我與讀書的故事作文（通用114篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我與讀書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我與讀書的故事作文 篇1

　　讀書已經成為我的一種習慣，或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個故事。

　　又一次上作文課時，老師讓我們寫自己，頓時，我愣住了。我想“介紹自己寫自己？額……我怎么知道我有什么缺點和優點。”我絞盡腦汁的想著該怎么寫才好，放學了，于是我回家問爸爸該怎么寫，爸爸對我啰嗦了半天，就是介意我多看點書作文書，在別人的作文中發現自己，挖掘自己的優點，改善自己的缺點。我聽了爸爸的話看了許多作文，我津津有味的看著，果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來，并一遍遍修改，后來，我常常把別人的作文改寫成我自己的作文，寫的豐富多彩，有趣。之后，我喜歡上了讀書，并積累了各種各樣的好詞好句。

　　是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。書，也是教給我無窮知識的老師。我愛這一本本散發著紙墨清香的書，更愛在這濃濃的書香里細細品讀它。

　　我與讀書的故事作文 篇2

　　小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事"濃縮"成一句或者兩句。我十分不高興。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫"玫瑰小姐"的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來："‘什么’‘鬼’小姐。從前，……"我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

　　到了三四年級，我已經在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，

　　現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

　　我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　我與讀書的故事作文 篇3

　　書，是我的朋友；書，是我生命中最珍貴的東西。過去，我和書發生許許多多精彩的故事，現在，分享一個吧！

　　有一次，我給爸爸曾經看的書《山海經》拿到了班級里看。很有意思，里面有康熙六下江南的故事；還有很多對聯，給我印象最深的對聯是：“打狗一尺鞭，踢毛三寸足。”還有一副對聯至今也不會讀“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消”于是我就和同桌嘀嘀咕咕在桌下討論，老師講什么根本沒有聽進耳朵里，這時感到脖后一陣冷風，書被抽走了，同時聽到：“你倆在這兒念什么經呢？”緊接著老師高舉起那本書，笑著說：“原來你們在念‘山海經’。同學們都大笑起來，后邊的同學甚至離位跑到老師跟前證實真經。老師說：“我先念念，念完還給你，但是不要在課上念。”

　　從那以后我就不在課堂上念經了。我覺得老師說得有道理！

　　我與讀書的故事作文 篇4

　　書，是一座知識的寶庫，我叢書中學到了很多東西，受益匪淺。

　　我最愛看《三國演義》這本書，我從書中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經常會告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學習書中的好榜樣，改掉自己的不足。正英為我愛讀這本書，崇拜書中的一些人物，所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來，而且對整本書也差不多了如指掌。

　　有一次，我正在看中央電視臺的《開心詞典》這個節目，上面有一系列的關于三國時期的題。第一題，“火燒戰船”是發生在赤壁之戰前還是赤壁之戰中？我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰中！”主持人小丫開始宣布：“答案是在赤壁之戰中。”此時此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關于諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒吧問題說完時，我就果斷地做出了選擇，結果又對了。

　　書記是人了進步的階梯，只有認真讀書，把書讀透，才能從事中獲得更多知識。

　　我與讀書的故事作文 篇5

　　書籍是人類進步的階梯。我非常愛看書，我有許多讀書的故事。

　　記得一個晚上的深夜，我悄悄地把一本《三國演義》藏在了被子里，

　　等媽媽睡著了我再看。我等啊等啊，急得像熱鍋上的螞蟻，扭來扭去忍著不睡。“呼嚕呼嚕”媽媽終于睡著了!我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼急切地讀著。當我讀到諸葛亮一下子借來十萬只箭時，我大叫一聲:“諸葛亮真厲害，諸葛亮萬歲!”這時，媽媽醒了，她大聲地說：“那么晚了還不睡，這本書我末收了，拿來!”我靈機一動，趁媽媽不注意，把《三國演義》藏在了被子里，說：“書不見了，我去找找!”媽媽忙說：“不用找了，快睡覺!”我等媽媽睡著了，又接著看，當我看到諸葛亮去世時，忍不住哭了。我哭了很久才睡覺。

　　書，是我最親密的朋友。她給予了我知識，給予了我力量，給予了我靈魂。我在書的王國里快樂地生活著，讀書已經是我生命中的一部分了。

　　我與讀書的故事作文 篇6

　　從小我就特別愛聽故事，每天晚上都要媽媽給我講故事，等我長大了，媽媽就讓我自己讀書，說讀書讓人長見識！

　　我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨立團和楚云飛的358團展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長為一名戰無不勝的“戰神”將軍。可是當我讀這本書是，媽媽卻說：你應該讀一些小孩子讀的書，容易讀得懂，可是我就是喜歡這部小說，當我每天下午寫作業休息的空間，我就津津有味的讀了起來，時間過得飛快，總是讓我不能盡興，我越來越喜歡讀書了。

　　可是讀了好多書，讓我也有不開心的事情，那就是我讀了那么讀書，可每次寫作文我都不知道寫些什么，學過的詞語也不知道該怎么用，媽媽說：那是我囫圇吞棗，對所讀書的意思不甚了解，從現在起，讓我試試讀書要做筆記，然后搞清楚，意思，再把讀的書和媽媽講講，先敘述后分析，把詞語讀熟寫會，我覺得這個辦法很好，我以后讀書會繼續用這個辦法，讓讀書成為我生活的習慣，我將和書做一輩子的好朋友！

　　我與讀書的故事作文 篇7

　　說起我讀書的故事，可以說上三天三夜，因為書在我小學一年級的時候，就悄悄地融入了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。

　　那時候，老師讓我們每人捐一本自己看過的書。爸爸媽媽和我去超市買了一本名叫，的連環畫。因此，我有了第一本屬于自己的書。回到家里，我就迫不及待地捧著那本厚厚的連環畫，津津有味地看了起來。也就是這樣，我喜歡上了看書。

　　教室里有一個書架，因為剛剛入學，還沒交上朋友，沒事，就在教室看書，班上某些人稱我為‘書呆子’，可我并不在意。還是像原來一樣，在教室里看自己愛看的書。還有里的一些故事，基本上都看過。

　　天長日久，漸漸地，書架上的書我都看完了。我想看‘可以。’我暗自竊喜，原來這里的書可以隨便看，在觀察一下這里，簡直是一個書的天堂，應有盡有，琳瑯滿目，而且物美價廉，看得我眼花繚亂。只要一有空，我就會去書店看書，此時此刻，好像所有的煩惱都被拋到了九霄云外。

　　雖然我的作文水平還不是很高，但我相信：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我多讀書，多積累好詞好句，相信一定能寫出好的作文來。

　　我與讀書的故事作文 篇8

　　書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，如果要我選出一本最好看的，最有趣的書，實在是太難選了。如果硬要我選最中意的書，我會毫不猶豫地選擇《三國演義》。

　　《三國演義》是中國四大名著之一，是本有關歷史和戰爭的書，這本書的作者著名的羅貫中先生的作品。

　　記得有一次，我早早的起了床，吃完了早餐，就急急忙忙地跑到書房，慢慢地“啃”我那本學生版《三國演義》。九點，十點，一小時，兩小時，整個上午我都沉浸在書的王國里遨游，我深深地被書中上午情節所吸引住了，曹操和周瑜的赤壁大戰，孔明的草船借箭，趙云的智斗救阿斗。這些情節我都記得一清二楚。

　　記得有一次，我看書看得媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我面前。我這才一邊吃，一邊看書，由于我看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里。害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給沒收了，現在回想起來，好笑極了！

　　現在晚上我只要有空閑的時間，我的手中總會捧著那本我最喜歡的《三國演義》。

　　我記得有一位偉人曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書，是人類進步的階梯。是書，給我帶來了無窮的樂趣和快樂。

　　我與讀書的故事作文 篇9

　　書，一個多么簡單而平凡的東西，可對我來說，書已經成為了我生活中的一部分，在我心中占據了最高的地位，我和她締下了不解之緣。

　　我告訴你們，我小時候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級的時候我一做玩作業就跑出去玩，我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候，我轉到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時，要我回想起書里的內容，我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書，這是因為學校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺得這些書還蠻好看的，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時了。現在我五年級了，只要一本書看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發現我真的愛上了讀書。

　　我在今后一定會努力讀書，因為讀書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無窮的幻想，它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂！

　　我與讀書的故事作文 篇10

　　書是幫助人類學習和進步的，讀書是一種快樂的事情。

　　為什么有的人覺的讀書很快樂，而有的人覺的讀書是浪費時間？覺的讀書是在浪費時間的人他根本就沒有沉浸在書里。

　　比如，我就是一個沉浸在書里的小女孩。只要我一拿起書，就愛不澤手。

　　我上四五年級時候，比較喜歡《福爾摩斯》。《福爾摩斯》這本書我非常喜歡在中午午睡的時候看。那是放假的時候，如果不放假我就會在中午做完作業看書，也會在晚上做完作業看書。

　　去年放暑假的時候，媽媽問我要不要去知閱圖書館辦個會員，我問媽媽為什么要辦會員，媽媽說辦了會員就可以把書借回家來看，我一聽高興地跳起來說“要辦，要辦。”

　　媽媽說：“好，明天我下班后帶你去辦。”

　　第二天，媽媽下午下班帶我去知閱圖書館第一次借書。我在圖書館的一個角落里發現了《福爾摩斯》，我拿了兩本。

　　回到家里，我坐下就看起書來，看完一本后媽媽叫我吃飯了，我不情愿地放下書去吃飯。吃完飯，我又迫不及待地看起了書，一直看到媽媽午睡起來，天啊！我真是個小書迷！

　　因為《福爾摩斯》我迷上了讀書。讀書，是多么幸福的事！

　　我與讀書的故事作文 篇11

　　“今天的作業終于寫完了，可以看我心慕已久的《狼王夢》啦！”我一邊開心的想，一邊從書包中拿出《狼王夢》。

　　翻開第一頁，我便被故事中的情節吸引住，我為它們的不幸而打抱不平，為它們的經歷而欣慰

　　正看得津津有味時，媽媽卻來到我身邊說：＂左康博，都9點多了，快去睡覺！＂我被媽媽這一句＂河東獅吼＂吼回了現實世界。我知道我媽的話從來都是說一不二，這可怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　突然我看見了手電筒，就像見到了救命稻草一般。我偷偷瞄了瞄媽媽，見她正在一心一意的追劇。于是，我悄悄的把書夾到腋下，然后躡手躡腳地把手電筒放入懷中，走進臥室。

　　我躺在床上，用被子蒙住，翻開書，打開手電筒。雖然里面很熱，但只要能看書就行啦。我又津津有味地讀起來了，以致忘了所有的存在。當我看到最精彩的地方時，不由得大叫一聲，而這一聲也引來了媽媽，她怒氣沖沖地來到我的臥室，怒氣沖沖地說：＂把書拿來！＂我嚇得大氣都不敢出。媽媽憤怒了，見我一時沒了反應，直接把書奪走，扔到了垃圾桶里。書掉到桶里，我的心也隨著掉到了萬丈深淵。

　　這就是我的讀書故事，你們有讀書的故事嗎？愿意和我分享嗎？

　　我與讀書的故事作文 篇12

　　星夜，翻來覆去無法入眠。索性踢了被子翻身下床，泡了杯茶。捧著杯子，輕輕晃了晃，茶葉在杯中翻飛，氤氳的水氣漸迷了眼，目光透過茶影如霧氣，猛然看見了幾年前的場景……

　　許是作業寫晚了，合上作業本已無絲毫困意。被媽媽催促著上了床，也是翻來覆去折騰不停。一個大膽的念頭便在心里生成。偷爬在房門邊，聽著門外沒了聲響，燈光漸暗。悄悄開門，往出走，又覺拖鞋聲動太大，索性脫了，赤腳溜到茶櫥前取了茶具如茶葉。像成年人一樣泡了壺茶，給臺燈蓋上絲巾掩光，便翻開了床頭柜中的書。

　　床頭的書有自己的，也有父母的，特意取出了父母的讀物來看。裝大人是要有真本事的，年幼的自己，根本讀不懂那本厚厚的書，偏還硬要讀。稚氣的聲音壓得極低，怕被發現，又因看不懂而斷斷續續。漸漸，書啪嗒合扣在臉上，讀書聲變成了呼嚕。那個天真的女孩，睡得死死的，一覺到天亮。迎接她的除了天邊的霞，一夜未關的燈，臉上的書和冷掉的茶，還有來自母親的怒視。

　　不知不覺笑了，取出那和幾年前不差分毫的書，讀了起來。漸漸，天泛白，床上斜倚著一個長大了的女孩，手里是那本書……

　　我與讀書的故事作文 篇13

　　我過去讀了很多書，可是現在一本書也想不起了，我就干脆說《紅鞋子》吧，可是老師又讓說三個，天吶，我好難呀，我想起來了，有《小貓釣魚》，《紅鹿角和鹿腿》，《陶罐和鐵罐》《池子與河流》，《守株待兔》等。

　　可是，我最喜歡的是《紅鞋子》，里面有一只小老鼠和一只紅鞋子，那只紅鞋子找不到自己的主人，它的主人是一個女孩。紅鞋子下面還有一塊奶酪。有一天，老鼠出門去找食物，老鼠說你讓我要吃奶酪。紅鞋子說，那你幫我找個女孩兒，他是我的主人，好嗎？小老鼠說好。這時小老鼠叫他的好伙伴們一起商量著，只有紅鞋子一個人在門口呆著，到了晚上會開完了，小老鼠和紅鞋子都睡不著。紅鞋子說，你睡到我的洞里，小老鼠說好啊。不一會兒大家都睡著了，睡得可香了呢。到了第三天，小老鼠一跳一跳的找吃的，小老鼠問紅鞋子，你最愛吃什么呀？小老鼠說他喜歡吃鞋油，突然一下子從菜地里鉆出一只貓來，嚇得小老鼠渾身發抖，紅鞋子從后面過來，把小貓嚇跑了，靜靜地呆在門口，找到了主人，這就是我喜歡的紅鞋子。

　　讀書很快樂，我們今后一定要好好讀書！

　　我與讀書的故事作文 篇14

　　俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書毋庸置疑是一件使人快樂而且讓人身心健康的事情。但有些人不同，他們讀書會感到懊惱，這一早上，許多理由逃避讀書，比如時間不夠等，但在現實生活中，有許多時間被我們浪費掉的時間，比如放學寫完作業后，那些時間我們都能讀書。

　　我在生活中讀的書有許多種，如科幻，歷史，冒險，其中我最喜歡的是冒險。如《魯濱遜漂流記》魯濱遜那種面對事情樂觀積極態度都能讓我熱血沸騰，恨不得不吃飯也都要把那一段讀完，把一本書讀完。我忍不住再讀一遍，一遍比一遍讀得仔細，照我媽的老話來說，光聽都能聽出老繭。我仍舊還是那種百聽不膩的感覺。書中的人物打動了我，我想這應該就是我喜愛讀書的一種原因吧！讀書的時候，我遇見了一件特別難忘的事，一個大概七歲左右的男孩兒，熱愛讀書，他讀的書，比我看到過的書都多，一個七歲的小孩兒都如此熱愛讀書那我有什么資格不讀書呢？

　　讀書是一件快樂的事，是一件舒服的事，我喜愛讀書，今后還要不斷讀書。

　　我與讀書的故事作文 篇15

　　我過去讀過很多書。有《青銅葵花》《紅鞋子》《青蛙歷險記》……。每次我去作文訓練營時，早上沒上課時我會讀，如，《井蛙歷險記》等等。我讀過每一本書，都叫我記得深刻。我讀書時很快樂。我愛讀書。

　　每一次我都早起來作文訓練呀，你們想知道為什么嗎？如果想你們，后面就會慢慢知道。因為找到一個人訓練營就可以讀書呀，對呀，我早起就是為了讀書。我現在在作文訓練營里最喜歡讀。《鉆進豬八戒里的納米小豆豆》。因為小豆豆非常非常的厲害，有一天豬八戒吃的很飽，肚子非常非常的痛。小超人發現了，叫納米小洞洞，去豬八戒的肚子里。進去之后看見豬八戒的肚子里很惡心一點不想沖刷了。可是納米小豆豆還是沖刷的，非常非常的干凈，過了一會兒，納米小豆豆出來了。又過了一會兒。豬八戒的肚子里突然就不痛了。豬八戒非常感謝小超人。我講的這個故事到此結束。我有時還會一邊吃早餐一邊讀書呢！

　　書是營養品，可以滋養我的身體。我還要和書交朋友呢！我真的喜歡讀書！

　　我與讀書的故事作文 篇16

　　在我的記憶里，我讀過很多書，可我現在能想起的只有《賣火柴的小女孩》，和一本《安徒生童話》。其余的都想不起來了。

　　你們的家里都有書嗎？我們家里的書可多了，放滿了兩個書架呢！我最愛讀的書是《賣火柴的小女孩》，書中有一位可憐的小女孩，冬天的時候，小女孩被他的爸爸逼出來賣火柴，在大冬天，誰會出來買火柴呢？大街上空無一人，小女孩赤著雙腳走在大街上，沒有一個人可以幫助她，他點燃了一根火柴，希望能夠暖和自己的雙腳和雙手，她看見了一個屋子，里面有著溫暖的火爐，還有一盤燒雞，小女孩看到這個情景，準備大口大口的吃起來，可是這根火柴燃盡了，美好的情景消失了。她又劃燃了一根火柴，這次看到了她去世的奶奶，奶奶說：“孩子，跟我走吧，天上有好多的美食等著咱們呢。”到了第二天早上，小女孩躲在墻角，嘴上還洋溢的笑容，大家都知道她去世了。

