我愛讀書作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我愛讀書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我愛讀書作文1
這是什么?它讓我走進了浩瀚無邊的大海,遙望大海,大海里的一朵花浪花都在我的心中泛起點點漣漪。
它讓我走進了委婉動聽的音樂,傾聽心聲,歌聲的每一個音符都在我的心中回環悠揚。
它讓我來到了十里飄香的餐廳,品嘗佳肴,佳肴的每絲香甜都在我口中綺繞不敬。
這個并不是別的東西,而是經常見到的東西——書。書中自有顏如玉書中自有黃金屋,書中也有無邊的樂趣。
《三國演義》則是我喜聞樂見的書之一。我時常翻開它,我但一看見它便忘乎所以了。當見到曹操的百萬雄師揮兵南下,我便雙目顰蹙為劉備艱難的處境而擔憂。當見到劉備與孫權結盟,我便默默的注視著,為劉備他們衷心祈禱。當見到火燒赤壁,曹操狼狽而逃時,我便欣喜若狂,從心底里向諸葛亮伸出大拇指。當看到趙子龍不畏艱險救主和劉備的夫人,為救兒子又不拖累趙子龍而投井自殺時我的兩顆斗大的淚珠緩緩從面頰劃過,心中倍受感動。當看到張飛在長板坡大橋上怒吼時,我的耳朵也被他所震得在那里呆呆站著。當……這叫人怎么講得完呢?這便是點點連漪。
《唐詩三百首》便是回環悠揚的歌聲。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”唱出了朋友間的深情厚意。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”唱出了廬山瀑布的壯麗奇觀。“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”唱出了凄涼的心情。“遙知兄弟登高處,遍插萊蓃少一人”唱出了無比強烈的思鄉之情。它們的歌聲緩緩進入我心中,久久地回蕩。
美味佳肴便是從文章中所積累的優美語句,它香醇濃厚,世界上難以有能與它相比的東西了。它有時雖苦,但是在苦之后便甘甜。它總是散發出誘人的清香,使人在十里之外也會垂涎三尺。這是一種怎樣的味道呢?恐怕只有蒼天知道吧!
正是這些世界上最美的東西才讓我迷上了各種書藉。我在這茫茫的書海暢游,我能不快樂嗎?我的心中也由此對書有了一些感受:每一本書都是知識海洋中的一朵小小浪花,每一朵浪花都閃著奇光異彩,令人遐思飛揚……
我愛讀書作文2
書籍,是知識的海洋,是智慧的源泉,書是人類進步的階梯,是人們走向成功的捷徑。記得有一位革命家,思想家曾經說過一句話:“書是營養面包。”唐代詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”英國莎士比亞曾經也說過一句話書是全世界的營養品。”也可以這樣說,沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助,所以,我愛書,愛這些為我們的在知識的海洋中導航的航標針。
記得我兩三歲的時候,爸爸媽媽晚上總要給我講童話故事。我聽著聽著,慢慢地就對書感興趣了。有時候,看到爸爸媽媽在看書的時候,自己也翻一些媽媽給我買的帶有插圖的童話書來看。小時候不懂,就連拿書也倒著拿。我裝著一副認真的樣子,有時候,自己看著看著還搶爸爸媽媽的書來看。漸漸地,我認識的字越來越多了。現在已經換成了我講故事給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽總是微笑地聽,我很快樂。
我喜歡在小河邊讀書,因為小河那兒的風景特別美,也很安靜。藍藍的天空,青青的草地,清清的河水,快樂的魚兒,微風吹來,樹葉“沙沙”作響,就像支樂曲。我就像在一副巨大而美麗的畫卷之中。
就這樣,我慢慢地喜歡上書,睡覺前要看書,平時要看書,就連上廁所的時候也要看書。因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀到童話書時,我曾為了賣火柴的小女孩做過祈禱;當我看到
《狼牙山五壯士》時,我又為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當讀到《三國演義》時,我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
朋友們,為中華之崛起而讀書把。讀書是快樂的。讀一本好書,就像吃一頓飯。大家一起讀書吧,讀書好,讀書好,讀書好。書就是一艘非凡的戰艦,帶我們去遨游世界;書就是一對翅膀,帶我們去自由飛翔。書就是你的朋友,就是你的家,也是你的老師,你應該珍惜它。書能使我們懂得真善美,更能讓我們得人生的道理。
我愛讀書作文3
童年時代,許多人在玩耍中度過,收獲的是一份自在的快樂;而我,是在閱讀中度過,收獲的是一份滿滿的快樂。
爸爸告訴我,從我兩歲起,媽媽就每天給我講睡前故事。慢慢地,我的小腦袋瓜里存儲了很多小故事,從中認識了可愛的哈哈龜、紅袋鼠、跳跳蛙……于是,和媽媽一起看書的時光,我悅!
