實(shí)用的讀書(shū)的作文精品【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文 篇1
讀書(shū)就是一件開(kāi)心的事！
我從小就愛(ài)讀課外書(shū)，尤其是神話故事書(shū)，書(shū)中的情意讓作者表達(dá)的惟妙惟肖！真吸引讀者的興趣！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”這句名言恐怕沒(méi)有人不知道吧！
毛主席曾說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡！書(shū)不可一日不讀！那么書(shū)對(duì)我們未必沒(méi)有好處！
許多人愛(ài)讀書(shū)，不是因?yàn)橥獗恚且驗(yàn)樽髡邔?xiě)的故事?lián)碛凶屓讼矏?ài)的'事！
我們?cè)谡Z(yǔ)文課本中日積月累中會(huì)有許多偉人寫(xiě)的名言警句！那么多的人都愛(ài)讀書(shū)，我們不讀那不就落后于21世紀(jì)嗎？
我記得我8歲的時(shí)候，看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容特別好看，那本書(shū)我在書(shū)店買(mǎi)的，那本書(shū)的封面特別吸引我的眼珠！所以，你的封面及內(nèi)容一定要富有感情！要寫(xiě)的真情實(shí)感！
我媽媽昨天給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫“馬小跳之暑假奇遇”，這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的，寫(xiě)的馬小跳與小非洲拯救了許多動(dòng)物！他的奶奶家有許多動(dòng)物都很像人，有會(huì)說(shuō)人話的鸚鵡“撩哥”，有跑的很快的豬“黑旋風(fēng)”，有愛(ài)管閑事的大黃狗，還有老母鵝，馬小跳的奶奶家的動(dòng)物都是千奇百怪的！
中國(guó)還有許多名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等！
有這么多人讀書(shū)！我們?yōu)楹尾辉谧x書(shū)的天空下生活呢？
我想問(wèn)一下，我寫(xiě)了三篇！為什么全不通過(guò)！
讀書(shū)的作文 篇2
如果有人問(wèn)我最?lèi)?ài)上什么課，我會(huì)說(shuō)是閱讀課。這是我一年所得的結(jié)論。我以前只知道讀書(shū)時(shí)為了學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，把學(xué)習(xí)成績(jī)弄好，每次考第一。我可不知道讀書(shū)有什么樂(lè)趣呢！自從上了閱讀課，我漸漸知道了讀書(shū)的樂(lè)趣。
有一次老師布置作文《校園》時(shí)，當(dāng)我寫(xiě)上操場(chǎng)的`那一片桃花時(shí)，我不由自主的引用了句子“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”
當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)作文本上老師給我加了5分，還批著“學(xué)會(huì)了引用別人的詩(shī)句，真棒！”我感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。這是我第一次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
一天，我在看一本書(shū)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上的一篇文章里有一副與眾不同不對(duì)聯(lián)“二三四五，六七八九。”橫批是“南北。”我百思不得其解，我想了很久也沒(méi)有想出這幅對(duì)聯(lián)有什么意思，后來(lái)我看到了這篇文章的最后，我知道了這幅對(duì)聯(lián)真有意思。你猜一猜是什么意思。很簡(jiǎn)單，你看這幅對(duì)聯(lián)少了一個(gè)“二”和一個(gè)“十”呀，橫批少了一個(gè)“東西”。少了一個(gè)一就是沒(méi)有衣服。少了個(gè)“十”就是沒(méi)有食物。我覺(jué)得這真有趣。還有一個(gè)愚笨的國(guó)王，我真佩服那個(gè)軍師，他屢戰(zhàn)屢敗該為了屢敗屢戰(zhàn)就蒙混了那個(gè)國(guó)王，我真佩服他。讀書(shū)太有趣了！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我過(guò)得更充實(shí)，可以讓我更聰明，帶給我樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文 篇3
我在小的時(shí)候，其實(shí)我對(duì)書(shū)也沒(méi)有什么好感，書(shū)里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧著厚厚的書(shū)，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書(shū)里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書(shū)，明白了書(shū)里的“寶貝”的確有很多。
我最初的時(shí)候?qū)?shū)中的文字并不感興趣，只愛(ài)翻看書(shū)中的圖畫(huà)罷了。有一次看書(shū)的時(shí)候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書(shū)都看大半天，而我一會(huì)兒就翻完了一本書(shū)?于是，問(wèn)我媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈兪窃鯓涌磿?shū)的呀?”“我和你爸爸看書(shū)主要是看字的，”媽媽說(shuō)，“看書(shū)不光要看圖，還要認(rèn)字才行。”
于是后來(lái)我也開(kāi)始看書(shū)認(rèn)字了，遇到生字我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)髞?lái)我還學(xué)會(huì)了查字典。從此，我和書(shū)成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學(xué)說(shuō)：“只有幼稚的'人才看這種書(shū)。”我認(rèn)為他們說(shuō)得不對(duì)，童話書(shū)讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們做人要知錯(cuò)就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來(lái)了》告訴做人要誠(chéng)實(shí)……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它開(kāi)闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍(lán)的，彩虹為什么是七色的，魚(yú)兒為什么能在水里游……
書(shū)是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時(shí)候，我們就能從書(shū)中得到很多樂(lè)趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
讀書(shū)的作文 篇4
星期一的下午，媽媽把我送到萬(wàn)邦書(shū)城去參加“我們的讀書(shū)會(huì)”，我剛剛跑到門(mén)口就非常激動(dòng)，因?yàn)椋铱匆?jiàn)了我們一六班的許多同學(xué)都在萬(wàn)邦書(shū)城，我們非常高興，沒(méi)想到我們又見(jiàn)面了。
媽媽走了以后，我們就開(kāi)始答題了。李錦深爸爸給我們大家準(zhǔn)備了100道題，大約有8頁(yè)紙，還有給我們大家買(mǎi)了巧克力棒、棒棒糖、軟料。答題是舉手發(fā)言，李錦深不能回答，因?yàn)樗诩乙呀?jīng)答過(guò)了。答題時(shí)，趙思齊每次搶得很快，他的知識(shí)好像比我多得多，出海時(shí)間，我們都不知道，只有他知道。我們答題時(shí)，李錦深很羨慕我們，每次都舉手，但李老師每次都拒絕了。
答了一半，李老師給我們發(fā)巧克力棒，又答了一些的時(shí)候有給我們發(fā)棒棒糖，棒棒糖有可樂(lè)味、橘子味還有各種各樣的.味道，我挑的是可樂(lè)味。
我們繼續(xù)答題了，唐子恒和趙思齊說(shuō)些和書(shū)上完成不符合的話，比如，魯賓遜出海的目的是什么?他們說(shuō)是找死。李老師說(shuō)：“他的目的是發(fā)財(cái)。”他們又說(shuō)：“魯賓遜想賺到錢(qián)之后把自己給賣(mài)了。”過(guò)了一會(huì)兒，唐子恒被媽媽帶走了。
答完題，程子玥的媽媽給大家發(fā)飲料，有橙子味的，有檸檬味的，我挑了一個(gè)檸檬味的，李錦深爸爸又給我們每個(gè)人都發(fā)了一份禮物，我們都很好奇，全都不知道是什么東西。回到家里打開(kāi)一看，原來(lái)是很多景點(diǎn)畫(huà)，漂亮極了!
我要感謝要李錦深爸爸，程子玥媽媽?zhuān)�有許多家長(zhǎng)，如果下次還有機(jī)會(huì)的話，我一定還要參加!
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