[推薦]讀書為話題作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀書為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書為話題作文1

　　閱讀的好處，我們都知道，它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句，而且可以開闊視野，并且還能從書中悟出點(diǎn)道理增添一些知識。

　　我很愛閱讀。我家書柜上有進(jìn)千本書了，一共分為五大類，一是歷史書;二是故事書;三是作文.工具書;四是課外書;五是漫畫書和古典文學(xué)作品。

　　我很愛讀歷史書，看歷史書讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問題我可是對答如流呢。

　　其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的，《三國演義》.《水滸傳》等。我還能說幾個(gè)三國演義里的任務(wù)呢比如：周瑜.曹操.蔡文姬.司馬炎.司馬防等。水滸有:武松.秦明.李忠.李應(yīng)等。三俠五義有：南俠展昭.北俠歐陽春.黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的印象。

　　我最愛看故事書和作文書，故事書里有許多卡通人物，比如說：白雪公主.灰姑娘.勞科斯王子.安尼斯.微爾納等，它們的故事經(jīng)常給我添加快樂和傷心。作文書里也是的，有說有笑.有苦有甜，表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱，當(dāng)我看到快樂的`作文時(shí)我也會(huì)歡樂的手舞足蹈。作文和故事書就是這樣讓人歡笑苦愁;讓人多姿多態(tài)，我非常的愛讀它們。

　　書，多好呀!在孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候，書是照在我心田上的溫暖的陽光;失意時(shí)，書是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火;生氣時(shí)，書是我的解氣筒;生病時(shí)，書就是我的溫習(xí)老師。

　　啊!書真好呀，我愛讀書!

讀書為話題作文2

　　讀書是一件非常有趣的事,它可以改變?nèi)说谋拘?豐富人的生活,從而使人踏上成功的階梯。

　　我讀過許多書,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在讀這些書的過程中,我得到了不少啟示,感悟到了許多道理。當(dāng)然,令我印象最深的就要數(shù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是保爾·柯察金,這本書通過講述保爾·柯察金在種種困難面前,不放棄,堅(jiān)持與病魔做斗爭的事例,來告訴我們“鋼鐵”即使是在惡劣的環(huán)境中,只要它有不氣餒,頑強(qiáng)拼搏的勁兒,也終將會(huì)“煉成”的。

　　讀了這本書,我的心不禁豁然開朗。 保爾·柯察金在如此惡劣的環(huán)境下都能保持勇往直前的信念,難道我在日常生活中碰到一些小小的戳折,我就能退縮嗎?記得我還在讀四年級時(shí),爸爸出差了,家里就剩我、媽媽和一個(gè)剛滿一周歲的弟弟。到了我最討厭的晚上,媽媽跟弟弟早已入睡了,可平時(shí)總跟爸爸睡的我卻遲遲不敢入睡,因?yàn)槲遗?我怕那“膘肥”的`老鼠,我怕那兇狠惡毒的強(qiáng)盜,我更怕那鬼片中呼隱呼現(xiàn)的幽靈,我無法克制住內(nèi)心的恐懼,無奈的我跑到媽媽的被窩中睡覺……現(xiàn)在回想起來,可真是可笑,自從那時(shí)候起,膽小便成了我成長過程中的一個(gè)抹不去的陰影。現(xiàn)在我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我深受啟發(fā),我決定,從今以后,我一定要重新振作起來,做一個(gè)像保爾·柯察金一樣的人,一個(gè)不畏生活艱險(xiǎn),勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的“英雄”。

　　讀書是有趣的,有句名言說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在開始多多讀書,共同探索書中的無窮樂趣吧!