　　大家在家里一定要多看書，多讀一些好書。

　　讀書是一件快樂的事，同學們你愛讀書嗎？好書你要愛讀，肯讀，你才有收獲！

　　我與讀書的故事作文 篇17

　　書是人類進步的階梯，有的人不喜歡讀書，那是因為朋友沒有體會到讀書的快樂。你生活感受不到的快樂，書會讓你感受到你沒見識過的東西，書會為你介紹你從來不知道的知識。快和我一起走進讀書大會上體會讀書的快樂。

　　我最喜歡讀的書是三國演義，我把這本書讀了不止一遍，里邊的人物事情我都可以倒背如流，我讀《三國演義》有時都廢寢忘食，因為書中的人物，所以連飯都忘吃了。

　　精讀泛讀。一般經典故事，我們都會精讀，而普通故事我們都會泛讀，經典故事，我們都會去鉆研，讀個十遍百遍，而普通故事，我們一般都只讀一遍，不會刻意的去研究。

　　我們應該為自己設定一個讀書時間，每天固定讀10到30分鐘，細水長流。讀書一定要做筆記，這樣有助于你加深對這本書的理解，就像俗話說的，不動筆墨不讀書。4月23日世界讀書日，這一天，各個地區的圖書館人人爆滿，可想而知，這一天對人們是多么重要，人們是多么熱愛生活啊！

　　讀書使我們快樂，我會一輩子讀下去，讓我們一起體會讀書的快樂！

　　我與讀書的故事作文 篇18

　　在我的作文班里，王燕老師叫我們想讀過的書，同學們紛紛說有《小貓釣魚》《草房子》《安徒生童話》……，我過去讀過很多很多書，可是在我的記憶里。我只能想起《青銅葵花》。

　　你們家里有書嗎？我們家里有很多很多書。而我最喜歡的是《青銅葵花》，你們知道為什么嗎？因為里面的人物叫我記憶深刻。《青銅葵花》的作者是曹文軒，里面的人物是青銅和葵花，你們知道我為什么喜歡青銅嗎？因為他們家很貧苦，只有一個人可以上學，青銅哥哥把上學的機會讓給妹妹葵花。他的媽媽說：“青銅，你先上吧，妹妹明年再上。”青銅要把機會讓給妹妹葵花。媽媽只能先叫妹妹上學。當天哥哥說出了一個主意，說：“我們編蘆花鞋吧！然后買掉，給妹妹交學費。”他的家人說：“這是個好主意呀！”他們早上開始找蘆蘆葦，妹妹力氣不大，所以只可以叫哥哥撥，妹妹看見一株就告訴哥哥：“哥哥這有一株。”他們一共編了101雙鞋。可以賣100雙。一雙給青銅。下著那么大的雪，青銅還堅持下來。最后青頭把腳下的鞋也賣了。

　　你們讀過《青銅葵花》嗎？讀書是一件很快樂的事。我一定要堅持讀書。你們一定讀過很多很多的書吧！我會和書交朋友的！

　　我與讀書的故事作文 篇19

　　是什么東西，讓我心曠神怡？是哪個朋友，讓我心情愉悅？

　　是它，相伴一生的好朋友、充滿無盡樂趣的——書。

　　一開始，我只喜歡看有精美圖畫的書籍。每天早上起來第一件事就是看連環畫。看得津津有味，覺得這“小吃”味道還挺好的，比便捷的快餐還好吃一些。但慢慢的，我就覺得有些不過癮了，想吃一次“麻辣燙”，嘗嘗它鮮美的味道。

　　于是，我挑選一些富有哲理的故事書看。清晨起床，我不再看電視，不再看連環畫，而是看一些厚一點、字數多一點的書。一個一個精彩的故事總能讓人大開眼界，學習到許多知識。這品味起來感覺還好，味道不錯。可是天長日久，終究覺得不太夠味，決定繼續更換一種嘗嘗。

　　接著，我閱覽的書籍更加廣泛了——天文、地理、科幻、經典名著，我統統喜歡。現在，我可不是在家里看書了，新華書店里那豐富的圖書夠我大飽口福。每天晚飯后，我總會去那兒看書，可味道了！

　　如今，古今中外的大部頭小說，令我如癡如醉。它，鍛煉了我的記憶力，增強了我的理解力，不僅如此，我還養成了一個做筆記的好習慣，真是太棒了！

　　書，我愛你，我的一生因你而受益，你是我的良師益友，你是點亮我人生道路中的一盞明燈！

　　我與讀書的故事作文 篇20

　　小時候，每當看到書，就總覺得真是沒意思，讀書成了我最大的煩惱。

　　漸漸長大了，上學讀一年級了，我慢慢感到了知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道怎么寫，沒有話說，就是寫一些，也是詞不達意，錯別字連天。爸爸媽媽經常會給我買書，希望我能養成讀書的好習慣，可是我從來不看。

　　直到有一天，我們去外地旅行，看到景點有二個紅色的大字，我不經意間讀出來：別墅(bíe yě)，大家聽到了都詫異地看著我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我趕緊翻了一下詞典：原來是讀別墅(bíe shù)!我恍然大悟。看來以后一定要多讀書了。被人笑話真是有點不好意思。

　　從那以后，我就堅持多看書，漸漸地愛上了讀書，因為書給了我無窮的樂趣。讀《魯濱孫漂流記》、《一千零一夜》可以讓我們對世界名著，中外有名的故事有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們知識更加豐富;讀《作文大全》可以學習借鑒很多優秀作者的表達優美的詞句，提高作文水平;就連一些漫畫書也可以讓我們更加幽默。

　　——書是人類進步的階梯。讀書給了人知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　我與讀書的故事作文 篇21

　　俗話說的好：“風月為益友，詩書為良友”。是啊，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。

　　書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我也是萬千的“小書蟲”中的一只。手中一有書就忘了整個世界，就是因為愛書，也鬧出了很多笑話。

　　有一次，我正津津有味地讀著英國作家迪福寫的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買瓶醋去，我給你做你愛吃的糖醋排骨。”我沒有把這句話當成現實中的事，繼續埋頭苦讀。過了十分鐘，媽媽就我沒動靜，又說：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟過來，原來是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。

　　我一邊找，一邊回憶：是買酒，還是買醬油來著?媽媽到底讓我買什么啊?為了能趁早把書讀完，我懶得費腦筋和時間，干脆都買回去吧!可誰知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃?最后還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場說：“算了，還是我去吧!”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來媽媽是讓我買醋啊!

　　我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的博大精深，愛它的一切。我要永遠和書一起，快樂生活，快樂學習!

　　我與讀書的故事作文 篇22

　　莎士比亞說過“書籍是人類的營養品”。我覺得，書籍像是我的一位良師，一位益友，一位終生伴侶……

　　書，告訴我什么是真善美，什么是假丑惡。書，告訴我許多做人的道理和科學知識。

　　從小我就很愛看書，在我很小不認識字的時候，我只能看看連環畫、漫畫之類，有時還要媽媽讀給我聽。現在上了小學，認識字了，可以自己看書了。每次看書，我都像一個饑餓的小孩看到面包一樣，舍不得放手。《法布爾昆蟲記》讓我認識了大自然，認識了許多昆蟲。漫畫《父與子》讓我知道該怎樣合理想象，每看一次，都讓我樂不可支。

　　媽媽說我是一個“大書蟲”，恨不得每天都鉆到書的海洋里。記得有一次，我正在看書，這時來了一位客人，媽媽叫我給客人拿雙拖鞋，我手里捧著書，嘴里答應著，頭也不抬地走向鞋柜，直到我肩膀上被人輕輕一拍，我才抬起頭，原來我在鞋柜前站了老半天，早把那拖鞋的事忘到九霄云外了，而客人已經光著腳進來了，我不好意思地低下了頭。

　　書是我們的好朋友，我們應該熱愛它，而不是把它放在書架上虛度光陰。書已經是我生活中不可缺少的朋友，讓我得到了莫大的快樂，也成為了我開啟智慧心靈的鑰匙。

　　我與讀書的故事作文 篇23

　　我是一個愛看書的女孩，每天洗好澡后，一上床我就進入了書的海洋。

　　小時候，媽媽給我買的第一本書就是《小紅帽》。一開始，我一頁一頁地看，假裝看得津津有味，其實我根本就看不懂，只是看看書上的圖片。每天晚上媽媽都會給我講故事，還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

　　轉眼間，我讀一年級了，媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書。當我讀二年級的時候，媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛麗絲漫游奇境記》等沒有拼音的書。現在我讀三年級了，媽媽給我買了《西游記》、《紅樓夢》等名著。

　　星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒有醒，我就拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會，“樂樂，吃早飯了！”媽媽說。“好的，馬上就來”。我答應著，但眼睛卻沒有離開書本。看完書后，我走出房間，“你吃飯了嗎？樂樂”，我想了想，肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑，端來了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來。

　　讀書讓我明白：喜歡的書得看，不喜歡的書也得看，這樣才能取長補短，營養均衡哩。

　　我與讀書的故事作文 篇24

　　書，在我的印象里成了我生活中重要的一部分，它就像磁石一樣吸引著我。

　　有一次，我在“成才書店”里買了一本《笨狼的學校》回來看，書中的故事深深地吸引著我，我看得如醉如癡。不知不覺，已經到中午了，爸爸催我吃飯。當時我根本聽不見，因為我還在書的王國里遨游。直到爸爸走進我的房間，拍了一下我的小腦袋，我才從書的王國走出來。

　　還有一次，我向我們班的同學借了一本《丁丁歷險記》，書里的內容非常精彩，講的是一位叫丁丁的記者旅行的事情。我真羨慕他，因為他去的地方都很好玩，比如，美洲、黑島、月球……可把我看入迷了。漸漸地，到睡覺的時間了，爸爸多次催我快點睡覺，我卻一動不動地坐在那兒，希望爸爸不要再來催我，沒想到，想曹操，曹操就到。爸爸走進我的房間，看見我還在看書，非常生氣地說：“已經九點半了，快睡覺，明天還要上學呢！”沒辦法，爸爸說的對，明天要上學呢，我只好放下書，不甘心地把書放到書桌上。晚上，我還做夢夢見了自己去美洲、黑島、月球呢！

　　讀書給我的最大的東西是知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。 你能說讀書不快樂嗎？

　　我與讀書的故事作文 篇25

　　昨晚，正當我津津有味地看著《夏洛的網》這本書時，我的媽媽大人一下子把書從我手中奪了過去，對我說：“寶貝女兒啊，讀書是件好事，但是現在是睡覺時間，難道你不想長身體、補腦子嗎？再說你明天還要上課呢，早點睡吧。”我不情愿地說“嗯，好吧。”說完，媽媽“啪”地一聲把燈給關掉了。

　　你們別以為媽媽一關燈，我就會乖乖地睡覺。這時，我腦子里又想起了故事中的情節：朱克曼先生要殺了威爾伯這只可愛機靈的小豬，可它的蜘蛛朋友夏洛卻不同意，它想了許多辦法挽留住威爾伯……唉，都怪老媽，在“人命關天”的時刻，卻讓我睡覺。終于，我按耐不住了，把書藏在衣服里，并用手捂著肚子跑到客廳對媽媽說：“老媽，我的肚子好疼，急需上一下wc。”媽媽說；“哦，快去吧。”我飛奔向我“親愛”的廁所，我先把門給反鎖了起來，然后，迅速地拿出了我最喜歡的書，又看了起來。

　　一分鐘過去了、十分鐘過去了、三十分鐘過去了。這時我聽見了老媽的腳步聲，立即把門鎖打開，把書再次藏在衣服里，對媽媽說：“媽媽，我好了，您不用來了。”媽媽說：“哦，我還以為你掉馬進桶里了呢！”我沖媽媽做了個鬼臉，開開心心睡覺去了。

　　我與讀書的故事作文 篇26

　　以前，我讀過一本書名叫《愛的教育》。

　　我也不記得是什么時候開始接觸這本書的。小時候讀這本書時，讀得很快，大概是我體會不到這書里的豐富情感，覺得沒意思，或者是我根本就沒專心看。

　　漸漸長大后，一次偶然的機會，我再讀這本書，慢慢讀著，試著去體會文中人物。不得了，肚子里的五味瓶“啪”地一聲被打翻了，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭。我時而為軍隊們熾熱的愛國心熱血沸騰；時而為淘氣鬼們可惡的行為恨之入骨；時而因為同學的友誼感到欣慰……這本書就像一泓清泉，蕩滌著我的心靈。

　　漸漸地，我已經“挖掘”出這本書中每篇故事的情感，但我依然堅持每天看。父親曾經對我說：“一本書你讀的次數越多，學到的東西自然就越多！”這本書使我思考：什么才是愛？怎么去愛？愛就是人與人之間互相幫助，這樣世界就會變得更美好。

　　我甚至想：要把書中的情節、好詞、好句、好段都用另一種方式表達得更好，將來出版一本新的《愛的教育》。

　　一本令我思索、令我感動的書──《愛的教育》。

　　我與讀書的故事作文 篇27

　　游泳、唱歌、打籃球……這些都是我的愛好，可是我最愛做的事還是讀那些豐富多彩的好書。

　　四年級的時候，有一天，我看到同學們都看《查理九世》，我心想：這本書真的這么好看嗎？我也想看看。我放學后就和奶奶說，讓她也給我買一本《查理九世》，奶奶先是不答應，后來我絞盡腦汁想出了一個鬼點子，我和奶奶說：“奶奶，同學們都有這本書，我沒有，您給我買一本吧，您給我買了，我會更加努力的學習，期末考一個好成績，您能答應我嗎？”奶奶想了一下，神情嚴肅地說：“多少錢？”“十五塊錢。”我興高采烈地說。之后我帶奶奶去了商店，買了這本我想要的書。

　　從那以后，課余時間我就認認真真讀那本書。那是一本冒險偵查的書，在故事中，由墨多多、饒婷婷、虎鯊、扶幽和怪狗狗查理九世組成的DODO冒險隊經歷了很多困難，他們會去各種地方冒險。在這本書里讓我們懂得了面對困難要勇往直前，團結一致，不能后退，更不能向困難低頭。

　　有一句名言說得好：讀萬卷書，行萬里路。我要好好讀書，將來做一個“讀萬卷書，行萬里路”的人。

　　書，帶給我知識，帶給我無盡的歡樂，帶給我身心的享受。書中自有黃金屋。知識就是財富，我愛讀書！

　　我與讀書的故事作文 篇28

　　昨天晚上，我又有了一個新的讀書故事新鮮出爐。別急，聽我細細道來。

　　昨天晚上，我做完了家庭作業時已經是九點多了。媽媽催促我："趕緊洗漱睡覺！"我聽了，打了個哈欠，極不情愿地說："先別洗漱了，我好困想睡覺。！"媽媽答應了。

　　我剛上床，就看見了床頭我那本還沒來得及看完的？男生日記？，身上的困意立馬消失得無影無蹤。

　　我趴在床上，把書放在枕頭上，津津有味地看了起來。媽媽見我房間的燈沒關，就過來幫我關燈。可一見我還在看書，不禁龍顏大怒，聲音也提高了八分貝："我叫你睡覺，你還趴在這兒看書，明天又起不來了，趕緊睡覺！"我一見媽媽那怒目圓睜的樣子，就趕緊放下了書，蓋上被子假裝睡覺。媽媽氣呼呼地關了燈走了。

　　我躺在床上毫無睡意，書中的情節如磁鐵般吸引著我。我索性起身正要開燈，心想：不好，開燈目標太大，還用小臺燈吧！于是我拿出了抽獎得到的小臺燈，鉆進被子里，津津有味地看了起來。

　　到了11點多時，我揉了揉沉沉的眼皮，才把臺燈關了就睡著了。

　　第二天早上，我果然起晚了，但我讀書的快樂仍讓我心滿意足。

　　我與讀書的故事作文 篇29

　　書，是早晨新鮮的空氣；書，是中午溫暖的陽光；書，是夜晚快樂的夢鄉；書，是熠熠生輝的太陽；書，是陰晴圓缺的月亮；書，是閃閃發光的星星……書，是我天天隨意可見的最好的摯友。

　　看著我的摯友，我明亮的眼前展現出一片生機勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山，吳承恩的西游記點綴了歷史長河的柔美，維·比安基的森林報點燃了通幽曲徑，曹雪芹的紅樓夢籠罩了當時社會的封建……

　　看著我的摯友，我詩情畫意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于藍天白云之下的我，美酒入肚，七分釀成了星光，剩下三分，開口一吐，便是一股圣泉；撿完了樹枝卻始終停不下來的孤鴻；手持青青的的松枝，在“床前明月光”之夜，嘆“大江東去”。

　　看著我的摯友，我的童年生活變得生機盎然。是書讓我了解了許多名人，是書讓我融入畫面中的完美動人，是書讓我的心靈展翅翱翔，是書讓我看見了人世間的精彩與多姿……

　　書，是我的摯友，我最忠誠的摯友，我最可信任的摯友，我無話不談的最好摯友。書，它可不是浪得虛名，它可是我名副其實的摯友！

　　我與讀書的故事作文 篇30

　　以前，我是個喜歡聽故事的小孩，每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學的那一天，我學會了很多生字，所以我才可以自己讀書了。

