【薦】讀書的體會作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀書的體會作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的體會作文1
我愛讀書,更愛讀那種經歷困難的書籍。如果你問到我最喜歡讀誰的書,我會毫不猶豫的回到:挪威作家羅爾德達爾。為什么呢?請聽我慢慢解釋。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”當我聽到這句名言時,我起了好奇心,難道書有這么大的作用嗎?于是,我便到書店買了一本書,名叫女巫。于是我就開始駛向書的王國。故事主要講了女巫在英國小孩眼中簡直就是惡魔。我覺得這個比喻寫的十分親切。之后,故事時常用到比喻,擬人,夸張,假設,感嘆,反問,排比,承上啟下等等。把句子寫的時而生動,時而可怕,時而激動人心,有時寫的刺激無比。看完這本書,我悟出一點道理,看書不能囫圇吞棗,用我自己的話來講:“每看完一本書就像品嘗完一道菜。"
因此,我成功的在書的王國前進了一步。直到現在我已經把羅爾德達爾的書看了七本了,其中最讓我超贊的是“好小子童年故事”為什么呢?請再聽我慢慢解釋。在“好小子童年故事”里講到了挪威作家羅爾德達爾的親身經歷的童年故事。羅爾德達爾的喜怒悲樂,生活經歷,我看書的時候僅僅有味,故事把重要細節寫的讓我無可挑剔。于是我又悟出一點道理,在讀書的時候要把“鮮味”提取出來才能把作文寫的更加生動。
看完這些書,我又悟出一點道理,如果再用我自己的說法說:“每打開一本書,就像打開一處寶藏!”
讀書的體會作文2
讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯。杜甫也曾說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我們小學生就更應該愛讀書,讀好書,將來成為祖國的棟梁之才。
書,賦予我知識,賦予我智慧,看書使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛孔明的智慧,《別了,我愛的中國》中鄭振鐸的愛國之心,認識到出自魯迅先生筆下《故鄉》中的可愛少年閏土,冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛的小朋友門,老舍爺爺的《養花》中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如《鳥的天堂》一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色《春》。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀,《白雪公主》那張如仙女一般的臉,《灰姑娘》的水晶鞋,《丑小鴨》那堅強的心靈,《賣火柴的小女孩》那悲慘的經歷,《阿凡提》那過人的才智,《東郭先生》那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。
在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬事空,但悲不見九州同。”中表現出他那強烈愛國的思想感情深深打動了我。蘇軾的“不識廬山真面目,只緣生在此山中。”那讓人不得不對廬山產生疑惑。體會到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣。”愛母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”那興奮的心情……
書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進入書中那迷人的情景。合上書,還可以細細回味書中那有去的故事。我愛看書!
讀書的體會作文3
生命因享受讀書而精彩。對我來說,讀書就和吃飯一樣,已經成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃覺得餓,一天不讀覺得慌。
人生離不開書,人們在讀書中成長,在讀書中成熟,這正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯。”書是一位睿智長者,它引領人們在讀書中品位人生,享受人生;它指導人們在閱讀中感悟人生,挑戰人生。“讀優秀書,做高尚人”,走進名著,從名著中汲取豐富的精神養料,有助于我們素養的提高。
談談讀書的體會
讀書,使人聰明;讀書,使人提高能力;讀書,能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書,可以升華境界。除了讀書,還要學會做讀書筆記,記下讀書感悟,留下認真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對書的內容不易遺忘,更有助于培養勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,加深對內容的理解,有助于提高語文水平。每讀完一本書,你總會涌出許多感受、體會、啟示或疑惑。對于書中的觀點、人物的言行、寫作的手法,讀后總有自己的見解與評價,將自己經過思考后的獨到見解與評價記錄下來,是一件很有價值的做法,有利于提高自己的閱讀素養。
讓我們珍惜、利用大好時光,使讀書成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實豐富的經歷,在讀書中獲得無窮的樂趣!
讀書的體會作文4
書,像一杯咖啡,純正甘甜;書,似一片天地,大開眼界;書,如一幅作品,出神入化。
最近,我又看了一本好書,題目叫《浪漫鼠德佩羅》。德佩羅·締林是一只小老鼠,他從小就體弱多病,好不容易才長大,跟哥哥姐姐們一起在圖書館里吃書度日。久而久之,聰明的他學會了認字,而且熱衷于閱讀,尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天,他愛上了一位叫“豌豆”的公主,公主也喜歡這只可愛的小老鼠。因為女仆的嫉妒和壞耗子的憎恨,可憐的公主被他們脅持進了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出,單槍匹馬闖進地牢營救公主。證明了:勇氣贏得了一切!
