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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的讀書作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文400字 篇1
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊(cè)少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識(shí)全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》等名著。每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我都會(huì)坐下來捧著書本有滋有味地閱讀起來。因?yàn)樽x書讓我快樂了，對(duì)于我來說讀書更是一種享受。
有一次，老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興。后來老師又寫了幾道題，同學(xué)們一看都傻眼了，老師笑笑說：“別著急，回去多翻翻書。聯(lián)系以前和今天學(xué)的知識(shí)再想想，老師相信你們能解答出來。”回到家里，我冥思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說：“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《小學(xué)生數(shù)學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的解法并結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把這幾道題做對(duì)了，我心里甭提多高興了，再一次體會(huì)到了讀書的快樂。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，每次作文講評(píng)時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫得好，因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書積累起來的。
讀書真好!讀書使我開闊了眼界，讀書使我頭腦豐富，讀書使我充滿自信，讀書使我的生活樂趣無窮。讀書真好!我愛讀書。
讀書作文400字 篇2
終于，一個(gè)月零十天時(shí)，我的錢攢夠了。我懷著莊嚴(yán)的心情來到書店。我捧著錢盒，來到柜臺(tái)邊，盡量用平靜的聲調(diào)問售貨員:“阿姨，我要買本《十萬個(gè)為什么》。”我努力地使自己裝出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢，我說十元。她愣了一下，隨即和藹地對(duì)我說:“小朋友，那套書四十五元，你的錢連一本都買不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭著跑回家，一頭撲到爸爸懷里。口里不住地喊:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸?jǐn)⒄f了事情的經(jīng)過后，爸爸流著淚說:“孩子，你怎么不早提出來呀?你只要一套書，難道我不會(huì)滿足我懂事的女兒一個(gè)小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。
那個(gè)月，我們?nèi)依站o褲帶，爸爸用他一個(gè)月工資的四分之一給我買了那套書。
如今，我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來的小職員成為所長，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢，我都省下來買書。那段節(jié)食買書的日子已一去不回了，我的書柜也塞滿了許多世界名著，但那套《十萬個(gè)為什么》卻一直放在書柜最顯眼的地方，它一直激勵(lì)著我為未來奮斗、奮斗……
讀書作文400字 篇3
讀書對(duì)我們并不陌生，它就像圣誕老人有時(shí)會(huì)送我一些快樂；有時(shí)是豐富多彩的知識(shí)；有時(shí)是廣泛的思路。
我有很多漫畫書都是成套的，我樂意看的就是《阿衰》。每個(gè)事情都是阿衰出糗的笑話，經(jīng)常逗得我開懷大笑。想要快樂書是不可缺少的。
我現(xiàn)在都成漫畫家了，我常常訂一個(gè)本子找個(gè)題目就開始畫卡通形式的小人，就像編故事一樣，就是把文字改成了動(dòng)畫。讓我想象力豐富，這些都是書的功勞。
《一分鐘破案》想必有人也看過，但是我看的方式卻獨(dú)一無二。我總是實(shí)際行動(dòng)，要是沒工具也可以，以漫畫的方式畫出來探索奧秘。媽媽記性不好，總是愛丟東西。這不又把電視遙控器弄丟了，這時(shí)我的靈感出來了。我穿著浴衣，戴著爸爸的墨鏡，還有鴨舌帽。便詢問媽媽：“你最后一次看完電視是什么時(shí)候？看問了又去了哪里了？”媽媽笑瞇瞇地說：“我去廚房喝水誰又去臥室找了東西。。”我在廚房找了一會(huì)沒有找到就想：這沒有那就剩臥室了。果然不出所料這個(gè)遙控器被我找到了。
