讀書的樂(lè)趣作文

時(shí)間：2023-07-07 16:29:35 讀書我要投稿

(優(yōu)選)讀書的樂(lè)趣作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讀書的樂(lè)趣作文，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)讀書的樂(lè)趣作文

　　讀書的樂(lè)趣作文篇1

　　有沒(méi)有什么事情能夠讓你感到快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是讀書，我最喜歡的愛(ài)好就是看書了。從小時(shí)候爺爺給我買了第一本童話書，我就迷上了讀書。我喜歡讀書時(shí)的感覺(jué)，是那么的有趣生動(dòng)。

　　我看過(guò)許多的書籍，比如《西游記》、《三國(guó)演義》等四大名著，還有格林童話、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境、《綠野仙蹤》等故事。我非常喜歡書籍里的世界，我可以想象生活中沒(méi)有的事情。我能看見(jiàn)比房子還大的鳥，比螞蟻小的小人。我感覺(jué)我能進(jìn)入他們的世界，和她們一起玩耍，和她們交流。

　　今天爸爸帶我去書店買書，我高興了好久，我最喜歡的愛(ài)好就是看書了。一大早就起床等著爸爸帶我去書店。而且去書店之前，我還做好了我的購(gòu)書名單，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《匹諾曹》、《安徒生童話》等，這些都是我想要看的。

　　我一到書店就跑到了閱讀區(qū)域開始我的讀書之旅，我找到了我想要看的書籍《匹諾曹》，我看著書籍里的匹諾曹，就像是一個(gè)可憐的小孩，為了得到別人的認(rèn)可，一直撒謊，鼻子才越長(zhǎng)越長(zhǎng)，我看到這兒，覺(jué)得匹諾曹好可憐。人為什么要撒謊話呢，老師告訴我們做人要真誠(chéng)。不要在意別人說(shuō)什么你就相信什么，你要學(xué)會(huì)自己觀察了解。

　　我明白這個(gè)故事告訴我們不要說(shuō)謊，說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)，但是我卻認(rèn)為做好自己，不要在意別人的看法，就不會(huì)有糟糕的`事情發(fā)生。雖然說(shuō)每個(gè)人讀書的結(jié)果不一樣，但是要相信自己的看法和感悟。這就是讀書的魅力，他會(huì)讓你學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讀書的樂(lè)趣，不僅僅是教會(huì)我們知識(shí)，還讓我們看清這個(gè)世界，就是這么簡(jiǎn)單。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇2

　　剛開始我看著故事書中的明星，她很美麗，但是我就是看不懂字，所以，我下定決心，等我認(rèn)字的時(shí)候要開始閱讀。日子一天一天的過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)字以后，慢慢的我發(fā)現(xiàn)書有好多有趣的地方，讓我學(xué)到不少東西。

　　后來(lái)，我從圖書館里借到一本名偵探福爾摩斯的書，我看了一遍又一遍，自從我看了福爾摩斯的書以后，我覺(jué)得看書很有趣，所以我每個(gè)禮拜都借一本，就這樣長(zhǎng)長(zhǎng) 久久下來(lái)，等到每一本都看完以后，我還是一直重復(fù)看。看書的美好就像美妙的音樂(lè)，也像濃濃的玉米濃湯，更像一只自由的小鳥，而名偵探福爾摩斯最像酸酸的.檸檬汁呢！它讓人感受到一種刺激的感覺(jué)。

　　我也喜歡看自然科學(xué)類的書，因?yàn)樗拖裆钪械目茖W(xué)助手，幫大家查出世界生物的奧秘。每次放學(xué)回家，我最習(xí)慣看自然類的書，看完書，我會(huì)用一張紙寫下我的心得，到了假日，出去外面走一走，看看外面和書里介紹的植物有沒(méi)有完全一樣，自然科學(xué)的書像有效的草藥，圍繞在我的頭腦里，讓我變聰明。

　　我也喜歡看鬼故事，只要我看了一遍，就會(huì)覺(jué)得鬼真的在我身邊，尤其是晚上十二點(diǎn)看鬼故事，就會(huì)聽見(jiàn)鬼的叫聲似的，我覺(jué)得好有趣喔！每年過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)放鞭炮嚇年獸，這時(shí)，我就會(huì)想起鬼的存在，我的心里就會(huì)不停的蹦蹦跳，只要看了鬼故事，就好像苦苦的苦瓜汁在你的嘴里跳著芭蕾舞。

