我讀書(shū)我快樂(lè)作文（匯總15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我讀書(shū)我快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文1
讀書(shū)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚氖虑椋郀柣f(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”而大人也說(shuō)一定要多讀書(shū)，才能進(jìn)步，所以我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
每天晚上我都要看書(shū)，晚上我就沉浸在書(shū)的海洋。書(shū)讓我知道了許多知識(shí)，比如，小的時(shí)候看書(shū)，讓我知道了天空是蔚藍(lán)色的，白云是潔白的，宇宙是無(wú)邊無(wú)際的，這些知識(shí)讓我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的書(shū)，又讓我知道了許多文學(xué)、哲理。爸爸說(shuō)還要懂得意思，有一次我爸爸問(wèn)我狐假虎威是什么意思，我不會(huì)就不出聲了，爸爸嚴(yán)肅的告訴我，狐假虎威的意思是比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。從此只要有不理解的.意思我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尣粫?huì)的就查閱資料，有一次上午我看魯濱遜漂流記入了迷，越看就越想看，整整看完了一本書(shū)，當(dāng)我正要走的時(shí)候，天哪！要遲到了！媽媽說(shuō)只看一小時(shí)就行了，而我還是改不了，我的書(shū)堆滿(mǎn)了柜子，只要一有時(shí)間我就開(kāi)始看書(shū)，有些好看的書(shū)看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。
我喜歡讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)可以給我快樂(lè)和幸福，因?yàn)闀?shū)可以給我們幽默，更因?yàn)闀?shū)可以給我們無(wú)窮的知識(shí)和奧秘！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文2
同學(xué)們，你們可能呼說(shuō)過(guò)關(guān)于讀書(shū)的名言吧！如“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好、讀書(shū)好、好讀書(shū)”，這些都是讓我們好好讀書(shū)的名言。
有一回，是星期六，我在家里閑得無(wú)聊，就拿了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《寓言故事》。
我覺(jué)得這個(gè)《寓言故事》很會(huì)啟發(fā)人，他的后面都告訴了我們，這篇寓言故事的含義和出自哪篇書(shū)。
我看的是誠(chéng)信守約，這篇課文主要講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的魏文候是一個(gè)講信用的人，他誠(chéng)信的美名人盡皆知。一次，他和一位友人日期，要一起上野山打獵。可到了約定的日期，天氣卻變得狂風(fēng)大作、暴雨傾盆。他的屬下勸他不要去了，魏文候卻說(shuō)我已和他有約在先，我們都不是背信棄義的'人，絕不會(huì)因這小小風(fēng)雨而失信于人的，說(shuō)完，就跨馬背弓，前往相約的地點(diǎn)。最后，盡管由于天氣惡劣，什么獵物也沒(méi)打到，但魏文候還是很高興，因?yàn)樗麤](méi)有失約。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：誠(chéng)信守約是一種良好的品德，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的益處。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文3
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，不然，為什么有人可以一天不吃飯、不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè)！
書(shū)似乎有一種神奇的魔力，天天吸引著我打開(kāi)它，讓我一天不讀書(shū)都不行，正如著名作家高爾基的名言——“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”一樣。每天讀書(shū)時(shí)，細(xì)細(xì)地品味著那優(yōu)美的文字，就像在品嘗著美味的飯菜，慢慢地咀嚼著一樣，心情是多么得愉快、開(kāi)心呀！
書(shū)不僅是我們的好伙伴，同時(shí)也是我們的好老師。當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)問(wèn)題絞盡腦汁時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服，是用什么也換不來(lái)的啊！
多看書(shū)的人都有一種感受，就是當(dāng)你與同學(xué)交談、聊天時(shí)，不知怎么的老冒出一些好詞佳句，看著同學(xué)滿(mǎn)臉佩服的'樣子。這多讓人高興呀！
同學(xué)們，既然讀書(shū)能帶給我們這么多快樂(lè)，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會(huì)入迷的。讓我們同舟共濟(jì)，在書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文4
