我的讀書故事（實用14篇）
我的讀書故事 篇1
我是一個很挑剔的孩子，對書也是如此，要是讓我在茫茫書海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書，那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。
那天，正好我的一個好朋友剛看完一本書。當時我也不知道自己是怎么了，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。朋友見我好像很喜歡這本書似的，便對我說：“這本書借你看幾天吧！”當時我竟莫名其妙地接了過來。過了幾天，我的朋友突然問我：“那本書好不好看？”那時我才想起這事，可又不敢告訴她我根本沒有理會過那本書，就支支吾吾地說：“還……行……吧！不過……我還沒有看完呢。”她聽我這樣說就笑瞇瞇地走開了。看她那個樣子，我心里還真是有些內疚。于是我就硬著頭皮看了看那本書，《卓婭和舒拉的故事》。
開始我還是漫不經心地看，漸漸地我便被書中的故事吸引了，心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己變成了書中的.人物，高興、喜悅、傷心、悲傷……一時間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經在不知不覺之間愛上這本書了嗎？
我不知如何感謝我的那位朋友了，如果不是她，我到現在還不知道讀書的好處。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書卻不可以一日不讀。”
我的讀書故事 篇2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”要多讀書才能進步，所以我喜歡讀書，由于我很喜歡讀書，于是就發生了一些我的讀書故事。
有一次，我看書看到很晚，媽媽走了進來，說：“別看了，明天還要上學呢！”我說：“再看一會兒，就一會兒。”媽媽大聲說：“不行！”我看了看周圍沒有其他人，再次把乞求的目光投向了媽媽，媽媽卻用嚴厲的目光看著我，我被媽媽嚴厲的目光打敗了，只好熄燈睡覺。當媽媽走出我的房間后，我又爬起來，躡手躡腳地走到桌子旁邊，拿起書和手機，又躡手躡腳地回到床上，躲進棉被里，拿手機充當手電筒看書，我一邊看一邊沾沾自喜，心想：我真是聰明呀！我沉浸在書的海洋里，好像我就是文章中的`主人公，一幅幅畫面出現在我的腦海中。我看到了一個片段：一位老師說“同學們好”一個調皮的學生說“首長好”。
我看到這兒就“哈哈哈”地笑了起來。突然，我的棉被被拿開了，我抬起頭來，媽媽正虎視眈眈地注視著我，我被媽媽拎出去打了一頓。過了一會兒，我回到床上，熄了燈，我又拿起手機捧著書看了起來，真是“江山易改，本性難移”。“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個人是不能不讀書的，要多讀書才能寫好作文。
我的讀書故事 篇3
如果知識是大海，書籍就是里面的一條小魚；如果知識是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書籍就是里面香甜的方糖。
當我五歲時，媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛你》。媽媽立即講了起來："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂成長，經過那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時，家里有一本注音版的童話書，《海的女兒》中美人魚的'行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢想就能實現。
時光荏苒，我手中的書也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經說過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書能改變人的一生，凈化人的靈魂。我捧著《古詩文選》，細品著，仿佛漫步在古詩園中，體會著李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感概所體現的愛國忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時開闊了許多。
如果讀書是一條快樂的河，那么我就做一夜舟，飄向未來的遠方。
我的讀書故事 篇4
在我書的海洋，有很多知識，因為杜甫說過，’讀書破萬卷，下筆如有神‘。我的書很多知識也很豐富，我現在就帶你進入我的書的.海洋。這里是1號遨游，這里講我是怎么開始讀書的過程。
我第一次見到書是兩歲。有一天，我哥哥給我了幾本繪本。我還不知道這些是什么，媽媽說這本書叫《我是霸王龍》說完就給我讀了起來，我指著圖片，哈哈大笑后來，我有了七本繪本，我上大班后，已經認識了少部分字，和很多拼音，上了一年級，我就開始讀一些帶拼音的書，比如《笨狼的故事》《功夫小豬》和《小豬稀里呼嚕》等等，哥哥見了又送我一大堆書。
上二年級后，我迷上了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》《我是馬小跳》系列，有《尋找大熊貓》《天真媽媽》《巨人城堡》等。