到了五歲那年,我已經認識上千個漢字寶寶了。上爺爺家吃飯時,我總喜歡坐到爺爺身邊,和他一起翻閱報紙,聊聊當天的新聞。爺爺呢?總會時不時地考考我,看看我的識字量是否有提高。爺孫倆其樂融融的相處時光,我悅!
時間過得很快,轉眼間我已八歲,到了上小學的年紀,在長輩們潤物無聲的熏陶下,我迷上了看書。因為看書,課本上的生字難不倒我了;因為看書,老師欽點我為教學小助手了;因為看書,同學們稱我為“識字大王”了……在同學們崇拜的目光中學習,我悅!
隨著年齡的增長,書,在不知不覺中就成了我最要好的伙伴。古代名著也好,外國文學也罷,我都喜歡,喜歡故事中塑造的每一個人物。隨手拿起一本《愛的教育》細細品嘗,安利柯可真是我們學習的榜樣,既大方,又善良。“及時雨”宋江、“豹子頭”林沖、“青面獸”楊志、勇敢無畏的保爾柯察金、疾惡如仇的唐泰斯……說起書中的人物來,我簡直是如數家珍。與伙伴們一起玩耍時,交流的話題增多了,我悅!
前段時間熱播的電視劇《花千骨》,我可是鐵桿粉絲。媽媽見了,就給我找來了小說,我看得如癡如醉,既心疼命運悲慘的花千骨和白子畫,又討厭心狠手辣的霓漫天和固執的摩嚴。陪著小骨一起傷心,一起快樂,我悅!
“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”是啊,吃飯重要,讀書也一樣重要。它是我生活中不可或缺的精神食糧,使我的心智茁壯成長。成長中有書相伴,真好!
我愛讀書作文4
書,是黑暗中的一束燈光;書,是茫茫大海中的一個小島;書,是無邊沙漠中的一眼泉水;書,是炎炎夏日中的一縷清風……我還看書。
一個星期天的下午,我在房間里專心致志地看著新買的課外書《假如給我三天光明》海倫·凱勒的悲慘遭遇使我黯然神傷,可她的樂觀與堅強讓我震撼不已。不知不覺,已經讀了兩個多小時了,肚子早已響起了,“空城計”。突然,媽媽推開門,說:“李燦,吃飯了!”“哦!這一章看完就來!”我大聲地回應道。一會兒,一章讀完了,我還沉浸在書的世界里。“快點!”媽媽突然出現,讓我嚇一大跳。“來了。”我站起來,想看一下讀到第幾頁。誰知,我又看了起來。“你吃不吃!菜涼了!”媽媽使出了“河東獅吼”。我連忙把書撲在桌子上,跑去吃飯,不吃飯我可受不了。急匆匆地扒了幾口快涼的飯菜,我又回到房間,拿起撲在桌子上的書,急忙翻開,一頁,兩頁,三頁……我像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著。晚上九點,媽媽說:“明天還要上學!把書包收拾好!”“早就收拾好了!”我用敷衍的口氣回答道,其實,那些課本與作業本還在抽屜里舒舒服服地“睡大覺”呢!媽媽信以為真,又說:“早點睡,明天禮拜一,你是值日班長,要早點起呢!”我說:“沒事,七點半之前到校就行。”其實要七點前到校呢!媽媽也不再多說什么了。我趁此機會,看個痛快。九點四十分,媽媽說:“睡覺了!”“馬上……”還沒等我說完,媽媽一下子奪過了我手中的書,說:“別馬上了!快睡!”“噢!”我嘟著嘴上了床。
第二天,我因為來晚了,被老師批頭蓋臉地罵了一頓。
我愛讀書!書是我開啟知識的大門的金鑰匙;書是我通過知識海洋的小船;書是我迷失方向的路標;書是我受到委屈的小家……有誰和我一起讀書呢?來吧!我們一起來熱愛讀書吧!