是啊,在我們的生活中也應該這樣,懂得人世間的一切真理――愛、友誼、寬容、勇氣和毅力。
我的弟弟王云錚就缺少勇氣。他總是纏著媽媽,膽小怕事,軟綿綿的。有一次,他媽媽有事出去了,便把他寄放在我家,好不容易才把他安頓好。整個下午,王云錚都坐在對著門的沙發上,一邊看電視,一邊不時地用眼睛瞟著那扇門,好像在等待著什么。到了晚飯時,只見他慢悠悠地走到餐桌前坐了下來,低著頭,一聲不坑地吃了起來。他吃得很慢,似乎把飯一粒一粒往嘴巴里數。夜深了,媽媽幾次讓他洗澡,可他就是賴在正對著門的沙發上,死活不肯起來。原來他不敢一個人睡在我家,要回家跟媽媽一起睡。
王云錚是一個懦弱者,缺少獨立生活的勇氣。我一定要把這本書給他看看,讓他也成為一個堅強勇敢的人!
讀書的體會作文5
帶著濃厚的興趣,我看完了《名人小時候的故事》這本書,其中有一篇孫中山小時候不懂就要問的故事讓我受益匪淺。
這篇故事主要寫:孫中山小時候讀書十分勤學好問,一天孫中山照例流利的背出昨天所學的功課,接著,先生又讓他去背一段書,孫中山讀幾遍就背熟了,但他不知道那段書是什么意思,就壯起膽子問先生,同學們都嚇呆了,以前他們都不敢提問先生,怕挨打……
讀到這里,我想起四年級的時候,有一次,老師在講一道數學難題,同學們都認真地聽。老師講完了,問:“還有誰不會的,請舉手提問。”由于這道題比較難,我還有一點不明白,可是卻不敢鼓起勇氣舉手提問,怕挨罵。老師又重復了一句:“不懂的就提問。”我還是不敢舉手。老師見沒人舉手,以為全都會了,就接著講下一道題了。到了考試的時候,我看了看試卷,居然有這一題。“糟了,老師講時就該舉手提問弄明白,可是早知今日,何必當初呢!”結果這一道題我不會做,試卷發下來,我看著鮮紅的“×”,后悔得不得了……
這篇文章雖然篇幅短小,但蘊含深刻的道理,尤其是孫中山說的那句話:“學問學問,不懂就要問。為了弄清道理,就是挨打也值得。”給我很大啟發。自己以后在學習上遇到困難,就一定要像孫中山那樣勤學好問,才能真正掌握知識,學好本領,報效祖國。
讀書的體會作文6
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”。一本好書是你的一位忠誠的朋友,讀書也讓我們有很多體會。想蜜蜂采擷劃分,像小溪歡快流淌,讀書中的道理是多么的神奇、美妙。我識字比較早,在我出生幾個月時我都可以讀寫簡單的小故事了,故事很簡單,都是些家喻戶曉的故事,如:小馬過河,小貓釣魚……這些故事的作者把原本不會說話的小動物們描寫得惟妙惟肖。但是,在那個時候,我還不會品味書中的道理,只是看插圖,看文字罷了,根本沒思考,沒有從書中悟出真正的道理。光陰似箭,日月如梭。上了小學一年級,這時候我的讀物變成了課本,當我翻開語文書,一首首詩歌和短文深深的吸引著我,當天晚上,我一口氣讀完了整本課本,并在老師的引導下,開始劃好詞好句了,這些詞句,在寫文章時發揮了很大作用。到了三年級,我開始讀一些課外書了,《十萬個為什么》、《同步閱讀》……,老師知道我們,真正讀書要概括主要內容,寫出中心思想,從中明白道理。這讓我了解了讀書的方法。
我回到家,翻開我小時候最喜愛的故事:小貓釣魚,得到了一個我以前從不知道的道理:做事不能三心二意,要一心一意。這時,我體會到了:讀書要從中學到東西,如果讀一本書一無所獲,那你讀的書就是白費的,好比上課不聽講,雖然人坐在教室上課,但你沒學到東西。復習則是對老師上課內容進行梳理,加深對課堂知識的理解。讀書一樣,讀完了一本書,要想想你學到了什么。總而言之,讀書要從書中學到東西,這是我對讀書的體會。
讀書的體會作文7
讀書破萬卷,下筆如有神。在書中,我們上可知天文地理,下可知歷史年代。書可以鑄就許多博古通今的英才:書可以培育出名垂千古的偉人。沒有書我們就不能知道大千世界的美妙:沒有書我們就不能領悟到科技的絢麗多彩:沒有書我們就不能將眾多功課全部記入腦中。
我讀書,我快樂。因為讀書可以豐富我的知識,充實我的頭腦,讓寫作對于我來說不再是難事:書可以讓我欣賞到千古佳句,有氣魄雄厚的楚辭,有中心明確的散文,有豪放輕揚的唐詩宋詞,有優柔婉轉的元曲,還有那流芳千古的明清小說。書讓我知道了荊軻“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”的報國之志‘書讓我領悟到了王維對邊塞壯美風光的描寫——“大漠孤煙直,長河落日圓。”書讓我體會到馬致遠對游子心情的傳神描寫——“夕陽西下,斷腸人在天涯。”書讓我們從四大名著中獲得無限的財寶,有《西游記》中孫大圣的懲惡揚善,豬八戒的憨厚老實,沙和尚的任勞任怨,有唐僧的純心向佛;有《水滸傳》中一百單八將的精神與壯志;有《三國演義》中神機妙算的孔明、飽讀兵書的曹操,有《紅樓夢》中的悲歡離合。書讓我知道許多許多,我的快樂也與之成正比例增長,快樂多了,痛苦自然就少了。書是一味良藥,可以是使悲傷的人振作起來,擺脫消極的因素。書是一餐美食,可以使我們變得更充實,撫慰空虛的內心。書是一則幽默,讓我們快樂的過好每一天,更好的擁抱明天。