　　有一次，因為我太愛讀書了，所以還跟媽媽進行了一次辯論。媽媽說讓我先寫完作業，再讀書，但是我那次考試特別差，想讓我緩一緩自己的激動的心情。就看了一本我最喜歡的書《保姆狗的陰謀》后，我覺得心情好多了，才寫的作業。媽媽回來后發現我只寫了那么一點兒，她氣死了，把這件事情從前到尾問了個遍，媽媽說你讀書是好事，但是要把寫作業放在前面，把讀書放在作業的后面，而我說我煩惱的時候看看書就平靜了，所以我一放學就想看看書，后來我同意了媽媽的說法，放學了先寫作業再看書，媽媽也同意我心情不好的時候可以先看書。

　　現在我看了各種各樣的書，比如說我自己讀的第一本書《小蝌蚪找媽媽》，給我很多樂趣的書就屬《保姆狗的陰謀》。給我增添自信的書那就是《管好自己就能飛》，讓我感動的流淚的書就是《佐賀的超級阿嫲》，生活中是缺少不了書的，書籍是我們的好朋友，我們也應該認真的愛護它。

　　我與讀書的故事作文 篇31

　　我上一年級的時候，老師讓我們讀《安徒生童話》。

　　當我翻開《安徒生童話》的時候，看見了里面的一篇故事就有那么多的字，我心想：一個故事就那么多字，我該讀到什么時候呀！這時，媽媽好像體會到了我的心情，就問我：“你怎么不讀書呀？”我委屈的對媽媽說：“媽媽，媽媽，這本書的字那么多，我害怕我看不完！”媽媽說：“沒事，書就像美味的大餐，只要你細細地、慢慢的品嘗它，你就會感到很美味！”我對媽媽說：“哦，明白了，知道了，你說的意思是只要慢慢地讀書，就會感覺到書很有趣！”于是，我就拿起這本書細細地、慢慢地閱讀它。過了幾天，我就漸漸的喜歡上了讀書。

　　現在，只要有老師或同學推薦的書，我都會拿起書，仔細的品味書里面的每一個字。我已經讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語故事》等等很多有趣的書。

　　5月24日星期四的那一天，我在高新一小的報告廳聽見了一位演講的同學邀請我們吃大餐，我仔細的想了想，說：“哦，吃大餐是不是要請我們看書呀！”結果真是，我高興的想：“原來當年媽媽說的是真的！”

　　我與讀書的故事作文 篇32

　　你喜歡在課余時間干什么?讀一本有趣的書，畫一幅水彩畫，還是練書法。我的選擇是讀一本有趣的書。

　　有一次，我為了晚上看書，就在被窩里藏了一把手電筒和一本故事書《淘氣包馬小跳》。到了夜深人靜的時候，家里人都睡下了，我開始津津有味地看起書來。忽然，我聽到了一點兒聲音，以為是有人醒了，就慌忙把手電筒關了，心怦怦直跳，蒙起被子裝睡。可過了一會兒也不見有人來。我仔細一聽，原來是我的手表在響，心里懸著的一塊石頭終于落了地。

　　還有一次，我上廁所，偶然發現廁所的架子上有一本《福爾摩斯探案集》。我拿起書，癡迷地看了起來。過了一會兒，聽見爸爸在門外喊：“偉鑒，你進廁所15分鐘了，怎么還不出來?”我說：“馬上就好!”可話音剛落，我又津津有味地看起來了。又過了10分鐘，爸爸說：“再不出來，我就生氣了。”我害怕他批評我，就急忙拿著書出來了。

　　書，就是一把鑰匙，帶你打開知識的寶庫;書，就是一盞明燈，給你照亮前進的道路。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們一定要多讀書、讀好書，豐富知識，增長智慧。

　　我與讀書的故事作文 篇33

　　以前，我一看見書就頭疼，只要是課外書，或者有一堆看不完的文字的書，我都會囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長篇小說只會被我拿來當擺設，而從來沒有想去小說的世界里傲游一回。

　　就這樣我抱著不想讀書的僥幸心理來到了兩年級。在一年級時，作文只需一句話就差不多了，可兩年級的作文格子卻越長越長，害得我想破腦子也想不出新穎一點的句子，每次使用好句總會有一些相似之處。有時是在寫不出了，我就只好請教我身邊的“高人”了，可是，他們沒一個告訴我準確答案的，都讓我去看課外書。我心想：看書就能寫好作文？不可能吧！于是，我帶著疑問參考了家里的小說書。第一次，我只是為了有趣的情節一笑而過，但從第四次繼續讀那本小說時，我發現文中許多優美的好詞好句，并情不自禁地把它們記錄了下來。每當我翻開書看見那圈圈畫畫的印記時，心里就特別充實，就像收獲了很多似地。隨著年級慢慢地增高，我才知道原來那是收獲知識，知識是無處不在的，只要我門有心去吸收它就沒有做不到的。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。”

　　我現在大量閱讀書籍在寫作文時還能用上好詞好句，我的作文還被老師當范文讀過呢！

　　我與讀書的故事作文 篇34

　　書是陽光的雨露，滋潤著嬌艷的花兒；書是一艘游輪，乘載我們在知識的海洋里遨游；書是一雙神奇的翅膀，引領我在自由與快樂的天空飛翔……

　　在小學生涯中，我已積累了不少的讀物了，但至今，我還是對那本《魯濱遜漂流記》念念不忘，它在我的腦海里刻下了不可抹滅的印記。

　　當我打開它時，心里就會涌起一股莫名的激動，就如同在黑得伸手不見五指的地窖里探寶。突然，一顆你夢寐以求，價值連城的寶石出現在你的眼前，那么地驚喜。我像一匹餓狼，一頁、兩頁，貪婪地讀著。

　　周末的傍晚，我又像往常一樣拿著那本心愛的書安安靜靜地坐在沙發上。不知不覺，已是五點了，奶奶走到沙發前，本想叫我去吃飯的，沒想到卻看到我的臉上一會兒淚如雨下，一會兒眉開眼笑。感到十分的疑惑，上前仔細一問，才得知我是因為書中的主人公魯濱遜的遭遇感到難過，為他接下來的命運感到擔憂，但后來魯濱遜在一座島上獲救,并成功種植大麥和稻子而十分高興。奶奶聽后才恍然大悟。

　　書籍真是“靈丹妙藥”，可以讓你忘記時間，忘記煩惱，忘記周遭的一切，將自身投入到另一個世界，這真是奇妙啊！

　　我與讀書的故事作文 篇35

　　在讀書中，總會發生許多故事，有些人讀書時很快樂，因為能從書中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因為覺得書很無聊，有些人很開心，因為他很愛看書，有些人又很難過，因為他不喜歡看書。下面我來說一說我的讀書故事。

　　每次一要讀書，我就很煩躁，因為我覺得書有什么好的，那么多字，煩死了。可是一次偶然的機遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學下課都在那里津津有味的看書，為什么你一動不動呢？”“因…因為我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的對我說：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認真去讀過一本書，認真體會這本書里的故事、情節、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進去，但你可以試著做一做。”我聽了老師的話，回家后認真的看了一本書，沒想到書竟是這么奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往后愛上了書。

　　高爾基說過：“我撲在書上，就想饑餓的人撲在面包上。”書是有趣的東西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發現樂趣！

　　我與讀書的故事作文 篇36

　　幼時的我也喜歡在早上讀書，卻是為了吃一塊沁人心脾的巧克力，許是貪戀這齒間的溫暖，我總會很認真的看那些黑色的小字。在這小小貪念的驅使下，我讀完了《水滸傳》。

　　從我五歲放寒假的那天，媽媽就給我布置了一個任務，她嚴肅的說：寒假的這一個假期里你必須讀完這本《紅樓夢》，如果你看完了就可以獲得豐富的知識，如果看不完就要從優生變成差生。我一聽到差生二字，急忙把書拿過來津津有味的看起來，看了一個小時，讀書心得也記得差不多了，媽媽小心翼翼的拿著一杯水放在我旁邊，溫和的說：孩子，先把這杯水喝了吧！我說：等等，這是最精彩的地方。我也不由的看了一眼媽媽，發現媽媽已火冒三丈，頭發都直了起來，我只好乖溜溜的喝了那杯水。

　　慢慢的，我知道媽媽是為了我好，我的知識已堆成了一座小山，大家想知道我讀過什么嗎？哈哈！讓我詳細的給大家講講吧！有《紅樓夢》《論語》《弟子規》《水滸傳》《古詩三百首》最讓我感興趣的就是《論語》啦！它能夠帶給我們很多做人的品德。

　　時光悄悄的從指間劃過，我也對書從愛到離不開了，同時我也得到了超級多的知識，由小山到高山，我覺的我們要變成花叢中的小蜜蜂，勤勞開心得到的知識更多。

　　我與讀書的故事作文 篇37

　　同學們，在你們眼中，書是什么？在我的眼中，書是一把鑰匙，為我打開了文學之門；書是一葉舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。

　　說起我最喜歡的書，一定是謎語類和童話類的書。每解開一道謎語題，我都會感到自豪和驚喜。童話書充滿了人生五味，有的甜，讓人笑的前仰后合；有的苦，讓人憐憫萬分；有的先苦后甜，好像正在向幸福的門一步步走去……

　　當然，我也嘗到了讀書帶給我的甜頭。比如有一次科學考試，一道20分的附加題難住了我，可是我絞盡腦汁，一直想不出答案，直到最后的十分鐘，我突然靈光一閃，這不是在《百科全書》里看到過的內容嗎？我趕緊憑著記憶寫出答案，交了試卷。過了幾天，試卷發下來，看著附加題紅紅的勾，我激動地蹦起來了。看，讀書用處多大！

　　新學期開始了，我的書桌上又新增了一些課外書，現在正在看中國的四大名著，這類書讓我領略到了古代作家的風采，跟著他們走進書里，走進人物心里……

　　我與讀書的故事作文 篇38

　　小時候，父母給我買了一大堆圖書，可我并不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺，”就是被我“遺棄”。

　　“?暌灰唬?”停電了，家里的電視、電腦、全都“死亡”了，我只好灰溜溜地走進書房，看里面有沒有一些新鮮玩意？“哇！里面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道，因為《木偶奇遇記》是同學們常看的一本圖書，很火！

　　于是我迫不及待地打開第一頁，當看到滿頁都是文字時，我心想：不就是一行行文字嘛！那有什么好看的？我正準備關上書去玩時，看到“小木偶和老爺爺”幾個字，突然，這本圖書又勾起我極大的好奇心。

　　我開始認認真真地去感受文字的魅力；去感受每一個漢字；去感受……

　　看著看著，我便入了迷為老爺爺感到操心，為小木偶感到高興，為大灰狼看到惡毒。真沒想到，一本一點也不起眼的圖書居然有這么多富多彩的故事啊，我貪婪的讀著每一個字。

　　從那以后我就喜歡上了看書，不！是愛書，每天看書已經是我每天必不可少的一部分。

　　書是黑暗中的一盞明燈，書是大雨中的一把大傘，書是寒冷中一縷溫暖人心的陽光，是我們力量的源泉……

　　我與讀書的故事作文 篇39

　　高爾基說，書籍是人類進步的階梯；莎士比亞說，書是全人類的營養品；而我說，書就是金鑰匙，幫我開啟文學之門；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。今天，就給大家講講我的讀書故事。

　　一次，我做作業累了，就偷偷地看了一會名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。才看了大約五分鐘，就被媽媽逮了個正著。“張怡，作業做完了嗎？”媽媽一臉嚴肅。“做完了……做完了！”我支支吾吾而又肯定地回答。“那你就看書吧，等下可別忘了吃飯。”媽媽面帶笑容地轉聲走了。這可是我第一次為看書而撒謊。那一次我看了個盡興，雖然后來晚飯后作業補到很遲，但我一點也不后悔。

　　我愛看書，特別喜歡歷史故事類型的。去前我生日，阿姨知道我對歷史故事書情有獨鐘，就買了一本《紅樓夢》送我。當我看見劉姥姥被姑娘們戲弄時，情不自禁地哈哈大笑；當我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時，我體會到了什么叫怒、什么叫哀的種種心情；當我讀到賈府沒落時，我不禁為府里形形色色的人擔憂他們的命運……

　　這就是我的讀書故事，那你的呢？

　　我與讀書的故事作文 篇40

　　我的爸爸媽媽來自農村，他們都很希望我能出人頭地，要我好好讀書，在我咿呀學語的時候他們就給我買一些圖文并茂的撕不爛的書，后來就買《東方娃娃》、《白雪公主》等一些繪本，《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫畫，猜謎語，腦筋急轉彎，左右腦開發等等，別人說什么書好他們就會買，各大書店都有我和媽媽買書的身影。

　　說實在的.當初我對這些書上的文字并不太感興趣，這些字呀就是一些枯燥的符號，尤其是他們經常說的什么“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁借光”，我聽得也是似懂非懂的，也沒有什么感覺。漸漸地我在他們的誘導下越來越喜歡這些書中的文字了，那些文字比書中的畫更有意義，它能把你帶入故事情節中，你便是故事中的主人翁了，你可以是白雪公主，也可以警察、小魔仙、超人等等，媽媽為了讓我接觸到更多的書她還給我在《城市書店》里辦了一張閱覽證，基本每個星期都去那書海里泡上半天。

　　現在呀我可愛看書了，處處都有我看書的身影，就連南大的體育場都是我看書的好地方。書是我最親密的朋友，讀書一種享受，一種幸福，買書也是一種心情，一種樂趣喲。

　　我與讀書的故事作文 篇41

　　說到讀書呀，老爸也真是的，每當我正讀的津津有味的時候，一個劉婧的聲音就在我的腦子里不停晃蕩。

　　“劉婧叡，幫我去買塊豆腐。”“劉婧叡，幫我去買幾個雞蛋。”“劉婧叡，去買皮蛋。”“劉婧叡，劉婧叡，劉婧叡……”我一點都不能安心地看書，真是煩死了，頭都要爆炸了。而媽媽卻不一樣，她一看到我在看書，點兒都不打擾我，連走路的聲音都沒有。其實，爸爸他并不知道我在看書，如果他看到我在看書，也不會叫我去的。

　　有一次，我拿著書一邊看一邊去買豆腐，看著看著入了迷：一老鼠領先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二。看到這里時我撞到了一塊玻璃，我以為是人抬頭看了看，并不是人，而是把豆腐包圍起來的玻璃。唉！我真糊涂怎么看著看著頭都給撞了，我連忙摸摸自己的額頭，起了個大胞。我趕緊借了錢跑，把豆腐提著跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一個石頭給絆倒了，一下就摔下去了。“哎呦，好痛喲，好痛喲，我再也不跑了。”我傷心的說。 豆腐提進家去，遞給媽媽，便又津津有味地看起來：所以12生肖就是這么來的。

　　“這怎么回事呀，摔跟頭了？”媽媽不解的問著。 我把媽媽的話當作耳邊風，繼續看我的書。

　　我與讀書的故事作文 篇42

　　書，在你驕傲時，它會讓你謙虛；在你難過時，它會讓你開心；在你脆弱時，會鼓勵你變得堅強。書就像你的朋友，你的恩師，會幫助你進步。

　　我很喜歡看書，比如《三國演義》，《裝在口袋里的爸爸》，《淘氣包馬小跳》……這里面的故事常常讓我讀的如癡如醉。《三國演義》看得我如醉如癡，《裝在口袋里的爸爸》使我浮想聯翩，《淘氣包馬小跳》又常常使我開懷大笑。

　　有一次，媽媽問我要買零食還是買書，我不假思索地答道：“我要買書。”當媽媽把書買回來時，我就愛不釋手，拿起書興高采烈地來到自己的房間，津津有味地看起來。當我讀到一些感人的片段時，我就會忍不住淚落如珠。讀書還讓我學到了許多豐富的知識：《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實，不能撒謊；要聽父母的話；不能只貪玩，還要認真學習……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問題，知己知彼，百戰不殆；勝利一次不能驕傲，要繼續努力。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”、“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。現在，我對這些話有了深刻的體會。

　　我與讀書的故事作文 篇43

　　書，是一把打開智慧的鑰匙；書，是一臺臺神圣的臺階；書，是與一位擁有高尚品德的人在交談；書，是我們的朋友，為你指引方向。因為這些，所以我喜歡讀書。

　　從武漢搬過來住的我，有點不可慣這個地方沒有朋友的我，只能看書消磨時間了，我拿起一本書，不情愿的看著，看著看著，慢慢地找到一些樂趣。比和《鋼鐵是怎樣煉成的》：

　　當時謝廖沙正在奮勇殺敵，不料土匪頭兒來了個突襲，拿著刀向謝磨沙的頭砍去……

　　我看了很久，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地把書放下，去吃飯。吃飯的時候，媽媽還打趣到“你這個活潑好動的孩子，怎么變成了一個愛看書的孩子？”“這還不是受您影響呀，對吧，母親長人？”我這話剛說出去，大家便笑的合不擾嘴，從此，我和書有了不解之緣。

　　有一次，我正在房間里看書，因為我看書時常常忘了時間，媽媽叫了十幾遍“快吃飯”我都沒有聽見，媽媽生氣了，拿走了我的書，還美其名白說是在房間里放一晚，叫我出去吃飯，我氣沖沖地打開房門，去餐桌上吃飯，為此我房間里哭了一晚上，一夜都沒合眼。

　　書改變了我對人生的態度，是它引導我走向智慧之路，它使我的課余生活更加充實。

　　我與讀書的故事作文 篇44

　　在我書的海洋，有很多知識，因為杜甫說過，’讀書破萬卷，下筆如有神‘。我的書很多知識也很豐富，我現在就帶你進入我的書的海洋。這里是1號遨游，這里講我是怎么開始讀書的過程。

