讀書的經歷的作文400字（精選30篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的經歷的作文400字，希望對大家有所幫助。

　　讀書的經歷的作文400字 1

　　“生活里沒有書籍就像沒有陽光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”這是英國思想家莎士比亞的名言。這句話說得真不錯，因為在我很小的時候，就跟書結下了不解之緣。

　　那一塊塊方正娟秀的漢字，那一行行充滿油墨味的段落，是多么吸引人呀！如果把書比作一盞明燈，那么我就是那不顧一切撲向它的飛蟲。可以一點也不夸張地說，書就是我的生命。

　　屈指算來,從最初的《格林童話》《安徒生童話》，到高深的《簡·愛》《十日談》,我已經跟書做了十一年朋友，與不下五百本名著和小說做了知己。書，已經融入到我的血液之中，不能分割。

　　有時候，身體乏累之時，我喜歡一個人坐在陽臺上，捧著一本小說，沐浴著陽光，小看片刻，疲憊之身便會得以放松；心情煩躁之時，我則喜歡手捧一本名著，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。

　　從書中，我也明白了許多。當我的指尖輕輕滑過每一本書，仿佛在與它們進行著心與心的交流。從《童年》這本書中，我仿佛親眼看到了阿廖沙童年時的悲苦，以及沙皇俄國的暴政；從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我仿佛看到了主人公保爾·柯察金的百折不撓與自強不息的臉龐；從《中國上下五千年》這本書中，我仿佛親眼看到《指鹿為馬》《三顧茅廬》這些歷史情景。讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標前進的力量。

　　歷史上，凡是杰出的.文學家，思想家，必是熱愛讀書的人。例如魯迅先生從小愛讀書，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。可見，讀書可以改變人的一生。

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大家一定要趁年少時多讀一些書，從書中汲取營養、尋找快樂，讓書成為我們永遠的好朋友吧！

　　讀書的經歷的作文400字 2

　　我的讀書生涯，是從很小的時候開始的。

　　那時的我，因為太過迷戀動畫片而被爸爸切斷了有線電視線。離開了電視機，整天無所事事的我只好拾起布滿灰塵的`童話書——《格林童話》。也就是從那時候起，我愛上了讀書。從此，睡前故事成了我每晚的必修課。

　　升入小學后，我愈發不滿足童話故事帶給我的幻想了，我開始讀一些短篇的小說。慢慢地，我變得“來者不拒”，無論是童話、小小說，還是雜志抑或科普類讀物，我都讀。同時，我又從書中獲取了豐富的知識與收獲。

　　讀 《假如給我三天光明》時，我為海倫凱勒的堅強而感動；讀《中華上下五千年》時，我感嘆于祖國歷史的悠久；讀《西游記》時，我為孫行者趕跑妖怪而喝彩，又為唐僧對孫行者誤會而感到悲傷。

　　讀書時，我常常感覺自己也成了故事中的人物，隨主人公一起冒險，一起分享成功的喜悅、失敗的憂傷。讀到精彩處，常常是廢寢忘食，直至讀完整本書，才想起我還沒有吃飯。

　　三年級時，我接觸了報紙，每天發生的奇聞異事，一下子就把我吸引了，《牡丹晚報》更是每天必不可少的讀物。在報紙上，我了解到了各種各樣的新聞，真正做到了“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。

　　市圖書館開放后，我立即辦理了讀者證。這里，簡直是讀書人士的天堂，琳瑯滿目的書籍讓我看花了眼。各種各樣的報紙也讓我興趣盎然。只要有時間，我就泡在這里，像一片干裂許久的大地，拼命吸收著知識的干霖。

　　我的讀書之路，到現在為止，還只是個開端，我會沿著這條路，一直走下去。

　　讀書的經歷的作文400字 3

　　書，人們稱之為人類文明的“長生果”，讀書讓我受益匪淺。我的讀書經歷猶如一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　記得上幼兒園那會，我迷上了“聽書”。每天晚上我都纏著爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含“恨”入睡。“聽書”讓我知道了許多有趣的故事和知識。后來為了哄我不吵鬧，媽媽買回了一大堆花花綠綠的圖片，因為那時我還不識字，只有圖片才看得懂。圖片上畫著許多五顏六色、奇妙的世界，從大堆大疊的圖片中，我了解到了世界是多么的五彩繽紛。

　　上小學了，認識拼音了，跟著媽媽到書店我搬回了一本又一本帶有拼音的書：《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……我如饑似渴地讀著，讀熟了，會背唐詩了，詩韻至今縈繞在我心間回味無窮。我從心靈深處愛上了美麗的魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩，我伴著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。令我記憶猶深的故事《龜兔賽跑》讓我懂得了：堅持一定會勝利。不管遇到多強的對手都不能輕易放棄，放棄注定會失敗。每天放學，我都要捧起書津津有味地看，書令我浮想聯翩，書令我愛不釋手，書令我如醉如癡……