我愛讀書作文5
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”小時侯我常常想:書真的有那么好嗎?這個問題一直使我迷惑不解。
為了解開這個謎,我決定讓媽媽幫我買書。媽媽提高了嗓音,說:“喲!我們家女兒怎么愛看書了,不是成天想著玩的嗎?”我迫不及待地說:“媽媽,您就別逗了,快帶我去吧!”“好好好,愛看書當然好啦!有那個做母親的不愿意呢?”
在往書店的路上,我的心里充滿了喜悅。到了書店門口,我看見書店里擠滿了顧客,把店堵得水泄不通,我和媽媽費了好大勁才擠進去。在一排排花花綠綠的書里,媽媽給我挑了兩本書,分別是《安徒生童話》和《格林童話》。
回家以后,我急忙打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。媽媽在廚房燒飯,我就蜷縮在沙發上津津有味地看著書。我首先看的是《格林童話》。我看著這本書,不知不覺地走進童話的世界:我和白雪公主一起跳舞;和三個聰明的紗紡女一起為女孩開心……看完這本書后,更讓我回味無窮。我就整天沉浸在夢幻般的童話世界里,那一個個觸動人心的故事給了我豐富的想象力。
漸漸地,童話這類的已不能使我滿足。我又讓媽媽給我買作文書。作文書里面的內容更是精彩:看到悲傷的情節時,我會跟著主人公一起流淚;看到令人快樂的情節時,我會跟主人公一起快樂;看到主人公面對考驗時,仿佛我是主人公,在絞盡腦汁的想著該怎樣脫離危險……更是因為,讀作文書,讓我積累了許多好詞好句;讓我打開文學之門,樹立起寫作信心;能讓我知道怎樣寫好作文的方法。由于我喜歡上了作文書,一有空我就會拿《小學生優秀作文選》來看,有時上課時也偷偷地在座位上看,有幾次還被老師發現。久而久之就從書中汲取大量的營養。才讓我在作文比賽中獲得了一等獎。從此,我明白:要寫好作文,就要多讀書、讀好書。
我愛讀書,就像一棵小樹扎根在土壤里茁壯成長;我愛讀書,就像鮮花那樣汲取陽光。讓我們去享受書帶給我們的快樂吧!
我愛讀書作文6
我愛讀書,是我的讀書體驗。書無言,卻是我忠誠而智慧的朋友,是我生命中不可割舍的一部分。在繁忙的學習之余,打開一本書,嗅著熟悉的墨香,正如漆黑的夜里,劃亮一根火柴,我的眼前一片明亮:正如清晨起來,打開一扇朝東的窗戶,心情舒暢。
回顧幼時讀書的經歷——連環畫。奧特曼,白雪公主,米老鼠,孫悟空……童話王國的形形色色人物,色彩明麗,美丑分明,活潑可愛。連環畫像五彩蠟筆,豐富我的童年,我無聲單調的童年生活因此充滿了色彩燦爛的陽光。
到了四年級以后,我讀的連環畫越來越少了。記得讀四年級的時候,語文老師要我們看圖寫作。我看見圖片畫著雨,我腦袋便閃出了一抹兩線——我曾在一本書中看到過這樣一句話”烏云遮住了天空,頓時天黑下來。”啊!我興奮抓住這一瞬間的靈感,寫在紙上,果然語文老師在佳句之下重重畫了紅桿,還畫紅彤彤的五角星形,還向同學們表揚我多看書,運用好詞好句。我得意洋洋,認為讀書和寫作有緊密的關系,嘗到了甜頭。我讀書的興致越來越高了,真正開始遨游書海是在我上了初中之后。