　　我第一次見到書是兩歲。有一天，我哥哥給我了幾本繪本。我還不知道這些是什么，媽媽說這本書叫《我是霸王龍》說完就給我讀了起來，我指著圖片，哈哈大笑后來，我有了七本繪本，我上大班后，已經認識了少部分字，和很多拼音，上了一年級，我就開始讀一些帶拼音的書，比如《笨狼的故事》《功夫小豬》和《小豬稀里呼嚕》等等，哥哥見了又送我一大堆書。

　　上二年級后，我迷上了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》《我是馬小跳》系列，有《尋找大熊貓》《天真媽媽》《巨人城堡》等。

　　上了三年級我買了《笑貓日記》全套，比如《孩子們的秘密花園》《球球老鼠》《一只靈魂出竅的豬》《幸福的鴨子》《虎皮貓，你在哪里》等。現在，我有了《宇宙奧秘》<<UFO和外星人之謎》科普書，也有了。《狼圖騰》為了買書，我把頭發剃光，不用買洗發水了，爸爸見了哭笑不得，又給我買了十幾本書，我真高興。

　　這就是我讀書的故事，很搞笑，也很有趣，書給我了很多知識。

　　我與讀書的故事作文 篇45

　　我從小就生活在一個熱愛讀書的家庭里，在家人的熏陶下，我也變成了一個“小書蟲”。

　　從小，媽媽就開始教育我：“書籍是人類進步的階梯，別老顧著玩了，多看看書吧！”一開始，我還按捺不住玩的沖動，漸漸的，我養成了一個習慣——每當月明人靜的時候，就會捧起一本書看。每當書中的主人公遇到危險時，我的心就會“怦！怦！怦！”地跳起來，仿佛自己身臨其境；每當主人公被人冤枉時，我心中就會替他抱不平，當然了，當主人公化險為夷時，我也會長長地吁一口氣；每當我在書中看到“鳥語花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語，我仿佛聽到小草長出來的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。

　　一次閱讀，就像是一次驚險的冒險，也像是一次插上翅膀飛翔的旅行。從某種意義上講，書是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我覺得，書就像一葉小舟，帶領我們遨游知識的海洋。

　　我與讀書的故事作文 篇46

　　我小時候，伴隨著“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的詩歌中長大。可每當端起書時，看見那密密麻麻又沒有生命的方塊字，我總是大喊“好無聊，好無聊。”讀書，便是我最討厭的事了。爸爸媽媽因此而感到煩惱。

　　漸漸長大，就感到了知識的缺乏。一年級看圖寫作時，我寫的都是記流水賬，寫過80個以上已經很棒了。寫作一直沒有提高。爸爸一看到我一臉苦惱，就說：“讀書可以增長知識，可以讓你的作文豐富起來。如果不信，你可以試試看。”

　　于是，我就拿起一本《小王子》讀了起來。漸漸地，我發現，原來書中有許多秒詞佳句，真的能提高作文水平。后來，我體會到了讀書的快樂。

　　這以后，我越來越愛讀書。書在我眼中成了“金銀珠寶”。漸漸地，我的“金銀珠寶”漸漸增多。里面有《時間機器》《楊家將》《童年》《中國上下五千年》《狼王夢》《十四聲槍響》等這些書籍大大擴展了我的想象力。

　　“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”我一邊搖頭晃腦的讀者，一邊感受納蘭性德濃濃的羈旅還鄉之情。感到很舒服。

　　讀書給了我知識、樂趣。它就是我的營養品。

　　我與讀書的故事作文 篇47

　　書就是一把知識的鑰匙，讓我打開了科學的世界；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一位慈眉善目的老人，告訴我一個個人生的道理……。

　　有一次，我從學校借來了一本書——《笑貓日記》。回到家我寫完作業就津津有味地看起書。誰知，已經8點30了，媽媽緩緩地說：“孩子已經快9：00了，要上床睡覺了。”我只好悶悶不樂的上床睡覺，我看了看黑乎乎的天花板，翻來覆去怎么也睡不著覺，腦海里都是書的情景。我絞盡腦汁想了一個好辦法，可以在被子里看書呀。可是只要一開燈媽媽就會知道，怎么辦呢？有了！我有一個手電筒，用被子捂住我的身體。萬事俱備，只欠東風。我輕手輕腳的打開臥室的門，我拿起《笑貓日記》我又回到臥室里，又專心致志的看起書來，誰知，媽媽會三更半夜起來喝水，我聽見媽媽的腳步聲離我的臥室越來越近，我手忙腳亂的把手電筒和書藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料啊！

　　書是我們的搖籃，是我們知識的海洋，是我們學習的翅膀，是我們……同學們讓我們愛上看書吧！

　　我與讀書的故事作文 篇48

　　我有很多書，很多種類型的書。有學習輔導書，比如：《小學生作文》、《實用文摘》、《優美詞句》等；有自然科學書，如：《家門外的自然課》、《十萬個為什么》、《百科全書》；還有童話故事書，像《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《笑貓日記》、《小狼請客》、《調皮的日子》等等，這些我都很喜歡；還有一類特殊的課外書也是我的最愛，他們是《冒險小虎隊》、《腦筋急轉彎》、《漫畫大王》……說起這些書，那可是有故事的。

　　上幼兒園的時候，是媽媽給我買書，買的都是童話故事。上了小學后，買書成了我和媽媽兩個人的事情。每次來到書店，我們總是意見不統一，我想買的是偵探小說，媽媽想買的都是學習輔導書。媽媽總說我喜歡的那些書都是閑書，會耽誤我學習，雖然最后媽媽還是給我買了一本，但是她很不情愿。其實我從這些書里也學到了很多東西，許多生僻的漢字，不明白的詞匯，有時候問的媽媽啞口無言，還得查資料，翻字典給我講。漸漸的，媽媽開始不反對我買這類型的“閑書”了。而且上次考試，我得了一個一百分，媽媽竟然主動獎勵了我一套心儀已久的《冒險小虎隊》，我開心極了，我和媽媽會心的笑了。

　　這就是我的讀書故事。

　　我與讀書的故事作文 篇49

　　今天我來談談關于我的讀書故事。

　　在每天中午的時候不管有多么的緊張我都要擠出一些看書的時間，即使只有一分鐘，也要用來看書。每當下午的讀書時間，我也要認認真真地去看書，一分一秒沒都不放過，打了寫字鈴我才戀戀不舍的把午讀書放進了書包里。只要下課鈴一響，我便迅速地從書包里拿出了自己的課外書，開始津津有味地讀起了書，直到上課鈴響了以后，我才把書放進了課桌里。在每天晚上，不管有多遲我也要讀書，有的時候我甚至讀到十一二點的時候都沒有睡覺。

　　現在咱們來談談星期六和星期日。在每個星期六和星期日我都要去書店去讀一下午的書，真是百去不厭。我還在向上書店辦的借書卡，一有空就去書店去借書和還書。

　　從小我就喜歡讀書，原來我小時候每天晚上，都要坐在自己的小臺燈下都要去看一會兒書。而現在我長大了，更對書愛不釋手，好幾次我都去了太原去買書去了。在每天中午我都要看一會兒報紙。

　　書可以讓人增長知識，還可以讓人品德高尚。讓我們一起讀書吧！

　　我與讀書的故事作文 篇50

　　我是一個喜歡閱讀的女孩。然而，因為作業太多，動作太慢，所以沒有時間看書。因此，我繼承了父親蹲在馬桶上拿著書的傳統。

　　周六早上，我像往常一樣起床，拿了一本《查理九世》蹲在馬桶上。我坐在馬桶上，打開書，開始了我的“冒險之旅”。這本書太精彩了。美麗的彩色照片吸引了我的目光。這個生動的故事讓我不想停下來。還有有趣且耗費大腦的謎題。我津津有味地讀著它們，忘記了時間還在飛逝。看到我已經很久沒出去了，我媽媽喊道，“親愛的，你沒有掉進馬桶里吧？鄭老師還在等你上課！”我聽到媽媽的哭聲，從書里醒來。我看了看手里的書，猶豫了一會兒，撒了個謊，“媽媽，等一下，很快！”我繼續拿著書，欣喜若狂地讀著。過了一會兒，媽媽生氣地推開門："好吧，你這只小兔子，你躲在這里看書！"結果，公司把我拖走了。因為我還沉浸在書中，所以我也彈不好古箏。回家后，她又被母親責罵了。

　　這是我喜歡閱讀。這是我的閱讀故事。怎么樣？聽完我的故事后，你真的想讀嗎？然后迅速打開通往知識世界的大門！

　　我與讀書的故事作文 篇51

　　我喜歡閱讀，我有無數的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。

　　我記得有一次我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。這個迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道書中的故事。我貪婪地讀著這本書，忍不住一遍又一遍地讀。有時候我會不停下來，直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀，久久不能忘記。當我讀這部驚悚片時，我的心似乎被看不見的線抓住了。當我讀到有趣的部分時，我會“咯咯”笑。當我讀悲傷的故事時，我忍不住流淚。有時當我讀特別精彩的地方時，我會和父母分享我的快樂。

　　我津津有味地讀著這本書，遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音。看看時間，已經是晚上十點了。讓我們閉著眼睛睡覺吧。然而，睡眠障礙是躺在床上，思考這個人和那個人發生了什么。最終的結果是悲傷或快樂。所以我偷偷下床，透過門縫看了看。哈，我父母睡著了。我打開燈，又看了一遍書。不知不覺中，我終于讀完了。我仍然不滿意，但我的眼皮感到沉重，幾乎抬不起來。看時間，已經是半夜十二點了。我甚至沒有意識到時間在流逝，所以我悄悄地讓它溜走了。

　　閱讀是一件快樂的事情。每一個故事都有無限的魔力，這讓我無法從中解脫，并激勵著我。

　　我與讀書的故事作文 篇52

　　書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學、多才。

　　有一天晚上，我在看《老人與海》，正看得津津有味時，媽媽卻要我上床睡覺，我不舍得放下這本書，我就和媽媽討價。可是，討價失敗。我不得不上床睡覺了。一上床，我就開始浮想聯翩：這老人有釣到大馬林魚嗎？這一次，他不會空手而歸吧？等等疑問讓我睡不著覺，總是在床上翻來覆去。這時我又開始在心里埋怨媽媽：“你不也是一看手機就十二點，讓我多看一會都不行，真討厭。”我急中生智：我可以等媽媽睡覺了，我再起來看。突然，隔壁房間的燈黑了，這說明媽媽睡覺了。我心中竊喜，小心翼翼地起來了。為了安全起見，我用耳朵傾聽隔壁房間有沒有什么動靜。我確保沒有什么動靜后，我輕聲慢步走到書房，拿起我的那本書，然后再到我的房間找手電筒，拿起手電筒在床上看，看著看著，我覺得眼皮重得好像一塊鐵一樣，我趕緊把書放回原位，一上床，我就不由自主地合上了雙眼，呼呼大睡。

　　莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，也是我生活中必不可少的一部分，因為有了書，我的生活才會變得豐富多彩，我喜歡讀書！

　　我與讀書的故事作文 篇53

　　書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是指引前進的方向的燈塔，書籍是穿越激流的險灘的航船……

　　在我的心目中，書也是神奇的，有生命的，它能讓我感到生活的充實和溫磬。

　　一天中午，我與媽媽睡在一起，我每天睡前總要看一會兒書。一會兒，媽媽睡著了，可我被書中的內容深深的吸引，一點兒睡意也沒有。

　　過了好一會兒，我正看到驚險可怕的內容的時候，媽媽迷迷糊糊地說：“不要看了，睡哇。”我一下子從書中的世界回到現實，并且被媽媽給嚇了一跳，我爽快地答應了，其實我心里在說，等媽媽睡著我繼續看。

　　媽媽又睡著了，我又偷偷地開始看書了，正當我看的津津有味的時候，媽媽又醒了，看見我還在看書，對我破口大罵，我直接到外面客廳看書去了。心里埋怨媽媽；讀書不是好事嗎，為什么還對我一頓大罵呢?我百思不得其解，也許是我翻書聲影響了媽媽睡覺吧！

　　在外面自由多了，讀到傷心的地方，我能淚花飛濺；讀到搞笑的地方，我能哈哈大笑；讀到驚險的地方，我會大驚失色。就這樣，一直讀到了快上學的時候，我才依依不舍地離開了可愛的書。

　　因為有了書，我的生活才會變的如此多姿多彩！

　　我與讀書的故事作文 篇54

　　我是一個很挑剔的孩子，對書也是如此，要是讓我在茫茫書海中挑選出一本我最喜歡的、最中意的圖書，那就非《卓婭和舒拉的故事》莫屬了。

　　那天，正好我的一個好朋友剛看完一本書。當時我也不知道自己是怎么了，隨手拿起那本書翻了翻，看了看。朋友見我好像很喜歡這本書似的，便對我說：“這本書借你看幾天吧！”當時我竟莫名其妙地接了過來。過了幾天，我的朋友突然問我：“那本書好不好看？”那時我才想起這事，可又不敢告訴她我根本沒有理會過那本書，就支支吾吾地說：“還……行……吧！不過……我還沒有看完呢。”她聽我這樣說就笑瞇瞇地走開了。看她那個樣子，我心里還真是有些內疚。于是我就硬著頭皮看了看那本書，《卓婭和舒拉的故事》。

　　開始我還是漫不經心地看，漸漸地我便被書中的故事吸引了，心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己變成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲傷……一時間所有的喜怒哀樂都體會到了。難道說我已經在不知不覺之間愛上這本書了嗎？

　　我不知如何感謝我的那位朋友了，如果不是她，我到現在還不知道讀書的好處。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書卻不可以一日不讀。”

　　我與讀書的故事作文 篇55

　　每個人都有自己的讀書經歷，我也有自己的讀書故事。每當我想起，都忍俊不禁。

　　那是夏日里炎熱的一天。下午，我頂著太陽，去新華書店買書。好不容易找到了所有的書，坐下來讀一會兒，可說好了一個小時回家的，時間不能再耽擱了。無奈，我只好冒著烈日，坐上了回家的公交車。

　　車上，只有幾個人。我感到十分冷清。真無聊!無意中，我看到了身旁的一大堆書。可媽媽說過：“不能在車上看書，對眼睛不好。”我猶豫著。可到家還有好幾站路呢!我終究抵不住書的誘惑，拿起《城南舊事》看了起來。剛一打開書，我就被書中的小英子吸引，我仿佛跟著小英子的“駱駝隊”來到了鎮上……

　　不知過了多久，當我看到小英子去惠安館找貞子的時候，“小朋友!”似乎有人叫我。

　　是小英子在叫我嗎?我自然而然地應了一聲：“哎!”

　　“小朋友，下車了!”

　　“哦?”我這才反應過來，車上空無一人，駕駛員叔叔笑瞇瞇地看著我。“小朋友，公交車到站了，你家在哪里?”“哦!”我羞得無地自容，狼狽地下了車。我只好坐了一輛回頭車回家。媽媽知道了，哈哈大笑。

　　每個人的讀書經歷都是豐富多彩的，讓我們在書中發現樂趣，體驗樂趣吧!

