讀書的作文9篇（推薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
說起我讀書的經歷，我就會嘻嘻嘻地笑個不停，為什么呢？跟我一起來看看吧！
一個星期六的早上，我起了床，去寫作業，寫到一半時，我就想看書，可要是被媽媽發現了，我就要挨批了。趁媽媽不注意時，我輕輕地從書架里抽了一本《笑貓日記》津津有味地看了起來，完全忘記了寫作業。當看到搞笑的.地方時，我就會笑出聲來。這時媽媽就奇怪地問：“寫作業有什么好笑的？”我心里一驚，隨便編了個理由：“是因為作業上的題目好笑！哈哈哈！”說完還裝笑了幾聲。媽媽用懷疑的眼光看我，我心想：該不會發現我正在看書吧！我該不該坦白呢？媽媽說：“傻孩子，題目有什么好笑的，快點寫作業吧！”我總算松了口氣。我又看了起來。當媽媽的腳步聲向我這邊傳來時，我連忙把書夾到腿里，用桌子擋住書本�！白謱懙貌诲e�！眹標牢伊�，我心里想道。吃完中飯，媽媽去睡午覺，我心里想：能大飽眼福嘍！等媽媽入睡后，我就猛地看起書來。一本，兩本……直到媽媽醒來，我才不得不停止了我看書的計劃。
哈哈！真是有趣��！我從書中學到了許多知識和道理，真高興��！我就是這樣一位酷愛看書的女孩！
讀書的作文 篇2
書是每個人一生中必不可少的東西，對我來說，書就是我的老師，一個無聲的老師。只要細心，認真的去讀懂它，你就會得到它的真傳。它交給你的不僅是知識，還有寫作的技巧。
讀書時，我每次都先找出書中的好詞，好句，好段，再把它們記在本子上，做好讀書筆記。寫作時，可以把這些讀書筆記靈活的運用在自己的作文上。經過一 段時間后，我發現自己的作文有很大的進步！有一句話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@就是我為自己定的一個目標。只要多讀書，我相信自己就一定能下 筆如有神！
我有一個知識淵博的好朋友。它時常給我快樂，讓我大笑不止；它時常幫助我學習，讓我學到真本領；它時常讓我懂得感激，感謝，自信，堅強……它就是我最好的'伙伴----書!
讀不同的書，就像到了不同的境界里。我可以到童話世界里去，看那些美麗的公主和帥氣的王子；讀歷史書，我能到一些歷史人物曾住過的地方，去了解他們時代；在海洋書中，我可以變成美麗的美人魚，在大海的王國里，和魚兒一起去冒險。
在書的海洋里，它們教會了我許多許多的知識，是我的良師益友！
讀書的作文 篇3
為什么父親如此喜歡讀書？“書——給了我無盡的甜蜜和收獲。”
書中有古典的'韻味：唐詩典雅，宋詞飄逸……書中有世界的畫意：荷塘月色，水中漣漪……書中有人生的哲理：勝不驕，敗不餒……徜徉書海，多么快樂的事情！
打開吊燈，關上房門，捧起一本詩詞，開始朗誦的旅程。豪邁奔放的，便是昂首挺胸，不時會走上幾步；婉轉柔雅的，便是躺在床上，嬌聲細語，默默地只有自己能夠聽見。打開臺燈，坐在書桌前，翻開一本世界名著，慢慢便身入其中。躺在床上，鉆進被子里，開著一個手電筒，讀起一本愛情小說。不時地，幾滴淚水便會從眼角滑出，但卻只有自己和那一束暗光看得見。
當我痛苦時，書給我撫慰；當我困惑時，書給我解疑；當我迷茫時，書給我指路；當我消沉時，書讓我振作。書中能尋找快樂，書中能感受自由，書中能暢想未來……讀書，是最快樂的。
讀書的作文 篇4
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫糯ベt很注重讀書，我也是一個愛讀書的孩子。
我從小到大讀了幾百本書，既有名著，又有繪本。書已經成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時，會拿起一本書。我高興喜悅時，會拿起一本書。我考試靠砸時，也會拿起一本書……
有一次，媽媽叫我幫她等到水滿時，把水龍頭給關上。我一口答應了下來。水嘩啦嘩啦往下流，我把它當成高山流水般的伴奏聲，專心致志地看著書。
或許是書的情節太精彩，太引人入勝了�；蛟S是我看書看得太入迷，太走火入魔了。我竟沒發覺水不知不覺間已經流出了臉盆，開始向地板進軍了。時間一點點流逝，我不經意間瞟了一眼水龍頭。“啊!壞了�！蔽乙贿叴蠛埃骸霸愀猓愀�!”一邊手忙腳亂地關上水龍頭。當媽媽來驗收我的.勞動成果時，我不禁沉住了臉，頭發似乎在冒煙，像著了火一樣。但當她看到那本趴在洗衣機上的書時，表情立刻多云轉晴，溫和地對我說：“兩耳不聞流水聲，一心只讀圣賢書呀!”說完，我們兩個都哈哈大笑起來。
啊!讀書可真好!怪不得古代圣賢們那么注重看書呢!這真是國不可一日無君，人不可一日無書呀!