讀書為話題作文3

　　書，是心靈的窗戶；書，是知識的海洋；書，是文學(xué)的王國。當(dāng)我走進(jìn)書的天地，我會(huì)感到無比的快樂，因?yàn)闀�能夠化解所以的煩惱�?/p>

　　那天，我的心情遭透了，因?yàn)槟翘斓臄?shù)學(xué)測驗(yàn)，我只考了79分，這是一個(gè)很糟糕的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)從來沒有上過“7”字頭，所以我思考著如何應(yīng)對爸爸媽媽的批評。

　　作業(yè)很快地做完了，我朝書架望了望，《水滸傳》映入我的眼簾。我拿《水滸傳》，從第一頁津津有味地看了起來……當(dāng)我看到無賴高逑就憑踢一手好球而當(dāng)上了殿師府太尉的時(shí)候，我覺得好荒謬，宋朝好腐敗；當(dāng)我看到老百姓、一些有正義感的官員、正直的知識分子、出家的和尚、在社會(huì)最底層的小偷、綠林好漢、衙門里的差役、軍卒都被逼上梁山的時(shí)候，我真為那一百零八將而打抱不平，更加痛恨當(dāng)時(shí)的腐敗；當(dāng)我看到因?yàn)樗纬�這不合理的社會(huì)制度和兇惡的貪官污吏，梁山泊一百零八將不是犧牲就是自殺的'時(shí)候，我真是狠死高逑和當(dāng)時(shí)的政府，因?yàn)樗麄兪鼓敲炊嘤⑿酆脻h都犧牲了沒，是多么可悲呀！

　　當(dāng)我正沉靜在曲折的故事的時(shí)候，我覺得煩惱一下子都化解了，我感到心中無比的舒暢、快活，當(dāng)我合上書本的最后一頁時(shí)，我開始回憶，回憶，回味剛剛讀過的書，把一切美好的情節(jié)都塞到了大腦里。

　　我讀書的時(shí)候，就像被磁鐵吸者一樣，書能化解一切的憂愁。我讀書就是沉浸在書的海洋里，不斷地尋找，不停地探索，細(xì)細(xì)地品味，品味書的味道。

　　讀書有味，細(xì)細(xì)品味，化煩為味！

讀書為話題作文4

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。然而，讀書不等于成功。那么，成功的關(guān)鍵因素有什么呢？

　　培根說：“讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足”。因此，讀書并不是成功的唯一條件，只有“言行合一”才會(huì)真正掌握知識。

　　張海迪是近代青年人學(xué)習(xí)的榜樣，她身體有殘疾，但不代表她不會(huì)成功。她自學(xué)課程，有結(jié)合生活中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，終于使她獲得了成功。這不正印證了“讀書補(bǔ)天然之不足”這一道理嗎？

　　而成功，必要的因素還有經(jīng)驗(yàn)。常在海邊生活的老漁民，他們對海邊特別有經(jīng)驗(yàn)，他們知道什么時(shí)候會(huì)刮風(fēng)、下雨，什么樣的'現(xiàn)象預(yù)示著海嘯…而這些知識，若是只從書本上尋找，是沒有一個(gè)確切的答案的，唯有自己去體驗(yàn)、去經(jīng)歷，這才算是做到了“知行合一”。可是，那些漁民只對海邊生活很了解，等到了內(nèi)陸呢，也有他們不了解的知識，所以，我們也要廣泛讀書，了解更多的信息。這不就印證了“經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足”嗎？

　　所以，我們不能死讀書，做一個(gè)“紙上談兵”的人，而是要到社會(huì)中去體驗(yàn)，不是有句話是說“大自然是人類最好的老師”嗎?大概就是這個(gè)意思吧!但我們又不能只經(jīng)歷某一部分而忽略其他部分，這也是不正確的。因此，我們要做到讀書加經(jīng)驗(yàn)，這樣才會(huì)牢固地掌握知識，才會(huì)離成功更近！

讀書為話題作文5

　　作為一個(gè)讀書人，而且作為一個(gè)秀才，解錢每天抬著尸體去扔掉始終不雅，太不人道。于是一個(gè)念頭在解錢心中萌生，經(jīng)過幾個(gè)月的策劃，一家棺材鋪開張了。富有經(jīng)濟(jì)頭腦的解錢還到廣告公司設(shè)計(jì)了一則廣告，臺(tái)詞是：善始善終，善死善終。每天在電視臺(tái)黃金時(shí)段播一遍。雖然花了不少錢，但他深知廣告的效果，花這些錢是值得的`。

