實用的讀書作文（實用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
生活里沒有書籍，就好像比大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。
我從小就喜歡讀一些小連環雜志，這些幽默的小連環畫，帶給我無限的樂趣。光陰荏苒，轉眼間，我已經是五年級的學生了。在這五年里，我與書結下了不解之緣；在這五年里，我深深地迷戀上了讀書。
《安徒生童話》到了我手里，我就沒有放下過。有一次，中午做飯時，媽媽恰好有事要出去，囑咐我不要忘了關煤氣灶。然而書本的內容太精彩了，太扣人心弦了。媽媽的囑托早被我拋到了九霄云外了。不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味，才想起還在煮飯呢！不久，媽媽回來了，看著捧著書本一臉癡呆的我，氣就不打一處來。“我再也不敢變煮飯邊看書了。”媽媽的怒氣并沒有消除，狠狠的教訓了我一頓。
你要問我讀書癡迷到什么程度，我想只能用八個字來形容——如癡如醉，廢寢忘食。我記得有一次，我正在看書，看得都入了神，仿佛就已經進入到那個情節里了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來，又遇上個精彩情節，怎舍得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書的魅力拒之耳外，媽媽見其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請我吃飯，剛走進我身邊。我恰在那一秒看到了一句話，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認為我在干什么呢，在耳邊來一身大喊，回過神來，媽媽就說：“看書就看書，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？兩次？難道是三次？”媽媽搖頭說：“你這整個雙耳不聽一切聲，一心只看文學書噢。”。
睡覺前更是不能沒有書。有一天晚上，老媽又按規定的.時間到我房間叫我要休息了。我依依不舍地放下書，關掉電燈。等老媽走出房間，我有偷偷地爬起來，打開臺燈，翻開《苦兒流浪記》津津有味地看了起來，我完全沉浸在書里，自以為神不知鬼不覺，殊不知老媽早已站在我的身后，整眼睛冒火，怒氣沖天地瞪著我。結果，不用說你也知道。
我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當失去信心時，書就是希望之光；當心情不好時，書幫我放寬心胸，調整心態；在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門，書凈化、重塑了我的心靈。
讀書作文 篇2
自從我認字開始，我和書之間發生了很多很多的事，在此給你們講一個吧！
暑假的一天，我們打算去寧海水上樂園玩玩。我們準備好衣物等就出發了。我帶上一本書《泥泥的`心靈城堡》，以便在旅途中沒勁的時候可以隨手看看。我們上了車子，爸爸開車，我和老媽就在后排坐著享受優美的音樂。聽了半個小時左右，我覺得有點無聊，就打開書，一頁、二頁……我像一匹餓狼似的貪婪地讀著。看著看著，我眼睛里擠滿了淚水。我心里在說：“準備好紙巾，我的淚水又漲潮了。”兩行淚水刷刷地下來了。我每次看到泥泥替他的弟弟贖罪，都會一把眼淚一把鼻涕放聲大哭。媽媽馬上把紙巾遞到我面前說：“看書也會哭啊！這個小傻瓜！”
哭完以后，我又繼續往下看。不知道過了多久，我覺得好累，不知不覺伸了一個懶腰。“咦，老爸，老媽呢？怎么都消失了？”我就急忙打開手機撥打老媽的電話號碼：“喂，老媽，你們在哪兒？怎么把我一個人留在了車上？”“哪個車上？”媽媽急切地問。“當然是我們自己家的車上啊！你們快來給我開車門！”我說。“啊？原來我們下車時你沒跟上來嗎？我馬上過來，你別動。”
媽媽和爸爸急忙趕到停車場。我問老爸：“你們兩個怎么回事啊？居然把我落在了車上。”爸爸說：“到了目的地后，我們倆下車去買門票了，以為你會跟著下來的。到了換衣間才發現你不見了，你媽媽在換衣間門口找了半天，都快急死了”。“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟地笑了起來。
嘻嘻！小朋友你們覺得車上的那個我是不是有點傻？
讀書作文 篇3
今天下午第二節課的半節課給我們看書，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。
張老師說：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書。”我們就二話不說，拿起書來，津津有味地看起來。大家的表情不一，有的眼睛開得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什么問題。我拿著書，仿佛我都看見里面去了。有些人叫我，我好像沒聽見一樣，說：“別鬧！”看書能增長知識，好像打游戲一樣好玩，我不能錯過了這場好機會，要爭分奪秒。高爾基說過：書籍是人類進步的.階梯。所以我們要多看書，才能進步，進步快，我們也很快樂。
最后，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書，看來，大家都沉浸在書的海洋里了。
讀書作文 篇4
在成長的過程中，有諸多了樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
記得那次晚上，當我寫完了所有的作業后，扭了扭趴了一個多小時的腰骨，伸了一個長長的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時鐘一眼，呀！我寫作業的速度可真快，才6：00、我高興得一蹦三尺高，因為這樣我就會有更多的時間去讀我最心愛的書了。說到這兒，我立即收拾好書包，跑到了書房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時，就聽到了奶奶的'聲音，可我卻沒有答應奶奶，只是又拿起了我那最心愛的書，然后又津津有味地看了起來。過了好一會兒，奶奶發現，我不在收拾房間，而是一個人坐在書房里津津有味地看著那本部，便連忙說道：“你這個小書呆子，一天到晚就知道看書，你的眼里就只有書！”奶奶我是個書呆子有什么不好，從小您就讓我多看書，可現在我特別喜歡看書，你又說，“好好好，小書呆子，我還跟你說了，我說不過你，好了吧！”奶奶走后，我便大笑起來。
俗話說得好：“書猶藥也、善讀可以醫愈。”“書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。”沒錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的知心朋友。對、“海內存知己，天涯若比鄰。”書離不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎么樣就怎么樣……
讀書，給了我許多知識，也給我帶來了許多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍……
雖然，有時書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現在讀到的東西說不定以后還能受益終生。
讀書作文 篇5
暑假眼看就要過去了，我新的生活又來到了，就信農民伯伯在田野里播撒種子一樣。他們有他們的計劃，我也有我的計劃。
新的'讀書計劃就要開始了。我做為讀書的“主人”也要有新的計劃來為我的“小寶寶”喂奶。
我的讀書計劃如下：
1、每月要讀一本名著。比如一些現在少年讀的書有《一千零一夜》、《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《神話故事》等一系列的名著。
2、每讀一本名著要做好讀書筆記，把自己覺得好的句子，抄下來。
3、要記重點、難點，把記下來的重點好好背背。把難點想想，如果不會，就到網上查，無論如何也要搞懂。
讀書計劃的目的：
1.、把學過的知識化為自己的話，寫到作文里。
2、可以增強我們的知識，從中學到一些做人的道理，對今后怎樣做有很大幫助。
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