我的生活離不開書。看到書就會(huì)讓我心情舒暢。書是。我的朋友也是我的營養(yǎng)品。
讀書作文400字 篇4
從小，我就愛聽故事。每天睡覺前，總要纏著媽媽給我講故事，我總是在美妙的故事中漸漸入睡。所以，美妙動(dòng)聽的故事最早使我愛上了故事書。
上了一年級(jí)，學(xué)完拼音后。老師讓我們每天自己閱讀和課本配套的《閱讀課本》。由于剛學(xué)完拼音，我掌握得還不是太熟，得一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地去拼，連一個(gè)完整的句子都要讀半天。雖然每篇短文只有幾句話，可我總得讀半個(gè)多小時(shí)。每次都因?yàn)樽x不下來生氣而自己哭。爸爸媽媽每次都鼓勵(lì)我，說我比上一天讀得準(zhǔn)確了、快了。就這樣，經(jīng)過一次次、一天天的努力，一個(gè)多月以后，我終于脫離了拼讀，能邊看邊把句子流利地讀下來了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我上了二年級(jí)。有一次上語文課，老師提了一個(gè)問題，全班只有孫嗣昌同學(xué)回答了出來。老師問他為什么知道。他說：“因?yàn)槲医?jīng)常讀書，這些都是從書上知道的。”老師表揚(yáng)他樂于讀書，善于從書中學(xué)習(xí)。從此，我出由對(duì)孫嗣昌同學(xué)的羨慕而更喜歡讀書了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完整地讀過《湯姆叔叔的小屋》、《木偶奇遇記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等好多部著作了。書就像我的老師一樣，讓我變得越來越聰明。所以，如果有什么要讓我給大家建議的話，那就是，我們都來多讀書吧！
讀書作文400字 篇5
我生活在一個(gè)書蟲的家庭里，在父母的影響下，我漸漸迷上了那些花花綠綠的書。
在一個(gè)星期六的晚上，我終于把作業(yè)做完了，剛想跑進(jìn)書房，媽媽卻說：“天晚了，睡吧。”我極不情愿地回到房間，我心里突然有了一個(gè)主意。我偷偷地跑進(jìn)書房，拿了一本書，又偷偷跑進(jìn)房間。躲在被窩里，津津有味地看了起來。突然，媽媽闖了進(jìn)來，我連忙把書藏進(jìn)被窩，裝作睡覺的樣子，媽媽自言自語地說：“這孩子。”媽媽一走，我又連忙拿起書，看了起來。
一次，因?yàn)榭磿藭r(shí)間寫作業(yè)，我從下午看到了晚上。第二天來到學(xué)校，上課了，老師說：“沒寫作業(yè)的站起來。”這時(shí)，我才恍然大悟，可為時(shí)以晚，我滿臉通紅慢慢地站了起來。在老師眼中，我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。可這次卻讓她很失望。老師第一次狠狠地批評(píng)了我。
書讓我又愛又恨。愛它能給我豐富的知識(shí)；恨它在我的小學(xué)歷史上有被老師批評(píng)的一頁。說帶著我在知識(shí)的海洋里遨游；書帶著我在知識(shí)花中吸取寶貴的花蜜；書帶著我在童話世界里交了許多好朋友。書謝謝你！
讀書作文400字 篇6
讀書可以使人高尚；讀書可以陶冶人的情操，讀書可以……的確，讀書給了我太多的知識(shí)，讓我得到了許多做人的道理。
一個(gè)陽光明媚的下午，我寫完作業(yè)后，覺得閑著無聊，便想到圖書館看書。來到圖書館，面對(duì)琳瑯滿目的書籍，我一時(shí)不知從哪里下手。突然，一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書吸引了我的眼球。拿下那本書，坐在地上津津有味的看了起來。
翻開書的第一頁，就有一些關(guān)于這本書的圖片，我越看越好奇。帶著疑問，我讀完了這本書，書的大體內(nèi)容是：在前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，一對(duì)十六七歲的姐弟，用自己的青春譜寫了一幅美妙的畫卷，為了保護(hù)自己的祖國，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這篇文章引人深思，是我不得不佩服姐弟倆英勇無畏的浩然正氣。
我買下了這本書，回到家，我把這本書讀了又讀，終于悟出了其中的道理：做事要不怕困難，勇往直前。以后，我便把這本書擺在最顯眼的地方，閑暇時(shí)拿來細(xì)細(xì)品讀，總是能悟出一些道理。
我愛讀書，愛他那富有詩意的語言；愛他那充滿哲理的故事。它告訴我知識(shí)，給我以啟迪，它以美妙的話語讓我對(duì)它愛不釋手。他引導(dǎo)我不斷追求、不斷進(jìn)步，遨游于書的海洋中，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讀書作文400字 篇7
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的人生更加豐富充實(shí)。只是我領(lǐng)悟到的。的確是這樣，讀書就是一種享受，是一種快樂，是一種精神的寄托……