　　到了小學三年級的時候，我喜歡上了科普系列讀物：《少兒百科大全》、《地球的奧秘》、《自然探秘》、《兒童太空百科全書》等，我全看。每看一本，我都會發現很多問題，我就把它們一一羅列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來才罷休，過后再回味一下我所學的知識。這種讀書方法使我獲益良多。

　　伴隨著我的成長，我讀的書籍越來越多。雖然四、五年級學習任務緊，可那些誘人的書給了我無窮無盡的啟示。《三國演義》讓我既了解了歷史，又再現了古時戰爭的殘酷；《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾柯察金的堅強……書籍使我認識了一個又一個杰出的人物：誨人不倦的孔子、憂國憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報國的岳飛、敢為天下先的孫中山、救國救民的'毛澤東……讀書更使我知道許多課堂上無法學到的東西。我因為讀書的增多而懂得更多，大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。很多時候，我會把書中的好詞好句摘抄下來，一有空兒便看看，品味句子的美妙。每一次翻看，都會有新的感受。從三年級開始，我的作文便經常被老師當做范文來讀，作文本上，老師又圈又點：這個字用得好，那個詞用的秒……我別提有多高興了。在我的作文本里，每一篇作文的成績都是優加星加紅旗。

　　像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。現如今，我的書有好多好多：小說、故事書、科普讀物、散文、名著以及各種各樣的學習用書，我都喜歡看。“一日無書，百事荒蕪。”書像磁鐵一樣吸引著我，讀書讓我其樂無窮！我的生活因為有書而光彩奪目、光芒四射！

　　讀書的經歷的作文400字 4

　　記得在小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。

　　三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。

　　漸漸地，我喜歡上了看書。五六歲時，我上了小學。這時，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之后，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么高興啊!

　　又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經有17本作文書了。

　　現在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。每個周末，我都會到中百倉儲去看書，一看就是兩個多小時;每個周末，我都在知識的.海洋里遨游著。

　　我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……

　　讀書的經歷的作文400字 5

　　我是一個十分愛讀書的陽光男孩，書柜里的書塞的滿滿的，有精彩的童話故事，絕妙小小說集錦，還有中外文明的四大名著，看了以后能讓你古今貫通的中華上下五千年……下面，我就給大家講一講我讀書的一件趣事吧。

　　有一天，我正在津津有味地讀《西游記》，剛剛讀到“真假美猴王”這一篇時，媽媽突然說：“兒子，買一些饅頭回來！”我爽快地答應了，飛快地跑出家門。到了街上，我的'腦子里還想著孫悟空與六耳獼猴打斗的激烈場面。“媽媽讓我買什么？噢，原來是買醬油啊！”我自言自語道。然后，我就買了瓶醬油回家了。回到家里，媽媽看到后批評了我，我沒有再說話，就回屋繼續讀書了。

　　回到屋里，我繼續讀《西游記》，讀了兩個小時。晚上吃飯時，我依然沉迷在書的世界里。我是不是很愛讀書啊？

　　我從書中也學到了不少知識，大部分都用在了作文上，使我的作文水平逐漸提高，得到了老師的表揚；還有一些用在了造句上，句子寫得更加生動優美。多虧了看書。

　　正所謂“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”書，能讓我們變得更聰明，從書中還能發現許多知識。希望更多的人能愛上讀書。我愛你——書！

　　讀書的經歷的作文400字 6

　　我讀書經歷中的故事就像葡萄架上的葡萄，一串串，每一串都有酸甜的味道。讓我隨便挑一根線讓你嘗嘗。有一次，放學后，我匆匆趕到昨天去的圖書館角落。我看到一家商店，但我的目的地不是商店，而是它旁邊的圖書館。我邊走邊想：“你昨天把書放在哪里了？哦，我想起來了，在二樓左邊。”我去了昨天的地方，看看它是否在那里。我的眼睛很快又搜索了一遍，但還是找不到。然后，一個老板看到了，我以為他想說“你看了這么久也沒買。”沒想到老板溫和地說：“小朋友，你找哪本書啊？”我說的是書名。老板找了別的地方，找到了。

　　我太開心了。我拿到書，一頁兩頁，像餓狼一樣，貪婪地讀著。一邊走，一邊想象作者為什么寫這個故事，為什么喜歡。做完這些，我從背包里拿出一支筆和一個筆記本，把我在書里找到的精彩有趣的句子寫下來，然后列了個清單。最后想了想作者是什么樣的人，有什么樣的人生經歷。這真的.是一次和另一個人的乘船旅行。我腿麻了，用另一條腿支撐著。看到圖書館空了，我就出去了，開始在另一個圖書館看書。閱讀給了我們很多知識，我愛看書！