　　我喜歡看書，看書可以學(xué)到很多知識(shí)，也可以知道世界的生物，每次我看完一本書，就會(huì)把書背起來(lái)，因?yàn)槲乙褧浽陬^腦里，一直回想，等到真的背起來(lái)之后，我就會(huì)寫下心得，留下像蜂蜜那甜甜的滋味在心中。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇3

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)闀褪俏业暮门笥眩谖覠o(wú)聊、寂寞的時(shí)候，陪我聊天解悶；書！也是我的小老師，在我疑惑不解的時(shí)候，給我各種各樣的解答，傳授給我許許多多的知識(shí)，書！就像是我的媽媽在我眼里無(wú)所不能，就像我的寶庫(kù)。

　　小的時(shí)候，父母從四歲就教我抓筆、練字，每天晚上媽媽都要給我教一首古詩(shī)，她讀一句，我跟著讀一句，而且還要給我講故事，那時(shí)，其實(shí)我并不想聽故事，背古詩(shī)，可卻還要裝著十分愛(ài)聽，不然，媽媽又會(huì)嘮叨的開始說(shuō)，人家的孩子都考上大學(xué)了，你沒(méi)考上怎么辦！就開始一直說(shuō)，可我當(dāng)時(shí)想的卻是，考不上就不上了唄！可到了現(xiàn)在，我終于明白了讀書能給我們帶來(lái)多少東西和知識(shí)了。

　　我到了七歲就開始每天晚上自己讀一個(gè)小時(shí)的課外書，積累好詞好句，寫讀書筆記。我是從《格林童話》、《安徒生童話》開始讀的`。每一個(gè)字上面都有拼音，我遇到不會(huì)的就拼拼音。慢慢的我又喜歡起了看科幻片和散文之類的！

　　記得有一年寒假，父母都十分的繁忙，沒(méi)時(shí)間陪我，我只好一個(gè)人在家天天待著，晚上他們才回來(lái)，我一天除了看課外書、寫作業(yè)在沒(méi)干得了，那一個(gè)寒假，我?guī)缀跏呛驼n外書度過(guò)的，我那一個(gè)寒假都看了《夏洛的網(wǎng)》、《西游記》……夏洛的網(wǎng)里主要講了一個(gè)小女孩拼命的救了一頭小落腳豬。里面運(yùn)用了很多的修辭手法，寫的也十分生卻，從那時(shí)起，我終于明白了媽媽那是說(shuō)的話。而且，讀閑書還可以提高我們的寫作水平喲。

　　書就像一座神秘的寶庫(kù)，里面裝著我需要的精神財(cái)富；書就像良師益友，給我們生活的指引和啟迪；書就想一位諍友，也是我們成長(zhǎng)的指路明燈；所以，我們要多多讀書，提高寫作！

　　讀書的樂(lè)趣作文篇4

　　它，從不張口說(shuō)話，只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識(shí)。而我我卻認(rèn)為它是最有價(jià)值的物品，它幫我長(zhǎng)知識(shí)，豐富了我的業(yè)余生活，我很感謝它，它就是書。

　　記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的作文水平很差，每次考試都因?yàn)樽魑睦侄坏?0—80分之間。爸媽對(duì)此都很生氣，也買了很多作文書，但我不看，我認(rèn)為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國(guó)演義》，爸爸也對(duì)癥下藥，給我買了《三國(guó)志》想讓我喜歡看書，可是我說(shuō)看電視比這個(gè)更真實(shí)，更帶勁，父母無(wú)奈收兵回營(yíng)，高高掛起免戰(zhàn)牌，對(duì)我失去信心。

