讀書(shū)的魅力作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀書(shū)的魅力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的魅力作文1
晨也讀，夜也讀；少也讀，長(zhǎng)也讀；幼也讀，老也讀。讀書(shū)的妙處和樂(lè)趣只有讀書(shū)的人知才能知道。偉大的文學(xué)家和思想家魯迅就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
在生活中我們總是羨慕各行各業(yè)的成功人士，殊不知我們看到的，僅僅只是他們成功的一面，卻不知道在成功背后，他們?cè)冻隽硕嗌倥秃顾浚∷自捳f(shuō)：一分耕耘，一分收獲，努力和成功一定是成正比的。其中鮮為人知的故事太多了：近代的魯迅，為了讓自己的文章更有特色，常常晚上邊嚼辣椒邊看書(shū)；還有古代鑿壁偷光的匡衡；程門立雪的楊時(shí)；臥薪嘗膽的勾踐；懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等。
在我身邊就有這么一個(gè)人，他既不是我的親人也是不是我的同學(xué)，而是一個(gè)看似微不足道的陌生人。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽從超市買完?yáng)|西回來(lái)，路過(guò)小區(qū)樓下的圍墻邊，看到有一群賣廢品的大叔們聚在一起休息，他們坐在各自的車上，有幾個(gè)正津津有味地打著撲克牌，還有的甚至把自己的三輪車放在陽(yáng)光下，自己躺在車上睡覺(jué)，看起來(lái)十分愜意，而他和別人卻不同，獨(dú)自坐在靠墻的三輪車上，衣服有些破舊，但還算干凈，看起來(lái)不是很年輕，估計(jì)三十多歲，但在他的手里居然拿著一本英語(yǔ)小說(shuō)，坐在那里仔細(xì)地品讀，最令我震驚的，卻是在他的身旁放著的那一本破爛不堪的英漢字典，頓時(shí)我的腦海就浮現(xiàn)出了各種畫(huà)面，那或許是從主人那里收撿回來(lái)時(shí)就已經(jīng)變成那樣了，也或許是經(jīng)過(guò)他多次的翻閱，才會(huì)變得那么破爛不堪；我又在想他會(huì)不會(huì)是家庭太貧窮？早早的就失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，只剩下唯一的這點(diǎn)讀書(shū)愛(ài)好了……
表面上看起來(lái)他只是一個(gè)撿垃圾或是一個(gè)賣廢品的普通人，生活在社會(huì)底層，但這都不重要了，陽(yáng)光下他認(rèn)真看書(shū)的樣子，特別吸引人，我反倒覺(jué)得他坐在三輪車上看書(shū)，是多么的快活自在。我不知道那個(gè)三輪車上的讀書(shū)人將來(lái)會(huì)成為什么？但我相信他對(duì)知識(shí)的這份尊重，無(wú)論在何時(shí)何地一定會(huì)贏得別人對(duì)他的尊重，相比之下作為學(xué)生的'我，真的是感到十分慚愧，慚愧自己太不懂得珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，慚愧自己因?yàn)椴幌肟磿?shū)而找的種種借口。
看到一個(gè)收廢品的人都那么執(zhí)著去努力，為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而我們呢？在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，卻渾渾噩噩浪費(fèi)光陰，真的是生在福中不知福。想想即使是再富有的人，不懂得積累，總有一天他的錢也會(huì)花光，唯有知識(shí)才能夠改變命運(yùn)，才會(huì)讓你終生受益。這就是讀書(shū)學(xué)習(xí)的魅力所在！正所謂：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
讀書(shū)的魅力作文2
書(shū)籍是活力永存的青春，點(diǎn)燃?jí)粝氲募で椤＝o我們以蓬勃向上的勇氣，永不言敗的斗志；書(shū)籍是天使純潔的心靈，洗濯真善美麗的世界，給我們以心靈的寧?kù)o；書(shū)籍是人類的靈魂，是人類進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)，能讓我們的斗志永不停息！
讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚，享受空氣的清新，享受歷練的深邃。如風(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，黃河黃山，長(zhǎng)江長(zhǎng)城；如燕飛翔在七彩家園，領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽(tīng)喜馬拉雅與雅魯藏布。讀書(shū)是一種幸福。莊子的超越，陶行知的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力……
詩(shī)歌就像龍井，甘甜而不洌，啜之淡然，需細(xì)細(xì)體會(huì)；寓言就象苦澀的普洱，苦澀中帶著香甜，馨香回味綿長(zhǎng)；童話就像淡淡的茉莉花茶，把人帶到夢(mèng)的王國(guó)，給人靈的快樂(lè)……
越過(guò)詩(shī)歌,我感受到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛(ài)；我感受到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)；我感受到“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的激情；我感受到“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的澎湃，我感受“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
我不曾到過(guò)西湖,但我知道“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的優(yōu)美；我不曾到過(guò)江南，但我知道“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的景色；我不曾到過(guò)邊塞，但我知道“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的驚險(xiǎn)；我不曾見(jiàn)過(guò)黃河，但我知道“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)”的廣闊……
走進(jìn)《伊索寓言》,感受披著羊皮的狼的貪婪,自私,把自己丑惡的嘴臉掩蓋起來(lái),欺騙善良的人們，給我敲響了警鐘：不要輕信他人的花言巧語(yǔ)，不要接受他人的物質(zhì)和引誘。感受到了兔子的驕傲自大，低估別人。讓我明白了嬌兵必?cái) ８惺艿椒叛虻男『⒌闹e言，最終導(dǎo)致村民們對(duì)他的不信任。讓我明白了：一定要腳踏實(shí)地，老老實(shí)實(shí)地做人……
走進(jìn)《安徒生童話》,我感受到賣火柴的小女孩大年晚上的孤獨(dú)無(wú)助與失落的心情,我體會(huì)到舊社會(huì)的殘暴無(wú)情,使我更珍惜現(xiàn)在的生活。我也感受到皇帝的新裝里面皇帝的幼稚和愛(ài)慕虛榮，教我做人一定要實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在。同時(shí)，我也被白雪公主的純真和善良感染了，更加痛恨巫婆的兇殘，泠酷，讓我明白：正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，光明永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝黑暗……
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;理智里沒(méi)有書(shū)籍,就好像春天里沒(méi)有花香……讓我們都遨游在書(shū)的海洋,在書(shū)中探一方樂(lè)土吧!
讀書(shū)的魅力作文3
我覺(jué)得自己已經(jīng)很久沒(méi)有讀過(guò)書(shū)了，讀書(shū)也可以長(zhǎng)知識(shí)，這時(shí)，讓我想起了兩句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”“為中華之崛起而讀書(shū)!”。這兩句名言，頓時(shí)讓我知道讀書(shū)的用處。
讀書(shū)并不是為了自己，而是為了我們以后長(zhǎng)大的成果。比如長(zhǎng)大讀好的大學(xué)、以后找好的工作、賺大錢。于是我立馬叫媽媽帶我去新華書(shū)店去買書(shū)。到了書(shū)店大廈，一樓是學(xué)習(xí)用品，我看看盡是些文具類，便走樓梯上了二樓，二樓是專門賣配合教材用的教輔書(shū)以及各式各樣的練習(xí)卷的，這種東西我平日里閱讀都看遍了，所以我再次又上了一層樓，到了三樓，可算是合我心意了，書(shū)架上擺滿了花花綠綠的課外書(shū)。