上了三年級我買了《笑貓日記》全套，比如《孩子們的秘密花園》《球球老鼠》《一只靈魂出竅的豬》《幸福的鴨子》《虎皮貓，你在哪里》等。現在，我有了《宇宙奧秘》< 這就是我讀書的故事，很搞笑，也很有趣，書給我了很多知識。 在讀書中，總會發生許多故事，有些人讀書時很快樂，因為能從書中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因為覺得書很無聊，有些人很開心，因為他很愛看書，有些人又很難過，因為他不喜歡看書。下面我來說一說我的讀書故事。 每次一要讀書，我就很煩躁，因為我覺得書有什么好的，那么多字，煩死了。可是一次偶然的機遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學下課都在那里津津有味的看書，為什么你一動不動呢？”“因…因為我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的對我說：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認真去讀過一本書，認真體會這本書里的故事、情節、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進去，但你可以試著做一做。”我聽了老師的話，回家后認真的看了一本書，沒想到書竟是這么奇妙的'東西呀，就從這一次起，我從今往后愛上了書。 高爾基說過：“我撲在書上，就想饑餓的人撲在面包上。”書是有趣的東西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發現樂趣！ 我從小就生活在一個熱愛讀書的家庭里，在家人的熏陶下，我也變成了一個“小書蟲”。 從小，媽媽就開始教育我：“書籍是人類進步的階梯，別老顧著玩了，多看看書吧！”一開始，我還按捺不住玩的沖動，漸漸的，我養成了一個習慣——每當月明人靜的時候，就會捧起一本書看。每當書中的'主人公遇到危險時，我的心就會“怦！怦！怦！”地跳起來，仿佛自己身臨其境；每當主人公被人冤枉時，我心中就會替他抱不平，當然了，當主人公化險為夷時，我也會長長地吁一口氣；每當我在書中看到“鳥語花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語，我仿佛聽到小草長出來的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。 一次閱讀，就像是一次驚險的冒險，也像是一次插上翅膀飛翔的旅行。從某種意義上講，書是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。 莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我覺得，書就像一葉小舟，帶領我們遨游知識的海洋。 書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學、多才。 有一天晚上，我在看《老人與海》，正看得津津有味時，媽媽卻要我上床睡覺，我不舍得放下這本書，我就和媽媽討價。可是，討價失敗。我不得不上床睡覺了。一上床，我就開始浮想聯翩：這老人有釣到大馬林魚嗎？這一次，他不會空手而歸吧？等等疑問讓我睡不著覺，總是在床上翻來覆去。這時我又開始在心里埋怨媽媽：“你不也是一看手機就十二點，讓我多看一會都不行，真討厭。”我急中生智：我可以等媽媽睡覺了，我再起來看。突然，隔壁房間的燈黑了，這說明媽媽睡覺了。我心中竊喜，小心翼翼地起來了。為了安全起見，我用耳朵傾聽隔壁房間有沒有什么動靜。我確保沒有什么動靜后，我輕聲慢步走到書房，拿起我的那本書，然后再到我的房間找手電筒，拿起手電筒在床上看，看著看著，我覺得眼皮重得好像一塊鐵一樣，我趕緊把書放回原位，一上床，我就不由自主地合上了雙眼，呼呼大睡。 莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，也是我生活中必不可少的`一部分，因為有了書，我的生活才會變得豐富多彩，我喜歡讀書！ 書，是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友，書能讓我得到智慧的鑰匙。 記得，一年級時，媽媽就給我買帶有拼音的故事書《一千零一夜》《安徒生童話》《格林童話》……那時，我一邊拼著拼音一邊入迷的讀著，雖然有些看不明白，可我還是耐心的拼著拼音。 升上二年級了，我可以看懂一些字了，我叫媽媽給我買更多書了。媽媽給我買《十萬個為什么》《丑小鴨》……我又津津有味地看了起來，就連吃飯時間到了我還不知道。 上三年級了，我的閱讀更廣了，媽媽給我買了陽光姐姐的書，我更是看得如醉如癡，書里的故事情節常常使我牽腸掛肚。有一次，媽媽叫我去商店買包鹽，可我在想故事里的人物，就來買了一包糖回來，回到家才發現買錯了，結果給媽媽罵了一頓。 四年級，我更愛看書了，媽媽給我買了一套《小學生心靈雞湯》，書告訴我許多人生哲理：知道感恩，珍惜親情…… 現在上五年級了，我的小書柜已經放滿了厚厚薄薄的`書，整整齊齊地放著，這一些書正要等著我看呢！ 書，讓我開啟了啟智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，讓我永遠陶醉在書香里，讀書真好啊! 書對于別人來說是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴；但書對于我來說，是我的天敵。看書是對我煎熬。 