　　讀書的經歷的作文400字 7

　　我自覺得自身是一個小書癡，由于我十分地愛看書，要是一有時間，我也會把書櫥上已不知道翻了是多少遍的書拿出來，津津樂道地讀過起來。我與書中間也產生過很多的小故事，有2件事令我難以忘懷。

　　有一次放學，工作尤其多，學生們都啼饑號寒。因為我馬上回到家，正提前準備寫作業時，我看見了同學劉俊軒用我的《父與子》。我進退兩難，是先寫作業呢？還是先去看書呢？過了一會兒，我得到了結果，首先看三十分鐘的課外讀物再寫作業，總之晚一點睡就晚一點睡唄。我翻開書，高興地讀著，書中的小故事太吸引人了，我越看越愛看。由于看過很長期的書，造成 我到深更半夜才寫完工作，被老媽大罵了一頓。

　　也有一次，我還在放學回家路上看見《斗羅大陸》，一輛電動車在我背后一直按音響喇叭，我卻分毫沒有聽到，還行身邊的人看到了我，將我拉來到一旁。騎電動車的'買車人下了車，一件事痛罵，可是我內心只惦記著書中的內容，哪些也沒聽進來。

　　我眼中的自己和書的故事。哦！正確了，提早說一下，哪里有《查理九世》漫畫版告訴我一聲。

　　讀書的經歷的作文400字 8

　　我以前是個不愛讀書的女孩子，所以我的媽媽總是在我的.耳邊說：“孟純，你有看電視的時間，倒不如去看會兒書！”我一聽，心想：不好了，暴風雨就要來臨了。那我就拿起媽媽給我買的書，開始看。說是看，也就是一目十行，囫圇吞棗，實際心里還是想著：昨天，那部電視劇看到第幾集了？

　　記得有一次，媽媽買菜回來時又給我買了一本《吹牛大王歷險記》，我看著名字挺好奇的，就看了起來，剛開始，我以為這本書都是說一些吹牛皮的事，實際上不是，是說一些沒有科學依據，根本不可能發生的事，我越看越起勁！真想一口氣看完！

　　從這次看書中，讓我明白了書中的樂趣，書中是那樣美好，酸甜苦辣，與作者一起快樂，與作者一起悲哀，書讓我知道了道理。

　　每當我拿起書看時，就像在書中的海洋里遨游，感受海洋的美。現在我嗜書如命，如果我的生活中沒有書，那我就覺得世界就沒樂趣。

　　我現在已經養成了愛看書的好習慣，一般同學來叫我出去玩，我都拒絕了，因為我要用這些時間來看書，學習。我以后一定要利用好時間來讀書。

　　讀書的經歷的作文400字 9

　　以前，我無聊之極時才會偶爾翻開那本沉重的書，因為我記得上面有幾張十分好看的畫頁。

　　”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆著，我說得當然不是上面的內容，而是上面那一幅幅有趣的畫面，那時的我把那本本身就很有趣的書，當成了好看的圖畫書。

　　一年后的我，再次拿出了那本書，發現那本書并不沉重，我翻開了那本書，”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆道。這次我可沒有看那一幅幅流光溢彩的插圖，而是那讓我浮想聯翩的有趣內容。

　　從那時起，我的.手里只要一有書，我就會忘了睡忘了吃。我白天時就在窗前呆呆地望著外面，做起了我自己的童話夢，仿佛我就是故事中那惹人可憐的丑小鴨。我對閱讀的興趣加深，過了一些日子，我就會用自己的感受去讀書了。慢慢地，我養成了做筆記的好習慣。我把優美的詞句和不理解的詞語，還有描寫的精彩段落都記在了早已準備好的一個筆記本上。

　　在這長期的閱讀期間，我悟出了一點兒道理：讀書要認真讀，不要死讀書，去體會它，要把好的詞語積累起來，對作文是有很大的幫助的。

　　再以后，我讀書的經歷就像一闋跳躍著歡快音符的樂章，那歡快的聲音充滿了整個屋子。

　　讀書的經歷的作文400字 10

　　劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是書象藥一樣，善于讀書可以醫治愚蠢。所以說，我們要善于讀書，讀好書。我就有一件關于讀書的故事。