尤其是漫畫(huà)書(shū)足足占了兩個(gè)柜子。我興奮不已，順手拿起了一本課外書(shū)翻看起來(lái)。對(duì)于我而言，只有我喜歡看并且自我感覺(jué)對(duì)我有幫助的書(shū)我才會(huì)拜托媽媽替我買下。看著這一大片課外書(shū)，我暗自在內(nèi)心對(duì)自己定下來(lái)了“最少也要挑選七本”的目標(biāo)。我左挑右選終于挑到一本好書(shū)，津津有味地翻看起來(lái)。
我對(duì)這本書(shū)實(shí)在愛(ài)不釋手，足足看了三四遍才放下它又拿起下一本，不知不覺(jué)看到了第七本的時(shí)候，媽媽從二樓上來(lái)叫我：“你選好書(shū)了沒(méi)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭指了指手邊那一疊。媽媽用探尋的眼神望著我說(shuō)：“這么多的書(shū)你挑了哪些本啊?”我則霸道總裁模式全開(kāi)：“這些我全要了!”媽媽驚喜地夸贊我：“你真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，你真棒!”說(shuō)完，媽媽就抱起了書(shū)去買單了。買好書(shū)后我們也就回家了。
回到了家已經(jīng)是下午時(shí)分，我走進(jìn)家門后徑直去了書(shū)房，一坐下翻閱起新書(shū)來(lái)。時(shí)間流逝著，我不知不覺(jué)看了一大半，直到媽媽還我出來(lái)吃晚飯，我才抬起頭來(lái)。我對(duì)書(shū)實(shí)在是戀戀不舍，便將它也帶去了飯桌上。由于看書(shū)過(guò)于專心致志，我吃的第一口飯都沒(méi)有吃到嘴里而是掉到了地上，媽媽命我把書(shū)收起來(lái)，我最終決定草草了事，繼續(xù)翻看我的新書(shū)。這一天我?guī)缀踝隽艘徽斓拈喿x，可我心里特別充實(shí)。
讀書(shū)的時(shí)候我似乎也進(jìn)入到了書(shū)中的世界里，好書(shū)特別引人入勝，令人著迷，仿佛書(shū)中的世界也是鮮活的。讀書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí)，讀書(shū)也讓我快樂(lè)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，開(kāi)闊自己的眼界，才能學(xué)富五車。
讀書(shū)的魅力作文4
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀中外名著，愛(ài)讀古典詩(shī)文。沉浸于閱讀，我心潮洶涌，情緒波瀾。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在旅行的見(jiàn)識(shí)與經(jīng)歷中，我更深切地體會(huì)到了讀書(shū)的魅力與益處。
那年我游歷南京，乘車經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江大橋。至揚(yáng)子江段，江流不見(jiàn)奔涌，江面更顯寬闊。那時(shí)我想起的，是“千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”。的確，南京一千八百年建城史，七百年建都史，始于三國(guó)。《三國(guó)演義》中張昭臨終諫言：“金陵有王氣，龍虎之地也。”幾十年后，吳末帝孫皓與晉武帝司馬炎進(jìn)行了一場(chǎng)決定兩國(guó)生死的戰(zhàn)爭(zhēng)。王濬水師從武昌東下，直抵建業(yè)江面。詩(shī)豪劉禹錫《西塞山懷右》中吟詠道：“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。”舊時(shí)讀過(guò)的詩(shī)文突然涌現(xiàn)時(shí)，我仿佛回到那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代。古老的南京城披上文化的外衣，越發(fā)顯得滄桑厚重。
漫步于中華門明城墻上，我想了很多。南京的古建筑毀于戰(zhàn)亂的甚多，正所謂“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。”走在人生低谷中的李白，西北眺望，也曾發(fā)出過(guò)“長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”的悲慨。他是為了自己， 還是為了過(guò)去？李白因隨永王舉事被放逐夜郎，是個(gè)人的狂放招致禍患，還是因“時(shí)運(yùn)不齊”而“命運(yùn)多舛”？古詩(shī)文中留下無(wú)數(shù)問(wèn)題，等待我們追隨它的魅力。