我愛讀書。讀書給我一雙明亮的眼睛去認識世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球;知道我是炎黃子孫,生活在物博地廣的中華大地。法國艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總,都匯聚在書中。捧著書,仿佛插上了一雙翅膀,在蒼穹中遨游,鳥瞰名山大川,看異國風情,入深林幽谷……書,我開闊了眼界,感受世界的五彩繽紛,書讓我從幼稚到成熟。
讀書,就是在汲取,獲得的是一種感覺,一份輕松,一種愉快,一種灑脫,一種情懷,就是讀人生。讀書,就是觀照生命,愛憐自然,傾聽音樂;讀書,可使你八面來風;讀書,讓我們走近名人,構建心靈對話,斟酒小酌;讀書,就是走近歷史,期盼幸福,收藏陽光。
我讀書,久閉的門“呀”的一聲開了,邁著徐緩的步子,踱進一座智慧的水晶宮。書,像一個滔滔的老者,在夏夜的藍天繁星之下,他為我敘述動人的故事,讓我笑,讓我哭。我讀書,我快樂,讓失聰的'我又得以諦聽天籟,聽懂了生命的強音。
我愛讀書作文7
我今年八歲了,上小學一年級。讀書呀,是我最喜歡做的事。還不識字的時候,媽媽給我買的都是卡片書,我從卡片里認識了各種各樣的有趣的東西,像小動物啦、水果啦、交通工具啦、武器啦,還認識了各種各樣的形狀、顏色,我覺得世界真美麗呀,有那么多有趣的東西和漂亮的顏色。上了幼兒園,開始認字了,我可高興了,走在街上都在認字,這時候起呀,爸爸媽媽送給我的就是童話書了,小小的拇指姑娘、美麗的白雪公主、善良的灰姑娘……。這些故事都伴著我甜甜地入夢。雖然我認的字還不多,可只要聽爸爸媽媽講過一遍,我就能看著圖畫,給小朋友繪聲繪色地講出來。我還經常和媽媽一起玩講故事的游戲,就是一人講一句,隨便講隨便想,我們能編出很有意思很吸引人的故事哦!媽媽說呀,這能開發我的思維想像力,鍛煉我的語言表達能力,我說呀,既然在游戲中也能成長和進步,那這就是開心的學習!幼兒園畢業時,我已經能認識一千多個漢字啦!薄薄的書本和簡短的故事我已經不滿足了,我有了第一本小說書《綠野仙蹤》,這本書我花了一個月讀完,每天中午,吃完午飯,安靜的教室就是我和多蘿茜一起歷險的地方,當膽小的獅子有了勇敢的心,善良的樵夫有了一顆真正的心,稻草人有了聰明的頭腦,多蘿茜和小托托回到了愛姆嬸嬸的家,我對自已說,我也要像多蘿茜一樣,勇敢地面對困難,什么也不怕!現在我已經是個一年級小學生了,讀過的書已經裝滿一個小書櫥了。當我跟著魯賓遜在叢林中冒險,當我和尼爾斯騎著大白鵝踏上旅程,小說書讓我著迷!當我回答出老師的課外題問,當我給小朋友解釋天上為什么會下雨,百科知識書陪伴我成長!當我和鄰居小妹妹頭碰頭地在書里尋找暗藏的寶藏,游戲趣味書給我帶來歡樂!爸爸告訴我說,“讀萬卷書行萬里路”,媽媽告訴我說,“滿腹詩書氣自華”,我覺得,能擁有這些書,是很幸福的,我要珍惜它們,把它們變為自己的知識,成為書本的主人。
我愛讀書作文8
高爾基曾經說過,書籍是人類進步的階梯,是啊,書對于人類是多么的重要,沒了書就沒有了知識,沒了知識就又沒有了智慧,書本似乎被許多人忘記了,替代他的成了手機,但是當你捧起一本好書,在寂靜的時候細細品味,你就會體會到其中的樂趣。