　　有一天，我和媽媽去書店，回家的時候我們買了一本《金銀島》，因為我非常喜歡這本書，所以，我一回到家，就仔細閱讀，我一讀才知道，原來這本書里的故事這么有趣。讀著讀著，我竟忘了吃飯，我還在仔細地閱讀這本書，從中，我得到了很多知識和啟發，我覺得受益匪淺。可是，到了睡覺地時間，我還沒有讀完，于是，我又繼續讀下去。過了一會兒，媽媽來了，說“冰冰，都九點半了也該睡覺了吧。”于是，我把燈閉了，躺在床上，過了一會兒，媽媽回去了。媽媽剛走，我就又把燈大開了，又開始讀那本書。我只要聽見媽媽穿鞋地聲音，便關上燈，躺在床上裝睡覺。媽媽看見我已經睡覺了，又回到她的屋去了，于是，我又把燈打開，繼續把沒有看完的幾頁讀完。然后，我才關燈睡覺。

　　我要告訴大家，多讀書當然好，但是，讀書的同時也一定要保護好眼睛呦！

　　讀書的'經歷的作文400字 11

　　莎士比亞說："書籍是全世界的營養品。"所以，我們要多讀一些讓自己有用的書。

　　從我還不認識字的時候，都是媽媽講給我聽。

　　五歲的時候，我媽媽給我買了一本叫<狼捉羊>>，那本我最喜歡了。至今，我還能把這本書背得滾瓜爛熟，因為我把書中的這個故事讀了上百遍了。故事內容概括一下，那就是羊媽媽去買菜，大灰狼就扮成羊媽媽，連續兩次都不行，到了第三次成功了，然后把小羊吃了下去，羊媽媽就回來了，她看見小羊不見了，只有一只最小的羊沒被發現，小羊把事情的經過告訴了羊媽媽。羊媽媽找到了大灰狼，它正好睡了，羊媽媽就剪開肚皮，救出了小羊，而且還放滿了石頭。大灰狼醒了，覺得很渴，到河邊去喝了幾口河水，因為肚子很重，就掉了下去。這就是故事。

　　上小學的時候，媽媽就給我訂閱了一些<小學生天地>和<小學生時代>。說是讓我多看看有用的'書，多長一些知識。還總是給我買語文和數學的練習本和考卷。

　　書對我們有很大的作用，讓我們從書中了解新知識。

　　讀書的經歷的作文400字 12

　　我以前是個讀書迷，我那時是相當地愛看書。

　　我看的書可廣啦！我最喜歡的要數科普類書籍了。記得有天晚上我在看《科普世界》，我一直看到午夜十二點，還想繼續看下去，可又一想第二天是星期一，又怕起晚了，可再翻翻書，沒剩幾頁了，看完再睡吧！我正在思想斗爭，忽然聽到熟睡中媽媽的咳嗽聲，我好害怕，一旦被老媽發現不就是刀尖上翻跟頭——玩命嗎？算了還是睡吧，我只好快速關燈睡覺，免得挨罵。

　　曾經有一段時間，我開始貪玩了，已經不怎么愛看書了，可是學了《竊讀記》一文后，我受益匪淺，我又繼續了愛讀書的好習慣。

　　前段時間，老爸給我買了一本小說，名字是《落入凡間的小精靈》，老媽說我看這本書真可謂是全神貫注、廢寢忘食。上音樂課時，我把音樂書打開立起來，把這本書藏在里面，我偷偷地看，老師也沒發現。這天剛好我是值日班長，放學后要監督第八組同學掃地，那時我完全沉浸在書的`故事情節中，哪還有心思看他們掃地呀！他們報告有什么事，我讓他們找組長解決，我只顧看書了，老師啥時候進來我都不知道，就這樣的速度，僅用了兩天工夫，這本小說就被我搞定了。

　　我的讀書經歷中還有好多故事呢，下次再給你說吧！

　　讀書的經歷的作文400字 13

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”確實，許多道理都是國文教科書上得不到的。

　　那么，來談談我的讀書經歷吧：

　　小時候，我就無時無刻嚷著要玩，直到在幼兒園認了幾個字兒，聽老師講了幾個故事，我才愛上書。

　　起初，我只纏著童話，為啥？因為情節里常有魔法之類的東西唄。我愛童話直到二年級。

　　那時，已有許多同學在看其他書了。下課時，我去瞄兩眼，驚喜地發現好看的很哩！就迫不及待地等著放學，讓爸媽買。

　　漸漸地，我看書的范圍大了，四年級，我又開始追尋我鐘愛的動物——關于狗的書。如《狗狗特工》一套，《靈犬萊西》《狗來了》……但是我最愛的，還要數《我與狗狗的十個約定》了，這是個十分感人的故事，還有作者與狗狗嬉鬧的'照片原圖，建議大家也去看。