　　有一天，看完《三國(guó)演義》電視劇后，電視節(jié)目很無(wú)聊，我想多了解點(diǎn)三國(guó)，便拿起那本書誰(shuí)便看看，不知不覺(jué)中我變被書中的情節(jié)吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書中的語(yǔ)言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺(jué)到了7點(diǎn)，連我最喜愛(ài)的動(dòng)畫片都沒(méi)看。吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書，我媽說(shuō)別老看了，先吃飯。我當(dāng)時(shí)說(shuō)人是鐵，書是鋼，一次不看心發(fā)慌。第二天的歷史課老師讓我講三國(guó)，班里數(shù)我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯著我，都被我震住了，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷鳴般響起，還有同學(xué)有些意猶未盡的感覺(jué)。期中考的作文，我的作文是最棒，老師讓我介紹秘訣，我說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自由言如玉。”從這以后，我便對(duì)書徹底上癮了，它使我的`語(yǔ)言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動(dòng)有趣。

　　偉人泰戈?duì)栒f(shuō)：“要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書。”同學(xué)們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書，不要長(zhǎng)大后才后悔，到時(shí)候追悔莫及呀！作文

　　讀書的樂(lè)趣作文篇5

　　在難得的假期里捧上幾本書，然后細(xì)細(xì)的品讀。書里的文字是如此的帶有一種魅力，當(dāng)我們置身在書中的文字里的時(shí)候，我們能夠享受到的是一份由內(nèi)而發(fā)散發(fā)而出的寧?kù)o。

　　讀書能夠讓我們感受到另一種人生。書里的故事很多都是在我們當(dāng)下的時(shí)間里所無(wú)法體驗(yàn)到的，那些發(fā)生在過(guò)去，亦或是想象中的未來(lái)，這些都極為大的擴(kuò)展了我們腦海中的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書的樂(lè)趣就是在于享受那一份悠閑，與探索我們精神世界里的那一份未知。

　　捧著一本書，定格住那段悠閑的時(shí)間，細(xì)細(xì)的品味書中字里行間中帶來(lái)的那種種對(duì)人生的感悟，讓我們?cè)谧约旱男睦镎业揭环葑约喝松拇鸢浮?/p>

　　讀書的樂(lè)趣也在于感悟到書中的知識(shí)，然后醍醐灌頂一般得到一個(gè)在自己心里久久不能找到的答案。當(dāng)我們?cè)跁袑ふ业竭@份答案后，我們是興奮，是激動(dòng)的。這是一種收獲，是我們?cè)谧x書的過(guò)程中最大的一種樂(lè)趣。

　　如今世界上的'書很多，當(dāng)我們?cè)谧x書的時(shí)候也更要有傾向的去閱讀一些好書。當(dāng)我們?cè)谧x完一本好書之后，我們獲得的樂(lè)趣也是最多的。讀一本書，我們能夠收獲多少，這些都是得靠自己的領(lǐng)悟力。當(dāng)我們帶著一個(gè)目標(biāo)去閱讀一本書的時(shí)候，自然的我們能夠從書中獲得的東西也是明確的。

　　對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，讀書的樂(lè)趣也是不同的。有人是享受閱讀的時(shí)光，有人是激動(dòng)從書中收獲的答案，同樣也有人是體驗(yàn)書中故事里的那段不同尋常的人生經(jīng)歷。也可以說(shuō)，讀書帶給我們的樂(lè)趣很多，只要我們?cè)敢馊プx書，我們就能夠體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，并且從書本中收獲很多的知識(shí)。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇6

　　人生有許許多多的樂(lè)趣，旅游可以開闊我們的視野，音樂(lè)可以提高我們的審美情趣，繪畫可以訓(xùn)練我們的觀察能力，但是給予我樂(lè)趣最多的是還是書籍。

　　朋友們，你們知道我為什么喜歡讀書嗎？因?yàn)闀梢詭翌I(lǐng)略人生的真諦，讓我懂得人生的哲理，讓我在書的海洋里遨游，在美麗的宇宙中自由自在地飛翔，正如托爾思泰所說(shuō)：“理想的`書籍是智慧的鑰匙。”

　　我愛(ài)書籍，因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂(lè)。每次一見(jiàn)到書，我就會(huì)把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。即使有些許的煩惱，一見(jiàn)到書，我就會(huì)很開心，馬上變成一個(gè)快樂(lè)的女孩。好像一口袋饑餓的小老虎撲在食物上一樣，又好像一位饑腸轆轆的人撲在面包上一樣，是書籍喂哺著我心靈的饑餓。