人們都說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是饑餓中的一塊面包，書(shū)是在黑暗中為我們點(diǎn)亮燈光的一支蠟燭。
書(shū)可以滋潤(rùn)心田、書(shū)可以陶冶情操、書(shū)還可以為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我們穿梭在書(shū)叢中，莫過(guò)于最幸福的事；我們徜徉在書(shū)的海洋里。莫過(guò)于最快樂(lè)的事。
當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，是書(shū)陪伴在我們身邊；當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候，書(shū)會(huì)竭盡全力幫助我們；當(dāng)我們困惑時(shí)，書(shū)會(huì)幫我們揭開(kāi)謎團(tuán)。
讀書(shū)，是我人生最快樂(lè)的事情。讀書(shū)，要講究方法，讀書(shū)時(shí)，要專(zhuān)心致志，不能三心二意。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，要將優(yōu)美的詞語(yǔ)或句子畫(huà)下來(lái)，寫(xiě)下賞析，留下感悟。在不懂的時(shí)候，要耐心請(qǐng)教。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”，讀書(shū)，能使我們提高作文水平，每次寫(xiě)作文，都可以利用上句子和詞語(yǔ)，讓文章生動(dòng)形象······
書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)、書(shū)給我?guī)?lái)溫暖。書(shū)給我?guī)?lái)幸福。讀書(shū)這條路，最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，書(shū)籍啊！這是何等節(jié)儉的車(chē)，承載著人的靈魂。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文5
今天我們班開(kāi)了一次中隊(duì)會(huì)，主題是：書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。我就非常愛(ài)讀書(shū)，所以我懂得多。
這節(jié)課上，我得知了我國(guó)著名文學(xué)家熱愛(ài)讀書(shū)的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著幾本書(shū)，在我國(guó)著名的“大火爐”中，也不忘讀書(shū)。他隨身帶著一本魯迅先生的書(shū)，不停的翻看，到了晚年重病時(shí)也不忘翻幾下。
這節(jié)課我最喜歡的環(huán)節(jié)就是全班互動(dòng)環(huán)節(jié)，出關(guān)于名人，名著的.問(wèn)題，這些問(wèn)題我?guī)缀跞珪?huì)，可是老師就是不叫我，只是在輪到我的時(shí)候，回答了一次，可別小看這一次，答對(duì)一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問(wèn)別的問(wèn)題是，別人不會(huì)，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的不是加十分，而是我會(huì)，不說(shuō)出來(lái)我心里憋的不舒服，還有就是想在同學(xué)面前露一手，我讀的書(shū)很多，我懂得也多。
這節(jié)中隊(duì)會(huì)上的真開(kāi)心。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，書(shū)是多么寶貴！讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地暢游，貪婪地吮吸那知識(shí)的甘露吧！一一題記
在我的家里，彌漫著一股濃濃的書(shū)香。瞧，書(shū)柜上整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了童話(huà)類(lèi)的，探險(xiǎn)類(lèi)的，科普類(lèi)等書(shū)籍，它們都令我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我品嘗了生活的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了明辨是非。當(dāng)我看到丑小鴨搖身一變成為高貴的白天鵝時(shí)，我在心底默默地為它祝福；當(dāng)我看到白雪公主受盡了新皇后的種種虐待時(shí)，忍不住大聲咒罵那個(gè)惡毒的女人；當(dāng)我看到海的'女兒最終化為泡沫時(shí)，不禁為她感到深深的惋惜……
類(lèi)似的事情屢見(jiàn)不鮮，我卻屢教不改，我愛(ài)讀書(shū)，就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。書(shū)給了我無(wú)窮的智慧和力量，也使我懂得了什么是真、善、美！它把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地，猶如一汩汩甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
有了書(shū)，是一種幸福；
有了書(shū)，是一種享受；
有了書(shū)，是一種安慰；
有了書(shū)，更是一種溫暖！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)中自有黃金屋，好好讀書(shū)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文7