　　我與讀書的故事作文 篇56

　　閱讀是我們的營養品，閱讀是通向知識大門的階梯，閱讀是我們追求知識道路上的指明燈，閱讀還是我們追求知識道路上最好的伴侶。

　　無論是精巧感人的小說、美好的童話、空靈芳馨的散文，或是深得人們喜愛的小故事，都讓我懂得了人間的真善美，讓我知道了世界是多么廣大和知識的無限，但是，對我影響最大的、改變我自己的還是一本叫《愛的教育》的書。

　　這本書是去年我生日的時候媽媽送給我的。吃過豐富的晚飯和好吃的蛋糕之后，我就迫不及待地看起那本書，那里的每一個故事都像磁鐵般吸引著我，使我愛不釋手，看著看著，我就在不知不覺中熟睡過去。醒來時我發現，主人公就在我身旁，我開心地跳了起來，主人公對我說：“歡迎你來到我們班。”原來，我是他們班的一名學生，也就是主人公的同學，甚至可能是他的朋友。下課后我和主人公一起玩耍……突然我聽到了媽媽在叫我，我醒了過來。再看看周圍，我才看到了在我旁邊的書，原來那是個夢。

　　自從做了那個夢，我懂得了許多道理。如“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之”、“朋友是良師益友”、“書籍能增加我的知識，拓寬我的視野”……

　　我與讀書的故事作文 篇57

　　窗外，風敲柳葉；屋內，泛著紅暈的光，捧一本好書，望一片書的花海，獨守一個璀璨的星夜。我這一夜中，我如一只小魚遨游在書的花海，自由自在，如一只小鳥翱翔在書的天空，毫無拘束。那紅暈的光把小屋襯托的更加溫馨。

　　在一個偶然的機會，我和那本書相遇，它就是笛福的《魯濱孫漂流記》。我還記得，當我第一次看到它的時候，我就被它的題目所吸引，想著他應該很刺激吧！當我翻開第一章，就被主人公魯濱孫的冒險精神所吸引。他第一次偷偷跑出家去航海，結果就遇到了風險，可是魯濱孫不畏艱難險阻，繼續他的夢想。最后，戰勝了一切，保全性命，在一個孤島上生活了二十八年時間。經過無數的艱難險阻，通過自己的努力，在小島打造了一派屬于自己的家園。在讀這本書的時候，我的心跟隨主人公魯濱孫一起冒險，一起航海。有時會隨著主人公驚心動魄；有時會隨著主人公風平浪靜；有時會隨著主人公忐忑不安。就這樣，我就慢慢地愛上了閱讀。

　　書如一個朋友，在我失意時，給我幫助；書如一個路標，在我迷茫時，給我指明方向，書如父母，在我困惑的時候，給我一生的指導。

　　我與讀書的故事作文 篇58

　　轉過街角，便看見了“老友熱干面”的招牌，聞到了面條的香味兒，于是我也放慢了腳步。放學后急匆匆地趕到這里，目的地可不是熱干面館，而是對面的家屬院―――我的家。

　　我邊走邊想：“昨天在家讀到什么地方了？第３３頁第５行，不錯……”打開房門，我迫不及待地以光的速度“飛”進家中，扔下書包沖向書房，拿起那本書不顧一切的、快樂地與它交談起來。

　　一頁、兩頁，我趴在書桌邊，像一匹餓狼，貪婪地讀著。當讀到“杰森為什么慌忙地從別墅里逃出來？”時，我沉思著“為什么呢？”，于是回顧著這一集的內容。我有時左手支撐著臉龐，有時右手轉動著鋼筆不停地猜想。不一會兒，心中有了一個答案，但又不能確定，我便拿起解密卡對照答案。哦！答對了！

　　讀著讀著，我好像自己在駕駛著一葉小舟，在書的海洋里如癡如醉地漫游。我津津有味地讀著，仿佛自己和書融為了一體，和超級小虎隊一起探險、偵破案件。

　　書中的文字漸漸地看不清了，我才發覺已經讀了一個多小時了，天已經黑了，才戀戀不舍的合上書。

　　我望著窗外的草坪，想起高爾基說的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我與讀書的故事作文 篇59

　　我不喜歡做的事就是看書，一拿到書我就頭痛、兩腳發麻，可是，經過下面這件事之后，我就變的很喜歡看書起來了。“一珂看書了，別看電影了，趕快去看書。”奶奶又在催了。“我才不看呢！書那么無聊、難看，還不如看電影呢！”“不行，一定要看。”“書太無聊了。”我邊說邊走到書桌邊拿起一本書看了起來。沒看一會兒，就睡著了。奶奶看見我睡著了，又把我叫了起來，繼續看書，書一下子就翻到了最有趣的一面，逗的我“哈……哈……”大笑。

　　奶奶見我笑這本書，就說：“再難看的書也有好看的時候，繼續看吧。對了，我把你電腦關掉了啊！你繼續看書啊！”我繼續看著書。“一珂，吃飯了，開飯了。”“哦，馬上來。”又過了二十分鐘左右，奶奶吃好了飯又來叫我：“一珂，我飯都吃完了，你也該來吃了吧，別看了，吃飯了。”“哦，等我把這本書看完，我就來吃飯。”“那你快點啊，飯都涼了，快點啊。”到現在為止，我家50本以上的書差不多被我看光了，我現在基本上每天都要看書，爸爸買來一本，我就看一本，我要把爸爸買來的書全部看完。

　　我與讀書的故事作文 篇60

　　書，是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友，書能讓我得到智慧的鑰匙。

　　記得，一年級時，媽媽就給我買帶有拼音的故事書《一千零一夜》《安徒生童話》《格林童話》……那時，我一邊拼著拼音一邊入迷的讀著，雖然有些看不明白，可我還是耐心的拼著拼音。

　　升上二年級了，我可以看懂一些字了，我叫媽媽給我買更多書了。媽媽給我買《十萬個為什么》《丑小鴨》……我又津津有味地看了起來，就連吃飯時間到了我還不知道。

　　上三年級了，我的閱讀更廣了，媽媽給我買了陽光姐姐的書，我更是看得如醉如癡，書里的故事情節常常使我牽腸掛肚。有一次，媽媽叫我去商店買包鹽，可我在想故事里的人物，就來買了一包糖回來，回到家才發現買錯了，結果給媽媽罵了一頓。

　　四年級，我更愛看書了，媽媽給我買了一套《小學生心靈雞湯》，書告訴我許多人生哲理：知道感恩，珍惜親情……

　　現在上五年級了，我的小書柜已經放滿了厚厚薄薄的書，整整齊齊地放著，這一些書正要等著我看呢！

　　書，讓我開啟了啟智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，讓我永遠陶醉在書香里，讀書真好啊!

　　我與讀書的故事作文 篇61

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”要多讀書才能進步，所以我喜歡讀書，由于我很喜歡讀書，于是就發生了一些我的讀書故事。

　　有一次，我看書看到很晚，媽媽走了進來，說：“別看了，明天還要上學呢！”我說：“再看一會兒，就一會兒。”媽媽大聲說：“不行！”我看了看周圍沒有其他人，再次把乞求的目光投向了媽媽，媽媽卻用嚴厲的目光看著我，我被媽媽嚴厲的目光打敗了，只好熄燈睡覺。當媽媽走出我的房間后，我又爬起來，躡手躡腳地走到桌子旁邊，拿起書和手機，又躡手躡腳地回到床上，躲進棉被里，拿手機充當手電筒看書，我一邊看一邊沾沾自喜，心想：我真是聰明呀！我沉浸在書的海洋里，好像我就是文章中的主人公，一幅幅畫面出現在我的腦海中。我看到了一個片段：一位老師說“同學們好”一個調皮的學生說“首長好”。

　　我看到這兒就“哈哈哈”地笑了起來。突然，我的棉被被拿開了，我抬起頭來，媽媽正虎視眈眈地注視著我，我被媽媽拎出去打了一頓。過了一會兒，我回到床上，熄了燈，我又拿起手機捧著書看了起來，真是“江山易改，本性難移”。“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個人是不能不讀書的，要多讀書才能寫好作文。

　　我與讀書的故事作文 篇62

　　人們常說：“書是人類進步的階梯。”我有一本百看不厭的書，它就是我的伙伴《十萬個為什么》。它是我生日那天，媽媽送我的禮物。我跟它發生過許許多多的故事。其中有兩件事，我難以忘懷。

　　那次，晚上作業很少，我就想先看會書再做。我拿起《十萬個為什么》，一邊看，一邊想：難道白天也有星星嗎？開始我還不相信，因為白天我還沒有看過星星。后來，我看了這本書才知道，白天也有星星，不過太陽的光十分強烈，擋住了星星的光，所以白天我們看不到星星。看著看著，我竟然忘記寫作業了。當我看完了以后，已經9點鐘了。

　　還有一次，爸爸媽媽不在家，叫我自己打盒飯吃。我看才4點20分，還沒到吃飯時間，就拿起《十萬個為什么》看。時間一分一秒地過去了，我竟然沒有發現。爸爸回來后，說：“你吃飯了嗎？”我突然驚醒了，才想起還沒有吃飯。我趕緊拿起錢，騎著自行車，飛快地向飯店騎去。真是廢寢忘食啊！

　　《十萬個為什么》不僅是我的好朋友，還是我的‘老師’，因為它幫我解決了許許多多的問題，我一遇到什么不懂的問題就‘問’它。就這樣，我和它結下了不解之緣。

　　我與讀書的故事作文 篇63

　　在我的心眼中，書，是知識的鑰匙，是智慧的海洋，是力量的翅膀，是人生的航標指向。我從小就酷愛讀書，但是因為這么愛讀書，同時也耽誤了很多事。

　　記得有一次媽媽有事要外出，家里沒有人做飯，這可怎么辦？媽媽思來想去，決定讓我來做飯，她把做飯的步驟寫在紙上，反復叮囑我該怎么做之后就出門了。那時我正津津有味地咀嚼一本書，聽見媽媽這樣說，我也只好不情愿地放下書飛奔到廚房，巴不得趕緊煮完飯回房間看書。幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續看書。

　　10分鐘，20分鐘，30分鐘……時間過得飛快，已經5點半了，媽媽該回家了。我連忙放下書，轉過身一看，媽媽竟然站在我的身后。“啊！”我嚇了一大跳，半晌我才回過神來，看著媽媽，我忽然想到了什么，跑進廚房，果然，菜糊了。“沒事，不是還有飯嗎？吃米飯也不錯呀！”我自我安慰道。一揭開電飯煲，飯還是生的，原來沒有插電。“你這個大馬虎！”媽媽生氣地說道。其實不能怪我，要怪也只能怪這本書的內容太精彩了！

　　書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多養分！書，像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹，讓我茁壯成長！

　　我與讀書的故事作文 篇64

　　“我和你，心連心，同住地球村。為夢想，千里行……”每當響起這首歌，我總會情不自禁地想起你—我心愛的書。

　　我和你相識是那么偶然，在我蹣跚學走路的時候，有一次，爸爸媽媽牽著我的小手走進了書店。一進入書店，我的眼球馬上被那些五顏六色的童話書深深地吸引住了。從此，我就和你結下了不解之緣，再也離不開你。

　　和你在一起，我的童年充滿了快樂，充滿了智慧。三只小豬的故事教會了我勤勞，狼來了的故事教會了我誠實，鑿壁借光的故事告訴我要勤奮好學……漸漸地，你讓我懂得了許許多多的道理。

　　你就像一位老師。帶領著我在知識的海洋里遨游，領略著科學的奧秘，歷史的故事，讓我了解了中國的歷史，世界的歷史。

　　你又像一位知心的朋友。當我傷心落淚時，你告訴我男兒有淚不輕彈，男孩要勇敢和堅強。當我受到挫折，喪失信心時，你會告訴我哪兒跌倒就要從哪兒爬起來。

　　你對我如長輩的教誨，老師的指導，朋友的勸告。我對你亦如珍愛自己的生命一般珍愛著你，容不得你有一點損傷，更容不得你丟失。

　　我與讀書的故事作文 篇65

　　記得有一次中午，我想看書，便把門關上，并用一條線鉤住鬧鐘上的鬧鈴鉤，然后把鬧鐘放在桌上，再把線的另一邊綁在門上，一旦有人開門，鬧鐘就受到感，繼而響起來。

　　這下我放心了，我可以安心地看書了。我剛看了半個小時，老爸來了，想要開門，結果他一開門，鬧鐘就鬧了起來，我馬上把書扔到床底，可是過了幾天，鬧鐘就壞了，我拿起鬧一看，原來電池被老爸拿走了。

　　我一連幾天都沒有鬧鐘，可慘了。有一天，我在桌子上看書，看了半個小時后，老爸又來了，他進來后嚇了我一大跳，使我從椅子上滾了下來。接著，老爸把我的《西游記》給拿走了。

　　到了晚上，等爸媽都睡著后，我就跳下床到爸爸的房間里尋找《西游記》，可是怎么找都找不到。老爸翻個身，枕頭下露出了一個書角，我眼前一亮，將書一抽，馬上就往房間跑，到了房間。我坐到椅子上，津津有味看了起來。

　　正看到精彩的地方，天亮了，我只好把書放回到老爸的枕頭下面，然后，才依依不舍地回到自己的房間。

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。周恩來說過：為中國之超起而讀書。我被這兩句名言感動，所以，我喜歡讀收，更也會堅持讀書。

　　我與讀書的故事作文 篇66

　　我愛讀書，我愛讀各種各樣的童話書，在童話書中，每個小動物都像人一樣可以思考，可以說話，還做出各種奇怪的事情來，還有很多美麗的景色。

　　寒假的一天，我和媽媽在家沒事，媽媽在看電視，我在讀笑貓日記—美麗的櫻花巷，讀著讀著，仿佛自己也來到了美麗的櫻花巷，貴賓犬菲娜喜歡櫻花盛開時的櫻花巷，她覺得那時“一樹一樹的櫻花幾乎在同一個時辰盛開，白的，紅的，如一團一團的云霞從天上飄落到這條幽深的小巷里。”這時的我身臨其境，周圍都是像棉絮一樣的櫻花掛在枝頭，那么多那么美，可是笑貓覺得櫻花巷最美的是櫻花凋零的時候，：“在春風的吹拂下，一朵朵櫻花從櫻花樹上紛紛往下落，細碎的花瓣漫天飛舞，櫻花巷就像下起了花瓣雨。”哈哈，這時我也經歷了一場花瓣雨，一片片櫻花從天而降，偶爾有幾朵落在你身上，那么輕，這時的粉也不是很純的粉，里面有了淡淡的黃，白的也變成也淡黃色了，連綿不斷，一伸手就能抓到好幾片，真是美極了，看完書，我興高采烈的對媽媽說，媽媽我下午剛剛旅行回來，媽媽納悶的問：“怎么回事，去那里了啊？”我說去了櫻花巷，我是看了書，經歷了櫻花從盛開到凋零的過程，哈哈，媽媽笑了，書給帶給我們很多知識。

　　我與讀書的故事作文 篇67

　　我在小時候，經常會聽媽媽講故事，我覺得故事的內容十分精彩，我覺得，讀書，是人生道路上的必經之路。書可以讓我們的世界更加精彩，有趣。

　　我仍然記得，在7歲時我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子很可惡9歲時，我再次翻開，又覺得那個國王非常傻；11歲時我再次翻開這本書，我感謝那個誠實的孩子給予我的啟示，現在，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死感到可笑。

　　我在看書時，我看到了魯濱遜的勇敢，堅強，不畏困難的精神。在看《愛的教育》時，我深深地體會到書中人物的善良。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。讀書讓我明白了是非，交給了我獨立自強，讓我領會了人生的真諦

　　我感到我像一棵幼苗，一個個故事，就像一滴滴雨露，滋潤著我，讓我變成參天大樹，結出一個個果實。我真佩服盧俊，他說“耐心雖苦,成果卻甜。”

　　書帶給了我無窮的樂趣，也給了我許多“養分”像陽光，雨露，滋潤著我這棵小樹，茁壯成長。

　　我愛讀書！

　　我與讀書的故事作文 篇68

　　從小，爸爸就讀書給我聽，直到學會拼音后，我就自己看書了。

　　爸爸在我臥室的門后面設計了一棵“蘋果樹”，只要讀完一本書就可以在“蘋果樹”上貼上一個“小蘋果”。等結出十個“小蘋果”， 爸爸就可以滿足我一個小小的愿望。就這樣，漸漸地，我對書產生了濃厚的興趣。

　　有一次上廁所，我拿著楊紅櫻的《非常爸爸》跑進廁所。我一邊上廁所一邊看書，就會在馬桶上呆很久。外婆有點兒生氣，便大聲喊：“快點兒，快點兒，作業不寫啦？”我說：“馬上好，馬上好！”突然，我被一個故事吸引了。不知不覺，一個故事又看完了，我又接著往下看。外婆急了，沖著我大叫：“掉到馬桶里去了啦？趕緊給我寫作業去！”我很不情愿地離開了馬桶，離開了我的書。

　　還有一次，我津津有味地看著《一千零一夜》。突然，媽媽叫道：“開飯嘍！”爸爸、外婆、媽媽都坐到了飯桌前吃起來，我卻沉浸在書的海洋里。媽媽又叫了一遍：“談笑語，吃飯啰！”我說：“哦，把這個故事看完了就來！”我繼續津津有味地看著，一會兒又看完了，可我還想往下看，媽媽又催我去吃飯，我只好吃完飯再看啰。

　　瞧，我的讀書故事很有趣吧！

　　我與讀書的故事作文 篇69

　　上幼兒園的時候，媽媽經常給我講故事，講著講著我就睡著了，股市能讓我小小的年紀體會到了悲慘與善良，證義與邪惡。上小學的時候最喜歡的書就是《格林童話》和《白雪公主》。

　　有一次，我和媽媽一起到鄰居家玩，看見他們家的桌子上有很多書，我拿起一本書，一看，竟然是一把你小說。

　　我說：“這本書能讓我看看嗎？”他說：“你看吧！不過，你看完一定要把它換個我哦！”我說:”我看完的時候就給你了。”這是我發生在小學三年級的事情了。

　　小學四年級的時候，我的生活基本是圍繞著書轉的。暑假的時候，我每天都躺在被窩里看書。我把電扇放在我的床邊，看著書，扇著電扇，看的書是（（上下五千年））和（（史記））。媽媽總是說我，先起床吧！我總是嘴上答應，可是媽媽說的話，我總是當成耳旁風。

　　開學后，時間已不允許我看書。只能在午間和放學的時候看一會書。

　　要是覺得無聊的時候看一會書，細細品書，就會感覺到書是精神食糧。

　　我愛書，因為他讓我的生活變得好快了。

　　我與讀書的故事作文 篇70

　　我很愛讀書，當然，讀書時會發生一些故事，下面就讓我講給你聽吧。

　　一天，我正在看一本《查理九世》，當我正被書中人物吸引時，媽媽突然進來了，讓我去吃飯，我說馬上去，過了10分鐘，媽媽又叫我去吃飯，我一邊吃飯一邊看書，媽媽說，這種習慣不好，而我正被書中人物吸引著，哪有心思聽媽媽說話。

　　到了午休時間，而我還在看書，媽媽讓我去午休，我只好去午休，可是我把書帶上了，我就躲在被窩里看書，拿手機照著看，媽媽一來，我就把書藏到枕頭里，假裝睡著了，等媽媽出去后，我就把放在枕頭里的《查理九世》拿出來如饑似渴地接著看。

　　下午，媽媽讓我出去玩，我不出去，在家看書，媽媽說：“下去放松吧，一直看書對眼睛不好。”于是我帶著書躲到樓道里繼續看。晚上睡覺時，我也拿著手機看書，可是，我看著看著就睡著了，媽媽早上叫我的時候，看見我拿著書睡，就把我大吵了一頓，從此以后，我再也不敢在被窩里看書了！