對于我為什么不愛看書這個問題，我也苦惱了許久。最終得出一個結論：因為有些書中的內容沒有太多的奇幻之處，無法似一個黑洞能久久地吸引著我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。 在我們班上都窩著許多小書蟲，每每下課幾乎全班的人都會安靜地從書包中小心翼翼地抽出一本書。一股濃郁的書香之氣便蔓延整個教室，我這個好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的氣氛對我也有所感染感觸。 我回到了家，望著那滿滿一柜的書，激起了我要看完這些書的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫的《草帽子》，翻了幾頁便沒了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過的整個小學生涯。這一沒了興致我便又跑到外面去玩了。 又過了一個星期多，書柜上履上了一層薄灰。那天我特別無聊，閑得慌。鬼斧神刀地從書柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來。從—開始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無法自拔。書中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀止不得不佩服作者的'奇思妙想。 爾后，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續成了我的最愛。 可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有著不一樣的觀念，是兩個不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發生。期待著我能與它們交友的那一天。 書，被人們稱為“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。 記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。 慢慢的我長大了，上小學一年級了，我已經會拼拼音了，有的時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。 現在我已經上四年級了我已經認識很多字了。那些有小圖片的書已經滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經過時了，現在我都看《水滸傳》《十萬個為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛看這些書。 記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的.時候，我把一本書全部看完了。 莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”還有杜甫和顏真卿說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑發有志勤學早，白首方悔讀書遲。”意思是說要多讀書，多看書，才能寫出優美的文章，寫出來的文章就好像神仙寫的一樣。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的意思是說：“年輕的時候不知道讀書，不知道學習，等到老了，頭發已經白了的時候，再想學，已經晚了。 書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。 我是個性格內向，不太愛說話的孩子.記得小時候，我剛會走路，爸爸就經常買軍事方面的書，我那時就喜歡看上面的汽車、飛機、坦克、導彈的圖片，上幼兒園時，媽媽買了很多帶圖片的書，我最喜歡上面的'小動物和玩具。上小學后，我學會了漢語拼音，慢慢地可以試著讀書了，不僅被書里的小故事吸引了，也開始喜歡上讀書了。老師每月會發本書讓大家課外閱讀，我記得當時發的第一本書是一本沒有漢語拼音的書，由于剛開始學認字，很多字還不認識，只能由爸爸媽媽念給我聽，所以，這本書的名字我已經想不起來了，當時填書香卡時，我寫了要是發一本有拼音的書多好啊! 后來，老師發的書都是有拼音的書了，有《小豬唏哩呼嚕》、《吹牛大王歷險記》等，每次拿到這些書，我就可以獨立地讀了，書中的一個個小故事太有意思了，通過讀這些書，我的漢語拼音能力有了提高，認識了很多的字，也變得愛說話了。今年三月學雷鋒的時候，我讀了《雷鋒的故事》，知道了雷鋒叔叔，原來雷鋒叔叔他一生做了很多的好事，全國人民都學習他，雷鋒叔叔真棒! 爸爸在輔導我讀書時，經常對我說：要愛讀書，要用心讀書，要盡量理解書中的每句話，才能讀好書。特別是在讀《雷鋒叔叔的故事》時，爸爸說：讀這本書，一定要記住雷鋒叔叔說過這樣的一句話：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。 讀書真好，不僅可以豐富知識，從中找到快樂，更可以幫助我健康成長。 莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品.”我覺得這句話特別親切,像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,回憶我偷偷讀書的情景,真像一副流光溢彩的畫頁. 