讀書的作文 篇5
“書是人類進步的階梯，”這是高爾基的名言，而我國著名的大詩人杜甫也曾寫過“讀書破萬卷，下筆如有神”的千古名句�？梢娮x書的重要性。多讀書，不僅能夠豐富我們的知識，告訴我們做人的道理，還能令我們的心靈得到凈化。
在我小時候，媽媽總是會給我買一些故事書，我也會拿著書一頁一頁地翻，也不管能不能看懂。再大一點的時候，我知道看書了便纏著媽媽給我買地攤上的小畫書，媽媽也經常給我買書。有時，媽媽給我錢去買零食，我也會去買那些“小人書”。長大了，我養成了讀書的習慣，科幻書、歷史書、地理書、文學書，全都列在我的書單之中，我十分愛看書，走路看時看，吃飯時看，坐車時看，就連上廁所時，我也不放過這一分一秒，抓緊時間看書。
一次，我正在一邊走路一邊聚精會神地看《哈利.波特與死亡圣器》，正看得精彩，突然，我撞到了什么東西，我頭也不抬地道歉到：“對不起，對不起，我不是故意的`。”說完，邊頭也不回地走了。走了幾步，我突然發現剛才有些不對勁兒，回頭一看，那有什么人啊，只是撞到了一棵樹。書，似乎成了我生活中的一部分�！坝虚喿x的生活才是精彩的�！蔽覀円欢ㄒ嘧x書啊，我愛讀書！
讀書的作文 篇6
我喜歡看書，是真的喜歡，我喜歡沉浸在一個陌生有趣的世界，跟著故事里的主人公經歷那些故事，或悲傷或喜悅，或振奮或感動。我們每個人的生活經歷都是有限的，讀書恰好久彌補了這一點，許多我們自身來不及經歷或者沒有條件經歷的東西就可以在讀書的過程中經歷，想想這真是一件很奇妙的事情了，不是嗎？
關于讀書，我更加傾向于感性的文章，喜歡看小說，比如桐華的《我們回不去的年少時光》，比如夏茗悠的《日界限》，前段時間還很迷戀郭敬明的《悲傷逆流成河》，這是小說部分，現在的我更傾向于看心靈物語的文章，包括描寫人的心理修養，從中總是能學到些許做人的道理，包括人的心性脾氣，要如何應對生活給人的考驗。
大約是因為我總容易被自己的情緒所控，所以總有意無意的看這些修身養性的書。我的書香長廊里遍布我中意的一切書籍，這也算是件幸福的事了。
不是所有的小說都能被我青睞的，我希望看到小說的主人公是堅強倔強的，是那種獨立昂揚的，我會在無形中跟著學到什么，我覺得這對于我來說就是一筆寶貴的財富，我已經有足夠的能力辨別那些書籍的好壞，我的選擇便也有了些許的目的性，但是，我并不愛看古典名著，包括老師推薦的什么《紅樓夢》，還有我國著名小說家一代才女張愛玲的《金鎖記》等小說，當然，這些小說仔細靜下心來看還是看得下去的.，但相較于自己青睞的可以讓自己廢寢忘食看的小說，自然就把他們忽略了，甚至我一度覺得那些文字有點蹩腳，看著不痛快。我是個急性子的人，大約看書也是這樣一目十行。
每個人最好都要有自己的一個世界，可以借以自己�？�，辛苦勞累了的時候在那里休憩一會兒，那個世界還可以教會自己很多道理，前提一定得要是正能量的，輔佐我們成為一個敬重別人也被別人敬重的人。
書山有路勤為徑，在自己的熟悉那個長廊里徜徉吧，我們都h會尋得自己的那份快樂。
讀書的作文 篇7
春風伴隨著同學們的腳步聲，不知不覺就來到了一年一度的讀書節展示活動。而這一次的讀書活動令我受益匪淺，刻骨銘心。
這天，即使天公不作美，成天陰著臉，可也無法阻止學生、老師們與書零距離的步伐，倫教小學第二十四屆讀書節如期開幕了。同學們跟著老師一起精神抖擻、容光煥發地走上了各班的觀賞之位。你看那些臉上洋溢著笑容的家長和領導們，各個喜氣洋洋，校園內外是一片熱鬧的海洋。臺上臺下卻是成一鮮明的對比，臺下熱鬧非凡，臺上卻緊張兮兮，然而大家都有一處相同，無論是臺上的演員，還是臺下的觀眾，大家都神采奕奕，臺上的以他們最美的姿態展示給臺下如饑如渴的.觀眾們，臺下時不時傳來一陣陣的響聲。
不一會兒，還沒等臺上的演員表演完畢，大概天公爺爺也嫉妒咱們說說笑笑的氣氛，便下起了蒙蒙細雨，還越下越大，像給天空與地面灑下了一片白紗。這使咱們掃興一回，看著這朦朧細雨的天空，我多想，多期待那天公可以命令水神不再潑水。誰知，盡管氣候再惡劣也擋不住同學和老師們對讀書節的熱情。瞧！各位同學又在列位了，老師整齊地帶領著學生們火速趕往現場，繼續觀看讀書節節目表演。天公像總與咱們過不去一樣，又灑下了遍地雨水，使眾老師與同學們掃盡了興，只好拖著憤怒，帶著怨恨回各班課室上課。