　　看書是好的，但是，一定要養成良好的讀書習慣，要在燈光好的地方看書，要不然對眼睛不好。

　　我與讀書的故事作文 篇71

　　高爾基曾經說過：''書是人類進步的階梯。''書，猶如一位老師，教我們學習知識，書，猶如一片海洋，帶我們去遨游世界。

　　有一次， 我小時候老是動爸爸的書，爸爸很生氣，老是過來罵我，我很傷心。

　　還有一次是我又拿了爸爸的書，我就蹲在了地上看起了書，我邊看邊笑，看到一些很有趣的故事，我就越笑越大聲。爸爸聽到我的笑聲后，過來問我在干什么。我沒有回他。爸爸又一次問了我，我還是沒回他。后來爸爸很生氣的走了。告訴了姐姐就叫姐姐過來看我在干什么。姐姐來了以后又問我在干什么。我還是沒有回。后來姐姐就來到了我這，看我看書很入迷后來姐姐又看了一下，姐姐也蹲在那里看了起來，后來媽媽過來叫我們吃飯的時候，我們還不知道她叫我們了。后來媽媽又叫爸爸來叫我們。爸爸過來后，打了我們一下，我們抖了一下，后來就去吃飯了，我吃完飯后，又過來看起了爸爸的書，我看著看著把那一本書都看完了。

　　這就是我的讀書故事，讀書一定讀好書，不能讀壞書。

　　我與讀書的故事作文 篇72

　　我有很多愛好比如畫畫、跳舞、唱歌、讀書，其中我最喜歡讀書了。媽媽告訴我古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讀多了，自然文章和故事就寫好了。下來就讓我給大家分享一下我的讀書故事吧！

　　有一次，我寫完作業沒有事情干，就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來。當時我正在讀《小裁縫》這個故事，我讀的非常專心。我想象自己就是故事中的一個人物，我就這樣美滋滋的暢想。過了一會兒飯做好了，媽媽親切的說：“寶貝，香噴噴的飯做好了，快來吃飯吧。”因為當時我讀書的時候特別用心，所以導致沒有聽見媽媽說的話。媽媽就重復的說這句話，大概說了三四遍媽媽的話語才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話》去洗手吃飯在吃飯的時候媽媽若有所思的問我：“我叫了你那么多遍，怎么第三遍才過來呢？”我害羞的說：“因為我讀書太投入沒有聽見您說的話。”媽媽告訴我下回不能再這樣了。我點了點頭答應了。我真的感覺自己讀書好投入呀！

　　我想，自己怎么讀書能這么投入呀！連別人說的話都聽不見了，自己實在太喜歡讀書了呀！

　　我與讀書的故事作文 篇73

　　因為我愛看書，所以，家里到處都是書。在我的書桌上，有《四大名著》，有《兒童文學》，有《魯賓遜漂流記》等等。我隨時隨地都可以看書。

　　記得有一次，我在寫作文，由于想不到題材而發愁。這時，我的目光落在了一本書上。我拿起一看，是一本《格林童話》。于是，我放下了手中的筆，津津有味的看了起來。時光一點點地流逝，而我卻沉浸在書的海洋里，沒有發覺。

　　不一會兒，已經六點了，由于我看得太入迷，竟沒有聽見媽媽的腳步聲。直到她在門外問我作業有沒有做完時，我才發覺。我一驚，手中的書“哐”的一聲掉在了地上。“什么東西掉了？”媽媽警惕地問。“呃，文具盒。”我撒了一個謊，緊張地說。“下次小心點兒！”媽媽說完后離開了，我心里的石頭落下了。于是，我好了傷疤忘了疼，沒過一會兒，又津津有味地看起書來了。

　　然而，不一會兒，我卻發現怒氣沖沖的外婆站在了我的身邊，厲聲說道“作業沒寫完就看書！”我定了定神，連忙說到“作業已經寫完了。”外婆馬上樂了，說“那趕快來吃晚飯吧！”于是，她就走了。

　　我正偷著樂呢，一個點子就冒出來了：我不如就把這件事寫成作文吧！于是，我便寫了下來，而且還得了高分呢！

　　我與讀書的故事作文 篇74

　　在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是聽媽媽和姐姐給我講《白雪公主》、《小紅帽》、《七只小羊》等等很多故事。后來我上了幼兒園，慢慢也認識了一些字，我就和媽媽一起讀書，如《老兵講故事》、《吹牛大王》、《小豬吃西瓜》，通過閱讀，我認識的字更多了。后來，我上了小學，老師讓我們每天閱讀半個小時，從此我就養成了閱讀的好習慣。

　　每逢放暑假，媽媽和姐姐總是帶我去迪蕩的新華書店，書店的書琳瑯滿目，多極了，正好讓我可以一次讀個夠。我最喜歡看的是曹文軒叔叔寫的《我的兒子皮卡》、黃宇阿姨的《小屁孩日記》，還有楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》，最近我又迷上了《五三班的壞小子》。有時候，我覺得書里的故事很有意思，我看著看著自己就笑了起來，爸爸媽媽經常說我傻笑。

　　古人說：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。所以我格外珍惜時間，只要一有空我就坐下來看書，大家都叫我小書迷。閱讀陪伴我成長，它讓我學會尊老愛幼、孝敬父母等等做人的道理，它讓我遨游上下五千年的歷史長河，它也讓我走進動物、植物的世界，看到了不一樣的精彩。我希望小朋友們都能愛上閱讀，這樣就能讓自己變得更有智慧了！

　　我與讀書的故事作文 篇75

　　我雖然只是一個三年級的小朋友，但我平常愛好讀書，在讀書當中，它讓我學會了不少知識，收獲了不少快樂，在讀書時，書籍似乎把我帶到了一個快樂的世界，一個知識的海洋。于是我迷戀上了讀書，迷戀上了這里面豐富的知識。

　　在我讀過的許多書中，我最喜歡看《宇宙大冒險》了。記得，有一天，爸爸問我：“你知道天狗吞月亮是怎么回事嗎？太空中的垃圾是怎么形成的嗎？”我急切地追問爸爸：“爸爸，你給我說說呢，到底是怎么回事啊？”這時，爸爸笑了笑從身后拿出一本《宇宙大冒險》，說：“你要知道的，都在這里面呢。”我一看，馬上搶了過來，認真地讀了起來。就這樣，我整整讀了半天，而且，我發現這本書里藏了好多的秘密呢！比如：你知道咱們地球的左鄰右舍都是誰嗎？茫茫宇宙中都有哪些奇異的天體？人類又是怎樣探知宇宙的這么多秘密的？所有這些問號，都會在這里解開。

　　讀書讓了我學到了很多知識，感受到了好多的快樂，豐富了我的生活，開拓了我的視野，同時也讓我收獲了許多，在每一次的作文中我都能得到“優秀”。書——是人類文明的長生果。書永遠都是讀不完的，以后我一定會再多看一些書，爭取成為一個大作家。

　　我與讀書的故事作文 篇76

　　我們的第一篇課文叫竊讀記，作者在書店竊讀的故事，是我聯想到了我的竊讀記。

　　有一次，趁著爸爸媽媽在睡覺，我毫不猶豫地拿起班上流行的《貓武士》，津津有味的看了起來。看著看著，我突然聽到一聲奇怪的響聲，一驚，趕緊把《貓武士》藏在枕頭里，裝著睡覺的樣子，耳朵卻豎得高高地，時刻提放著爸爸媽媽來襲，可是，半天還是沒有聲音，我氣不打一處來，真是的！又接著看了起來，我是剛一開始看，又一聲響，我又趕緊把書藏在被子里。這次爸爸媽媽來真的了，媽媽走了進來，我瞇著眼睛瞧了瞧，看見媽媽走后，才又把書慢慢地拿了出來，真慶幸，后面他們都沒打擾我，我安全的看了書。

　　還有一次，我在做作業，爸爸媽媽出去了，我便偷偷地把爸爸給我買的一整套《三國演義》的小人書拿出來看，打算一聽到他們回來的動靜就把書藏起來，開始做作業，可是我看得、提心吊膽、膽戰心驚，看完一本書他們都沒有打擾我，哎！真沒勁。

　　這就是我的竊讀故事，兩個令我現在都回味無窮的故事。

　　我與讀書的故事作文 篇77

　　如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比作酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆耀眼的星星。

　　以前一二年級時，媽媽買了許多書給我看，那時的我讀起來廢寢忘食，但囫圇吞棗，不求甚解。有時一本書只需要花一個小時就能讀完，當我把所有的書都看完時，便嚷嚷著要媽媽給我買新書，但媽媽卻說：“一本書要多讀兩遍，才能收獲知識。”從那以后，我每次看書時，都記得媽媽的話，每本書都看了兩遍以上。

　　有一次，媽媽要出去買東西。她臨走時對我說：“今天可能要下雨，如果下的話，記得收衣服。”我點了點頭，接著看書。結果媽媽回來時，她走到陽臺上，看見了濕淋淋的衣服，便說：“再這樣下去你都要變成書癡了。”

　　讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱遜漂流記》中，我們都知道主人公魯濱遜孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險，可他何曾放棄過？正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人，也正是因為他的精神，我才會對自己的目標持之以恒，從不輕言放棄。

　　我相信書已經成了我們的朋友，是它為我照亮了前方的路，使我在人生之路上走得更遠。

　　我與讀書的故事作文 篇78

　　我看的書主要為閑書、雜志，雜志就是學校里訂的書，閑書有：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……《紅樓夢》我也看過一點。

　　有一天，已是晚上8點多了，我開始看我那高端、大氣、上檔次的書架上的書，但看的都是雜志。我把我訂的所有《興趣數學》和《興趣數學》都放在床上，按日期排好，先看舊的，再看新的，看完一本又換一本，不知不覺中到了9點多，爸爸來催我睡覺了，他說：“別看了，都已經9點了，明天會起不來的……”我說：“知道了！知道了！再等一會，我待會再睡。”然后爸爸睡覺去了我心想：“爸爸怎么比媽媽還啰嗦。”就又沉浸在書的海洋里了，到了十點多媽媽也睡了（媽媽喜歡熬夜在手機里看小說。），因為我聽到了媽媽模糊的鼾聲，又過了一會兒，我覺得有些困了，看了一下鐘，已經11點多了，我便把書放到寫字臺上，然后去會周公了。

　　還又一次，我要上廁所，但我覺得兩手空空的去上廁所不好，所以我拿了一本書，過了很久我才上完廁所。

　　我喜歡看雜志和閑書，因為他們增加了我的“詞海”中的詞語，也讓我知道了許多事。

　　我與讀書的故事作文 篇79

　　看啊看啊，不知不覺地就走進了甜蜜的夢鄉里，我看見了一個死去媽媽的小姑娘。她媽媽說會在九泉之下保佑她，還說了，如果你有什么需要的話，你可以向梧桐樹上的小鳥們說。

　　后來，灰姑娘的父親又娶了一個心狠手辣的妻子，還帶了兩個女兒，她們的外表很美，但心里也是非常邪惡，經常欺負她。她們奪走了灰姑娘的所有東西，把她感到廚房里去干活。爸爸問灰姑娘想要什么，灰姑娘就叫爸爸從街市里買一根梧桐樹枝。

　　灰姑娘三番四次的叫梧桐樹上的小鳥給他一件漂亮的衣服給她，讓她去參加舞會。最后，灰姑娘成了王后，但是那心狠手辣的兩姐妹被小鳥們啄走了她們的眼睛，她們很后悔欺負灰姑娘。

　　從此，她們倆都要她媽媽照顧，灰姑娘的爸爸也被請到了王國做總監，灰姑娘和王子她們開開心心的生活在王國里。

　　我在梧桐樹的底下哭了，灰姑娘這么善良，居然被別人欺負，真是豈有此理！我也要像灰姑娘學習，我真的很可憐灰姑娘哦！我真感動！突然，阿姨問我：“你在干什么，怎么哭了，發夢啊！”“沒什么，我只是發了一個感人的夢”我微笑地說。

　　小朋友我們要向這位善良、不敢癡心妄想的灰姑娘學習哦！知道了嗎？

　　我與讀書的故事作文 篇80

　　在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學，利用大課間的時間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？

　　通過已學過的字詞和彩圖，我斷斷續續地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認識的字和不理解的詞，于是晚上做完作業，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自己讀時更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現了，比如：當別的小雞在睡覺時，卡梅拉一個人偷偷去看大海，在路上會不會被狼吃掉？媽媽表揚我看書愛動腦筋，有進步。就這樣我愛上了讀書。

　　我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實現它。就這樣她經歷了千辛萬苦，有危險，也有喜悅。我很感動，真想和她一起經歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自己想做的事，你也會有不一樣的收獲。

　　我與讀書的故事作文 篇81

　　人們常說：一日無書，百事荒蕪。一天不讀書，就有如生活中少了什么。讀書要持之以恒，不能夠間斷。

　　小時候我就熱愛讀書，現在還記得的讀書經歷已經不多了，但有一件事卻讓我記憶猶新。在我小時候的一個傍晚，媽媽上班回家，給我買了一本書——《格林童話》。晚上，我還在津津有味的閱讀著這，本書。忽然，媽媽從房間里走了出來，對我說：“都這么晚了還在看書，快去睡覺，要不然明天又要起不來了！”“不嘛，媽媽再看一會兒吧，看完了就去睡！”“不可以，要你去就去快去睡覺”媽媽沖我兇到。我既想看書，但是又怕受到媽媽的責備，怎么辦呢？我腦袋機靈一轉，先到了一個好點子——拿著手電筒，躲在床上看書。我走進了房間，可是媽媽卻渾然不知我心里的小算盤。看著媽媽走進了房間里，我就悄悄地打開抽屜，取出手電筒，開始讀了起來。可是，到了第二天媽媽叫我起來上學的時候，我卻起不來了。等到了學校的時候已經遲到了，同學們早就開始上課了！

　　經過了這次的事情，我便再也不敢偷偷的“竊讀”了！我明白了這種“竊讀”的滋味！

　　我與讀書的故事作文 篇82

　　原本，我可不喜歡看書，覺得書一點都沒有意思。可媽媽總是“嘮叨”說：“你要多看書，多讀書，書能讓你進步，書能讓你越來也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我老是不聽。

　　讀一年級了，我們班的語文老師劉老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說著讀書的好處，還規定每個同學在晚上睡覺之前必須看書半小時。天哪，這不是折磨人嘛！但是老師布置的作業，我硬著頭皮也得做完。看什么書好呢？有好多好多插圖的繪本書不錯，不讀字，翻翻精美的插圖感覺真不錯。可是不讀字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧。這一讀，不得了了！我被深深吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢的，我還迷上了漫畫書，甚至自己還創作了漫畫作品呢！《西游記》、《水滸傳》這些“大書”我也常常愛不釋手，細細讀來。

　　我對媽媽說：“我長大了要當一位優秀的語文老師。”媽媽把我的這個夢想告訴了劉老師，劉老師笑著對我說：“要想語文好，要想成為優秀的語文老師，一定要多看書，因為書中自有“黃金屋”。”我牢牢地記住了這句話，決心要和書交一輩子的朋友。

　　我與讀書的故事作文 篇83

　　我的第一本課外書是一本小人書。那是小學二年級，爸爸給我買的。那年我陪多病的媽媽到北京看病，在那個物質很貧乏，經濟很落后的年代，只有爸爸一個人工作，兩個人沒有戶口和工作，且媽媽多病需要看病吃藥，家庭經濟的困難可想而知，我記得我曾因為在商店里哭著賴著媽媽要買一個價值1角2分的花皮球，而被媽媽打了一頓，那之后我懂得了媽媽的心思——每一分錢都是過日子的，不可以亂花。

　　爸爸知道這件事后，什么也沒有說，喜愛讀書看報的爸爸帶我去了書店，記憶中書店并不像現在的書店有這么的書，書架上零落的放著不多的書，柜臺里擺著一些小人書，爸爸帶我直奔小人書柜臺，爸爸讓服務員拿出了幾本小人書，爸爸細細的看，多數都是電影的照片，黑乎乎的看不清楚，爸爸一邊看一邊府下身來跟墊著腳尖剛能夠到柜臺的我講著每本書的優劣，最后爸爸為我選了一本白描手繪的小人書，很多年過去了，小人書的內容我已記不清楚，但當時爸爸為我選書的神態語氣我卻無法忘記，而且清楚地記得那本書的價錢是2角3分，幾乎兩倍花皮球的錢。所以，對我來說，書是父母的期望，是深厚無聲但卻可觸可感的父愛。

　　我與讀書的故事作文 篇84

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品“，但我覺得，書籍就像是我的一位老師、一位益友、一個學習伙伴……說起讀書，我還有個小故事呢！

　　隨著我慢慢成長，面對奇奇怪怪的事物、形形色色的自然現象，總會提出很多問題。我時常會睜大好奇的眼睛問媽媽：“天有多高？”“地有多厚？”“鳥為什么要長翅膀？”……媽媽總是被我這些奇怪的問題問得一愣一愣的，為了滿足我的求知欲和好奇心她就給我買了一套《十萬個為什么》。讀了這本書，我不僅掌握和了解了動物、昆蟲、太空、海洋的一些基礎知識，更啟發了我熱愛科學、學習科學的興趣。

　　從幼兒園的漫畫書到現在的文藝及科普書籍，我已經讀了不少書了。只要我一拿到書，就會立刻沉迷其中，看得如癡如醉，正是那一本《昆蟲記》把我帶進到有趣的昆蟲世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿佛置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《克雷洛夫寓言》，書中那一個個精彩的故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