　　其實(shí)，我以前不愛(ài)看書。有一次母親給我買了一本《格林童話》。我捧著那本彩色的書，就繪聲繪色地讀了起來(lái)，讀得一發(fā)而不可收，那一刻，我愛(ài)上了書，開始感受著書籍的魅力。

　　在讀書的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，書中的世界是如此豐富，如此奇妙。我可以與書中的人物對(duì)話，與書中的人物同呼吸共命運(yùn)，為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我可以通過(guò)書去游覽祖國(guó)的大好河山，盡情地想象……啊，原來(lái)讀書可以給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)和享受。更重要的是，讀書讓我變成了一個(gè)書香的女孩。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇7

　　很多人都會(huì)以為讀書是一件極其無(wú)聊、極其枯燥的事情，但我不這樣想，我覺(jué)得讀書是一件很快樂(lè)的事。

　　其實(shí)在我小的時(shí)候，我也覺(jué)得讀書是一件很沒(méi)意思的事，覺(jué)得這個(gè)時(shí)間還不如去操場(chǎng)、去小公園找小伙伴玩玩。那時(shí)媽媽也沒(méi)有強(qiáng)求我一定要讀書，讀的書大部分也只是一些簡(jiǎn)單幼稚的小繪本而已。

　　慢慢地，我步入了小學(xué)階段，我讀的書也比小時(shí)候成熟了。那時(shí)候讀的都是一些帶有漫畫成分的書，媽媽對(duì)我的讀書也有一定的要求了。

　　從二年級(jí)開始，班主任張老師在班里開展了小專家專項(xiàng)研究課程，我選的是“三國(guó)”，我也慢慢開始讀《三國(guó)演義》了。這是我接觸的第一套名著。“三國(guó)”里的人物給我印象很深，比如仁德的劉備、狡詐的曹操、英勇的趙云、聰明的諸葛亮等。讀著讀著我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀書也可以很有趣。

　　到了三、四年級(jí)，老師也給我們指定書目。第一次讀的是《草房子》。我在聽到這個(gè)消息時(shí)很慌，心想：“這本書好看嗎？我會(huì)不會(huì)不喜歡，要是我不喜歡怎么辦？”這一系列問(wèn)題在我腦中閃過(guò)。但我不得不讀。這一讀啊，便把我讀書的大門徹底打開了。

　　我沒(méi)有想到《草房子》會(huì)如此好看！里面人物的身世、有趣的`故事情節(jié)和小孩子那種純真善良，作者都寫得生動(dòng)曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個(gè)小時(shí)，一看就忘了吃、忘了睡。

　　直到現(xiàn)在，讀書的快樂(lè)還常常伴著我。在快樂(lè)的同時(shí)，精神、頭腦和心靈也得到了成長(zhǎng)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起林海音在文章中寫的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇8

　　書，是人類必不可少的東西，就像高樂(lè)基的一句名言：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”讀書，其實(shí)是一種樂(lè)趣。

　　讀書，可以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富閱歷。讀一本自己喜歡的書，那該是多大的享受呀!

　　記得有一次期末考試，有一題古詩(shī)填空，因?yàn)槟鞘自?shī)我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)做，大家抓耳撓腮，苦思不已。而我，因?yàn)樽x書比較廣泛，在《唐詩(shī)三百首》里曾見(jiàn)過(guò)這首詩(shī)，便很快答出來(lái)了。全班同學(xué)答對(duì)這題的人廖廖無(wú)幾，因?yàn)檫@道題分值很高，所以很多人白丟了好幾分，我毫無(wú)懸念地問(wèn)鼎第一。回到家后，媽媽“狠狠”表?yè)P(yáng)了我。你說(shuō)，因?yàn)樽x書而取得好成績(jī)，讀書是不是一種樂(lè)趣呢?

　　不僅如此，因?yàn)槌３Ｗx書，本來(lái)用詞枯乏的我，作文也漸漸提高上來(lái)，還被老師當(dāng)過(guò)范文呢!經(jīng)過(guò)慢慢的積累，我的一篇《我與同桌二三事》在報(bào)紙上發(fā)表了。要知道，這些好詞好句都是通過(guò)長(zhǎng)期閱讀得來(lái)的啊!因?yàn)樽x書而發(fā)表自己的作文，是不是一種樂(lè)趣呢?