苔蘚爬上斑駁的城墻，文章寫(xiě)不盡興衰的歷史。時(shí)間的長(zhǎng)河里，古城見(jiàn)證了歷史的興衰、朝代的更替。明代應(yīng)天失守建文帝引火自焚，難道是順應(yīng)了“氣數(shù)將盡，國(guó)祚北移”的天意？
徜徉于絲綢博物館，鐵劃銀鉤四個(gè)大字“江寧織造”將曹雪芹帶回今天。撰寫(xiě)，批閱《紅樓夢(mèng)》時(shí)，他后悔未曾預(yù)料“樂(lè)極生悲，否極泰來(lái)”未先“多置地于祖墳”，追憶似水流年，不免是“悲涼之霧，遍布華林”。他遺憾未領(lǐng)會(huì)“寒門生貴子，白屋出公卿”。以與“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的道理。他曾想如賈蘭一般中舉而中興家族，但現(xiàn)實(shí)使他的愿望難以實(shí)現(xiàn)。他的故事經(jīng)千萬(wàn)人解讀，留下了無(wú)窮的哲思，“寂莫青春少有，半世高枕無(wú)憂”。閱讀他的書(shū)，處處揀拾人生的智慧。
我愛(ài)讀書(shū)從生活與文學(xué)的結(jié)合中，我感受前人的思想，讀書(shū)的魅力。
讀書(shū)的魅力作文5
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)于知識(shí)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，而閱讀，正是獲取知識(shí)的重要途徑。書(shū)是智慧的結(jié)晶，是力量的源泉；書(shū)是不開(kāi)口的老師，是常伴隨的朋友；書(shū)是通向成功的橋梁，是走進(jìn)夢(mèng)想殿堂的臺(tái)階。讀書(shū)的魅力無(wú)窮！
讀書(shū)使人美麗
妹妹捧起一本心愛(ài)的書(shū)，在暖暖的陽(yáng)光下靜讀。當(dāng)她讀到書(shū)中的精彩情節(jié)而不由得會(huì)心一笑時(shí)，當(dāng)她為書(shū)中人物的坎坷經(jīng)歷而不禁落淚時(shí)，她同時(shí)也變得很美麗。不是嗎？那不經(jīng)意間從眼角流露出的真情，是最閃耀動(dòng)人的啊！那輕輕皺起的眉毛，是最真的情啊！那靜靜翻書(shū)的手指，是最有魔力的啊！
讀書(shū)使人充實(shí)
暑假很長(zhǎng)，長(zhǎng)得有些無(wú)聊。我在家里除了吃飯睡覺(jué)就是看電視。一天，媽媽終于看不下去了，沖上前去關(guān)掉電視，命令我：“去書(shū)店買本書(shū)看！”推開(kāi)書(shū)店的門，一陣濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)，我的心情頓時(shí)舒暢了許多。小小的書(shū)店里擠滿了正在看書(shū)的人，我備受鼓舞，最后抱著一摞書(shū)回了家。之后的日子里，我竟被書(shū)中的文字牽掣得夜不能寐。遇到有疑惑的地方，我趕緊上網(wǎng)查詢；遇到優(yōu)美的片段，我翻開(kāi)筆記本摘錄；遇到幽默風(fēng)趣的句子，我在飯間與家人分享……我每天和書(shū)泡在一起，書(shū)本帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，讓我的生活變得充實(shí)。
讀書(shū)使人聰慧
我的閨蜜小雨是個(gè)書(shū)迷。記得我們有一次一起出去玩時(shí)，看到公園長(zhǎng)椅的下面有一張零零碎碎的蛛網(wǎng)。我看著正在網(wǎng)上張牙舞爪的蜘蛛，小聲地嘀咕：“為什么蜘蛛能在網(wǎng)上活動(dòng)自如呢？”小雨湊過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)P了揚(yáng)嘴角：“因?yàn)橹┲肽_上有一層油啊！”接著，她滔滔不絕地給我講解蜘蛛是如何捕食的。我聽(tīng)了，對(duì)她佩服得五體投地。不止這一點(diǎn)，每次學(xué)校組織郊游，沿途看到的樹(shù)，她都能麻利地報(bào)出樹(shù)的名稱、生長(zhǎng)習(xí)性、分布范圍、主要價(jià)值……看著小雨認(rèn)真講解的樣子，我明白了，讀書(shū)可以使人聰慧啊。
有人說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)是我們精神的食糧，能對(duì)我們產(chǎn)生巨大的影響。只要用心去讀書(shū)，用心去體會(huì)，就能感受到讀書(shū)的魅力。
我拿起桌上的書(shū)，輕輕翻開(kāi)它，嗅著淡淡的書(shū)香，走進(jìn)了書(shū)的世界……
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