(shū)籍，在所有動(dòng)物里面只有人這種動(dòng)物才能制造出來(lái)。讀書(shū)，人才能更加像人。
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