　　讀書也能帶來(lái)生活的'樂(lè)趣，讓我懂得了許多道理：《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讓我感動(dòng)萬(wàn)分，明白無(wú)論哪個(gè)人，只要通過(guò)自己的努力，都可以獲得成功;《魯濱遜漂流記》讓我懂得如何獨(dú)立生存，如何勇敢面對(duì)困難;《淘氣包馬小跳》讓我時(shí)常哈哈大笑，體會(huì)到課余時(shí)間的歡樂(lè)，擺脫一身的煩惱……

　　書籍像是廣闊的大海，讓我暢游在無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)里，不斷豐富內(nèi)心的情感世界。我越來(lái)越懂得，書是相伴一生的良師益友，是必不可少的營(yíng)養(yǎng)品!

　　同學(xué)們，多讀書吧，讓我們一起享受讀書的樂(lè)趣!#8樓回目錄讀書的樂(lè)趣

　　讀書的樂(lè)趣作文篇9

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……”書就像一塊巨大的磁鐵，深深吸引著每一個(gè)求知的人。

　　“同學(xué)們，成語(yǔ)接龍游戲開始啦！”“我出題，成人之美。”快嘴小軍一馬當(dāng)先。只見(jiàn)同學(xué)們眉頭緊鎖，陷入了沉思。不一會(huì)兒，芳芳忽然站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“美滋美味，味道鮮美……”她還沒(méi)說(shuō)完，大家便不約而同地笑了起來(lái)，原來(lái)她跑題了。我轉(zhuǎn)念一想，心頭一亮，果斷地站了起來(lái)：“我來(lái)接。成人之美，美中不足，足智多謀，謀事在人，人多勢(shì)眾，眾志成城，城門失火，殃及池魚。”話音剛落，班上一下子炸開了鍋：“想不到！想不到！他一口氣接了這么多，有些成語(yǔ)我們還未學(xué)過(guò)。”我靦腆地說(shuō)：“最近，我讀了一本《成語(yǔ)大全》。我邊讀邊記，開始時(shí)感到困難，可后來(lái)記多了，覺(jué)得趣味盎然。老師，同學(xué)們，這恐怕就是讀書的樂(lè)趣吧！”大家向我投來(lái)羨慕的目光。讀書擴(kuò)充了我的知識(shí)，開闊了我的視野。我情不自禁地感慨：感謝你，神奇的書！你是我知識(shí)的.源泉，你是我成功的基石。

　　讀書其樂(lè)無(wú)窮。讀古今中外名著，提升了我的修養(yǎng)，讓我堅(jiān)實(shí)地邁好人生每一步;讀名人傳記，讓我知曉名人成長(zhǎng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī)，激勵(lì)我發(fā)憤圖強(qiáng);讀優(yōu)秀習(xí)作，讓我“下筆如有神”……

　　愛(ài)書吧，讀書吧，書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們永遠(yuǎn)的良師益友……

　　讀書的樂(lè)趣作文篇10

　　在我眼中，讀書是一件快樂(lè)而有趣的事情。我非常喜歡讀課外書，別小瞧了課外書，在里面也能夠?qū)W到很多知識(shí)哦！

　　今天，我讀了一本書，叫《加油!你不可以輸給自己》。

　　這本書的作者是樂(lè)多多。書里的主人公有胡小鬧、長(zhǎng)安、張博愛(ài)、胡小鬧舅舅。主要講的`事情是樂(lè)多多小學(xué)五(3)班的張博愛(ài)同學(xué)，他干了很多壞事，有搶劫小同學(xué)、跟老師斗嘴等等，是大家眼中的壞孩子，老師眼中的壞學(xué)生。胡小鬧想讓他變好，于是他想到了他的舅舅u，舅舅是優(yōu)點(diǎn)塑造大師，舅舅給張博愛(ài)上了幾堂課，他果然變好了，幾次上了電視、報(bào)紙。