小時候我總是翻閱姐姐的書,雖然還不識字,但卻喜歡上上面的圖畫,每一個人的表情動作都被畫的活靈活現,似乎想要表達著什么,我常常將姐姐的書搬得亂七八糟,只為挑選一本好書,挑好了我便會去獨自一人坐在旁邊,細細品味著其中的樂趣,這就是我在書中尋找到的快樂,不過當姐姐聽見我讀書的笑聲,他就會立馬走過來,一看書又被我翻亂了,這時他就會鼓起兩個大腮幫,裝作生氣的樣子,我就會俏皮的一笑,我知道,他是會原諒我的。 現在讀書這件事情更是成為了我人生中必不可少的事情,每個周末我都會去圖書館看書,雖然腳很累,但只要一捧起一本好書細細品讀時,那種疲憊感頓時就煙消云散了,有朝花夕拾中的我仿佛看見了魯迅在百草園中玩耍,在駱駝祥子中我仿佛看見了一個有良知的作家在對一個悲慘的人寫著同情的畫面,在鋼鐵是怎樣煉成的一本書中,我仿佛看見了奧斯特洛夫斯基是怎樣以他驚人的力量戰勝困難的。他們教會了我做人做事的道理,而我又在一本書一本書中獲得了人生的啟迪,我富有嗎?不我沒有多少物質的財富,但是我有許多精神財富。
林海音在城南舊事一書中,曾經寫過一個關于她讀書的小片段,當她站在柜臺旁讀了兩個多小時腿,非常酸了,可是當他跨出圖書館時咽了一口唾沫,好像把他所有的智慧都吞下去時,他覺得這是值得的,雖然在當今時代我們不必像李海英那樣站著讀書,有時候甚至會被趕出去,那他的精神卻值得我們學習。
在夜深人靜的時候,我坐在窗前打開一本書籍,借著潔白的月光仔細品讀,在書中尋找著我的快樂。
我愛讀書作文9
讀書,使人遠見卓識,志存高遠;讀書,使人才思敏捷,談吐不凡;讀書,使人虛懷若谷,海納百川。讀書,使人寫作揮灑自如,游刃有余。
我有一本愛如珍寶的書——《老人與海》。這本書主要講述了一位老人在海上掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人知道取勝的希望很渺茫,但還是使出渾身解數和鯊魚進行殊死搏斗,鯊魚把魚肉全部吞入腹中。結果老人拖回去的只是一副骨架。
老人百折不撓,鍥而不舍的精神毅力打動著我,讓我發覺身邊的挫折都是微不足道的。一個雨后初晴的日子,我與爸媽一行人穿云破霧,踏上山徑。我躊躇滿志,胸有成竹,一下子就超過了幾位游客,還一邊聞著雨后新竹、暗香浮動的氣味。但隨著坡度的明顯便陡,我漸漸體力不支,汗流浹背,呼哧呼哧地喘著粗氣。媽媽語重心長地說:“你讀過《老人與海》嗎?一位老人,一片大海,就算是一個年輕力壯的男子在大海的面前都顯得微不足道,何況是一位體弱多病的老人?然而,他卻戰勝了這一片汪洋。有誰能夠像一位老人與成群結隊的鯊魚作戰?是精神!頑強不屈,百折不撓的精神!”是啊,不經一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香?老人筋疲力盡地回到岸上,什么都沒得到,相反,得不償失。是的,他的確輸了,可同時又贏了,因為精神是世界上唯一無法戰勝的。于是,我重拾信心,慢慢地、一步步地往前走,但是不時被肆無忌憚地充斥在路中央的雜物絆倒。心中再次浮起了退意,但我知道:吃得苦中苦,方為人上人。于是我的腳步變得堅定,目光變得執著,一步步地往上爬。到最后,我三步并作兩步,一氣呵成,爬上了頂峰。
書是深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;書是迷航的燈塔,指引著前進的方向;書是良藥,可以醫治愚笨癡呆。書使人以史為鑒,使人明事理。我愛讀書!