　　直到現在，我的書已堆滿一個有一個柜子。連狗狗醫學的書我都在看。此時此刻，我懷著對將看的書的激動寫著這篇文章。它就是人人推薦的《哈利·波特》！

　　冰心奶奶認為，人怕比，物怕比，書也怕比，是沒錯。但對我來說，每本書都有自己的特點與不足，就像人一樣，有人藝術好，有人文科好，有人理科好……

　　所以，不論是什么書，都值得以看！

　　讀書的經歷的作文400字 14

　　“書籍，是人類進步的階梯”這句話出自著名文學家高爾基之口，它曾激勵著多少青少年發奮讀書。

　　在我幼年時期，書便與我結下了不解之緣。剛學會幾個字時，我便會捧著一本小人書，坐在床邊，纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級之后，認識了上百個字，于是，我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個字一個字地辨認，直到看完整本書，我還不遺余力地再看一遍，直到看得很流暢了。

　　上了兩年級了，對書的口味也增高了，迷上了童話書和寓言書，隨著認得的字越來越多，我能讀完一本童話書了，雖然是帶拼音的`，但我還是有點小小的成就感。

　　三、四年級飛逝而到，我舍棄了童話書和寓言書，喜歡看四大名著，平時有事沒事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟著諸葛亮學習兵法……還有魯迅的《風箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等，也是我的所愛。

　　書是力量的源泉，不但使我增長了見識，提高了閱讀能力和寫作水平，而且使我變得更加有修養。讓我們都來愛書吧！

　　讀書的經歷的作文400字 15

　　高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”我覺得這句話說得很對，因為，我是一個“書呆子”。

　　記得那個星期六，媽媽說要帶我去書城，我聽了興奮極了。隨便吃了幾口飯就出發了。來到書城后，我便急匆匆地跑上了三樓，那里是我的“天堂”。我拿了一本笑貓日記津津有味的看了起來，媽媽則在二樓翻閱書籍。不知過了多久，我也不知看了多久，只見外面天色已晚，可那些書籍像磁石一樣吸引著我。媽媽上來催促讓我趕快回家，我說：“再看一會，就一會!”“好吧!“媽媽說。

　　過了好久我沒有一點要走的意思，媽媽便生氣了，對我說:“你走不走不走你就留下!”我只好依依不舍的把書放回書架。走的.時候還不停地往回看，我對媽媽說：“媽媽，我們下次還來這，好不好?“媽媽勉強的點了點頭。只要我手中一有書我就會時常忘了吃，忘了睡。我愛書，因為它不僅能給我帶來快樂，同時也能給予我許多的知識。

　　我喜歡我的外號----”書呆子“你是不是一個“書呆子”呢?

　　讀書的經歷的作文400字 16

　　生活中，有些人一刻也離不開書。在書中，我們可以脫離現實，走向知識的世界。在那個世界里，我們可以讓我們的大腦充滿活力，刺激我們的潛意識。

　　每個人都有一段難忘的閱讀經歷。第一次讀書，快樂知足，才是讀書的真愛。我也很樂于學習。

　　那次父母出差，哥哥去同學聚會，我一個人在家。偶然看到媽媽給我買的書，有西游記，十萬個為什么。我心想：“反正挺無聊的。看書打發時間就好。”看看就知道了。抓起西游記，開始看書。它在你手里很重，有四厘米厚。剛開始很無聊，但是越看越新鮮。我一個字一個字的.讀，從下午2點到6點，四個小時沒有休息。弟弟回來，在門外按了五六分鐘門鈴。我的耳朵根本聽不到他的聲音，于是哥哥打來電話，電話鈴聲嚇了我一跳。然后他給我哥開門，進來就吼我。我哭著跑回房間，看到書突然變臉，就看了兩個小時沒動。回來的時候全身癱瘓。我走出房間，忘記了發生的一切。我朝哥哥笑了笑，哥哥疑惑地看著我。

　　莎士比亞說：“秘書是整個世界的養料。”我們應該多讀書，好好看，但是看久了就要讓眼睛休息！

　　讀書的經歷的作文400字 17

　　書像一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦；書更像一位朋友，幫忙我們學習，讓我們繼續前進……

　　我就像一只快樂的小鳥，在數的天空翱翔，歌唱。每一天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。

　　我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不明白，一看嚇一跳”――里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎樣也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，以前在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩啊！我甚至開始佩服她了――我是一個膽子有點小的`女孩子，和她的經歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊！

　　之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上方出現的鬼魅，真是活靈活現，讓人提心吊膽……

　　啊！書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家――冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書！讀書，才是真理……。

　　讀書的經歷的作文400字 18

　　“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶告訴我們最好的讀書哲理。

　　在小時候，我讀的第一本書是《看圖識字》，那時媽媽把我拉了過來教我，我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個好辦法，語重心長地對我說：“孩子，如果你跟我學識字，我就給你買你喜歡的`玩具!”我開心地答應了。我很快就學會了，可是媽媽并沒有遵守諾言。那是為了讓我認識字才故意那么說的。