俄國(guó)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這話(huà)一點(diǎn)也不假！
我從小就喜歡讀書(shū)，在成長(zhǎng)過(guò)程中最喜歡看的書(shū)是《魯賓遜漂流記》和《數(shù)字魔鬼》。《魯賓遜漂流記》里的主人公魯濱遜那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞了我，讓我不被困難嚇倒。而《數(shù)字魔鬼》中羅伯特和“數(shù)字魔鬼”不停地用數(shù)學(xué)知識(shí)斗智斗勇，讓我感到數(shù)學(xué)很有趣，并讓我喜歡上了這門(mén)功課。
暑假里，媽媽給我買(mǎi)回了一套《中國(guó)少年百科全書(shū)》，我認(rèn)真地閱讀了《自然環(huán)境》分冊(cè)。這本書(shū)讓我了解到祖國(guó)的“人間仙境”九寨溝、美麗富饒的南沙群島、物產(chǎn)豐富的新疆和風(fēng)景優(yōu)美的張家界，還有世界上風(fēng)景怡人的夏威夷群島、山勢(shì)雄偉的阿爾比斯山脈和山高水急的.安赫爾瀑布。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，還震撼了我的心靈。就讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)的樂(lè)趣中健康成長(zhǎng)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文8
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句詩(shī)是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的方向，它告訴我們?cè)谧x書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑，如果要在學(xué)習(xí)中得到更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的.。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，只要勤奮努力就會(huì)獲得成功。
有一次，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做。于是我就去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)好答案我就回到自己的座位抄答案。過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)有一道不會(huì)做，正想問(wèn)別人的時(shí)候，我就想：不能光依靠別人，自己也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。
我坐在座位上想呀想，終于想出來(lái)了，還拿給老師看，老師說(shuō)是對(duì)的。頓時(shí)我的心里非常開(kāi)心非常激動(dòng)，手腳也不聽(tīng)使喚地手舞足蹈起來(lái)。我心里想：原來(lái)自己思考出來(lái)的答案在得到肯定后，獲得的成功的喜悅是任何事情不能取代的。
又有一次，我在看書(shū)，無(wú)意間看到一個(gè)讓我困擾很久的問(wèn)題，終于找到了答案。媽媽夸我會(huì)思考，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小愿望，當(dāng)時(shí)我直拍手叫好。原來(lái)閱讀不僅可以豐富知識(shí)，而且可以讓我去決解問(wèn)題，其中還會(huì)有小驚喜，真是太棒了！
學(xué)習(xí)中遇到困難，不要退縮，只要用方法解決問(wèn)題，那我們就會(huì)獲得快樂(lè)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文9
列寧曾說(shuō)：書(shū)籍是巨大的力量！我想，正是因?yàn)闀?shū)中有大自然的奧秘，有精彩的故事，有生活中的趣事，有做人的道理。所以才受到許多人的青睞！
書(shū)像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身旁。如果我是一棵小草，那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的露珠，給我生命；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是茁壯的大樹(shù)，給我溫暖！歌德說(shuō)：讀一本好事，就是和許多高尚的人談話(huà)。因此，讀書(shū)便成了我的一大樂(lè)事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀的津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的眼界，同時(shí)，也打開(kāi)了我的心靈之門(mén)！對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像我們的一日三餐一樣必不可少。你知道嗎？書(shū)就是我的'命根子！
每一次讀書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)渾身上下都充滿(mǎn)了滿(mǎn)足，感覺(jué)到空氣是那么的清新，陽(yáng)光是那么的明媚，春風(fēng)是那么的柔和，一切都是那么的美好！是書(shū)填補(bǔ)了我內(nèi)心的空虛，我感謝書(shū)，感謝它給了我的知識(shí)，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活變得充實(shí)了，我想這應(yīng)該是書(shū)帶給我的快樂(lè)吧！因?yàn)橛辛藭?shū)，我的內(nèi)心世界變得更加豐富多彩，我想這應(yīng)該是書(shū)讓我的心靈更美！我讀書(shū)，我快樂(lè)，我美麗！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文10