　　張博愛(ài)的脾氣不好，但是他孝順長(zhǎng)輩。由于爸爸媽媽不在身邊，他長(zhǎng)年與爺爺奶奶住在一起，奶奶生了病，爺爺行動(dòng)不方便，家里所有的事情都是他來(lái)完成。胡小鬧有次和長(zhǎng)安去他家做客的時(shí)候，他正在打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶則在房間看電視、休息。張博愛(ài)干完活后，又拿著大袋子下樓了，原來(lái)是他收養(yǎng)了很多流浪貓，他每天都給小貓們吃東西。

　　讀完這本書，我很有感觸。張博愛(ài)以前還是個(gè)壞學(xué)生，他都能在大人的幫助下，相信自己，戰(zhàn)勝自己，慢慢成為一個(gè)讓大家刮目相看的人。我也要學(xué)習(xí)張博愛(ài)的那種孝順長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)，努力讓自己做得更好。只有自己相信自己，有足夠的自信，自己不輸給自己，才不會(huì)輸給別人。

　　《加油!你不可以輸給自己》這本書很值得一看!

　　讀書的樂(lè)趣作文篇11

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。的確，書籍就像是黑夜中的一盞明燈，點(diǎn)亮了我們?nèi)松靶械牡缆贰梢载S富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，使我們達(dá)到不出門，也可知天下事的境界。

　　如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有讀過(guò)太多書，那我是信的，可是說(shuō)一個(gè)人一生都沒(méi)讀過(guò)一本書，甚至不愿去讀書的話，我想那是不可能的。如果這世上沒(méi)有書籍的話，那我們的生活將會(huì)變得多么的枯燥，多么的無(wú)趣啊！

　　宋代黃峪曾說(shuō)：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語(yǔ)乏味，三日不讀書，面目可憎。”讀書的樂(lè)趣是無(wú)窮的，它帶來(lái)的好處也是受益終生的。如果你沒(méi)讀過(guò)書，你將無(wú)法領(lǐng)略中國(guó)上下五千年的精彩，無(wú)法通過(guò)他人的角度去看世界，

　　當(dāng)早晨起床后，迎著溫暖的陽(yáng)光，聽著窗外小鳥的鳴叫，坐在書桌前，一字一句地大聲朗讀，或是逐字逐句地細(xì)細(xì)默讀。古人云：熟讀成誦。那些始終不能理解的詞語(yǔ)，始終記不住的單詞，始終背不出的公式，在這樣的一個(gè)明媚的早晨，都被記住了，這難道不是一種喜悅嗎？

　　當(dāng)一節(jié)課下課后，我坐在座位上又或是站在走廊上，捧著一本書，這本書可以是名家隨筆，可以是文學(xué)作品，也可以是一本自己喜歡的小說(shuō)。在看到激動(dòng)之處與同伴討論，看到喜悅之處歡笑，看到恐怖之處膽戰(zhàn)心驚……這一切，無(wú)不使我們感到書籍的樂(lè)趣。

　　在書籍中，你可以體會(huì)各種人的'人生，痛苦著他們的痛苦，快樂(lè)著他們的快樂(lè)。你會(huì)學(xué)會(huì)站在更高的地方看世界，學(xué)會(huì)更加細(xì)心的思考，而這一切，只是因?yàn)槟汩喿x了。

　　朋友們，請(qǐng)放下你手中的游戲，放飛你無(wú)處安放的思維，靜下心來(lái)，去找一本感興趣的書，體會(huì)一下這種樂(lè)趣吧！

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)閱讀，讀書使我快樂(lè)！

　　讀書的樂(lè)趣作文篇12

　　少時(shí)，在土地中與泥巴“親吻”過(guò)的小手，不管有多臟，總是捧著一本連環(huán)畫，另一只手小心翼翼地翻著，不時(shí)在書上留下幾個(gè)指印。什么書都有——《大鬧天宮》：神通廣大的孫悟空總是會(huì)讓我跳起來(lái)，照貓畫虎的模仿一番；《拇指姑娘》：‘小人物’的傳奇經(jīng)歷，使我的心也隨之一波三折。

　　或許只是為了模仿隔壁哥哥胡亂翻看；或許只是為了在玩累了，和小伙伴鬧矛盾了，拿起一本書，找尋一個(gè)傾訴對(duì)象；或許是迷戀書中的栩栩如生的連環(huán)畫……