　　在我上幼兒園的時候，媽媽又給我買了一些有圖又有字的漫畫，我翻開一看就特別喜歡，讀了一本又一本之后，我覺得這些書都太簡單了，就讓媽媽給我買了一些帶拼音的書。媽媽給我買回來后，我一看書名是《三國演義》和《水滸傳》，于是就津津有味地讀了起來。但是，有的字不認識，就去問媽媽，可媽媽在干活，我一會跟到廚房，一會又跟到臥室，最后終于問明白了那些字念什么。從小時候一直到現在，我都養成了讀書的好習慣。可是現在上學必須要考試，媽媽就減少了我的讀書時間，我總想看，就自己擠出時間看，一有空我就會拿起書如饑似渴地讀起來。

　　擁有書，仿佛擁有一生的財富。我一定要把讀書這種財富一直持續下去!

　　讀書的經歷的作文400字 19

　　書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。

　　書讓我懂得怎樣去孝順父母，讓我懂得怎樣去珍惜時光，同時也讓我學到了不少課外知識。上個星期，我在花花綠綠的書海里遨游，不知不覺跨進了“文學”的門檻，在那里我看見一本書名叫《為什么時光不能倒流》，我覺得這本書很吸引人，使我愛不釋手，于是我就買了下來。回到家里我迫不及待地看起這本書來。讀這本書，句句是為父母的羅盤針，也是為人子女感恩的動力，那更是親情聲聲呼喚；讀這本書，可能是潺潺淚水的覺悟，也可能是勇往邁進的轉折點，更可能是尋求智能與機運的結合。

　　《為什么時光不能倒流》這本書的作者的經歷告訴我：孝順父母是不能夠等的。就是因為這樣，作者在母親去世時不能趕回家鄉去見她最后一面而遺憾終生。因此，孝順父母要從小做起，因為時光不能倒流，一旦失去了，可能你會悲痛終生。我們不但要珍惜身邊的幸福，還要倍感珍惜時光。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。珍惜時光就是珍愛自我的`生命，多一秒鐘就能多做一件事。

　　這就是我讀了《為什么時光不能倒流》這本書后最大的啟發。

　　讀書的經歷的作文400字 20

　　莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”我認為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結下了不解之緣。

　　我四歲時，爸爸給我買了很多連環畫：《西游記》、《寓言故事》，《夢幻草原仙子》。后來爸爸又給我買了許多故事書《放生行孝的故事》，《三字經》等等。

　　上小學的時候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本書放在我面前說：“聚熒，我去書城給你買了幾本書，我想你應該會喜歡，你要好好看啊！”我聽了，一蹦三尺高，于是我以后一有時間就抱著書看。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

　　現如今我已經五年級了，我看的書就更多了，《感動童心的心靈故事》，《愛的.教育》，《窗邊的小豆豆》，《上下五千年》，《武則天》，《天底下沒有免費的午餐》等等。

　　隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產生了空前的敬畏。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內涵！

　　書籍伴我成長，我的生活因為有了書而變得更加多姿多彩，更加充滿希望！

　　讀書的經歷的作文400字 21

　　書，被人們成為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。

　　我一兩歲的時候墻上貼的數字掛圖、水果掛圖和拼音掛圖，媽媽就教我每天認一個數字，認一個水果再教每天認一個拼音，就這樣一天一天的學著慢慢的我認識了所有的數字，所有的拼音和所有的數字。我三四歲的時候，媽媽有一次去書店買故事書，我的手不小心把一本書弄到了地上，我打開書一看原來是一本帶著拼音的連環畫，我拿著這本書去找媽媽，我想讓媽媽給我買這一本書，可是媽媽說她給我把這本故事書里的所有故事給我講完了，再教我拼拼音，讓我學會拼拼音以后在給我買連環畫，讓我自己嘗試著讀著。我聽了媽媽的話很不高興，就在書店嚎啕大哭起來，想讓媽媽給我買那本連環畫，過了一會兒媽媽無可奈何的'答應了。

　　回到家我就纏著媽媽教我拼拼音，媽媽就一點點的教著我，慢慢的我就可以磕磕絆絆的把連環畫讀個差不過，等我把所有的拼音都拼會以后，媽媽就給我買帶拼音的故事書讓我自己讀。

　　到了就是九歲十歲的時候，我就開始讀沒有帶拼音的故事書，一邊讀書一邊做批注。

　　所以我現在寫的水平很好。

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　　小時候，我不懂事，看見爸爸媽媽看書我就覺得很無聊，很煩。可是，慢慢地我知道了書的好處。有一件令我終身難忘。