　　最初，解錢賣的棺材都是木質(zhì)的，由于漠城的樹都被那群“魯智深”拔光了，基本上沒什么樹了，物以稀為貴，所以他的一副棺材要賣到50兩，平民百姓當(dāng)然消費(fèi)不起，一天也沒幾單生意，除去成本，只能養(yǎng)家糊口了。

　　解錢決定改變棺材的原材料，但就是沒其他好材料來代替。時(shí)值夏初，沙塵暴襲擊漠城，城外的黃沙卷進(jìn)城里，解錢正往家趕，被黃沙打得直叫疼，所謂什么事情都有它的兩面性。解錢腦袋卻被打開竅了，雖被沙迷了眼，眼前卻變得豁然開朗。

　　他決定用黃沙做棺材的原材料，摻上水和稀再用模子做成棺材，送進(jìn)窯子里一燒就成了陶棺材，不但成本低廉，而且陶棺材不易腐爛，美觀顯得有貴族氣派。以后子孫挖到還可以當(dāng)文物賣或者放在家里做浴缸，不勝枚舉，實(shí)在好處多多。

　　說干就干，解錢把岳父家的房產(chǎn)證拿到銀行抵押貸了些款子，不大不小，勤儉的解妻也很理解，相信他能把生意做活，還款再存錢。

讀書為話題作文6

　　英國19世紀(jì)著名史學(xué)家卡萊爾曾經(jīng)說過一句話：書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)！

　　書籍，對于我們這些中學(xué)生來說，是在熟悉不過的了，不知不覺中，書這個(gè)看似普通的東西，已經(jīng)陪我們走過了十幾個(gè)春秋，也不斷充實(shí)著我們的人生。

　　在書中，我們穿越時(shí)空的隧道，來到茫茫的黃土高原，領(lǐng)略千古一帝——秦王掃六合的英雄氣概；在兵荒馬亂的赤壁，感受曹公與周瑜之間的較量；在民眾歸順的唐朝，體驗(yàn)“貞觀盛世”的繁榮，他無情的揭開了歷史的真相，把一個(gè)個(gè)赤裸裸的'社會(huì)呈現(xiàn)在我們面前，他又熱情的頌揚(yáng)，讓我們這些炎黃子孫無不為祖先的聰明才智而感到無比的自豪和驕傲，此所謂：讀史使人明智，另外，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻, 倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。可見，讀書足以長才也！

　　另外，書籍也可怡情，古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。當(dāng)你煩悶時(shí)，不妨拿起一本書，因?yàn)椋�他�?huì)告訴你“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，相信吧，快樂的日子總會(huì)來臨！”當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，他會(huì)輕輕的對你說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”的道理，當(dāng)你無聊時(shí)，他會(huì)與你一同感受屈原“舉世皆濁唯我獨(dú)清，舉世皆醉唯我獨(dú)醒”的無奈，還有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索 ”的執(zhí)著。還有“誤入藕花深處，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺！ ”的快樂時(shí)光！

　　的確，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，要不蘇東坡為甚麼會(huì)發(fā)出“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”的感嘆，高爾基也自稱“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。而發(fā)明大王愛迪生則是以書為枕。

　　所以，從現(xiàn)在開始，為了長才，為了怡情，更為了中華之崛起，我們要發(fā)奮讀書！

讀書為話題作文7

　　讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙！

　　“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無論何時(shí)何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個(gè)忘我境界，舒展身心。

