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描寫讀書的作文

時間:2022-07-06 16:44:25 讀書 我要投稿

【推薦】描寫讀書的作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫讀書的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】描寫讀書的作文4篇

描寫讀書的作文 篇1

  時間:20xx年9月3日

  地點:山南小學

  采訪者:夏宇坤(后面簡稱:夏)

  被采訪者:王舒凡(后面簡稱:王)

  夏:王,今天我當小記者,你當被采訪者好嗎?

  王:沒問題。

  夏:請問你愛看書嗎?你平時都看哪些書呢?

  王:我非常喜歡看書,我平時都看《水滸傳》《三國演義》《哈利。波特》《金銀島》……。我都看。俗話說的好。書中自有黃金。

  夏:請問你看書有什么好的方法?

  王:我看書時遇到好的語句或詞語就反復讀上幾遍,讓這些好詞佳句深深地刻在我的腦海里,遇到長的段落我就抄在我專門準備的本子里,寫作文時只要把本子一翻,許多好詞佳句就涌入我眼簾,簡直像一個取之不盡,用之不竭的聚寶盆。

  夏:(笑)原來你有這個秘方,怪不得你寫作文時都會插進一些名人名言,或巧妙地運用古詩文。你還能談談你對讀書的心得體會嗎?

  王:我認為讀書是一件長久的事,光靠一天兩天是沒用的,要長久的堅持,這和水滴石穿,繩鋸木斷的道理是一樣的。讀書多了,知識就像蓋樓房一樣一層一層往上蓋,蓋完之后,還要重讀這些書來鞏固自己的知識,使大樓更堅固。大樓多了,就能出口成章,但我還做不到那種地步。(王謙虛地笑了笑)

  夏:(佩服的表情)今天我可真是收益非淺!“王老師”等于給我上了一課,謝謝你的.合作。

描寫讀書的作文 篇2

  讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時,書就猶如一盞明燈,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的自信心;每當我悲傷、不開心時,書告訴我說,悲傷和痛苦只是暫時的,只要你樂觀去面對,堅強一點,其實快樂就在你的面前;每當我被同學誤解時,書告訴我說,勇敢去走自己的路,他們會看到真實的你,不要害怕,要為自己加油加氣。

  讀書,讓我增長了見識,開拓了視野。小時候腦子里總有很多問題,比如說:為什么夜晚會出現星星?為什么魚不能在陸地上生活?為什么人類會誕生?等等。但至從我上小學也愛上讀書時,許多問題便迎刃而解,獲到真正的答案。從那時起,我便知道:要想獲得更多的知識,就必須讀更多的書。

  讀書,提高了我的寫作水平。小時候每當我一有空的時候,我就會拿起《安徒生童話》、《格林童話》津津有味地讀起來。這樣既可以提高我的閱讀能力,也可以摘錄一些好詞好句,等寫作文時能得心應手,不會詞匯匱乏。

  讀書,讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》后,我知道當時社會非常黑暗,個個都被錢蒙蔽了眼睛,連親人也為了錢搞得家無寧日。我覺得當時人們不懂得互相尊重。所以我懂得做人應該互相尊重,不應該為了小小的利益而和家人爭吵,要懂得互相體諒。所以我平時和家人也會互相尊重,互相體諒。

  讀書,是一個人由無知變為淵博;讀書,給一個人正確地思想觀點。讀書,使躁動的心變得平靜;讀書,使枯燥的生活變得潤澤;讀書,使貧瘠的生命變得豐富;讀書,使平庸的人生變得多彩多姿。書像一壺濃茶,苦而微甘。而讀書則與品茶一樣,當捺下性子忍受寂寞后,那書中的絲絲甘香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂、永恒的歡樂。

  不知不覺中,書香已經伴我走過了14個金色年華。讀書已經成為我的一個習慣,時時為我的生活增添著生趣。今后的日子,有書為伴,定能讓我收獲,助我成長。

描寫讀書的作文 篇3

  每個人的童年歡樂而溫馨,但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學完《凡卡》這篇課文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。

  我和凡卡比童年,比出的是后悔。在***那么冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時,我心里后悔極了,后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”,后悔自己不該那樣浪費。

  我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的愿望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉下。在想想自己的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時竟然會發脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

  我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在***,然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較,我是目瞪口呆。

  通過和凡卡比童年,我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當時的社會太黑暗了,現在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快樂。

描寫讀書的作文 篇4

  書籍是人類進步的階梯。我想這句名言大家都知道吧!書籍,可以讓我們對這個世界了解的更深刻;書籍,可以讓我們理清自己的頭腦,放開眼界;書籍,對我們大家都有著太多太多的意義。所以,書籍,是我們對人生的哲理。

  幼兒時,我們不識幾個字,但我們會拼音,我們用自己稚嫩的小手,打開書,欣賞著插圖,磕磕絆絆地讀。那時,我們雖然不明白深奧的詞語,但我們應該明白最最普通的詞語,我們看著童話,幻想著自己的明天。是多么美妙啊!

  上了小學后,開始學字了,雖然不是很多,但起碼可以讀一些書了。坐在學習椅上,書放在學習桌上,真愜意啊!

  我們越來越大了,知識也越來越多了,不再滿足于童話與漫畫了,我們開始看作文了!沒有拼音的作文,不認識的字問問父母,問問老師,不是很好的事嗎?

  從五年級開始,作文書也滿足不了我們的眼睛了,我們看名著什么的,百科全書,名人故事。四大名著那些優美的詞語,多么好啊!百科全書,在我們欣賞著祖國的風景、文化、以及世界、大自然等等。看著名人故事,使我們明白了名人是什么樣的,名人與我們有什么差距。

  平常你不會覺得看書有什么用處,寫作文時,你才發現你的腦子里的詞語是多么的多。你正文思泉涌,沒有任何的事情可以打得動你了。

  看書吧!考高中,考大學那些課本以外的知識,只有靠書籍才能知道。讀書吧!讓我們讀書吧!

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