(優選)讀書的作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
從三年級開始，我就一向在向《三國演義》的文言文版發起挑戰。為什么呢？原因是從媽媽突然蹦出來的一個想法開始的。我的故事就從那時開始的。
三年級的一天下午，我和媽媽回到家，我赫然發現沙發上多了三本包裝得異常精美，但卻散發著濃濃的古香的書。我走過去一看，原先是《三國演義》的原著，翻開一看，我愣住了，因為里面都是古文！我一點都看不懂！九年以來，這還是第一次一本書放在眼前，我卻看不懂。我的頭快被這些令人費解的'古文字擠得要溢出來了。我急忙把書和上，不禁埋怨媽媽為什么要給我買文言文版的書，這對一個三年級的學生來說還很遙遠啊！媽媽回答道：此刻我給你買這些書，你確實還很難看懂，但你能夠試著去看一下，如果看得懂，是對以后高年級的學習有很多幫忙的，看不懂耶不用著急，你能夠先借爺爺的連環畫來看，等到你看完連環畫再來看原著，那時你就比較容易理解了。我勉強答應了。
當天晚上，爸爸就把爺爺的連環畫借來了，我立刻把那本連環畫拿來看，剛看了第一頁就被迷住了，之后就魂不守舍地盯著那本書看，從晚上7點到11點，才看了三分之一，但媽媽已經催促我去睡覺了，我只好回房間。我趁媽媽沒注意，把連環畫帶進房間。第二天早上6點鐘我就醒了，偷偷在房間里繼續看這本書。那時候正趕上暑假，我只用了三天就看完了連環畫，之后就開始攻讀原著，但因為原著里的古文實在太難理解了，就第一回劉關張桃園三結義，斬敵將英雄首立功我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回發起進攻，沒想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也沒忘了繼續把后面的資料讀下去。
此刻我已經五年級了，雖然我還沒把原著看完，但我必須會抓緊時光的，因為那是我的愛書。這就是我的讀書故事，你們也有同樣的經歷嗎？
讀書的作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，它陪伴著我們成長，讓我們終身受益。讀書，讓我們的生活更精彩：讀書，讓我們未來充滿希望，讓明天更美好。讀書它可以塑造生活，塑造自我，塑造未來……讓我們成功地走向未來。
記得那是個周末，風和日麗。我在桌子上看見了一本書，翻了幾頁，沒什么興趣，全是文字沒有動畫。用幾張來折紙船和鄰居伙伴們一起飛來飛去，那是多么的好玩，玩得很過癮。正玩得開心的時候，爸爸回來了，他看見我用書紙來折飛機就很生氣，還教訓了我一頓，我當時還不明白爸爸為什么要為那幾張紙而打他親愛的兒子。雖然我不知道爸爸打我的原因，但是我從此再也不敢撕書用來折飛機，紙船。因為這樣會被人罵，被人打。就這樣，慢慢地我也有一點喜歡上書了，有時候桌上或其他地方有書，我會有一些好奇，想知道那是什么書，不管是漫畫書，還是童話書，我也會翻幾頁看一下，看著看著，在不知不覺中又翻到下一頁。漸漸地我發覺自己已經喜歡上書了。
我日漸成長，感覺到知識的貧乏，當寫的時候我總是感覺到自己不知道從哪里說起，所以我一有時間就會抽空看看選或課外書，這樣不但可以提高寫作水平，還可以獲取許多知識。在這個世界里，如果你缺乏知識就很難生存下來。讀書可以讓你考上理想的中學，考上理想大學，找到理想的'工作單位。為了我們的前途和目標，我們離不開書籍，我們一定要努力學習。
在我讀過的書中，令我最難忘的是《賣火柴的小女孩》，我會為文中的小女孩祈禱；讀《狼牙山五壯士》，我還為悲壯的戰士流過淚；讀《三國演義》，我對諸葛亮的聰明大略敬佩不已。古語有云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們一定要多讀書，它們的內容很豐富，有許多有趣的東西，快去多看看書吧，書是一生陪伴你成長的朋友！
讀書的作文 篇3
星期六早上，陽光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園游玩。
我們來到華僑公園，這里已經人山人海，人聲鼎沸。公園里彩旗飄飄，幾個大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂，讓人感覺是多么的喜慶。我心想，難道今天公園里有什么大型活動嗎？我們步入華僑公園，在正中的.LED屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫著“讀者日活動”，哦，原來今天報社在公園里舉行讀者日活動啊，怪不得這么熱鬧。我跑上前看了看活動目錄，呵，活動還真不少呢，市民除了可以在現場訂閱報紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節目，有潮劇表演，廣場舞表演，現場書法表演……我和爸爸媽媽走進活動現場，觀看好看的節目。
今天到公園參加讀者日活動，不僅獲得了禮品，還觀看了精彩的節目，真開心呀！
讀書的作文 篇4
時間就像是一位魔法師。我轉眼間從牙牙學語的幼童變為了即將進入中學的學生。
我的心里，除了悲傷，只滲透入一絲絲的歡喜。
因為，一旦步入中學，即代表著我要與那朝夕相處6年的'好伙伴分別了。
我不甘，傷心，甚至感到了一縷縷蒼涼向我襲來。
我跟同學們說了我的感觸，大家都哭了。分別的時刻就要來了。
同學們一句句重復著：保重，后會有期。可所有人的臉上都掛上了冰涼的淚水。
班長為了改變氣氛，提議道：我們唱唱隊歌吧，最后一次了，讓我們共同唱最后一首歌！
所有同學都點頭同意，那洪亮的聲音里有著一半不舍，一半傷心。
大家都明白，都明白的，都心照不宣的唱著歌。
這次的歡別儀式的鐘聲敲響了最后一下，所有的人都抱在一起，無聲的哭泣。
我寫這篇文是想告訴大家，友誼是最珍貴的。所有的友誼都要好好珍惜，不要為將來留下無法彌補的遺憾！
讀書的作文 篇5
國慶節假期的一天，陽光明媚，沒有了父母的嘮叨，沒有了老師的批評，也沒有作業帶來的煩惱。
爸爸媽媽出去玩了，只留我一人在家，我無所事事，整日四處游蕩像個流浪漢。中午，我躺在沙發上，看看電視來消磨時光，無聊充斥心間，外面的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲在我耳邊環繞，一縷陽光照在我的臉上，刺得我睜不開眼。
我慢悠悠的站了起來，搖搖晃晃地躺在床上，睜開迷蒙的雙眼，隨手向枕邊一邊拿起了一本書，一邊聽起了音樂。
我內心的煩悶似乎減去了一點，音樂令我忘記了這一天的不愉快，愜意地躺在被窩里看著書，在書中我仿佛找到了新的`大陸，仿佛觀摩萬里長城的雄偉，領悟桃園三結義的豪情壯志，領略西湖的靜美和長江黃河的波濤洶涌。
此時此刻，在我的心中是平靜如水，沒有煩惱，沒有逼迫。
有的時候并不是只有在學校里才能成長，累了就躺在床上，看看書，下下象棋，或喝一杯下午茶，聽聽音樂，“逃”到另一個“世界”里去，也能得到知識和力量。
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