平時(shí)，我做喜歡讀一些關(guān)于歷史故事的書和中外名著。比如《四大名著》、《史記》等等，讀這些書對(duì)我以后學(xué)歷史，能打下一定的基礎(chǔ)。
讀書也給我一種與眾不同的快樂。只要我覺得無聊或有空余時(shí)間時(shí)就順其自然地拿起易中天大師著的《品三國》津津有味地讀起來。每當(dāng)我讀這本書時(shí)，就仿佛身臨其境，隨著易中天教授一起來“品三國”。這本書寫了在三國時(shí)期，誰也不知道當(dāng)時(shí)的真實(shí)狀況，現(xiàn)代人不都是結(jié)合一些記載的書推理出當(dāng)時(shí)的情形嗎?而這本書正寫得是易中天的推理。見解。
像這類書籍該怎樣讀呢?我讀時(shí)都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是拿一把小尺、紅筆，把一些關(guān)鍵的句子或精彩的地方用筆畫下來。如果遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，做個(gè)標(biāo)記，讀后在來查，我就是這樣讀的。
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書就是在和一個(gè)高尚的人談話”……是呀，是呀，古今中外曾經(jīng)有多少大師稱x讀書呀!看來我們要多讀書，這樣才能擴(kuò)大知識(shí)面，做一個(gè)博古通今。滿腹經(jīng)綸的文學(xué)人。
讀書作文400字 篇8
星期三上午，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著小板凳來到西操場(chǎng)，參加讀書節(jié)。操場(chǎng)上，人山人海，到處歡聲笑語，有一到六年級(jí)的'全體老師和同學(xué)，有被評(píng)為書香家庭的家長，有負(fù)責(zé)音響的叔叔和開平電臺(tái)的攝像師。舞臺(tái)前八個(gè)紅色的大字格外醒目：快樂閱讀，放飛夢(mèng)想。
演出開始了，有激昂奮進(jìn)的革命詩詞朗誦，有活潑生動(dòng)的拍手歌表演，還有形式新穎，集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著綠色的長手套，在優(yōu)美的歌聲中，用手臂模仿草原上綠意盎然、生機(jī)勃勃的小草，真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級(jí)表演的讀書交流。老師讓同學(xué)們用成語描繪她的外貌，馬上一個(gè)男同學(xué)站起來說：“老師，您遠(yuǎn)看婀娜多姿 ，近看亭亭玉立 ，乍看文質(zhì)彬彬 ，細(xì)看花容月貌啊！”接著又有一個(gè)女同學(xué)站起來說：“老師，您現(xiàn)在臉上是喜笑顏開，心里是心花怒放，接下來定會(huì)手舞足蹈，再過分些就會(huì)忘乎所以。”逗得大家哈哈大笑。后來，他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》，又介紹了羅爾德達(dá)爾先生和他的作品還有《親近科學(xué)》等等，讓我在笑聲中不知不覺知道了成語要學(xué)以致用，故事也可以表演，讀小說要有自己的看法，科學(xué)就在我們身邊。最后，全體同學(xué)齊讀：誦中華經(jīng)典，做有德之人。誦讀聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
啊，這真是一場(chǎng)難忘的讀書節(jié)！它不僅打開了我們好讀書、讀好書的大門，還放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想。
讀書作文400字 篇9
一年一度的讀書節(jié)又到來了，不過今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為了書香家庭。帶著這光榮的稱號(hào)，我跟爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂……
最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演了，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當(dāng)老師，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入了誦讀《論語》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻了，走上主席臺(tái)的時(shí)候，我激動(dòng)萬分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書的時(shí)候，我竟然忘了說謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅跟感動(dòng)中，在感受讀書節(jié)氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書聲中……
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