　　那時我才剛上一年級，老師給我們布置了一個作業，可我不會做。我問媽媽，可是她卻說：“你自己找書吧!書是知識的海洋，我幫你找一本書，你自己查閱一下吧！”我很不情愿地點了點頭。我一翻開書，就被一些美麗的插圖吸收住，突然間，我覺得我已經愛上了書。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了！我耐心地、一頁一頁地看下去。看著看著，我忘記了時間，忘了身邊的一切。過了很久，媽媽拿開了我的書，我才知道現在已經8點了！媽媽說：“不趕快做作業，就不能早點睡了！”

　　“刷，刷——”，我和作業本“大戰”了一個多小時之后，終于把它“制服”了。我高興地想：我又可以繼續看下去啦！這時媽媽卻催我快點睡覺。我對媽媽說：“讓我繼續看下去嘛！你不是說‘書是知識的海洋’嗎，而且高爾基先生也說過‘書是人類進步的.階梯’呀！”最終媽媽拗不過我，答應讓我看書了！我再次拿起書，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里，就連媽媽叫我我也不知道。過了一個半小時，我終于看完書了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書的內容，美美地睡著了。

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　　上個星期六，我跟媽媽一起去圖書館借書回家看。圖書館的書真多啊！密密麻麻地排滿了很多又高又大的大書架。還還把兒童的書和大人的書分開放。小朋友的圖書室就在一樓。很容易就找到了。

　　圖書分成很多種類，有小說、繪本、童話故事、百科全書……像一個知識大寶庫。在這個大寶庫里，有一顆閃閃發光的寶石深深地吸引了我。那本書就是《火印》。我把它小心翼翼地帶回了家。一到家就迫不及待地翻開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀了起來。

　　我被坡娃的善良和勇敢深深地感動了，他為了雪兒差點唄狼吃掉，但是他還是堅持到了最后等來了救援。能夠救活一個鮮活的`生命，該多有成就感啊！雪兒被日本人抓走了，還被打上了烙印，甚至被迫跟自己的孩子骨肉分離！戰爭太可怕了，我希望這個世界再也沒有戰火和硝煙！

　　直到晚上天都黑了，我還沒有把書看完，媽媽說要休息了，明天接著看吧。我把它放在枕頭下面，枕著它進入了夢鄉。夢里，我夢到自己跟坡娃和雪兒一起無憂無慮地奔跑玩耍，開心極了。早上醒來還覺得可惜了一場好夢。

　　書，就像是一把鑰匙，帶我們打開智慧的大門；書就像是一盞明燈，照亮我的成功之路；書就像是我的一位朋友，隨時在我的身邊陪伴著我。

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　　我小時候十分喜歡讀書，我家到處都是書。書柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每一天吃完飯后，習慣性的拿著書讀。

　　我每一天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經過幾個星期的時光我已經讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。

　　一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書，我說：“《三國演義》，《安徒生童話》等。”爸爸說：“哦，是嗎？那我問你黑旋風是誰？”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也明白是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的對我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話，羞愧的低下了頭。

　　從那以后，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸說的'話。作文

　　我原先不會讀書，但是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反復得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！

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　　我相信書是有魔力的，它能夠用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的'，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我此刻就給大家講講我讀書的經歷吧！

　　我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以后再教我，我卻想自我學，于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每一天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。

　　到了一年級，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說，里面描述的社會百態常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集，在詩的海洋里漫游。

　　書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道能夠點亮你的心靈的明麗的彩虹。

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　　打開記憶的窗戶，腦子你記者許許多多的事，但有已件事讓我記得清清楚楚。

　　那是我讀一年級，我剛回家，便看見媽媽手里拿著一個精美的黑色盒子，我問媽媽這是什么？媽媽喊我閉上眼睛數三聲才能睜，說給我驚喜。我趕忙閉上眼睛，心里有說不出的滋味。

　　可以睜開眼睛了。我急忙睜開眼睛，一看，原來是一本我早已想得到的一本書《湯姆·索亞歷險記》。我趕緊拿著書，用精美的紙把那本書包起來，然后坐在沙發津津有味的看了起來。

　　到了我讀四年級的時候，老師發下了借書證，我就天天向圖書館跑，天長日久，老師讓我們寫作文的時候，我就得心應手了，經常得到優。

　　等到我讀到五年級上半年的時候，我家對面的哪家求學圖書城開店了，這引起了我肚子里的書蟲，每天一放學，我就放下書包走求學圖書城。知道我讀了五年級下半年的'時候，我還去求學圖書城。過了一年半，我一讀了許多書，比如：《小飛俠》機智勇敢、《大愛無欲》、《悲慘世界》、《海蒂》、《愛的教育