俗話說：精彩在后頭！無不是對本次讀書節展示最好的形容了。到了下午，太陽普照著大地，陽光十分燦爛。廣播傳來了集隊觀看讀書節展示活動的通知，課室內外瞬時間一片熱鬧的氣氛。大家又安靜地坐在太陽底下，津津有味地看起了精彩搞笑的表演。這次天公知道水神去放假了，就叫太陽神阿波羅把毒辣辣的太陽烤著大地。唉！不過可惜，不管你是什么神，咱們全校師生都會在今天之內把未完成的“使命”完成的。大家就在臺上臺下與太陽周旋，即使大家都汗流浹背，也阻擋不了同學們參與的激情，你看臺上臺下的同學們，用一個字形容，那就是妙。
這次讀書節令我難忘的可謂是兩點：三秒一卡，五秒一停，停的有型，卡得瀟灑，最后不停又不卡，我們同學的表現不正是堅持就是勝利做好表現嗎？瞧！這次讀書節難忘吧？
讀書的作文 篇8
一本書就就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也以前說過：“書籍就是全人類的營養品”。
以前，我不明白大海就是什么樣貌的？海水又就是怎樣的？更不明白海底的狀況了
此刻，我讀了書之后，個性就是看了課外書后，我明白了波瀾壯闊的.大海，有著湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個龐大的群體——魚類它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不留意就會成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物，小魚和小蝦也會再次成為它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開的季節，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子里產卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢
讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自我透過讀書，此時將來能成為對社會有用的人。
讀書的作文 篇9
讀書，生命的羽翼，若是向往飛翔，豐滿羽翼是一個前提。
初見這本書，是在我母親的手中，那段時間正沉迷于當年明月的《明朝那些事》，對書中那位以一己之力續命大明的大臣于謙深感詫異與欽佩，母親便借機向我推薦了這本書《于謙集》。
閱讀這本書，我仿佛回到了五百多年前，覽盡于謙生平，也走進了他的內心世界，找回了長久以來的那個執念。
于謙這個人，即是生逢其時又是生不逢時，他從小便敬仰文天祥，而他本人也如他的偶像一般，十年如一日的勇敢無畏，初心不移，正如那首《北風吹》：吹我庭前柏樹枝，樹堅不怕風吹動
到漢王朱高煦叛亂時，于謙已是御史，但這并不能妨礙他的無畏，高煦出降，帝命謙口數其罪。謙詞正嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰栗，稱萬死。也正是如此，他一罵成名。
接下來便是于謙人生巔峰的時期北京保衛戰。在那個時候，英宗被也先所俘，朝中無人坐陣，整個朝廷亂的用一鍋粥來形容都還是好的，甚至還有人慌不擇路地提議遷都�？烧怯谥t，在這亂局之中，怒斥提議南遷之力，力主抗戰，憑一起之力安定了人心，隨后升任兵部尚書，全權負責籌劃京師防御。匹馬來渡浙河，汴城宮闕遠嵯峨。中興諸將誰降敵，負國奸臣主議和。黃葉古祠，寒雨積，清山荒冢白云多，如何一別朱仙鎮，不見將軍奏凱歌。終于到了秋風蕭瑟的十月，京師與也先的決戰近在眼前。在布陣諸將后，于謙，一個文臣，決定親自領兵，阻擋也先的主力。甚至為了斷絕己方的退路，他們下令關閉城門，布下了這樣的死令：臨陣，將不顧軍先退者，立斬！臨陣，軍不顧將先退者，后隊斬前隊！
大敵當前，于謙何嘗不知道這可能是一場有去無回的戰斗，但他卻毫不退怯之意。何故？自是源于他的.那份不具強敵，但大敵當前何人得以不懼？他，不過是用忠誠與愛國鑄成的勇氣擋在身前，把恐懼拋在腦后，以骨子里的那份英勇無畏續命于大明。
《于謙集》講述的，不僅是于謙的故事，更是那個時代的一道光，他照亮了黑暗，驅逐了恐懼撒下了希望。他既能在平時清正廉明，剛正不阿，又能在危難之時英勇無畏挺身而出�？v使最后被誣陷致死，也依然不懼，正如《石灰吟》：千錘萬至出深山烈火焚燒，若等閑的粉身碎骨，全不怕要留清白在人間。
愿于謙成為我的羽翼，助我在人生中更努力地飛翔。
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