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞的'一句讀書(shū)名言，我一直銘記在心。語(yǔ)文老師也教導(dǎo)我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。所以，我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣。
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，一本本好書(shū)陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。當(dāng)我拿起《假如給我三天光明》時(shí)，我就像跟隨海倫·凱勒一起經(jīng)歷她生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我打開(kāi)《中華上下五千年》時(shí)，由于倒逝年華，我穿越到古代去和倉(cāng)頡一起造字，和三國(guó)將士們一起戰(zhàn)沙場(chǎng)，又和鄭和一起踏上下西洋之路。這些好書(shū)在為我們提供著不同的知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是啊！不讀書(shū)你怎么會(huì)有知識(shí)？怎么會(huì)有見(jiàn)識(shí)？不讀書(shū)你就會(huì)漸漸被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。讀書(shū)讓我擁有了知識(shí)，這是一種無(wú)法言表的快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文11
西風(fēng)冷凜，一點(diǎn)一滴吞噬靈魂的溫度，窗外的蒼芎已轉(zhuǎn)為晦暗，四周回蕩著空虛，驀然回首，望見(jiàn)一堆書(shū)靜靜躺著，雙手在好奇牽引下，翻閱一張張的薄片，讓心沉入書(shū)中的世界。
每每進(jìn)入不同世界之時(shí)，總使我有不同體悟，散文，豐富了我對(duì)人生的觀(guān)感，增添文學(xué)的氣息，小說(shuō)，充滿(mǎn)的幻想使我逃脫生命的荊棘，一切的不順?biāo)鞆拇丝滔牛瑓⒖紩?shū)，讓智慧一一的灌入腦海，填補(bǔ)我的'無(wú)知，書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)生活上的樂(lè)趣，讓我拋棄種種的困窘、枷鎖，彷彿在廣漠的藍(lán)天翱翔，在汪洋的大海自由自在。
時(shí)常，會(huì)醉心于書(shū)中，領(lǐng)悟到“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好”的道理，與書(shū)中主角一同悲傷，一同歡笑，敞開(kāi)心扉，一起了解大千世界的美好，有時(shí)，會(huì)因白紙黑字的刺激而落淚，有時(shí)，會(huì)因歡樂(lè)的渲染而放聲大笑，讀書(shū)，讓我深深領(lǐng)悟其中的樂(lè)趣所在，猶如溫和的陽(yáng)光照映在我臉龐，或有時(shí)會(huì)如烏云籠罩，但，我就是喜愛(ài)這變化莫測(cè)的感受。
讀書(shū)真把黑暗從我生活中一一趕走，讓我逃離黯淡無(wú)光的生活，走向歡樂(lè)的道路，了解生命如激起的浪花般的美妙，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，寂寞，從此成為遙不可及的感受，生活，從此燦爛絢麗。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文12
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)，我就像剎車(chē)失靈的火車(chē)在書(shū)的跑道上盡情奔馳。每當(dāng)我拿起書(shū)時(shí)，我就像小牛犢闖入知識(shí)的草場(chǎng)，貪婪地吃著知識(shí)地嫩草。
我愛(ài)讀書(shū)，看《魯濱遜漂流記》看到了堅(jiān)定的魯濱遜，著他的堅(jiān)定。看《八十天環(huán)游》與精密計(jì)算時(shí)間的福克先生同行，知道了珍惜時(shí)間。看《昆蟲(chóng)記》與法布爾一起來(lái)到昆蟲(chóng)王國(guó)，領(lǐng)略昆蟲(chóng)的力量。看《愛(ài)的》感受到人間的愛(ài)，細(xì)細(xì)體會(huì)來(lái)自各方面的愛(ài)與關(guān)懷。看《格列佛游記》來(lái)到一個(gè)個(gè)奇異的探險(xiǎn)。看《三國(guó)演義》與魯肅、諸葛亮一起出謀劃策，與關(guān)羽、張飛立功戰(zhàn)場(chǎng)。看《水滸傳》與一百零八條好漢出生入死、上刀山下火海，與武松一起打虎、與林沖一起闖白虎堂。看《西游記》與孫悟空一起斬妖除魔。看《紅樓夢(mèng)》細(xì)細(xì)體會(huì)人物情節(jié)。看《史記》了解我們的.祖先了解他們的時(shí)代、了解他們的。看《十萬(wàn)個(gè)為什么》了解未知的。看《名人》了解名人的背后。看《唐詩(shī)三百首》體會(huì)詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，陳子昂的懷才不遇、于謙的高尚情操。