　　時(shí)間跟隨我們的腳步。轉(zhuǎn)眼，已是上學(xué)的年齡。學(xué)校中，下課鈴一響，同學(xué)們總有拿著童話書到處?kù)乓６€在看那“古老”的連環(huán)畫的我，偷偷將桌子下、手心里攥著的連環(huán)畫，塞到書包里。我忘記了是什么原因，我“破例”被允許去看一本童話書。展開書，我忽然發(fā)覺(jué)自己的手很臟，怕臟了這辛辛苦苦得來(lái)的書。我便把手放在嘴里，一下一下的吮吸著，然后再拿出來(lái)，還在衣服上蹭一蹭。迫不及待地看起來(lái)。

　　要放學(xué)了，我把書還給了他。走在回家的路上，滿腦子都是童話故事。走在人行道上。假設(shè)自己騎著白馬，穿越一處叢林，嘴里喊著：“駕！駕！”書包里的文具晃出來(lái)，灑了一地，我也不去管，“騎著馬”回家去。

　　如今，我已是花季男孩，心中懷有俠骨柔情，曾想與歐陽(yáng)鋒仗劍天涯，行俠仗義；躲入一個(gè)僻靜幽遠(yuǎn)的山洞，按照武林秘籍修煉十年之久。自然，這都是受金庸小說(shuō)的熏陶。化身行者武松，替兄夫報(bào)仇，被逼無(wú)奈上梁山，在眾兄弟之間豪飲幾杯“相愁酒”，終鏟除佞臣，一身是膽。又想到即將步入社會(huì)，一時(shí)心血來(lái)潮，看那似懂非懂的.處事箴言，經(jīng)濟(jì)學(xué)……

　　書陪伴了我已經(jīng)逝去的童年。書又會(huì)在今后再度陪伴我。我想，讀書的確是有樂(lè)趣的。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇13

　　小時(shí)候，我喜歡在草叢間玩耍。細(xì)小的昆蟲，多變的石頭都是我的玩伴。有一次，我在草間看到一只不常見(jiàn)的蟲子，它綠油油的，隱在草間，很難發(fā)現(xiàn)。這蟲子，細(xì)胳膊細(xì)腿的，只有前肢像兩把大鐮刀，孤零零、靜悄悄地躲在青草縫隙里。我叫來(lái)朋友一起參觀我的新發(fā)現(xiàn)，大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這小東西，只有個(gè)大孩子在背后嘀咕了聲：“這是螳螂吧！”大家沒(méi)注意，嘰喳議論了一番也就散開了。

　　直到上了小學(xué)，我開始認(rèn)字、讀書。有一次，一本《昆蟲記》吸引了我的眼球。法布爾惟妙惟肖地描寫，揭開了小小昆蟲世界弱肉強(qiáng)食的一面。突然，我又看到了那只曾經(jīng)的小綠蟲子，那兩把鐮刀，我是認(rèn)不錯(cuò)的。它被活靈活現(xiàn)地畫在書的一角，兩眼睛黑豆豆似的。原來(lái)，它就是螳螂啊，我見(jiàn)過(guò)的是螳螂啊！書中仔細(xì)的描寫看得我津津有味，其實(shí)，它并非想象中弱小無(wú)依，螳螂可謂昆蟲界乃至世界上最兇殘的動(dòng)物。因?yàn)椋阁朐谏聦殞毲埃缘艄胍员３煮w力。看到這里，驚得我脊背一涼。原來(lái)，大自然中，還有這么多細(xì)枝末節(jié)的常識(shí)，我還一無(wú)所知。全靠書本，讓我長(zhǎng)了大見(jiàn)識(shí)！

　　后來(lái)啊，我能讀懂更多書，關(guān)于螳螂，我知道了更多。它不僅是一只小綠蟲子，還有“螳螂捕蟬，黃雀在后。”這樣的'成語(yǔ)，用來(lái)形容算計(jì)他人的人反被人算計(jì)的故事。這便是讀書的樂(lè)趣吧，誰(shuí)知道在某時(shí)某刻你又能發(fā)現(xiàn)什么，生活中那些平淡無(wú)奇的小玩意兒，到了書中，就成了“大”智慧啦！

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