我讀書,因為我快樂。我快樂,因為我讀書。
讀書的體會作文8
讀書生活是多姿多彩的,它就像一幅神奇的畫卷,帶我們進入與現實生活不同的另一個空間。在那里,我們可以想平時不敢想,不敢做的事。在書的海洋中,我們無拘無束,遨游其中,生活中的煩惱和憂愁都被拋在了腦后。書就像一個萬花筒,里面的世界神奇多變,令我們目不暇接,我們可以與主人公同喜同悲,與書中的人物一起經歷驚心動魄,光怪陸離的情節,這是讀書所給予的最大樂趣。我比較喜歡讀神話故事,神話故事是最純潔的,在神話中,我們可以讓自己上天入地,呼風喚雨,叱咤風
云,那是多么快樂的事啊!
著名詩人朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。”我認為只有這三到還不夠,應該再加一個“手到”,做到“四到”才能讀懂書。所謂“手到”就是我們平時讀書時,可以將書中精彩的字詞標一下,或寫寫自己的感受,這樣有利于更加深刻地認識書中隱藏的知識。我們敬愛的毛主席小時候就特別喜歡在書上批批點點,后來,同學們都不愿意把書借給他了。因為毛主席看過的書,根本分不清哪是作者的字,哪是他的字了。讀書就像挖一口知識的寶井,你希望得到多大的收獲,就要下多大的功夫去挖掘。
“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”。大家要珍惜年少時,趁記憶力好,多讀些書,要不然等著年老了,肯定要后悔自責。
讀書的體會作文9
書,像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說過:”書是人類的營養品。”沒有人不吃營養品,也就是沒有人不讀書。
最早,我讀的是故事書,故事書把我帶到多姿多彩的故事情節里,有時候我會傷心,有時候我會開心,有時候我也會升起同情之心,書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后,在媽媽的指導下,我又迷上了歷史書,《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現在繁榮的國家,從夏商周青銅時代到現在的興衰榮辱,一次次驚心動魄的戰爭,一個個震驚天下的發明,造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后,我寫文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫作文,我寫了一篇《我的外公》,文中寫了我的外公很勤快,縣水文站的領導看中了他這一點,特地將水表監測儀安在了外公家門前,讓外公每天負責看水位的高低,并及時將水情報告給縣水文站,于是,外公不管亂風下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時看水位,及時將水情報告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,開心極了。
讀書讓我學會了積累,學會了寫作文。寫作文讓我知道了:作文一定要寫真情實感,還要多觀察身邊的一切事物,因為這樣才可以寫好作文。
讀書使我快樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
讀書的體會作文10
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”我非常贊同莎士比亞的這句話,我不是因為她是名人,而是我就有這樣的親身體驗。
我與書離開了一次,就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個翅膀,像飛機少了個機翼,像蔚藍的夜空沒了星星的襯托,像饑餓的我沒有食物,而書就是我最可口的美食。只要擁有了它,生活又將恢復正常,天使再次復活,飛機再次起飛,蔚藍的天空有著星星的陪伴。
談談讀書的體會