啊！那小小的書(shū)柜、那一本本書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的口才，熏陶了我的情操。啊！我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)，我。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文13
我在班主任謝老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下，更加熱愛(ài)閱讀了。
現(xiàn)在，無(wú)論在家中還是在學(xué)校同，我都會(huì)擠時(shí)間看書(shū)。學(xué)校課間時(shí)間，家里做完作業(yè)，我都喜歡暢游在書(shū)的王國(guó)里。每天早上我堅(jiān)持晨讀。我喜歡自己的朗朗書(shū)聲。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的.一部分。
我在閱讀中找到了快樂(lè)，增長(zhǎng)了智慧。書(shū)籍中的故事、好詞好句深深吸引了我。有的書(shū)讓我傷心難過(guò)，有的書(shū)讓我喜笑顏開(kāi)，有的書(shū)讓我明白事理。
謝老師讓我們共讀老康爺爺?shù)摹睹芰种械男堋愤@本書(shū)，從這本書(shū)讓我懂得大自然的威力，大自然也有靈性的，人類(lèi)要跟大自然和諧共處。書(shū)就像指路燈，給我指引正確的方向；它像一艘輪船帶我在知識(shí)的海洋里暢游，帶給我知識(shí)和智慧，讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè)，讓我幸福！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文14
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)的一句話(huà)，也是我向往讀書(shū)的名言。從剛認(rèn)字起，我就開(kāi)始讀書(shū)了，剛開(kāi)始讀那些童話(huà)故事，那里寫(xiě)的童話(huà)真是惟妙惟肖真是好看！童話(huà)故事《白雪公主》講的是：白雪公主是一個(gè)美麗非凡、長(zhǎng)得像雪一樣白凈的小姑娘。可是她的后母十分嫉妒她，幾次想把她置于死地，從中，我感受到了人世中的善與惡。長(zhǎng)大了一些，我就開(kāi)始看一些散文、詩(shī)歌，李白、杜甫等稱(chēng)為唐宋八大家的詩(shī)人們給我們后人留下了很多燴灸人口的詩(shī)詞。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看起了小說(shuō)，小說(shuō)是真情實(shí)感的，是很長(zhǎng)但很有趣的，是一個(gè)有一個(gè)精彩的文章的，總而言之，統(tǒng)而言之，我最喜歡看的就是小說(shuō)了。什么雨果寫(xiě)的《悲慘世界》看了真是讓人心痛不已。黑柳徹子的《窗邊的`小豆豆》講的是：是一個(gè)剛上一年級(jí)不到三個(gè)月就被退學(xué)了的孩子。每當(dāng)我想起童話(huà)故事里的情節(jié)就會(huì)進(jìn)入想象之中，每當(dāng)我想起詩(shī)歌里的情節(jié)句子就會(huì)身臨其境，每當(dāng)我想起小說(shuō)中精彩的情節(jié)我就會(huì)想起主人公的悲慘快樂(lè)的生活。至此，我總結(jié)出了一句話(huà)：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文15
高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。我從小就很喜歡看書(shū)，小的時(shí)候媽媽就給我念過(guò)很多書(shū)，《兒童畫(huà)報(bào)》《大頭兒子》都是我的好伙伴。
慢慢地我長(zhǎng)大了，認(rèn)的字越來(lái)越多，開(kāi)始喜歡自己看書(shū)了，我最享受的`是，每天放學(xué)回到家，捧本書(shū)到陽(yáng)臺(tái)找一個(gè)舒服的地方，沒(méi)有人打擾，那是多么愜意輕松的一件事呀。《酷蟲(chóng)學(xué)校》和《法布爾昆蟲(chóng)記》把一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)擬人化，把枯燥的自然知識(shí)寫(xiě)的生動(dòng)有趣，在這里我知道了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，使我對(duì)大自然有了探索的好奇心。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》充滿(mǎn)了友情和溫情，我喜歡那只渴望自由的小蟋蟀。《可怕的數(shù)學(xué)》把難懂的數(shù)字變成了會(huì)斷案的超級(jí)偵探，兇惡的魔鬼，用一些令人難以置信，恐怖，驚險(xiǎn)的故事來(lái)講數(shù)學(xué)，引導(dǎo)著我不停地讀下去。
高爾基還說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，為了學(xué)到更多知識(shí)，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的生活過(guò)的更快樂(lè)，充實(shí)。
【我讀書(shū)我快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)作文：我讀書(shū)我快樂(lè)01-26
我讀書(shū)，我快樂(lè)的作文01-23
《我讀書(shū)我快樂(lè)》作文01-27
作文：我讀書(shū)，我快樂(lè)01-27
我讀書(shū)，我快樂(lè)作文06-15
“我讀書(shū)，我快樂(lè)”作文12-06
我讀書(shū)，我快樂(lè)!作文01-07
我讀書(shū)，我快樂(lè) 作文01-20
我讀書(shū),我快樂(lè)!作文03-07
我讀書(shū)我快樂(lè)作文01-28