我愛讀書作文10
讀書使我增長知識。正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因為有了書,我才發現世界有這么多的故事,有這么多的人。
讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內容,幽默的,悲傷的,凄美的
當然,我也為讀書而犧牲了一雙眼睛。
因為我每天讀書,所以眼睛模模糊糊的,一個字,雖然很清楚,但我也看不清楚,換言之,是我毀了妹妹。
我曾經傷心地哭泣,雖然我知道是沒有用的,但也是我的懺悔。
10多歲我看童話,寓言,14歲我開始看占卜術,學著測自己的未來,縱然是假的,我也愿意。
我會改變自己,一本書說過:人不是美麗而可愛,而是因為可愛才美麗。
有了許多書,讀了許多書,我有了寫書的念頭。我曾經寫過兩本,但寫到一半就不想寫了,寫第三本時我寫了很多為咱窮人爭口氣丟失的小郵件
我從小就愛讀書,我現在覺得在我人生當中書不可缺少的一。有一天,奶奶坐在書架旁邊的椅子上看書,我纏著奶奶問:奶奶,你看的書?奶奶回答說:是《人體經絡》。那時候我還很校那時候我在看些圖畫書我長大了,從奶奶的書柜里看見了四大名著,我把里面的《西游記》拿了。我就好奇的看了起來,我對奶奶說:《西游記》是意思呀?奶奶說:看看就知道了,我就又看了起來,里面太好玩了,孫悟空打妖怪無窮,神通。唐僧帶領幾個徒弟去西天取經,經歷了九九八十一難,最后都成了神仙我越看越想看,越看越有意思,感覺到書里面精彩的東西太多了,于是我想以后要多讀書
如果我問大家什么是人生中最重要的?可能有人會說是金錢,也有人可能會說是健康,還有人可能會說是快樂,當然還會有更多的答案。這不足為怪,因為各人的生活經歷不同,感受也不同,所以認識也千差萬別。
書是人類進步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經激勵著無數學子發奮讀書。同學們,為了我們的進步和成長,為了我們偉大祖國的進步和繁榮,讓我們一起讀書吧!
我愛讀書作文11
兩年前,爸爸媽媽問我:你想要一個伙伴嗎?我毫不猶豫地說想要一個弟弟,結果媽媽真的給我生了一個弟弟,從此,我的生命中就多了一個最親密的小伙伴,我高興壞了。
我的弟弟是一個很可愛的小男孩,剛出生時就像一個小團子,什么都圓圓的,腦袋圓圓的,眼睛也圓圓的。現在他兩歲多了,眉毛很淡,但睫毛很長,兩只眼睛又大又圓,水汪汪的,好像會說話一樣。他很愛笑,每次笑的時候都把那雙又大又會說話的眼睛瞇成了一條線,露出一排小小的牙齒,就像一個小福娃。
他雖然才兩歲,但十分聰明伶俐,每次到地下車庫都會問:有地方停車嗎?每次回家都會問:要換鞋嗎?我們問他什么他就答什么,而且經常回答得出乎我們的意料。
他也很調皮,總是翻箱倒柜。我們不讓他做什么他卻偏要做什么。比如,爸爸說:吃飯不準看電視!他反抗道吃飯要看電視!媽媽說:快睡覺吧!他肯定會回:不睡覺!有時候還會故意大哭,需要我們哄上半天才會罷休。
我的這個小伙伴雖然比我小五歲,但媽媽說我們之間沒有距離。他的出生是我快樂,因為我多了一個玩伴,我的存在也是他的快樂,因為我不僅是他的玩伴,還是他的小老師。我弟弟學的兒歌、古詩、童謠都是我和他一起玩的時候教他的。我們互相喜歡,我喜歡帶著他,他也喜歡跟著我。有時候爸爸媽媽在上班,奶奶爺爺在做家務,我就和弟弟兩個人自己玩耍,我喜歡時不時作弄一下他逗樂,他總是被我逗得哇哇大叫,但還是要粘著我,想跟我玩,還總是對著我唱你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多
我練琴時,他給我伴奏;我唱歌時,他給我伴舞;我讀書時,他跟著我讀;我練書法時,他給我拿筆
他蕩秋千時,我搖著他;他玩滑滑梯時,我護著他;他出去玩時,我推著他;他要睡覺時,我陪著他
我的弟弟,不僅是我的跟屁蟲,也是我這一輩子最親密的伙伴!