　　我的好朋友——書，給我帶來了樂趣，我還會再讀其他圖書，使我學到許多東西，成為國家的棟梁之才。

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　　小時候，媽媽每天都給我讀書，使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》，書里有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》……一年級時，媽媽給我買了一些童話書和科技書，有《小豬希哩呼嚕》、《小學生十萬個為什么》……二、三年級時，媽媽給我買的.書更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國》、《瑪蒂爾達》……我從這些書中增長了許多知識，學到了不少道理。

　　在眾多的書籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實現自己的夢想，不能遇到一點兒困難，就知難而退。就拿航海夢想來說吧，魯濱遜從小就有航海夢想，可他的父親堅決不同意他去航海。在一個夜晚，他偷偷離開家獨自去航海。在航海的過程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難，但他都想辦法一一克服，最終實現了自己的夢想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的精神，他是我心中的榜樣。

　　傷心時，書給予我快樂；無聊時，書幫我消遣；無助時，書給我力量；寫作時，書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書吧！

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　　我是個愛讀書的少年，我讀過《三國演義》，《老人與海》，《鋼鐵是怎樣煉成的》我感覺度是一種樂趣，也是獲取知識的方法。

　　有一次，我回到家，看到父母沒回來，我就坐在椅子上，悠閑地看《老人與海》。過了一會兒，我正讀到故事中的老人與大魚搏斗的激動人心的情景，父母回來了。我那時已經入了迷，就沒聽見父母回來了，腦子里一直在想象老人搏斗的.情景。突然，父母拍了拍我的肩膀，說：“別看了，寫完作業再看吧。”嚇了我一跳，沒辦法只好將《老人與海》收起來。

　　寫了一會兒，我覺得太沒意思了，就偷偷地把《老人與海》夾在課本里，裝成在看課本，其實再看課外書。看著看著，我讀到了一段對話，不是很精彩，突然想起還有好多作業沒寫，這才放下課外書，寫起作業來。其實我早就困了，但那本書寫得太精彩了，把瞌睡趕跑了，所以就沒覺得困。就因為看書，耽誤寫作業，直到11點才寫完作業睡覺。

　　經過這件事，我知道了不能看書時間太長，這樣會耽誤寫作業，盡量在作業完成后再看書。

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　　我看書的經歷，也是一段很長的事情。

　　我四歲的時候，媽媽給我買過一本拼音識字本，剛買回來的時候，我并沒有很喜歡，可是覺得看的越來越有意思了，可是看了幾天，就看的不耐煩了，再也不想看了。

　　上幼兒園小班時，幼兒園里并沒有圖書，上中班時，只有一些時候老師會給我們講一點兒故事，比如灰姑娘，聽著聽著就欲哭無淚，還有白雪公主，聽著她的精彩經歷，我不禁又歡快起來。不過都是一個類型的，我慢慢覺得越來越不耐煩了。我直接上的學前班，在學前班的時候，教室后面會有一些圖書，差不多都是帶拼音的書，大部分都是圖畫，一小部分是字，有公主的故事……

　　上一年級了，我迷上了書籍，讓媽媽給我買書看，我可以說有了自己的圖書角，那時，我看過狼王夢，紫嵐的故事也讓我覺得傷心！

　　終于在上二三年級的時候，學校可以訂閱雜志了，我訂了兩三套，都是我愛的！

　　四年級時，我馬上就有了一大箱子的書了，我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的`書，我在課余時間都會看。

　　慢慢的我就迷上了書，我還明白了一個道理：看書，必須認真的看，不然，看就是白看！

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　　從小我就喜歡讀書，我一直都是個書迷。

　　兩歲時，我主要看繪本，內容是什么也不知道，就假裝什么都懂了。

　　四歲時，主要還是看繪本，但至少懂了里面的意思。比如那時候我讀的一本書叫《黑螞蟻和紅螞蟻》，里面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒有什么收獲，不過終于可以不用像以六歲時，開始看帶拼音的書，我記得我看的一本書是《小豬唏哩呼嚕》，講的是小豬與它的家人的故事。書中雖然還是有我不懂的字，但至少看到不會的字不用問父母了。他們少一事，我也少一事。看完之后就放那兒了。

　　八歲時，那可是漫畫時代。比如說我那時讀的.是恐龍漫畫，講的是一些植物大戰恐龍的故事。從漫畫書中可以學到恐龍的一些知識。只要有一本漫畫書，我就興高采烈地站在桌子上蹦來蹦去。

　　到了現在，十歲了，我喜歡看的書可多了。現在看《昆蟲記》，講的是一些關于昆蟲的知識。看什么書先看標題，感覺有趣的就看。

　　讀書時我快樂，特別是無聊的時候，看看書，就可以放松心情，也可以學到很多知識。

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