　　書籍是人類進步的階梯，讓我們一起多讀書吧！

　　我與讀書的故事作文 篇85

　　書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。

　　書讓我懂得怎樣去孝順父母，讓我懂得怎樣去珍惜時間，同時也讓我學到了不少課外知識。上個星期，我在花花綠綠的書海里遨游，不知不覺跨進了“文學”的門檻，在這里我看見一本書名叫《為什么時光不能倒流》，我覺得這本書很吸引人，使我愛不釋手，于是我就買了下來。回到家里我迫不及待地看起這本書來。

　　讀這本書，句句是為父母的羅盤針，也是為人子女感恩的動力，那更是親情聲聲呼喚；讀這本書，可能是潺潺淚水的覺悟，也可能是勇往邁進的轉折點，更可能是尋求智能與機運的結合。《為什么時光不能倒流》這本書的作者的經歷告訴我：孝順父母是不可以等的。就是因為這樣，作者在母親去世時不能趕回家鄉去見她最后一面而遺憾終生。因此，孝順父母要從小做起，因為時光不能倒流，一旦失去了，可能你會悲痛終生。我們不但要珍惜身邊的幸福，還要倍感珍惜時間。

　　因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。珍惜時間就是珍愛自己的生命，多一秒鐘就能多做一件事。這就是我讀了《為什么時光不能倒流》這本書后最大的啟發。

　　我與讀書的故事作文 篇86

　　記得上小學之前，我非常貪玩，從不喜歡看書。每次媽媽給我買來的兒童讀物，我從來都是熟視無睹，置之不理。一旦聽到媽媽讓我看書，我就心煩，還自言自語：“書有什么好看的，還不如玩游戲呢！”

　　就這樣一摞一摞的書只見得灰塵越積越厚。和書的緣分，是在我上了小學之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸媽媽都上班去了，做完作業之后，我又溜到電視機前津津有味地看起了電視。正好有個頻道在播出《西游記大鬧天宮》，這一集實在太精彩了，正當我看得入迷的時候竟然結束了，只能等明天再看了。就在我你納悶的時候，我突然想起了媽媽曾經給我買過注音版的《西游記》，我一溜煙地沖進書房，開始尋找我的《西游記》。“啊！我終于找到了！”我高興地喊了起來，迫不及待地打開了書，試著從第一頁開始讀起。就這樣，我花了兩個星期的時間讀完了這本書，覺得書里的內容太精彩！

　　從此，我便愛上了書，書也成了我形影不離的伙伴。直到現在我已經翻閱了幾十本好書和名著，比如《三國演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》……當然還有各類雜志和報刊。這些書不僅讓我開闊了眼界，更讓我增長了知識，豐富了內心。真是“讀書破萬卷”啊！

　　愿書伴我們一生成長！

　　我與讀書的故事作文 篇87

　　我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。

　　小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常干家務干到夜深，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

　　到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，成了現代科技課上的活躍分子。

　　現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

　　我喜歡讀書，因為我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。

　　我與讀書的故事作文 篇88

　　在我不愛讀書的時候，爸爸媽媽請我讀書我都不讀，可是現在，我卻變得愛看書了，這是怎么一回事呢？這還得從一次寫作業說起。

　　一天，我正在寫作業，忽然，我發現了一本《兒童課外小故事》。因為我當時不知道那是一本什么內容的書，所以懷著好奇的心情打開了它，原來那里面講的都是世界奇觀。而我的好奇心也由此變得更加強烈。巴格達發明了電池，讓我驚奇不已，神奇的百慕大三角洲讓我浮想聯翩。我一邊寫作業，一邊惦記著書里的內容，這時就聽媽媽當頭一喝：“李宇豪，作業寫完了嗎？”我想，幸好寫得快，要不然可就慘了。不一會兒，我又忍不住翻起了那本書，可沒多長時間，媽媽又來了，我只好把書放回原來的地方。

　　媽媽過來檢查作業了，發現我只寫了卷子的四分之一，馬上就生氣了，最后還是把我收拾了一頓。等我寫完了作業，媽媽又對我心平氣和地說：“我知道你在看書，可看書也要分清時間。這次你在寫作業時看書，說明你愛看書，空閑的時候就要多看書呀。”從這以后，一有時間，我就翻看各類書籍，學到了不少知識。

　　雖然這件事過去了兩三年，可那次“竊讀”的滋味必定不好受，但就是因為那次偶然的竊讀，使我和書交上了朋友。

　　我與讀書的故事作文 篇89

　　我的興趣廣范：畫畫、跑步、羽毛球……，不過，我最喜歡看書！我呀！對書可是愛不釋手，睡覺抱著書，吃飯時也捧著書津津有味地看，就連上洗手間也恨不得拿著書。

　　我特喜歡看閑書。可媽媽偏不讓我看，說什么閑書不好，真想對她說：“看閑書好呀！莎士比亞說過，書是全世界的營養品”，我認為，閑書里的知識也很多，比如：閑書里還有一些我不認識的字呢！

　　記得有一次，我正在看閑書，可是媽媽卻像貓捉老鼠似的“偷襲”我，幸好我及時把書藏了起來，正當我暗暗自喜時，媽媽連忙從我手中拿走了我的閑書，我不知道媽媽是怎么發現的，正當我冥思苦想時，媽媽已經把書扔了，我哇哇大哭起來，不知怎么的，平時不愛哭的我，今天怎么就哭了呢？媽媽急忙問我：“怎么啦！平時這么愛笑的人，怎么一下就哭了呢？是不是生病了？”我大喊：“有，我有書病。”媽媽聽了之后哈哈大笑“你就這么喜歡看書啊？”說著，就從垃圾桶里拾起了那本書，我看書又回來了，連忙說：“謝謝媽媽，媽媽最好！”媽媽哭笑不得：“把你的書扔了你就叫我壞媽媽，幫你的書拾回來了，就好媽媽了，你認書還認娘啊！”我故意嚇媽媽：“認書！”

　　我與讀書的故事作文 篇90

　　沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。 讀書像一位高尚的人談話。我非常喜歡讀書，有一件事讓我記憶猶新。

　　下課鈴聲“叮鈴鈴”的響了，我飛奔出教室，回家的路上，我邊走邊想，昨天我讀的書看到多少頁了，97頁，不對，看到多少頁了？噢！想起來了，原來是126頁。回到家，我以閃電般的速度跑到書房，打開書柜，拿出書，我坐在桌前，津津有味地讀著，我一下子就讀了一個多小時。遭了，媽媽馬上就要回來了，再看五分鐘，我又沉浸在書海中了……

　　時間不知過了多久，媽媽從天而降來到家中。她來檢查作業，糟糕，今天忘記做作業了，媽媽批評我說：你這孩子，怎么不讓大人省心了。“我眼淚花花，到了十點鐘，那許許多多地作業終于做完了。可是，那本書實在太好看了，于是我又看了起來，我又來到書桌前，如癡如醉地讀著。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁、兩頁，我很懼怕，也很快樂——這種竊讀的滋味。到了十二點鐘了，我不知不覺地趴在桌上睡著了。

　　讀書雖然好，但是一定要保護好眼睛，多讀書、讀好書、好讀書。

　　我與讀書的故事作文 篇91

　　有一天我回到書房，因閑著無聊，我就隨便拿了一本書津津有味地讀起來。我越看越入迷，但是時間是永遠不能停止的，最終還是到了睡覺的時間，我不得不上床睡覺了。但是那本書人像磁石一樣吸引著我，我躺在床上翻來覆去地想著故事中的人物，久久不能入睡。于是我下定決心，干脆悄悄地把這本書看了吧！

　　我輕輕的下了床，踮起腳尖走到書柜旁，小心翼翼地從書柜里拿出了剛才看的那一本書，又回到了床上。我從床頭柜里來了一把手電筒，然后把書放在了被子里，我左手拿著電筒右手翻著書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，書里的人物深深地吸引著我，我一字一句地咀嚼，一字一句的品位，一頁一頁地欣賞。我讀著就忘了時間，我的房間萬籟俱靜，忽然聽到腳步聲，我的心就怦怦直跳，非常緊張。原來是媽媽，我馬上把手電筒關了，把書藏在我的枕頭下面，然后裝著睡得很香的樣子躺在枕頭上，非常愜意。媽媽看著我睡得那么香好像很滿意的樣子走出了我的房間。我那緊張的心終于慢慢平靜下來。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

　　我與讀書的故事作文 篇92

　　前幾天，我有一點失眠，于是我讓媽媽幫我拿一本厚書，在晚上失眠的時候看。

　　這一天，我拿上了一本汪曾祺的《舊人舊事》，向失眠宣戰。我拿著書，在床上看著，我一會兒坐著，一會兒趴著，一會兒躺著，不過那時也奇怪，我如同跑了一場激烈的馬拉松一樣，筋疲力盡，恨不得拿竹竿把眼皮撐住，但眼皮好像被某種強力膠粘住了，怎么也睜不開，此刻，我昏昏欲睡，幾分鐘后，我便奇跡般地進入了夢鄉。

　　晚上十二點鐘左右，我竟然又醒了，不過高潮還不是這兒，高潮是我居然又失眠了！于是我拿上我的書，又看了一會兒，但完全是徒勞無功，一點兒用也沒有，我便開始了與書相伴的一夜。

　　我拿起書，一頁、兩頁……我如同一只饑餓的猛虎，而書中的故事則如同一塊塊的牛肉，我看了一頁，虎就吃一塊肉，我看得越津津有味，虎就吃得越有食欲。書中的故事如同一塊塊磁力超強的磁鐵牢牢地吸引著我，直到……”怎么回事，天亮了？“我看了一下鐘，”六點鐘，我看了六小時！糟了，一宿沒睡，困了，我再補補覺。“十一點，新的一天開始了。

　　書是知識的寶庫，儲藏著無數的精神食糧，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類最高的享受。

　　我與讀書的故事作文 篇93

　　在我的生活中，書是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會在我家的床頭、茶幾、飯桌等出現。我只要一有空，就會捧起書本津津有味地讀起來。

　　記得有一次星期六，我坐在房間里看一本有趣的書——《木偶奇遇記》，我被故事里的情節所吸引，我看著看著，就入了迷，仿佛置身在故事中。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶后。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房間，問她：“媽媽，你找我有什么事嗎?”“你看看鐘，都5點半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢!”媽媽說。“哦。”我隨口應了一句，我無精打采地走進洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進房間，又拿起書“啃”了起來，過了大約一兩分鐘，我發現媽媽正站在我背后，她火冒三丈，對我說：“你飯還吃不吃啊，看書等會再看好了，先吃飯!”媽媽把我拉了出去，可我手里還緊緊握著書不放，吃飯的時候，我又看了起來……

　　我愛看書，就算我長多大，就算我去多遠，我都會抓著書不放。

　　我與讀書的故事作文 篇94

　　書是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，我對書那是如癡如醉。比方說因為看書我忘了睡覺了。

　　記得有一次，我和媽媽去買東西，我看到了新華書店，便向媽媽請求到新華書店去看書。在我的褲苦苦征求下，媽媽最后答應了。可要求是在三點以前回家，我為了讀書顧不上那么多了，只好答應媽媽的要求。我興高采烈地跑下書店，在跑過去的時候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了?它好像在文類書籍地二排第五行，對了!這是我已經跑到書柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著，哦!原先它在那里，這已經不是上次的地方了。我把書捧在懷里找了一個安靜的地方讀了起來每次讀一本書，我首先會看它名字，作者為什么要去這個題目，這個名字有沒有和資料有關，然后，我會看這本書的作者資料和書本的介紹，最后我才去看那本書

　　我津津有味地讀那本書，根本沒有在意一分一秒的過去。突然，一個陌生的聲音出此刻我的耳邊：“，書店關門了，回家去了吧”我一看，原先是書店的叔叔，我一看時間，啊!六點多了呀!我急忙回了家、

　　這就是我的讀書故事。

　　我與讀書的故事作文 篇95

　　俗話說得好：“風月為益友，詩書為良師。” 是啊，博覽群書會給我們帶來數不盡的知識，對于我來說，一日無書，百事荒蕪。

　　還記得我第一次接觸到書的時候，還什么都不懂，慢慢地，我上了幼兒園，老師常常講一些美妙的故事。從書中，我認識了善良的公主，頑皮的匹諾曹，還有那個神通廣大的孫悟空……我進入小學開始學會讀書，看報，漸漸地，我越來越喜歡看書了。書柜上的十幾本書早就看完了，還有些能倒背如流了。

　　還有一次，是我讀四年級的時候，那天下午放學，我看見學校一樓大廳有許多哥哥姐姐在賣布娃娃，玩具，書等等的各種小玩意，真是應有盡有。可最令我動心的還是那一疊疊破舊的書本，這讓大家都意想不到吧，書雖然破舊，但其實書中自有黃金屋，如果沒有書，我們就會一無所知，也認識不到外面的世界是多么的精彩？可見，書是多么的重要啊！

　　第二天下午，我把所有的零花錢都帶來學校購買了很多書，回到家就廢寢忘食的讀著，看著，好像有一股魔力把我深深吸引住，這就是我。

　　書，是我生活當中的一部分，帶給我無窮的樂趣，也給我增加很多的“養分”。書，像陽光、像雨露，滋潤著我這顆小樹茁壯成長。

　　我與讀書的故事作文 篇96

　　書是人類知識的源泉，書，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現實的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書就像我的生命一樣。和我不離不棄。

　　如果要問我與書的故事是什么時候開始的，那就要從上幼兒園時說起了。

　　每當我看見別人在讀一本書時，我就會好奇地走上前去，看看那本書，雖然我一個字都不認識，可是我還是看得津津有味。有時，我還非要媽媽給我買下那本書。

　　再大了點，我也逐漸愛上了讀書。書，給我帶來了很多的樂趣。也隨著年齡的增長，我的閱讀量越來越大。

　　到了五年級，書，就變成了我的摯愛，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書。只要一有空，我就鉆進自己的房間，與書為伴。

　　讀書，也給了我很大的幫助。寫作文時腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語句，仿佛早就準備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。

　　讀書不但有趣，還能使我們獲取許多知識，學到很多本領。拓寬我們的視野，豐富我們的知識。讓我們遨游在知識的海洋里吧！

　　我與讀書的故事作文 篇97

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”喜愛讀書的我背后有一段不為人知的往事。

　　以前的我并不愛讀書，甚至有些討厭書，雖然爸媽總是說：“書籍是人類進步的階梯，你一定要多看書。”但不管怎樣，我就是提不起對書的興趣，但一看漫畫就來勁。為此，爸媽很著急，常說：“你總不能看一輩子的漫畫吧！”為了讓我看書，爸媽只好沒收了我的漫畫，閑得無聊的我只好拿起桌上的《水滸傳》看了起來，突然，我覺得文字不再那么乏味，他好像把我帶入了一個生動的世界，把《水滸傳》里綠林好漢一個個生動的展現在我的眼前，我為李逵的勇猛而叫好，我敬佩武松的兄弟情義，我被吳用的足智多謀而折服……從那一刻起，我便深深地愛上了它。

　　從此，書成了我最好的朋友。以后，只要一有書，我就會如饑似渴的讀起來，一頁、兩頁……我想一匹餓狼，貪婪的讀著。

　　因為多看書，我的學習成績如火箭般上升，在班上經常受到老師的表揚和同學們的崇拜。秀才不怕衣衫破，就怕肚里沒有貨，我這個小秀才也要多讀書，用知識把肚子填滿。是書成就了我，是書創造了我，讓我和書一起成長。

　　我與讀書的故事作文 篇98

　　在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？等等，我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。

　　現在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答應著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來已經九點半了，時間過得好快呀。

　　書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！

　　我與讀書的故事作文 篇99

　　我是一個很愛看書的女孩，在家中我是個書蟲，休息日除了做作業、學習，其他時間都泡在家里看書，但我小時候卻是個不喜歡看書的小女孩，這還得從我6歲那年說起……

　　那是一個早晨，我不知被誰吵醒后，就獨自下樓去看電視，我看了所有的電視節目，就是沒有一個電視節目吸引住我。我關掉電視，拿起一本故事會看了起來，我胡亂的翻了幾頁，覺的很無聊，正準備合上書，突然，一個標題吸引了我：《開心笑話》，我就再次翻開書看了起來。沒看幾則，我就被里面的故事情節迷住了，大約看了十則左右，我一番后面，啊，沒了，我心里正感到郁悶，只好看那些故事了……過了十幾分鐘，我把那一本書里面精彩的故事都看完了。突然，背后傳來一聲尖叫，原來是媽媽在床上沒看到我，被嚇了一大跳，就急匆匆地跑下樓來，看到我正津津有味地看著書，懸著的心就平靜下來了。記得我一年級剛入學時，媽媽就幫我買了幾和故事磁帶和一個錄音機，每天晚上我是聽著故事入睡的，還把這些故事講給同學們聽。

　　如今，我已是一個五年級的小學生了，在班中的作文水平也名列前茅，因此我提倡大家多多看書，因為書中還有許多謎題等著你去解答呢！

　　我與讀書的故事作文 篇100

　　說起讀書的故事，我不由的想起了媽媽常常對我說的：“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。剛開始我不理解，媽媽就給我解釋說書讀多了就會有金屋子出現。我慢慢明白了，其實媽媽就是為了讓我多讀書，在哄我呢。不過在媽媽的“連哄帶騙”下我還是越來越愛讀書了。無論是卡通的、科幻的、人物的……。