記得有一次,我的作文很少,一回家我就找了一本喜歡的書,可是爸爸不讓我看書怎么辦呢?我靈機一動,相出了一個好辦法,我悄悄把書夾在語文書里,然后我就津津有味地看起書來.不知過了多久,爸爸回來了,我手忙腳亂地把書藏好,認真開始寫作業.爸爸在我房間看看我挺認真的,就急忙去做飯,等他一走開,我有開始看“語文書”,一邊看看,一邊做作業,突然,爸爸覺得有些不對勁：“你在干嗎,發呆呀!他這一叫,真叫我膽戰心驚,我只好乖乖地把書放回原地,老老實實做我的作業. 可是我還覺得不過癮,便拿出一本戰國的史書來摘炒,沒抄幾頁內容,我又被書中的故事迷住了,當爸爸發現我作業停停做做時,他以為我又在發呆,連忙叫住我：你到底什么時候做好作業,怎么老是注意力不集中? 哎,又被老爸教訓了一頓,不過我明白了要加快做作業的.速度,節約更多的時間,來閱讀豐富多彩的課外書,這樣才能提高我的寫作能力. 終日的學習縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的愛好，就對得起現在的時光了。 我非常喜歡書，我喜歡我不經意間沉迷于書的感覺，我喜歡那些仿佛律動起來的文字。 在一個晌午，我從外面回來，剛進家門就立馬跑進自己房間，拿起書看。剛翻開書，我就沉浸在書中，我邊看邊說：“怎么會這樣？”“原來是那樣啊！”看著一個接著一個的漢字，我仿佛進入了美好的世界。 “快出來吃飯！”這震耳欲聾的.聲音把我從美好的世界拉出來了。“哦，馬上來！”我回答后又看起書來，就這樣叫了三四次，可我光說不做，很快就惹媽媽生氣了。 媽媽來到我房門說：“還不快來吃飯，要不然以后就別吃了！”我聽到這里，立即害怕起來，我慢慢放下書，依依不舍得走了，我的眼睛還注視著那本書。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里。我已經吃到最后一口了，還沒來得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書，再次進入美好的世界。 五年級了，我們的作業比以前多多了，這可難不到我這個“小書蟲”我一寫完課堂作業，就拿出課外書，沉浸在自己的世界里。同學邀請我去玩，玩好后，我就立馬回到位子上，繼續看課外書。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時間，我寫完家庭作業后，經常利用這段時間來看課外書。沉迷于閱讀，在枯燥的學習中找到快樂，這就是我。 在紅軍二萬五千里長征中，發生了許多感人的故事。其中，一個年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個故事的名字叫《一袋干糧》。這個故事講述了一個13歲的女戰士小蘭，歷盡千辛萬苦得來了一袋干糧。然而，讓大家意想不到的是，小蘭在過一座橋時，因為注意力全集中在照料一位病人身上，沒有留神到自己的干糧掉入了河中，結果干糧被湍急的河流沖走了。 此后的每一天，小蘭為了讓大家有足夠的干糧吃，沒有一個人知道小蘭沒有干糧的消息。小蘭一點點地消瘦下去，每天只能吃一點野菜，由于小蘭的背包總是鼓鼓的，所以誰也不知道，這背包里裝的全部都是野菜。不久，小蘭的身體不行了，當護士發現了那裝滿野菜的背包時，大家都非常感動，大家都拿出了一部分屬于自己的干糧送給小蘭。小蘭也體會到了在整個紅軍的大家庭中，別人給小蘭送去的.溫暖。一個年僅13歲的小女孩在自己糧食不足的情況下，沒有考慮自己，而是先為別人著想，她不想因為自己而讓大家都變得缺衣少食。小蘭完全可以丟下那傷員不管，然而她沒有那么做。難道那袋大米在小蘭眼里真的那么不重要嗎？小蘭真的不喜歡吃食物嗎？不可能。她不想讓大部隊的紅軍們一個個為了她而挨餓，她不想拖大部隊的后腿。 在生活中，只要注意每一個點點滴滴，你還會發現，這樣的例子還真不少！你瞧，在1998年夏天，九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了，上百名戰士肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了步行快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了他們的腳趾，他們卻全然不顧，一心想著一定要保住祖國的大堤。這難道不是一心為人民服務，而不怕英勇犧牲的精神嗎？ 我們的母親，每當我們生病時，每次不都是我們的母親最先趕來的嗎？記得有一次，我發燒40°在醫院掛水。當時也無聊，沒人陪我聊天。媽媽聽說我發了高燒，正在外地出差的她立刻來到我身邊。媽媽為了我，連家也沒有回，重重的旅行包還拎在她手上。至今，她那匆匆的背影我還難以忘懷。………… 總之，千言萬語也離不開“舍己為人”！讓我們共同向小蘭學習，向身邊的英雄學習！ 【我的讀書故事】相關文章： 我的讀書故事01-28 我的讀書故事「精選」01-28 我讀書的故事01-26 我的讀書故事07-03 我的讀書故事作文700字我的讀書故事作文09-27 我讀書的故事的作文01-28 我的讀書故事精選作文01-28 我的讀書的故事作文01-30 我讀書的故事作文01-28 我和讀書的故事09-22 我的讀書故事 篇5
我的讀書故事 篇6
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我的讀書故事 篇9
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