小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍,像磁石一樣吸引著我。我讀得很快,囫圇吞棗,有一點“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡,故事情節總是悲歡離合,或者是親人之間的親情,使我牽腸掛肚。
像我這樣如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看書時漸漸的養成了作筆記的好習慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內容我也能慢慢地抓住。
讀書講究方法,才會有更多的收獲。我知道矛盾讀書有“三式”:鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)。宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。英國培根有關于讀書的“三個比喻”:我們不應該像螞蟻一樣只會手機,也不可以像蜘蛛一樣只會從自己的肚子里抽絲,應該像蜜蜂一樣采百花,釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”:博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做記號)、讀(熟讀成誦)。
我受益匪淺,使我明白:書,有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識的王國,能帶我領略人世的真諦,能帶我到浩瀚的天地。
讀書的體會作文11
從小到大,我讀過無數本書,也知道書籍是人類進步的階梯。人類無時無刻都需要書,也都離不開書。記得五六歲的時候,我喜歡看童話,有賣火柴的小女孩,她那悲慘的遭遇,真是說也說不出,我已體會到小女孩悲慘、可憐。“讀書就是與一位高尚的人說話”只要你讀書,完全理解了意思,就一定受益匪淺。如果是我讀書,我一定會記下那些好的句子,并把它們盡可能的背的,這才是關鍵,寫作文的時候哪些好詞好句便一下子就“涌”出來了。有一本書,給我的印象非常深,它就是新華文軒我看到的一本書,,《綠山墻的安妮》先講了安妮悲慘的命運,但后來,被一位好心人給領養了,還供安妮上學,安妮很善良,但偶爾也有些調皮。后來,安妮做錯了許多事,但好心人都原諒了她,她覺得心里內疚,便沒有在做錯事了,學習還取得了好成績。我對這本書映象好是因為我想對好人發生贊嘆,真是太善良了,安妮這樣,人們還能原諒他。我還想對安妮說,你最后能改變過來真好,而且,還在班上取得了好成績。讀書還應勞逸結合,這樣更好。書,有的是,就怕不看。學了第一單元的課文,我還會繼續讀書,這樣就是和高尚的人能說話,而且,還有許多事,都能從書中得知,不是嗎?書,給我們人類帶來了歡聲笑語,還有豐富的知識,我還要在讀好書,這就是我讀書的體會。
讀書的體會作文12
看到這個題目,你可能會這樣想:我的讀書體會?看看就行了唄!如果你是這樣想就大錯特錯了,看書也是有學問的,掌握最好的讀書方法,會讓你收獲大量的知識和無限的快樂。
有的同學看書屬于翻書類的,幾十秒翻一頁,看懂了表層的意思,暫時收獲了快樂,但是沒有深入的去讀,沒有參透進去的讀,那你就沒有收獲更多的知識,沒有收獲珍貴的運用手法。
我是這樣的讀書的,我讀書養成了良好的讀書習慣,就拿魯迅的'《風箏》。豐子愷的《白鵝》,還有《雍正皇帝》里的九王奪嫡,再有就是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》我會把書里的每個字,每一個情節,細細的讀了又讀,從中也能感受到了作者的在寫故事時的情感,和故事發展的經過,再運用樸實的描寫手法,讓我從中收獲了很多很多。
書是人類進步的階梯,書是全世界人的營養大餐。人離開了書,就像失去的方向,就像失去了無法聆聽你心聲的親人,會讓您的生活多了一份憂愁少了一份歡樂。在我讀書的時候大約一分鐘也看不完全,因為書的作者寫得往往深奧,只有靜心的去體會,去探索這神秘的知識王國,才能體會出作者的用意,我常會把批注寫在上面,對知識進行更深的體會,不單單是這樣,而且還要把自己認為好的,能用在作文中的語句,稍改一下變成自己的話寫在積累計本上。
同時,我也收獲了很多知識和快樂,我學到了在作文中運用的對比,襯托、打比方、擬人手法等等,這樣的手法,會讓我的日記和作文變得更生動,更幽默,更有詩情畫意,也會讓它變的栩栩如生,同時也讓我的知識寶庫豐富起來,會讓我的作文更加的文彩飛揚。
敞開你的知識寶庫,一點一點的學著這種撿金子的方法,讓自己的寶庫豐富起來吧!