　　“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩歌，勇敢面對挫折。

　　感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng)，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖終于，老師又開始專心地講課了，教室里恢復(fù)了平靜，我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過去了，我的.幽默細(xì)胞又開始跳舞了，《史上最強(qiáng)的笑話》這本書一直在無情的勾引著我。忍不住啦！我把椅子推近桌子，環(huán)顧了一下四周，迅速找到那本書，急匆匆地翻開書，找到之前看到的頁碼，我的眼睛好似一臺(tái)十分腦殘的機(jī)器，一直不停張望著，看一下書，馬上再瞄一下老師，就這樣，我五個(gè)字五個(gè)字地讀下去。直到最后還剩一百個(gè)字時(shí)，情況有點(diǎn)不大對頭了，只看見我的老師已經(jīng)火冒三丈地朝我走來，我花了五秒鐘立即看完最后幾個(gè)字，只聽，老師震耳欲聾地喊道：“別看書啦！”這一聲響徹云霄，我的腦子一片空白，似乎時(shí)間減慢了許多，我今天攤上大事了！

　　我在一堆罵聲中，清醒了過來。我的故事也成了我們班的“史上最強(qiáng)笑話”之一。

讀書為話題作文8

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一名名言。不錯(cuò)，我每每手里拿著一本好書，就會(huì)迫不及待地翻開書，先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí)，再“牛食”幾分鐘，細(xì)細(xì)品味著書中的含意。品著品著，不知不覺被書中的情節(jié)卷入其中，隨之卷動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳；有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……

　　在書的`海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里，我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，反要知難而上；在《心靈雞湯》里，又使我留下了對自己的信心，體會(huì)了人的真、善、美；在《水滸傳》、《三國演義》中，我結(jié)識了忠義寬厚的宋江，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中，我感受到了天的高遠(yuǎn)，地的廣漠，陽光的燦爛，空氣的清新，自然的奧秘，宇宙的神奇……我在書的世界里流連，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己成長的拔節(jié)聲。

　　一頁風(fēng)云散，變化了時(shí)空。只有書依舊，笑看秋月春風(fēng)。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神，一步一個(gè)腳印，朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。

讀書為話題作文9

　　讀到蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、勤勞、勇敢地面對困難和挫折。我讀書，我快樂地讀書。書給我很多啟發(fā)，不同的書給我不同的教育。在書的世界里，我知道的太多了。我以前什么都不知道。

　　仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味這本神秘的書，你會(huì)學(xué)到很多有用的知識，和靈感，我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好！

　　閱讀陪伴我成長

　　閱讀是一種享受，當(dāng)你在書的海洋中暢游時(shí)，你就會(huì)知道閱讀的樂趣和放松！是的！書籍永遠(yuǎn)陪伴著我們，引領(lǐng)我們在這“知識的海洋”中遨游！

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我“在下午鋤地，那里的汗水滴進(jìn)了土壤。”從小在他的詩聲中長大，每次無意中拿起一本書，看著那些死氣沉沉的方塊字，我總是喊著無聊的話。閱讀是我最大的頭痛！在我心里，我認(rèn)為讀書就像我不吃飯一樣！

　　上學(xué)后，我改變了我對閱讀的看法！當(dāng)我閱讀的時(shí)候，我感覺像在一個(gè)鮮花盛開的花園里散步，“香味”來到了我。我喜歡讀書！在書的海洋里，我第一次接觸到的是格林的童話。一個(gè)好女孩的故事，沒有獨(dú)立的小馬，美麗的白雪公主的“”“”“像孩子一樣生動(dòng)的主角讓我知道：做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不取笑別人”“”“”“我開始喜歡讀書了！

　　經(jīng)過閱讀，我的作文有了很大的.進(jìn)步，我明白了很多道理。例如，《德性花園》介紹：在遙遠(yuǎn)的森林深處，繁盛四季更迭，百花隨風(fēng)搖曳，它們是森林的精神，是大地的寵兒。勇敢的旅行者微笑著接二連三地接受了一個(gè)又一個(gè)的驚喜。世界上有些人善良、勇敢、純潔、自私、貪婪。都是關(guān)于仙女的！這里有十個(gè)仙女的故事。他們住在德高望重的花園里。每一朵花都代表著一種高貴的力量。我們應(yīng)該善良、勇敢和無私。