我愛讀書作文12
書是知識的海洋,是人類進步的階梯,使你我放飛夢想的翅膀。出生在20世紀90年代的你我,在走向21世紀中,對古老的民族和悠久的歷史文明有多了解?當你看到東起嘉峪關、西至玉門關、長達萬余里的雄偉長城時,你知道這一世界奇跡、靚麗的風景線是誰建造的嗎?
帶著疑問和好奇,想要進一步了解歷史時,書,來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國,統一了中國,如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大,并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮,是中國陷入黑暗……書,讓我了解了過去。
我愛讀書,我喜歡借助書的力量登上進步的階梯,更喜歡在書中盡情暢游知識的海洋。我愛讀書,我知道“書山有路勤為徑。”從我第一次接觸書時,便與它結下了深厚的情誼,我拼命的買書,拼命的讀書,家里書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說,我看了一遍又一遍。《西游記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純,每個人物都栩栩如生,給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性:張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等,讓人為他們陶醉。
我愛讀書,因為書讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長;讓我懂得了環境對人類生存的重要,如果再破壞環境,美麗的地球將無一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……書讓我學會珍惜,珍惜文明、珍惜生命;是書讓我學會保護,保護環境、保護自然;是書讓我學會挑戰,挑戰自我、挑戰未來。
書,是我生命的一部分,他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀,飛翔在知識的海洋上;我要插上書的翅膀,飛向更高的成長階梯;我要插上書的翅膀,讓他帶著知識,伴我飛向未來的夢想
我愛讀書作文13
書,就像人生道路上的一盞明燈,能讓迷路的你找到正確的道路。
記得我還是四歲的時候,媽媽經常給我講故事,例如《龜兔賽跑》、《小紅帽》、《七只小羊》等等。我聽完媽媽講的故事后經常會問:“媽媽,故事從哪里來?”每當這時,媽媽便回答:“從書上找到的。”于是,從那時起,我便愛上了讀書。
別人都說我是小書迷,還發生了許多趣事呢!記得我八歲那時,有一次,已經是晚上10點了,我還坐在我的床上看《草房子》。突然,媽媽沖進了我的房間,說:“你怎么還沒有睡覺?也不看看現在幾點了!”說完,媽媽順手把我正在看的那本書放在桌子上,然后關了燈,關上房間的門就走了。過了大約十分鐘,我偷偷把桌子上的書和媽媽的手機拿過來,在床上打開媽媽手機的手電筒模式,在床上接著看書。我一會兒皺起眉頭,一會兒睜大眼睛,一會又咯咯地笑,一會又很生氣正當我看得津津有味時,手機突然“零零”地響起來。原來是媽媽找不到她的手機,然后就用家里的固定電話撥打她的手機號碼尋找手機。我想把書放回去,可是已經來不及了,媽媽已經進來了,只見她對我又叫又罵:“都什么時候了?還在看書!快把書放回去!”等媽媽走了,我又開燈拿起書看,不知不覺中我竟然睡著了。
讀書拓展了我的視野,還提高了我的寫作水平。我在書里學到了很多好詞好佳句。記得有一次,老師讓我們寫田野風光。腦海中的好詞好句一股腦地從腦海中出現:秋高氣爽、碩果累累、瓜果飄香看到金黃色的稻子,我想到了金黃色的地毯不一會兒,我洋洋灑灑寫了五百多字,老師給我評了一個A,在全班讀我的作文,最后參加“廣東省粵星杯作文大賽”竟然獲得了一等獎。瞧,讀書給我帶來了多么大的榮耀啊!