讀書的體會作文13
書,像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說過:”書是人類的營養品。”沒有人不吃營養品,也就是沒有人不讀書。
最早,我讀的是故事書,故事書把我帶到多姿多彩的故事情節里,有時候我會傷心,有時候我會開心,有時候我也會升起同情之心,書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后,在媽媽的指導下,我又迷上了歷史書,《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現在繁榮的國家,從夏商周青銅時代到現在的興衰榮辱,一次次驚心動魄的戰爭,一個個震驚天下的發明,造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后,我寫文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫,我寫了一篇《我的外公》,文中寫了我的外公很勤快,縣水文站的領導看中了他這一點,特地將水表監測儀安在了外公家門前,讓外公每天負責看水位的高低,并及時將水情報告給縣水文站,于是,外公不管亂風下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時看水位,及時將水情報告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,開心極了。
讀書讓我學會了積累,學會了寫。寫讓我知道了:一定要寫真情實感,還要多觀察身邊的一切事物,因為這樣才可以寫好。
讀書使我快樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
讀書的體會作文14
讀書是一種快樂;讀書是一種享受;讀書是一種表達;讀書是一種開闊……“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讀書中飽含著酸甜苦辣,愛恨情仇,它會讓你迷失方向,也會讓你走向未來。讀書會快樂,也會悲傷,會給你帶來無窮的樂趣,享受無盡的快樂,所以,讀書成了我最好的習慣,也是我最好的朋友、最好的分擔,它是讓我離也離不開的伙伴。我只要靜下來讀書、看書,就是我最享受的時刻,那時我仿佛忘記了朝陽在何處,而我生在何方。
當然,讀書就要讀好書!《智慧背囊》以經典的的故事教我們學做人、學做人的道理,學道理中的行為。它讓我們從小事做起,讓我們從文明做起,讓我們從侓己做起,去做個好公民、好學生,像雷鋒一樣幫助他人,像白衣天使一樣舍己為人,像軍人一樣勇敢堅強。《伊索寓言》以很平常的故事突出了重點,告訴我們其中的奧秘,引導我們走向光明的未來。
《腦筋急轉彎》雖然是一個不起眼的書,但是它會讓你的大腦開始運轉,讓你開闊起來,會讓你的知識豐富起來……每當我看完一個故事,都會被它所吸引,好像自己也是書中的一部分,在快樂的書中誕生,給大家帶去歡樂,這是我最幸福的時刻。直到媽媽來叫我,我才回過神來……
讀書能讓人開闊眼界、增長知識、陶冶情操、享受趣味、表達真實情感,讓我們走進一個充滿文學、充滿快樂、充滿興趣的世界里。它的種種類型,都是我們未嘗過的菜色、未聽過的音符。那充滿情感的世界里,將會讓我們達到勝利的彼岸!
讀書的體會作文15
書,是人類文明的長生果。
書,是全世界的營養品。
書,是人類進步的階梯。
何嘗不是呢?書被人類形象地譽為人類文明的“長生果”,全世界的“營養品”,人類進步的“階梯”。通過這些比喻,你肯定能感受到書對人們有多么重要吧,但也許由于個人的觀點不同,我們的答案可能不一致。但是書對人類的貢獻和用途是絕對不可小視的。我是這樣認為的:在看書的過程中,你總能從書中得到一些啟示。你在讀書的過程中,你會汲取到書中的知識,而這些知識你總能在生活中運用到,哪怕只運用到了一點點。你看到過那些因為看書少、文化水平低而引發的笑話吧。你是想做一個有文化的人?還是一個沒有文化的人呢?
或許,我可以換一種說法:讀書能提高你的文化水平和文化素養,以至于你不會成為一個粗魯、沒有文化素養的人。
我很喜歡讀書,我對讀書也有一些感悟,現在我和大家分享一下:第一,“書中自有黃金屋”。讀書,就要認真、仔細,這也許會將你帶入作者寫作時的意境,會使你感受到作者的心情,會使人完全體會到書的中心思想。第二,讀書要選好書,要選擇有教育意義的書,選擇內容積極向上的書。如果讀了那些不健康的書,不但不會提高文化水平,還會使人精神墮落,不求上進,惹人討厭。第三,閱讀量一定要大,閱讀面一定要廣。“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀量大了,閱讀面廣了,知識就多了,知識多了,人也有文化了,大腦也變得聰明,思維也變敏捷,就是一個“文人”了。
所以,讓我們一起多讀書,愛讀書,會讀書,讀好書吧!讓我們共同努力,向著“智慧之門”進發,讓祖國“未來的花朵”開得更加美麗,更加嬌艷吧!
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