讀書為話題作文10

　　我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話》度過的。

　　我愛讀書，不論是故事情節(jié)復(fù)雜的童話故事，還是清新流暢、讀起來瑯瑯上口的散文和記述了人物生平事跡的傳記之類的書刊，我都愛看。

　　小時(shí)候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個(gè)小矮人，為了王子而獻(xiàn)出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，并且都百看不厭。

　　現(xiàn)在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的書。其中，我最喜歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關(guān)羽重義氣的品質(zhì)，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機(jī)妙算。《三國演義》中的故事，我都愛看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個(gè)道理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的。《水滸傳》并沒有給我留下多少印象，但其中幾個(gè)故事，我卻還記憶猶新，那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。

　　當(dāng)然，看書時(shí)，我們也要拒絕不健康的'書刊。因?yàn)檫@些書即使我們花費(fèi)了大量時(shí)間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們在讀書時(shí)，不論何時(shí)何地，對于那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時(shí)髦，再有名氣，也不要貿(mào)然去讀。我們應(yīng)該讀那些偉人的或已被事實(shí)證明是好書的名著，因?yàn)橹挥羞@樣的書，才能開卷有益。

　　我覺得，我們應(yīng)多讀書，讀好書。

讀書為話題作文11

　　人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有，多姿多彩；怎樣能提高生命的質(zhì)量，增加生命的厚度？唯有讀書。

　　“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”我們無法拉伸自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，也許就是對生命的一次拓展。

　　在假期我讀過很多書，其中給我印象最深的兩本是《愛的教育》和《自然筆記之一籃貓故事》，《愛的教育》主要寫的一個(gè)孩子的成長日記。書中有許多具有良好品質(zhì)的.人物，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用一顆熾熱的愛心去幫助需要幫助的人。幫助迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到溫暖，讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤單。書中寫了種種人世間最偉大的愛：父母之愛，老師之愛，學(xué)生之愛，兒女之愛……告訴了我每一種都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腹，引人深思。

　　《自然筆記之一籃貓故事》主要寫的是作者和貓的有趣故事。有的讓人哈哈大笑，有的讓人唏噓不已，書中每只貓都有自己有趣和傷感的故事。告訴了我動(dòng)物也是值得被關(guān)懷的。

　　每一本好書都會(huì)帶給你禮物——道理。每本好書都會(huì)讓你懂得不同的人生哲理。書是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書給人智慧，給人快樂，給人創(chuàng)造力。

　　我們每個(gè)人都要好讀書，讀好書。一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就會(huì)去的故地。

讀書為話題作文12

　　以前我對讀書的興趣不大，但讀了《福爾摩斯探案集》之后，卻讓我體會(huì)到讀書帶來的快樂。

　　記得那是在三年級暑假，我獨(dú)自一人呆在家中，無聊的時(shí)候，順手從書架上取下一本《福爾摩斯探案集》，本來想隨便看兩眼再放回去，沒想到我一下子就被小說開頭的懸念吸引住了，福爾摩斯根據(jù)犯罪現(xiàn)場留下的蛛絲馬跡推斷罪犯的身高、面部特征、使用工具等細(xì)節(jié)給我留下深刻印象，你可別小看一個(gè)腳印、一滴血跡它們很有可能成為偵破案件的突破口。我也學(xué)著福爾摩斯的樣子仔細(xì)從字里行間推測犯罪動(dòng)機(jī)，以便從眾多嫌疑犯中確定罪犯。尋找罪犯的`過程可有意思了，也許你剛剛假定一個(gè)罪犯，但隨著證據(jù)的不斷出現(xiàn)，你又不得不否定他，然后再開始新一輪的假定，直到確定最可疑的人。每當(dāng)我的判斷和福爾摩斯一致時(shí)，我就會(huì)歡呼雀躍；相反，我就會(huì)再思考一遍整個(gè)過程，找出遺漏，以免下次再犯錯(cuò)誤。讀書時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)這種偵破小說吸引人的主要原因，就是一開始就設(shè)立一個(gè)懸案，然后像剝繭一樣一層層剝開，讓讀者欲罷不能。我想要是我把這種方法用到寫作上，一定會(huì)讓我的文章更加吸引人，以后有機(jī)會(huì)我要試試看。