　　記得為了看奧秘系列的書媽媽給我買了《植物奧秘》、《動物奧秘》、《自然奧秘》等五種我都讀了，我不但知道了世界上最大的花，還知道了世界上最毒的植物，并且通過拼音還認識了許多老師沒教過的字……。

　　讀完奧秘系列書后我還經常考我的媽媽、爸爸，讓他們進行比賽搶答，你們可能想不到，有時考的爸爸媽媽不是答錯題就是“不知道”。這時，我就會在他們的臉上貼個小紙條或刮他們的鼻子，把大家笑的喘不上氣來。當然，有時他們回答精彩我就會親親他們。哈哈，我好有成就感好高興喲。

　　讀書不但增長了我的知識、豐富了我的生活，還充實了我的大腦。象奧秘系列書中的許多“奧秘”我都清清楚楚了。現在，讀書成了我一大樂趣，我愛讀書。

　　我與讀書的故事作文 篇101

　　我是個不愛讀書的孩子，但我的讀書故事卻讓我久久難忘。

　　有一天，我的家庭作業在學校就完成了。下午放學回家，吃完飯，我打開電視看動畫片，看了一會兒覺得沒意思。出去玩吧，被媽媽看見會叫去干活。我順手拿起一本書翻起來，一看目錄，全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁，兩頁······津津有味地讀著。不知不覺到了睡覺時間，媽媽拿走了書，關上了燈。我帶著對書的回味進入了夢鄉。

　　第二天，我偷偷地把書藏進了書包。我一路小跑來到學校，迫不及待地拿出書貪婪地讀起來。上課了，我既不情愿地收掉了那本書。可是，老師說的話一句也沒進入我的到腦子，倒是那本書中的故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實在忍不住了，就拿語文書作“掩護”，偷偷地讀著。突然，一只手擋住了我的視線，書被老師拿走了。“這下可糟了，少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學了，老師拿著書來到我身邊，語重心長地說：“你愛看書是件好事，可是時間選的不對，應該利用課余時間來讀，以后可要注意。”

　　從那以后，我喜歡讀書了，書成了我最忠實朋友。

　　我與讀書的故事作文 篇102

　　不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我并不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；

　　讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；

　　讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！

　　書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

　　書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

　　我與讀書的故事作文 篇103

　　一天，爸爸給我買了一本連環畫，名叫《舒克和貝塔》，我看了之后，非常高興。

　　早上，我在看這本書的時候，感覺自己就像書中的一只小老鼠舒克一樣樂于助人。中午，我在看這本書的時候，又感覺自己就像書中的第二只小老鼠貝塔一樣愛做壞事。晚上，我吃飯的時候也在看這本書，同時，我覺得我誰都不像。

　　夜晚，爸爸看我還在那里看書，就快速跑過來，把書拿走了，并且把燈也熄滅了。

　　我不甘心，等爸爸媽媽睡著了之后，我心里跑出三個小人，第一熱小人的想法是：偷偷拿過來。第二個小人的想法是：跟爸爸要回來。第三個小人的想法是：睡覺。我暗暗下了決定，一定要拿到這本書，因為太好看了。我偷偷跳出被子里，抬起腳慢慢走，不發出聲音，當我伸手去拿書的時候，第一個小人出現了，他在旁邊喊加油。可是，我害怕，他又跑出來，對我說：“沒事的”我暗中想：一定沒事的，最后，我拿到了書，回到房間，開了燈，便美味的看著。

　　這就是我的讀書故事，你的呢？

　　我與讀書的故事作文 篇104

　　莎士比亞說書籍是全世界的營養品。我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水涌津杉谷。回憶我偷偷讀書的情景，真像一幅流光溢彩的畫面。

　　記得有一次，爸爸讓我復習語文。但我不想復習。我是想看課外書，于是我靈機一動，想出好辦法。我悄悄地把書藏在語文書里，然后我津津有味的讀起來。不知過了多久，爸爸回來了。我手忙腳亂地把書藏起來。認真開始復習語文。爸爸看我復習挺認真，于是去做飯了，等他走吧，一會兒我又拿起“語文書”。這時我越看越過癮，沒過多少分鐘我就被眼前的課外書迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說干嘛呢，你發什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰心驚。

　　可我覺得不過癮，又拿出書來看爸爸看，我一直發呆，于是偷偷看了一眼。原來你這個小子在看課外書啊，爸爸生氣地說她立刻走過來說好哇，臭小子。你趁我不在的時候偷偷看課外書，我不是說不讓你看的嗎？

　　又被爸爸教訓了一頓，不過我明白了要加快復習速度，節省更多的時間來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。

　　我與讀書的故事作文 篇105

　　讀書是一種樂趣，一種享受。

　　小時候，媽媽經常坐在床邊，給我講《格林童話》，書中那一個個生活有趣的童話故事，讓我產生了豐富的想象。我經常聽著聽著，就把自己當成了書中的人物。

　　如今，我對《三國演義》這本書非常著迷。有一次，我拿起《三國演義》讀了起來，書中講了劉備、關羽、張飛桃園三結義，劉備通過諸葛亮打了天下，當了皇帝。關羽中了毒箭，請華佗前來治病，為關羽刮骨療毒。再后來諸葛亮七次抓捕孟獲。趙云在戰場中英勇殺敵，一身是膽，武藝高強等等故事，這些人物故事把我深深地吸引住了，晚上經常不知不覺就看到了十點半，可我還以為才八點呢。媽媽說，我這叫“走火入魔”！

　　在不久前，媽媽又給我買了套書，我一開始感覺不好看，隨便拿了一本無心地翻看，一開始，覺得很無趣，干巴巴的。可是我越看越想看，慢慢地把一套都看完了。這些關于閱讀的故事都讓我覺得：書是有魔力的。

　　讀書，就要讀好書，并要堅持讀下去，只有這樣，你才能真正體會到閱讀的真正樂趣。

　　我與讀書的故事作文 篇106

　　俗話說得好：“腹有詩書氣自華。”讀書是我生活中不可或缺的一部分。一個周末，我下午去“城市書屋”借書，借了一本《初三七班》，媽媽卻不允許我看，可我又怎能背叛我的好朋友——書呢？于是，我使出“三十六計”，準備用古人的智慧來戰勝媽媽。

　　暗渡陳倉

　　我先拿出一本《柳林風聲》把《初三七班》夾在里面，假裝在看《柳林風聲》，這時我聽見媽媽的腳步聲正朝這走來，我趕忙把《初三七班》塞進書包，假裝在認真看書，媽媽看了看我，走出去了。我吁了一口氣，又把書拿出來看，突然，媽媽殺了一個回馬槍，我被逮了個正著，第一計，失敗。

　　瞞天過海

　　我以“肚子疼”為理由，把書夾著進了廁所，我偷偷地打開書，看了一會兒，媽媽進來洗手，我連忙蓋住書，媽媽把手抽出來，說“你這死丫頭，又在看書。”我笑了笑。唉，第二招，失敗。

　　笑里藏刀

　　我干脆躲進房間里睡覺，小心翼翼地拿出書，借著光線偷偷看，爸媽都在客廳，我也終于不會被打擾了，終于可以安靜地看書了。

　　為了一本書不惜使出“三十六計”，足見書的魅力。讓我們迎著陽光，在讀書中長知識，在讀書中成長吧！

　　我與讀書的故事作文 篇107

　　暑假里，我讀了一本《五彩龍鳥》的書，它講述了一種小恐龍在小行星撞擊地球后為了適應環境，進化成五彩繽紛的鸚鵡的事。

　　讀一本書，最想一口氣看完，中間不被人打擾。但這幾乎不可能。于是，我在晚上睡覺時偷偷把《五彩龍鳥》拿進了房間，準備看完。我坐到書桌前，打開臺燈，打開書，認真看了起來。在恐龍世界，一切是強者吃掉弱者，想活下來，必須變強大……“吱吱吱，吱吱，吱吱吱——”一陣奇怪的聲音打擾了我，我一看，原來是倉鼠“米寶”咬著籠子！“小可愛，出來玩吧！不過別太吵！”我輕輕打開籠子門。米包沖了出來，在涼涼的地板上打了個滾兒。這下沒東西吵了！我又進入了書的世界，想象我是那只可憐小恐龍，餓得饑腸轆轆，急切地尋找著食物。時間悄悄地流走，不知不覺中，已經十一點了。“咔嚓”一聲輕輕響起，沉醉于書中的我沒有注意到媽媽。“劉怡帆，你在干嘛？怎么還不睡覺？”媽媽的聲音在外面響起，把我從書中拉了出來。我趕緊合上書，結果書掉到了地上。“咚”一聲巨響后，媽媽說：“是不是又看書？睡了！”“哦”，我答了一聲，合上書上床睡覺。

　　喜歡看書是好事，但別廢寢忘食啊！我再也沒深夜看書了。

　　我與讀書的故事作文 篇108

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。是啊，我們的進步不都是從書中得來的嗎？就讓我說說我的讀書故事吧。

　　小學三年級開始，我喜歡上了閱讀。因此，我就像脫胎換骨似的，從以前那個對書愛答不理的我，變成了一個對書如饑似渴的我。在我的書柜里擺滿了課外書，書帶給了我許多新知識，《妙鮮派》教會了我寫作，《獨一無二的我》使我變得自信，《魔鏡心玉》教會了我要善待他人……他們都是我的朋友，也是我的好老師。

　　書讓我的想象力提高，有時因為看書我也做過一些有趣的事——藏書。簡單的說，就是把讀書長廊里的書轉個身放，這是為了不讓別人找到，可等我下次來找，卻發現書被被人放到了其他地方找不到了。哈哈，現在想起來可真好笑，因為藏與不藏都會被找到。

　　有時我還會去圖書館看書，圖書館里的書很多，看得我眼花繚亂。我急忙找來一本書，一頁又一頁，我像一只小豬，好像一下子就能把書中的知識吞下去似的。我仿佛走進了書的王國里。瞧，小紅帽正把她如何趕走大灰狼的故事說給我聽，這時白雪公主也來給我講她和王子的故事了。

　　在我的眼里，書就像一片海洋，而我讀書的故事則是像一幅幅流光溢彩的畫頁。

　　我與讀書的故事作文 篇109

　　正能量就是積極樂觀、健康向上的態度。我們每個人的身體就像一個能量場，我們這個能量場應該向他人傳遞什么樣的能量呢？

　　有一天，我獨自一個人去街上買雞柳。賣雞柳的是一位白發蒼蒼的老奶奶。我拿出十元錢遞給她，然后老奶奶給我找錢。等找了錢以后，我就去買文具。走著走著，我突然發現兜里居然多了一塊錢，就想一定是剛才老奶奶多找了我錢。我趕緊跑回去，把多找的一元錢還給了老奶奶。老奶奶笑了起來，她一個勁兒地夸我是好孩子。

　　還有一次是我和媽媽去西湖公園玩的時候，那時我們剛坐出租車到了公園，正準備到處轉轉的時候，媽媽突然找不到她的包了。我們覺得應該是落在出租車里了。可出租車早已走遠了，媽媽非常著急。過了一會兒，一輛出租車向我們這邊開了過來。車窗降下來了，啊！這個人就是剛剛載我們的出租車司機。原來他剛走了不遠，就發現車上有一個包，打開一看，包里竟然有2000塊錢！他馬上猜到會不會是我們落在他車上的，就趕緊來找我們歸還包，不過還好我們沒有走遠。媽媽很高興，正準備給他謝禮，可是他卻說這是他應該做的，他堅決不要謝禮就走了。

　　如果在生活中人人都能傳遞一點正能量，那世界將會變得多么美好啊！

　　我與讀書的故事作文 篇110

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。這個比喻太形象了。人類正是靠著書籍，才從愚昧變得聰慧，才從懵懂變得成熟，文明才得以永恒延續。

　　從小學一年級起，我就喜歡看課外書。有一次，媽媽給我買了本《狐貍列那的故事》，看著封面，我就特別喜歡。吃完晚飯，我就拿起書津津有味地讀了起來。但越看越乏味，我開始三心二意，心不在焉了。媽媽看出了我的心思，嚴肅地說：“讀書不能三心二意，要細細品味，才能品出書中的味道。你可以想象自己是書中的主人公，在做著主人公正在做的事。”

　　“我懂了，媽媽。”

　　我拿起書，細細品味書中優美的詞語，深刻感受書中精彩的情節。我成了主人列那，獅子諾勃勒追著我滿森林跑……

　　“快跑，快跑！”我拼命大聲喊。

　　“怎么啦，怎么啦？”媽媽跑過來問我。

　　原來是我過于入迷，沉醉于故事中，竟不知不覺大聲喊出聲了。

　　我從此愛上了讀書。課堂上的書讓我學習，讓我思考；課外書讓我豐富，讓我開闊；人生的品讀，讓我成熟，讓我成長。

　　我與讀書的故事作文 篇111

　　說起書，有一天已經夜色沉沉，我坐在書房里看書，外面沒有一點聲音，只有我翻書時偶爾發出嘩嘩的聲音。

　　看到書，我就像快要餓死的難民一樣，如饑似渴地看著這片“面包”，恨不得一口把它吞下去。

　　記得上個星期，我和媽媽去買書，我看看這本，又看看那本，每本都愛不釋手。因為種類多，我這本挑挑，那本挑挑，有時還在想哪本買，哪本不買，結果還是全部都想買，看了一上午的書，我挑了至少有30多本，我高興地給媽媽看，媽媽驚訝地看著我，說減去幾本吧！我不同意，媽媽只好給我全部都買了。

　　因為常讀書，我的文章寫的越來越好，最近有一次少年魯迅文學獎，我就參加了，先后寫了好幾篇作文，希望我能夠得獎。而且我平時作文寫的也很好，一般都能加分。

　　原來我并不是太喜歡書，但因為我看了一本叫《名人傳奇》的書，受到啟發，像海倫·凱勒，她雙目失明，還堅持著，杏林子更是在把書反過來放在鏡子前反著讀書。這些舉動讓我非常震驚。

　　這就是我讀書的故事，其實書中包含著許多知識，所以每個人都要讀書。

　　我與讀書的故事作文 篇112

　　我非常喜歡讀書，最喜歡讀歷史故事和名人傳記。我有一個小毛病，就是一看書就停不下來，甚至忘記了自己本來應該干什么。

　　有一次，我想寫《岳飛傳》讀后感。寫讀后感必須得看書，我拿出書來，沒想到一打開書就被書吸引了。一會兒我覺得腿麻了，就躺在沙發上看。不知不覺，時間就過去了兩三個小時，爸媽回來了，而我卻一個字還沒寫呢。

　　還有一次，我要去英語老師辦公室幫老師拿上課用的課本和材料。走著走著，我看到鄭鑫揚正在看一本《水滸傳》，我非常喜歡，我就一直從鄭鑫揚的身邊看，看到武松打虎的時候，上課了！這時候我才想起要拿上課用的東西，可是老師已經來了。

　　我非常喜歡讀書，只要有喜歡的書，我就會不惜一切代價，把書買回來。有一次，我去銀座書柜前，竟然有一本《亮劍》！我一看價格——12.9元。我只存了三塊錢，怎么辦呢？我必須存夠錢。于是，我拼命地干活，從媽媽那兒賺錢，為此，拖地的時候還滑倒了一次。就這樣，我終于買了我想要的書。

　　書，一個字，卻豐富著我們的生活。

　　我與讀書的故事作文 篇113

　　書，是流淌的血液；書，是靈動的生命；書，是知識的海洋。我喜歡的書很多，可我最喜歡兩本：《一千零一夜》和《格林童話》。下面就聽聽我和這兩本書的故事吧！

　　那天，爸爸給我買書，讓我自己選，在一排排花花綠綠的書里，我找來找去，找到了《一千零一夜》，我就買了這本書，付錢后我迫不及待地打開書看起來，我一邊走一邊看，被爸爸叫住了，“慧琳，你要往哪里走啊？”我往前面一看，我走的方向與車子停放的地方正好相反。爸爸叫我回家再看，在回家的路上，我高興地對媽媽說：“我每天只讀一篇文章。”可回到家，我還是禁不住誘惑，一個下午就看了一大半。

　　還一次，我看見同學有本《格林童話》，看了一會兒，媽媽叫我帶弟弟，我就一邊看一邊走，結果撞到了墻上，于是，我又接著看，看著看著，弟弟摔倒了，我竟然不知道，媽媽急忙扶起了弟弟，對我說：“你怎么帶弟弟的？弟弟摔倒了都不知道，把書收好，別看了。”

　　就這樣，書成了我形影不離的好朋友。有人說：“書是人類進步的階梯。”說得可真不賴。

　　我與讀書的故事作文 篇114

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開了文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋李遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。

　　我看書時還發生了一次有趣兒的事。暑假里的一天，我正趴在床上，精精有味的看著爸爸新給我買的《十萬個為什么》，媽媽正在廚房做飯。這時，媽媽叫我：“兒子，咱家味精沒了，你去買一袋去吧。”我答應了一聲“好！”就去了。由于我剛才看書看的太著迷把“味精”聽成了“圍巾”，到了超市里，我對店老板說：“老板，你們這兒有“圍巾”嗎？”

　　老板笑著說：“有是有，可是你這大夏天的要圍巾干啥？”

　　我說：“我也不知道，是我媽媽要圍巾。”

　　老板說：“哦！給你。”說著，便把一條嶄新的圍巾遞給了我。回到家之后，媽媽看著我買的圍巾，說：“我讓你買的是‘味精’不是讓你買‘圍巾’。”最后媽媽只好自己去買了一袋。

　　但愿全世界人民都喜歡上讀書，因為它能帶給你快樂和知識。

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