我愛書,就像老鼠愛上了大米。感謝書,讓我一路與你同行。
我愛讀書作文14
我喜愛讀書,家中的木制書柜上面,密密麻麻放滿了書,這些書都很整齊,一拉起那綠色的書簾,剎那間,你會感到自己來到了書的海洋,那些好書則是“海洋”中的“朵朵浪花”。沒錯,我一共有書270本,怎么樣,驚人吧!我因為愛看書,所以爸爸為我做了一把在書柜上的椅子,這樣,我就可以在書柜上看書了,爸爸怕我眼睛近視,還做了一盞“書柜燈”,這個椅子和燈可以自由調節上下,讓我拿書放書很方便。
每天一有時間,我就看書,新華書店的書我幾乎看了個遍。現在,我正在專攻一些比較難理解的書,例如:《簡愛》,《小婦人》,《童年》……當然了,你會問,這種書是看得懂得呀?怎么叫難理解呢?很簡單,我有三種讀書方法:蜜蜂釀蜜式——就是一本書看完了,就去想想它的含義,它的意思,蝴蝶挑花式——去找它的好詞好句,蜻蜓點水式——就是選擇好的段落去細細品味。有了這三個法寶,讓我看了一本書后過目不忘,到三四天后,再溫習幾次,大概內容我就會述說了。
有時,我看書忘了吃飯,飯菜都涼了,媽媽就拎住我一只耳朵,使勁往餐廳里扯,那是我就會把書一扔,大聲叫:“唉喲,哎喲,等一會兒。”媽媽那時就會毫不留情的拉住我耳朵:“不行,快走!”我只能乖乖地到餐廳里去扒飯,三口兩口飯下了肚,撒腿就往書房里奔,坐上椅子,把書繼續看下去,有時我也很機靈,媽媽一來,我就調節椅子,把椅子調到最高,然后對她做鬼臉,看她哭笑不得的樣子。只要媽媽不在家,我就像出了籠的鳥,三兩本書,不夠我一天的。有時午飯不吃我也不在乎,隨手拿一個面包或饅頭,邊看書邊吃,看到精彩的地方,我就會又蹦又跳,結果,我十有八次從書柜上掉下來,摔個半死,我這么看書看下去,差點兒,就收到了眼睛的辛苦費——眼鏡,要不是媽媽帶我去眼科醫生那兒天天做保療,還規定我三個月不可以看書,我恐怕就要成“眼鏡書呆子”了。三個月一過,我不僅沒收到眼鏡,還提高了視力,喜形于色的我看了三天的書,別說,我身上又摔得青一塊,紫一塊,于是,無可奈何的媽媽只能鋪上了海面墊。
這就是我,一個書呆子。
我愛讀書作文15
我愛讀書,在我成長的旅途中,書是我最親密的伙伴。無論是在歡樂時還是痛苦時,無論是在寂寞時還是彷徨時,書籍總會靜靜地伴我左右,分享我的喜悅與痛苦,撫慰我的心靈,伴我成長。
小時候,我總是哭著鬧著讓媽媽把書上的故事講給我聽。媽媽讀書時,我總是好奇地問個不停。上了幼兒園,我會拼音了,我每天看拼音讀書。上小學了,我會認字了,看的書就更多了。現在長大了,雖說學習任務重。但每當學習之余,我總是迫不及待地拿起心愛的書,一頭扎進去,沉浸在書的世界里。對我來說,書就像大海,而我就像那渺小的魚兒,我無憂無慮地徜徉在大海里,快樂地玩耍嬉戲。
讀書使我的知識豐富,讓我對世界萬物充滿了興趣。從天文、地理、歷史、科技等書籍中我知道了宇宙的形成、人類的進步,植物的神奇……從動物類書籍里我了解了哪些是快要滅絕的動物,哪些動物是珍稀動物,世界最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥……
讀書使我心智成熟,讓我對世間萬物充滿了思考。讀了《紅飄帶獅王》,我覺得,叢林之王獅子不一定是最厲害的,有的草食性動物也很厲害,比如大象、河馬、犀牛……紅飄帶是一只威武的雄獅,但它卻很聽一只雌獅的話,讓我忍不住哈哈大笑,這就像我們的爸爸媽媽,一般都是媽媽當家,而爸爸都聽從媽媽的指揮。
讀書使我變得豐厚,讓我對習作充滿期待。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”,我真的嘗到了讀書帶給我的甜頭。每次習作,我的文章都會被老師當作范文在班級誦讀,同學們都稱我為“小作家”。現在,我越來越喜歡每次的習作挑戰,總能讓我從不同的角度去嘗試,讓我的習作水平每次都有質的提高!
書是人類進步的階梯。讀書增長了我的知識,開闊了我的視野,讓我懂得做人的道理,讓我擁有更高的理想。我愛讀書!
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