　　我就是這樣慢慢體會(huì)到讀書像與一個(gè)朋友聊天，為什么呢？當(dāng)你讀書非常專注的時(shí)候，你總會(huì)把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游書，你就會(huì)通過作者的描述見識到大好河山的壯麗；如果你看的是一本故事書，你就會(huì)隨著故事情節(jié)的跌宕起伏或喜或悲；如果你看的是一本偵探小說，就會(huì)以為自己是位與罪犯斗智斗勇的偵探……

　　現(xiàn)在我還不能從每本書中都讀到快樂，這也許和我讀書少密不可分。因此，同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來，多讀書，讀好書，一起去體驗(yàn)讀書的快樂吧！

讀書為話題作文13

　　讀書是對我們最大的補(bǔ)充，讀懂書是我們最大的收獲。讀書就是引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過程。讀書可以陶冶人的情操，啟迪人的智慧，擴(kuò)大人的視野，增強(qiáng)人的能力，豐富人的情感，磨煉人的意志，提高人的閱歷。

　　我們要做一個(gè)博覽群書的人。讀書要廣泛不要局限于任何一個(gè)狹小的領(lǐng)域，要像蜜蜂一樣，博采眾家之長，方能釀出甘甜之蜜，于是產(chǎn)生了司馬遷，蘇軾。一味的讀自己喜歡的一類型書，就會(huì)像吸收營養(yǎng)不良，導(dǎo)致不均衡的發(fā)展。孔子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”我們在讀名著的時(shí)候，也有這樣一種感覺。比如讀夏洛特R26;勃良特的《簡愛》，我們從中充分感受到了簡愛的那種善良、質(zhì)樸、堅(jiān)韌，可見讀書的重要性！正確的讀書方法，也許應(yīng)該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時(shí)間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實(shí)踐中，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問題，只有這樣，我們讀書的價(jià)值才能得到真正的'體現(xiàn)，我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。

　　我認(rèn)為正確的讀書方法是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時(shí)間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實(shí)踐中，去探索、去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問題，只有這樣，我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)，我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。

　　有學(xué)問、修養(yǎng)的人知道自己的不足之處，所以用加強(qiáng)學(xué)習(xí)的辦法來彌補(bǔ)，這樣就變成了一個(gè)具有完美品德的人了。

讀書為話題作文14

　　古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香;油墨之味，亦是書香。——題記

　　書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。

　　自童年開始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

　　小時(shí)候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時(shí)間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

　　長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

　　當(dāng)我悠閑的時(shí)候，書香便如蟻附膻，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發(fā)現(xiàn)，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細(xì)嚼，伴著淡淡的`書香，我有了生命的禪床。

　　書香書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時(shí)傾心細(xì)讀，有時(shí)一笑而過，有時(shí)反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

　　以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實(shí)。我愿書香永伴左右。

讀書為話題作文15

　　歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。” 他的樂趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。

　　五年前，我只對《安徒生童話》和《格林童話》情有獨(dú)鐘，因?yàn)檫@兩本書讓我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。.

　　當(dāng)上了初中以后，我瘋狂的戀上了小說. 夏洛蒂.勃朗特的《簡.愛》，;奧斯汀的《傲慢與偏見》，斯威夫特的`《格列佛游記》.艾米莉.勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我初中生活中必不可少的，就像莎士比亞說的”書籍是全世界最好的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀.”

　　笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個(gè)荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學(xué)會(huì)了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷與一份堅(jiān)持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動(dòng)換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。

　　讀完這本書后，我覺得：人生這兩個(gè)字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對，堅(jiān)持不懈，學(xué)這本書的主人公一樣與困難抗?fàn)幍降住?/p>

　　讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

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